小学生作文竞赛纸小学生作文竞赛纸本文目录这个寒假，我有幸参加了世界少年奥林匹克数学竞赛的全国总决赛。这次比赛分别在北京和长沙举行。正月初六，我告别父母，跟随浙江组委会安排的领队老师，和杭州地区的其他选手一起来到了首都北京。比赛地点设在北京延庆八中，分年级分组进行，我被分在A组五年级。到北京后的第二天上午就进行了半决赛。带着内心的激动和喜悦，我们坐车来到延庆八中，根据准考证上的考场号陆续进入自己的考场。我走进十一考场，看见已经有许多年龄相仿的同学坐在那儿。老师走进教室，开始发试卷、答题卡和草稿纸。原来，这次的答案是写在答题卡上的。我拿到试卷后先浏览了一遍题目，只听“丁零零”的一声，考试铃响了，大家都开始奋笔疾书。一题，两题，三题……我信心满满地做着。半决赛的试题比前两关的难度已经增加了不少，不过我对大部分的题都很有把握。咦？后面的“逻辑思维题”的分数怎么更少？嗯，原来更容易了。于是，我滑动笔尖，“刷刷刷”地写下正确答案。经过两个小时的测试，我只有一道题没有把握。决赛可就不一样了，难度可是大大的，两个小时过后我才做了几道题目。综合计算总分时，我只有优秀奖。这次比赛也让我明白了一个道理，要想取得好成绩，平时的基础知识要学的扎实，课外的积累也十分重要，不能临时抱佛脚……我一定会再努力的，争取取得更优异的成绩！ 继续努力沙发超越时间的竞赛我醒了吗？我并不清楚，浑身只觉一股冰凉之气袭来&&我的被子被老爸掀开了。老爸的神情异常激动，此乃不祥之兆也。不用说，定是我快要迟到了，都怪昨天开夜车，害得今天睡过了头，唉！管他三七二十一，我飞身下床开始准备。
经过几分钟的折腾，我终于冲出了家门，就像赛车换胎般紧迫。我把马力开到最大&&3X108米/秒，旁人看我像是若无其事，其实我的双脚轮换得几欲无形，我的手表也快被我看炸了，更可怜的是我的肚子还在叫呢！我扔下三个一元硬币，随手拿了两个面包头也不回地扬长而去，面包店老板诧异地望着我，我还以为他没反应过来呢，结果他冒出一句话：“装什么潇洒。”我旋即晕之。
与时间的竞赛就是痛快，不然怎么会知道速度是怎样“炼成”的呢？当然跑到教室时，老班早已立在了门口，我被无情地罚做三天清洁，因为我迟到了三分钟，够呛！我仰天叹道：“早知如此，何必当初啊！”只不过有位仁兄和我有难同当&&罚做四天清洁，他只是比我慢了60秒而已，这个世界真灰暗啊！
那可恶的周公害得我上课时总是油光满面，因为我脸上涂满了清凉油。如果我斗胆在上课和周公下棋，那完全就是自己不要命了。正所谓识时务者为俊杰，我为了与周公断绝来往，什么狠招都用上了，可周公却极不要脸地老缠着我，我真恨不得将他狂扁一顿，以泄心头之恨。唉！都怪我棋艺超群，周公想挑战一下权威罢了，但我绝不会让他的“阴谋”得逞。
悦耳的下课铃声就像郭富城的《动起来》，使人精神振奋，神彩飞扬，但刺耳的上课铃声就像唐僧的《only you》，使人垂头丧气，无精打采……
欢呼声惊天动地&&晚餐时间到了。同学们迅速地抱起饭盒向食堂狂奔，别人见了还以为学校在培养橄榄球运动员呢！我速度够快，通常都是冲在人群最前头的那个。到了食堂，我习惯性地将手伸进裤兜里摸索，发现世界末日降临&&饭卡还在教室抽屉里呢！我几乎快要窒息而亡，飞快地转身跑回教室。同学们见我往回跑惊讶万分，以为我饭都吃完了，正赶回教室做作业呢！
晚修是平静的战争，教室里只听得见笔在纸上“沙沙”作响，同学们都在埋头苦干，手中的笔如流水般畅快轻盈。我也不甘示弱，龙飞凤舞般写着，结果不一会儿墨水便枯竭了，我想这次真的要归西了，幸得“邻居”友情赞助才使我免于其难，阿门！
