2014高考文综主观大题（政治部分）答题模板
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2014高考文综主观大题（政治部分）答题模板
高考政治38题
政治部分：
政治生活主观答题（一）
《政治生活》大题中，涉及到“公民”享受权利及履行义务的材料，设问是上述材料体现哪些政治学原理或依据。其答题模板是什么呢？
1、我国是人民民主专政的社会主义国家，本质与核心是人民当家作主。
2、人民民主具有广泛性和真实性。公民享有宪法和法律规定的政治权利，履行宪法和法律规定的政治性义务。
3、公民享有选举权和被选举权、政治自由、监督权。（看材料而定—权利）
4、公民权利和义务的三大原则
①坚持公民在法律面前一律平等的原则；（看材料而定）
②坚持公民权利与义务相统一的原则；
在我国，公民的权利与义务是统一的。公民在行使权利的同时，要自觉履行义务
③坚持个人利益与国家利益相结合的原则。
4、民主选举、民主管理、民主监督、民主决策，根据材料适合去选择答题。
政治生活主观题答题（二）
在《政治生活》凡是涉及到我国“政府”机关为人民做好事的材料，材料中的关键词有国务院、我国政府、某省（市、县、乡）政府、财政部等政府机关等，设问是国家（政府）这样做的政治学依据、原因，或者是材料体现了哪些政治生活原理？
（1）我国是人民民主专政的社会主义国家，本质与核心是人民当家作主。（如果是地方政府就不必写这一点）
（2）我国政府是国家权力机关的执行机关，坚持为人民服务是政府的宗旨，对人民负责是政府工作的基本原则。
（3）政府职能（根据材料选择政府职能不一定四项政府职能都有，一般会有经济职能和公共服务职能）
①保障人民民主和维护国家的长治久安，材料中……②组织社会主义经济建设，材料中……
③组织社会主义文化建设，材料中……④提供社会公共服务职能，材料中……
（4）政府依法行政及其意义
①有利于提高政府依法行政水平，增强政府权威，提高政府的公信力，建立服务型政府。
②有利于保障人民群众的权利和自由等。
（5）对政府权力进行制约和监督，打造有权威的政府，阳光政府、服务型政府。（看材料而定）
政治生活主观答题答题（三）
关于党的知识
1、党的性质
2、党的宗旨
3、党的地位
4、党的执政方式（科学、民主、依法执政）
5、党的理念（以人为本、执政为民）
2013年刚考过此题
涉及到“政协”的材料，设问是上述材料体现哪些政治学原理或依据。其答题模板是什么呢？
（1）政协是多党合作的组织形式，是共产党领导的、具有广泛代表性的爱国统一战线组织，是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。（性质）
（2）政协具有政治协商、民主监督、参政议政。（职能）
政治生活主观答题（四）
根据材料选择的作答
1．国际关系的决定因素－国家利益和国家力量。&国家间共同利益是国家合作的基础，而利益的相悖则是引起国家间摩擦＞
2．当代国际竞争的实质：以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。我国要坚持以经济建设为中心，着力发展科学技术和提高国民素质，增强综合国力，力争在激烈的国际竞争中掌握主动权。
3．联合国的宗旨和原则：维护国际和平与安全，促进国际合作与发展。我国一贯遵循联合国宪章的宗旨和原则，积极参加联合国有利于世界和平与发展的活动。在安理会坚持实事求是和伸张正义的原则，参与解决国际争端，为世界和平做出贡献。
4．我国外交政策的宗旨：维护世界和平，促进共同发展。
5．我国外交政策的基本点（基本内容）
我国的国家性质和国家利益决定奉行独立自主的和平外交政策。
⑴独立自主是我国外交政策的基本立场。
⑵维护我国的独立和主权，促进世界和平与发展，是我国外交政策的基本目标
⑶和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则。
⑷加强同第三世界国家的团结与合作，是我国对外关系的基本立足点
⑸坚持对外开放，加强国际交往，是我国的基本国策。
6．和平与发展是当今时代的主题（和平与发展问题的主要障碍：霸权主义和强权政治；我国坚决反对霸权主义和强权政治，主张在和平共处五项原则基础上建立公正合理的国际新秩序）
经济学主观题大题答题（一）
经济学措施类型题
1、以经济建设为中心，大力解放和发展生产力。
2、坚持和完善公有制为主体，多种所有制共同发展的所有制度。
3、坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，坚持效率优先，同时通过分配政策和税收政策，调节个人收入，以兼顾公平，建立社会保障制度。扩大就业和再就业。
4、遵循市场交易原则，遵守市场经济法律法规，开展正当竞争，反对不正当竞争。&&&&&&
5、充分发挥市场在资源配置中的基础性作用，综合运用经济法律行政手段加强宏观调控；
6、转变经济发展方式，由粗放型向集约型转变；推进产业结构的优化升级，走新型工业化道路，大力发展第三产业，发展循环经济。。
7、面向市场，遵循价值规律；注重自主创新，依靠科技和管理，提高经济效益；企业经营者应不断提高政治素质、职业道德和业务素质，开展正当竞争，树立良好信誉和形象。
（随便选择四条作答即可）
