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本科期间在期刊发表论文有用吗？收藏
想试着在期刊上发论文，如果发表了，不知道对研究生复试有用吗？
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肯定有用，并且用处不小呢
有用，提前找老师
就是在复试之前联系你的导师，然后把你的论文给她看？
必须的有用啊，你到时自我介绍时可以说，你在XX发表过论文，估计面试老师都会抬起来多瞧你两眼
不是核心期刊的话用处不大
核心期刊肯定有用 但是前两作者的话水分也蛮大的
那要看什么期刊了，复试老师都是见过世面的。劝你还是把本科成绩单弄好看一点，英语学好点，专业课学好点，参加专业方面的设计竞赛什么的，毕业设计做好点，复试会有帮助，对研究生学习也有帮助
连CSCD，PKU或者CSSCI都不是的话，还是别说有这事儿了，丢人。国内那些低水平的阿猫阿狗期刊徒增笑耳，
有啊～有的老师会比较看中本科做了多少研究，发表什么的倒是不知道，毕竟是本科，但你做的研究多脑子里就肯定有真货
如果你能在SCI或EI上发论文，你完全可以保送了。国内的话，核心期刊也可以，但是千万不要随便一个校报或花钱就可以发文章的期刊，导师都是明白人，又骗的了谁。
★搜：高级职称论文发表全国几百人假冒文力教授、核心期刊论文发表文力教授指导网、国家级期刊论文发表文力教授指导网
★搜：论文发表谨防假冒文力教授。文力教授主编高级经济师、高级会计师、高级统计师等高级职称考试用书辅导教材，论文发表期刊权威（其他任何论文代理无力发表）、高级经济师考试合格率高达95.24%-100%，但也引来太多的不法之徒假冒文力教授，已致使多名学员上当受骗。虽然绝大多数假冒的经律师交涉后已经删除。但您现在仍可搜到极少数残留的假冒。曾经出现的假冒有：
一、论文发表方面：直接假冒文力教授；网站链接“论文发表找文力”；假冒“论文发表克强网、诸葛亮论文网”
（一）直接假冒文力教授。全国学员找文力教授，都知道搜索“论文发表找文力”。久而久之便成为网络热语。现在会搜到几十个假冒文力教授的QQ号码(而且假冒的只公布QQ，无电话、地址等信息。假冒的也是脑残：文力教授不可能有几十个QQ)。而且，您现在搜到的还只是几十个极少数残留的假冒，绝大多数假冒的经律师交涉后已经删除。假冒的最多时达几百人。
（二）网站链接“论文发表找文力”。由于“论文发表找文力”已成为网络热语，某些网站便做链接，学员误认为该网站是文力教授办的。其实无关。同样，您现在搜到的还只是极少数残留的网站链接，绝大多数假冒的经律师交涉后己经删除。
（三）假冒“论文发表克强网、诸葛亮论文网”。发现假冒“论文发表找文力”太多后，文力教授又改创品牌，并成为网络热语。结果又出现太多假冒的“论文发表克强网、诸葛亮论文网”。
二、高级经济师考试用书辅导教材方面：曾经出现的骗局（已致全国多名考友上当受骗）
（一）网站链接类
例：百度链接“高级经济师考试网158”（经律师交涉，现已停止侵权）。全国学员找文力教授，都知道搜索“高级经济师考试网158、高级经济师考试论文网158”，久而久之便成为网络热词。某书店把它设置成百度链接，考友一点击，就出现书店广告。已致使很多学员上当受骗：误认为是文力教授编的高级经济师考试用书辅导教材。其实，自2005年辅导至今文力教授从未出版过高级经济师考试用书辅导教材。因为各省大纲不同且每年变化，从大纲出台到考试仅0.5-2月，出书根本来不及。文力教授采取的是“书+电子版”的形式，都是根据各省最新大纲变化而变化的，电子版主要包括时事政治、案例分析、习题（答案）、对配书的补充等。
其他链接类：略。
（二）网站模拟类
例：某网站讲“复习策略：至少提前半年复习、高级经济师考试的特点是简单、范围广、题量大、综合性强....”，其实都是文力教授2008年总结的。已致使很多考友上当受骗：很考友误认为是文力教授在该网站辅导。
其他模拟类：略。
（三）盗卖、私传类
全国几个骗子盯上了文力教授。他们冒充学员购买高级经济师考试用书辅导教材真试题，然后自己培训、转卖、而且用的多是过时的教材。2011年6人未留姓名、单位，已查出4个就是骗子。略。