晚修结束的铃声好似田径比赛的发令枪声，同学们在铃声消散的一刹那间，都箭一般地射出了教室，因为大家都明白浪费时间等于慢性自杀的道理，谁也不想“死”，我也一样。板凳参加作文竞赛参加作文竞赛
文 / 百变小金婴 叙事 类作品
学校快要举行作文竞赛了，每个班只能选出八名同学参加这项活动，我想：我们班有那么多作文高手，我肯定不会被选上的，。
经过几次课堂上写作文，老师公布了参加作文竞赛人的名单。“兰雨潇、方然……”此时此刻，我是多么希望能有自己的名子啊！“赵鑫悦、马啸……”哦！我被选上了！虽然，我表面一副平静的样子，但是心里却乐开了花，因为我还是第一次参加作文竞赛啊！
到了举行作文竞赛的那一天，我很早就来到了学校，准备好纸和笔和郑媛媛他们一起来到了集体教室。这次作文的题目是“赢了自己”。我努力的在脑海中回忆着我克服过什么困难赢了自己呢！突然，我想起了发生在学校中的一件事，便刷刷地写了下来。
虽然，我这次没有得到名次，但是我还是很感谢张老师给了我一次锻练的机会。如果还能有下一次，我一定会努力写好作文，不会让老师和同学失望的。俗话说得好“失败是成功之母”嘛！我会认真地写好每一篇作文的。#4楼作文竞赛&nbsp；&nbsp； 今天，一学期一次的作文竞赛又来临了。我又坐在那熟悉的课桌椅上，好奇地睁大眼睛望望来参加比赛的人。哇，可真多呀！有可能都是写作高手呢（我是指一个年段里的）！我怕极了，如果他们都写的很好，那我岂不是没名次了？……哎，不管他，只要自己在比赛时把自己状态调整到最好就行了。&nbsp；&nbsp；&nbsp；&nbsp；&nbsp；&nbsp；&nbsp； 比赛开始。一位老师把作文纸都发下去后，便在黑板上写出作文题目，叫大家抓紧时间写。我先把题目抄下来，看了看大家的，一个个眼睛笑成一条缝，好象都觉得很简单。恰好这时佳薇转过头来，对我笑笑说：“挺简单的哦！”我听了，也对她笑了笑，表示同意，实际上我却在想：这下我可倒霉了，那么多人都会写，我该怎么办？一向学校作文比赛都会得奖的我，恐怕这次就要倒大霉了！会给人家笑的！我该怎么办怎么办怎么办呀？
&nbsp；&nbsp；&nbsp； 好不容易把作文写完，可是却觉得自己根本就是语句不通嘛！但是时间就快到了，再改也来不及了。就将就一次吧！
&nbsp；&nbsp； 不知道我这次比赛结果会如何呢？算了，也不管它，有没有名次都不要紧，重在参与嘛！#5楼一次难忘的数学竞赛“丁零零”，随着清脆的铃声的打响，数学竞赛开始了。同学们都静静地坐在位子上，信心百倍地准备开考。
试卷终于传下来了，我紧张地看了看考题，不禁长舒了一口气，原来这张试卷的考题不会很难。于是我拿起笔来，“刷刷刷”地写起来。此刻，我仿佛觉得自己就是战场上的战士，冲向敌人，打败了一个又一个敌人。我越做越顺利，动作也越来越快。很快，我便做完了前两面。可是当做到第三面的一道图形题时，却怎么也做不出来，得我像热锅上的蚂蚁。我强迫自己冷静下来，仔细地思考。为了不浪费时间，我决定先去做后面的题目，等做完了所有的题目，再回过头来做这题。当我终于做到应用题的时候，猛地想起了那道题的做法。我连忙找到了那道题，有些激动地快速做了起来。不一会儿，我便做出了这一题，原来当我第一次做的时候将乘“2”错写成除以“2”
了。我不禁摇了摇头，暗暗说着：真是个小马虎！经过“奋斗”，我终于做完了所有的题目。再看看别的同学：有的正“埋头苦干”，一刻也不停；有的紧皱眉头，脸上流露出焦急的神情，似乎遇到了什么难题；还有的已经做完了，正认真检查呢。看到这儿，我也拿出草稿纸，全神贯注地检查起来。当检查到填空题的时候，我发现有两处地方出了差错。我赶紧改了过来，心中暗自庆幸检查出来了。当我好不容易检查到列式计算的第一小题时，又传来了清脆的铃声。我的心凉了一截：