细节的微观设问：
就业问题：政府，个人，企业角度去答题
消费问题：消费理念，消费方式
生产力与消费问题：
生产决定消费、消费反作用与生产，还有他们的关系细节问题都要作答。
价格变动对生产与生活的影响
经济学主观题答题（二）
（1）问有关经济意义：
①（有利于）调动积极性、解放生产力、提高经济效益、增加收入、提高生活水平。
②（有利于）充分发挥市场在资源配置中的基础性作用，实现资源的优化配置（……优势转化为……优势）；促进结构调整（产业结构、经济结构等），带动相关产业的发展，促进就业。转变经济发展方式，提高经济增长质量和效益。
③（有利于）落实科学的发展观；走新型工业化道路。资源节约型、环境友好型社会。
④（有利于）体现社会主义本质，缩小差距，实现共同富裕；全面实现小康目标，提高我国的国际竞争力，构建和谐社会。
&&&&&国内区域合作交流意义补充：（有利于）统筹区域发展；促进经济合作交流，实现生产要素合理流动，经济互补；增强区域竞争力。
&&&&&国内农业方面意义补充：（有利于）提高农业综合生产能力；巩固基础地位；产业化经营，促进结构调整，增产增收，提高农业经济效益。城乡一体化。
经济学主观题答题（三）
财政和宏调可以应用到市场经济中进行答题
发挥财政的作用：
1、国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障；
2、国家财政具有促进资源合理配置的作用，国家通过财政支持（如能源、交通、水利等）基础设施行业、地区的建设；
3、国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用。
实施宏观调控
1、促进经济增长、增加就业、稳定物价、保持国际收支平衡；
2、综合运用经济手段、法律手段和行政手段；可以弥补市场调节的不足，保证社会主义市场经济的健康发展；
3、这是由我国的社会主义性质决定的；也是社会主义公有制和共同富裕目标的要求。
高考经济学主观题（四）
如何正确搞好政府和市场关系，政府职能转变有何经济意义
1、不断完善社会主义市场经济体制，
2、尊重价值规律，充分发挥市场在资源配置中起决定性作用，实现政企分开，政事分开，政社分开。
3、实行必要的宏观调控，以克服市场调节的不足。
1、有利于实现资源优化配置、充分发挥市场调节和宏观调控的长处。
2、有利于转变经济发展方式，实现产业结构优化升级，推动经济协调发展，可持续发展。
3、有利于提升人民的幸福感，维护社会公平正义。
4、有利于贯彻落实科学发展观，构建和谐社会、实现中国梦。
注意要结合材料
高考政治39题（26分）
哲学部分：
哲学主观考题（一）
[辩证唯物论知识回答问题]
看到题目首先想到这是唯物论考题（物质、运动、静止、规律、意识两两结合在一起的考题，一共四对结合）常考的如下：
1、物质决定意识，意识是物质的反映，要求我们坚持一切从实际出发，实事求是材料。
2、意识对改造客观世界具有指导作用、正确的意识对事物发展具有促进作用（加材料）
3、要把尊重规律发挥主观能动性结合起来、按客观规律办事。还有物质是运动的承担着，运动是物质的运动。
哲学主观题答题（二）
[唯物辩证法有关知识答题]
1、矛盾是对立和统一的，要求我们用一分为二的观点看问题+材料。
2、矛盾具有普遍性和特殊性，具体问题具体分析+材料。
3、发展是新事物的产生和旧事物的灭亡，要求我们用发展的眼光看问题、要求我们与时俱进开拓创新+材料。
4、联系具有普遍性、客观性、要求我们用联系的观点看问题+材料。
5、辩证否定观是自己否定自己、自己发展自己，要求我们用创新的观点看问题+材料。
哲学主观题答题（三）
如何运用历史唯物主义的观点分析问题
历史唯物主义常用的观点
　⑴社会存在与社会意识是辩证统一的，一方面，社会存在决定社会意识；另一方面，社会意识具有相对独立性，可以反作用于社会存在，落后的社会意识对社会发展起阻碍作用，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用+材料。
　⑵价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用+材料。
　⑶人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者。要求坚持群众观点和群众路线，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益+材料。
哲学主观题答题（四）
如何运用人生价值的知识分析问题
⑴人生价值包括两方面：一方面是对社会的责任和贡献，另一方面是社会对个人的尊重和满足。是社会价值与自我价值的统一。
⑵人生的真正价值在于对社会的责任和贡献。
⑶正确的人生价值观应遵循社会发展规律，自觉站在最广大人民的立场上。
哲学主观题答题（五）
实现人生价值的途径
①在劳动和奉献中创造价值。要积极投身于为人民服务的实践+材料
②在个人与社会的统一中实现人生价值。正确处理好个人与社会的关系，在奉献社会中实现人生价值+材料
③在砥砺自我中走向成功+材料
④遵循社会发展规律，自觉站在最广大人民利益的立场上，树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择+材料