★受害人A1(河南新乡高级经济师考试学员）反馈：
刘老师：熟人介绍的原题，和您给的资料一模一样，我上当了。我不是不相信您，只是觉得去年没有考过，今年正好熟人介绍，说他的熟人去年考过了，咨询一下，谁知道他很肯定说是原题。嗨，后悔晚矣，白白浪费了500元不说，心里感觉像是遇到了个骗子，很不是滋味。
刘老师：是因为介绍，所以不太清楚那人的名字、单位、手机。只是知道他是我们当地的一位老师，去年考过了，今年好像还考，因为去年和今年都没有评审通过。
★受害人A2(河南新乡高级经济师考试学员）：（内容大同小异，略）
说明：据律师调查：骗A1、A2的是河南新乡某高校教师，其姓名、单位已经查出。
★受害人B1（河南郑州高级经济师考试学员）反馈：
刘教授您好：我已经买了您的教材。听说有人也搞培训，而且“保过，不过退款”，就买了。买后发现跟您的完全相同。考试时发现整个考场都是用的您的教材。几位同事在其他5个考场，说的也是这种情况。
★受害人B2（河南高级经济师考试学员）反馈：（内容大同小异，略）
说明：据律师调查：骗B1、B2的是郑州某公司人员，2011年买过文力教授的教材，一男一女来的。但当时未留姓名、单位。其姓名、单位已查出。
★受害人C(河南平顶山高级经济师考试学员）反馈：我来郑州考试，住在考场附近的宾馆里，宾馆里住的几乎都是考高级经济师的。我发现有人在卖教材。我看了，就是您去年编的，虽然今年大纲已经变了，但他说是受您委托，而且很肯定说是原题，借您的大名，他还是卖了几十人。我拍了他的照片、视频，还问了他单位、姓名、手机号，是......
说明：此人卖的是过时的教材（是文力教授按2010年大纲编的教材，2011年大纲变了）。
★受害人D(北京高级经济师考试学员）反馈：（内容大同小异，略）
★受害人E(山东高级经济师考试学员）反馈：（内容大同小异，略）
★受害人F(安徽高级经济师考试学员）反馈：（内容大同小异，略）
★受害人G(江西高级经济师考试学员）反馈：（内容大同小异，略）
★受害人H(辽宁高级经济师考试学员）反馈：（内容大同小异，略）
★受害人l(浙江高级经济师考试学员）反馈：（内容大同小异，略）
★其他省也出现了（内容大同小异，略）
★搜：论文发表谨防假冒文力教授。搜：要我发★山齐腰★发我就发腰（手机数字谐音）
有用的，我初试成绩排21，因为拿了国奖，有专利，有省级学术刊论文，复试面试的时候拉了分，最终成绩第九，楼主加油！
★搜：高级职称文力评委网★搜：论文1要5我8发3山7齐1腰8发5我9就8发1腰（只搜:论文+数字）
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教育学毕业论文参考文献应该如何引用？
作者: 小刘
浏览:149次
　　在一篇科学严谨的学术论文中，引用参考文献论证自己的观点或者理念是十分必要的，文章的最后都需要加上参考文献的部分，今天介绍的是教育学毕业论文参考文献应该如何引用？
　　温馨提示，论文初稿完成以后，可以在中国知网论文检测免费检测重复率，方便及时修改。
　　论文参考文献一：
　　[1]刘光婷.现代汉语形容词带宾语情况考察[D].首都师范大学2008
　　[2]宋杨.对外汉语教学中植物词语的文化附加义[J].现代语文(语言研究版).2009(01)
　　[3]熊丽双.普通话早期儿童方位词习得个案研究[D].首都师范大学2014
　　[4]王欢.普通话儿童“把”字句习得个案研究[D].首都师范大学2012
　　[5]苏彤.普通话早期儿童动宾结构习得研究[D].首都师范大学2012
　　[6]梁千.关于对外汉语教学中惯用语等级划分的研究和思考[D].首都师范大学2011
　　[7]刘芳源.个案儿童朝向介词习得研究[D].首都师范大学2011
　　[8]刘颖.一语和二语中比较句习得的对比研究[D].首都师范大学2008
　　[9]张钊.汉语儿童述补结构的习得研究[D].首都师范大学2008
　　[10]王珊珊.双项NP主题句的形式变换分析[D].首都师范大学2008