我的应用题全没检查，我也几乎没有把握。我的目光情不自禁地转移到了监考老师的身上，可监考老师却毫不留情地说：
“从后面传上来！”“啊！”大家几乎同时叫出了声，用恳求的目光看着监考老师，希望得到监考老师的“宽容”，也似乎在说：“老师啊老师，你发发慈悲，给我们一点时间吧！”，可是老师毫不留情的将试卷从我们手中收了上去……
当监考老师刚走出教室的时候，同学们就像炸开了锅似的议论纷纷。有的垂头丧气地说：“这可怎么办呢？我的应用题还未做一题，肯定要扣光了！”有的眉飞色舞地说：“我全做完了，就是不知道对不对。”还有的交头接耳讨论答案。我不免也有些沮丧，因为应用题实在让我放不下心， 到了第二天早晨，数学老师开始报分数了，我紧张地全身发抖。当我得知自己才得了九十分的时候，仿佛自己已经掉下了万丈深渊一般，我难过极了。我接过试卷，到座位上仔细一看，不免有些苦笑不得。填空题被扣了一分，选择题被扣了三分！就连一向不出差错的列式计算也被扣了三分，应用题就更别提了，也被狠狠地扣了三分。总之，一个字：惨！而错的原因不是别的，就是因为马虎，被扣的十分里，竟有八分是因为马虎而失分的。使我的排名跌到了第四。为了使自己的情绪赶快调整过来，我暗暗给自己鼓劲：虽然这一次我输了，可这也不代表我永远的输了。“从哪里跌倒就从哪里爬起”这句话说的很对，毕竟“失败乃成功之母”，我一定会振作起来，继续努力，争取明年取得好成绩！
开化北门小学五（4）班 江依夕标题：内容：相关帖子推荐最新发布的帖子相关文章丁里中心小学成功举办学生作文竞赛
文章来源：丁里镇小学日期： 11:22人气:524关于举办2017年梅山中心小学作文竞赛活动的通知
发布时间：
&&&&为提高学生的习作水平，促使学生多阅读，多练笔，增强文学素养，根据中心小学期初学校工作计划要求，经研究决定举办2017年小学四年级作文竞赛活动。现将有关事项通知如下：
一、竞赛时间及地点
时间：4月26日（第十一周星期三）下午2：30&3：30
地点：校本部综合楼三楼
二、参加对象
&&&&各小学四年级学生
三、名额分配
报名名额根据班生数分配，班生数在45人以上（包括45人）的班级报送2人，少于45人的班级报送1人。
四、注意事项：
1、报名表请于4月18日前邮件报送至：。
2、方格纸统一发放，其他所需学习用品参赛学生自带。
3、各校带队教师要注意往返路上安全。
南安市梅山中心小学
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&2017年4月12日“悄悄话”在作文批阅中的作用--《新作文(小学作文创新教学)》2009年12期
“悄悄话”在作文批阅中的作用
【摘要】：正在作文批改中,我采用与学生说"悄悄话"的方式来拉近师生间心灵的距离,促进交流,这样能激发学生作文的兴趣。本文试论一下几种"悄悄话"的习作批语所发挥的作用。
【作者单位】：
【关键词】：
【分类号】：G623.24【正文快照】：
在作文批改中,我采用与学生说“悄悄话”的方式来拉近师生间心灵的距离,促进交流,这样能激发学生作文的兴趣。本文试论一下几种“悄悄话”的习作批语所发挥的作用。一、激励式的“悄悄话”——挖掘内在的潜力美国心理学家罗森塔尔博士用实验表明:一个人对另一个人的智慧、成
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