哲学主观题答题（六）
价值判断和价值选择
原理内容：①具有社会历史性。价值判断与价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。②具有阶级性。人们的社会地位和需要不同，价值判断与价值选择也就不同。③具有主体差异性。人们的社会地位不同，需要不同；人们认识事物的角度不同；人们站在不同的立场上，就会有不同的价值观，就会作出不同的价值判断和价值选择。
（结合具体材料）
哲学主观题答题（七）
历史唯物主义知识回答
1、社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。社会意识对社会存在具有能动的反作用。先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用；落后的社会意识对社会发展起阻碍作用。材料中……（看材料而进行分析）
2、人民群众是历史的创造者，物质财富、精神财富、社会变革决定力量，要坚持群众观点和群众路线。材料中……
3、价值观对人们对人具有导向作用，要求树立正确的价值观+材料
哲学主观题答题（八）
在《生活与哲学》唯物辩证法里面的*矛盾分析法*、“矛盾”或者用“对立统一”的知识（观点）进行论述时？如下回答：
①世界上任何事物都包含既对立又统一的两个方面。矛盾双方在一定条件下相互转化。材料中……
②坚持两点论与重点论的统一。看问题既要全面，又要抓住重点，分清主次。材料中……
③矛盾具有特殊性，要求我们坚持具体问题具体分析。材料中……（看材料而定）
哲学主观大题答题（九）
在《生活与哲学》主观题中，凡是材料中要求用唯物辩证法的“发展观”进行论述时？
①发展具有普遍性，要求用发展的观点看问题。材料中……
②发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。
③事物发展的前途是光明的。道路是曲折的。材料中……
④量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。要做好量的积累，促进质变。材料中……
哲学主观题答题（十）
1、联系具有普遍性，要求我们用联系的观点看问题，2、联系具有客观性，要求我们从事物的联系中把握事物，改变事物状态，建立新的联系。
3、联系具有多样性，要求我们注意分析和把握事物存在的各种条件。
4、系统优化，注意把握事物整体性，有序性，内部结构优化，用综合的思维方式来认识事物和解决问题。
文化知识考题：
文化生活主观大题答题（一）
《文化生活》主观题中，凡是材料中要求用“文化作用”或“文化意义”知识进行论述时？
（1）文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。材料中……
（2）文化为物质文明建设精神动力、智力支持和思想保证。材料中……
（3）文化反作用于经济（或文化与经济相互交融）。材料中……
（4）优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量。促进人的全面发展。材料中……
（5）文化越来越成为综合国力竞争的重要因素。材料中……（结合材料而定）
（6）文化与政治相互交融。材料中……（结合材料而定）
文化生活主观题（二）
文化生活主观题，凡是材料中要求如何对待中国“传统文化”时？
（1）“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求、落后的、腐朽的东西，必须加以改造和剔除。材料中……
（2）立足社会实践，材料中……
（3）对待中国传统文化，应该在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。推陈出新，革故鼎新。材料中……
（4）反对“历史虚无主义”和“守旧主义”。材料中……
文化生活主观大题答题（三）
文化的作用：文化精神力量；文化对社会的作用；文化与经济、政治的关系；文化综合国力；文化对人的影响（优秀文化的作用）。
2、文化发展与创新：创新的重要性；创新的途径（根本途径和具体途径）；处理好两对关系，克服两种错误倾向；创新的主体—人民。
3、中华民族精神：内涵；核心；为什么要弘扬（必要性和重要性）；怎样弘扬。
4、先进文化建设：坚持马克思主义的指导地位；建设社会主义核心价值体系；社会主义精神文明建设的重要内容（教育、科学、文化事业）；思想道德建设与社会主义荣辱观；思想道德修养与科学文化修养；如何发展中国特色社会主义文化。
文化生活主观大题答题（四）
文化生活文化与生活：（1）文化与社会（国家）（2）文化对人的影响
文化传承与创新：（1）文化的多样性与文化传播（2）文化的继承性与文化发展（3）文化创新
中华文化与民族精神：（1）我们的中华文化（2）我们的民族精神
发展中国特色社会主义文化：（1）走进文化生活（2）推动社会主义文化大发展，大繁荣（3）文化发展的中心环节
思想文化意义
（有利于）为社会主义精神文明建设，提供精神动力，智力支持，思想保证，；发扬爱国主义，民族精神；树立正确的世界观、人生观和价值观；建设社会主义先进文化，提高国民素质，以德治国
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