　　[11]瞿海萍.家庭文化因素在《汉语教程》中的教学研究[D].云南师范大学2013
　　[12]王苏晨.越南留学生汉语学习动机研究[D].云南师范大学2013
　　[13]马妍.云南省民办院校的对外汉语人才培养的发展构想[D].云南师范大学2013
　　[14]余波.初级对外汉语教材的任务型练习研究[D].云南师范大学2013
　　[15]彭静秋.云南高校对外汉语专业茶文化教学探析[D].云南师范大学2013
　　[16]刘锦心.2005年-2012年汉语新词构词法分析与对外汉语教学[D].云南师范大学2013
　　[17]杨蓉.缅甸果敢地区华文教育现状以及华裔语言使用现状调查报告[D].云南师范大学2013
　　[18]赵欣.汉英与食味有关词语对比及其在对外汉语教学中的运用[D].云南师范大学2013
　　[19]张勇.现代汉语名、形、动词类活用情况考察[D].首都师范大学2009
　　[20]杨元刚，张安德.英汉植物词文化联想意义对比分析[J].语言教学与研究.2002(04)
　　[21]赵然.《汉语水平词汇大纲》中植物词的文化色彩分析[D].首都师范大学2011
　　[22]孙德金，主编.对外汉语词汇及词汇教学研究[M].商务印书馆，2006
　　[23]中国社会科学院语言研究所词典编辑室编.现代汉语词典[M].商务印书馆，1989
　　论文参考文献二：
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　　[2]王海东.美国当代成人学习理论述评[J].中国成人教育.2007(01)
　　[3]黄?，霍玉文.成人学习特点论略[J].职教通讯.2007(01)
　　[4]吴晓颖.家庭环境影响学生创造力和学习成绩的调查研究[D].河北师范大学2005
　　[5]王为民.影响学习成绩的四大因素的因果模型之研究[D].上海师范大学2005
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　　[7]闫俊梅.高中生学业自我妨碍与学业效能感、成就归因及学习成绩的关系研究[D].曲阜师范大学2011
　　[8]李毅.网络远程教学平台设计探析[J].电子技术与软件工程.2014(09)
　　[9]李克东编着.教育技术学研究方法[M].北京师范大学出版社，2003
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　　[11]王婷婷.关于我国高中生认识论信念的初步研究[D].华东师范大学2004
　　[12]辛红梅.蒙汉高中生学习成绩与人格特征、推理能力之间的相关研究[D].内蒙古师范大学2009
　　[13]李爽，何字娟.基于学习参与度调查对远程学习支持服务的反思[J].中国远程教育.2010(03)
　　[14]陆?.PISA学习参与度评价[J].上海教育科研.2009(12)
　　[15]李银玲，张超.教师远程培训中在线参与度的分析与计算[J].中国远程教育.2008(02)
　　[16]李松，张进宝，徐?.在线学习活动设计研究[J].现代远程教育研究.2010(04)
　　[17]杨红燕.浅谈教育技术中行为主义学习理论的应用[J].科教文汇(中旬刊).2010(04)
　　[18]朱文辉，靳玉乐.网络化合作活动学习对教育硕士在线学习参与度影响的行动研究[J].中国电化教育.2013(08)
　　[19]StefanHrastinski.Atheoryofonlinelearningasonlineparticipation[J].Computers&Education.2008(1)
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打开&IIS 帮助&（可在 IIS 管理器 (inetmgr) 中访问），然后搜索标题为&网站设置&、&常规管理任务&和&关于自定义错误消息&的主题。教育社会学课程论文模板_百度文库
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