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二模有没考好，高考怎么办？
来源：互联网 发表时间： 14:47:08 责任编辑：王亮字体：
本内容来自互联网,有网友碰到二模有没考好，高考怎么办？,具体问题为:这次二模又没考好，离高考还有60几天我该怎么办……我们通过互联网以及本网其他用户共同努力为此问题提供了相关答案,以便碰到此类问题的网友参考学习,请注意,我们不能保证答案的准确性,仅供参考,具体如下:(注意:本网只是整理不享有版权及不承担相关可能的其他责任,版权归原作者原网站所有,本网仅为了知识传播.)======以下答案可供参考======供参考答案1:
调整心态，淡然处之～过去已经无法改变了，那就着眼于未来～―――――――――――上面全是空话但也是真理―――――――――――――1.找出薄弱点，抓紧补漏洞2.不要可以改变学习节奏3.不盲目跟随学校，根据自己情况分侧重4.不要方(￣￣)5.基础不好补基础，基础好再突破难题6.不要总想着抓住所有，剩下的时间能抓多少是多少7.十分重要的一点，不要抱太大期望，但也不要颓废泄气。毛主席说过一句话，“战略上藐视它，战术上重视它！”暂且先想到这么多，有时也要具体问题具体看～希望对题主有帮助（R?Q）～
供参考答案2:
一模全校中游的我完全不慌，因为平时都前百分之二十的。调整一下吧，看看提分科目哪里失误了，看看拉分科目哪里可以短期补上来，慌乱只会导致下一次更惨。
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& 名师提醒：高三考生警惕二模分数虚高背后的风险
祝云天的教育博客文章作者：祝云天
　　很多家长看到孩子二模考试分数大涨，却高兴不起来，一方面觉得普遍分数都高，另一方面孩子其余的考试成绩都不是太好，只是这次2模考试考好了，那么志愿怎么填报？二模到底有没有参考性？尽管说每次考试都有遗憾的考生，但是现实中，二模毕竟不是高考，与高考还有很大的区别。
　　根据这么多年的经验，遇见过太多的考生二模分数虚高，结果高考会下降，也遇到过太多的考生二模分数不理想，但是高考成绩却不错，具体原因在哪？
　　以上的这幅图片承载了往年众多考生的成绩走向（排名），特别是蓝线更要引起考生和家长们警惕，因为要按照一模和二模成绩参考志愿的话，估计考生就落榜了，因此说对于每次考生，我们要具体的分析，例如说面对这次2模的试卷，特别是东城、海淀的试卷。其中有很多学生的走向是红线，只是考生和家长不以为，他们只要基础很好的话，很多不适应平时的模拟卷，却能适应高考卷。每年高考阅卷之后，特别是语文，阅卷组都会召集老师开会让老师们谈谈体验，每年都会有老师伤感说的&高考卷考得我们确实不知道，与教学好像没有什么关系，与平时模拟卷似乎也没有什么关系&。相信这句话肯定能引起很多考生和家长的共鸣。我们要从几个方面来分析：
　　一、考生二模没有考好的原因：
　　（1）在一模之后很多考生就没有改变，备考方式没有改变，态度没有改变，自己掌握的部分已经掌握，没有掌握的部分始终没有调整。
　　（2）在二模之前有的考生因为放松，导致二模没有考好。
　　（3）少部分考生压力大，特别是一模没有考好的，觉得二模是一次很好的证明自己的机会，结果背着压力考试导致没有考好。
　　（4）不排除一些考生不在很好的状态，
　　（5）不排除一些考生对二模试卷不适应。
　　二、考生2模考出理想的成绩未必就是好事：
　　（1）由于2模考试和高考命题思路之间有明显差距，所以适应2模考试不一定适应高考卷。
　　（2）更多的考生会走进一个误区：觉得某次考试某科没有问题，这种想当然的性格导致这科高考没有考好，高考失败的考生都是失败在自己的强势学科上。
　　（3）未来一个月的适应性训练最为关键。
　　以上是上次讲座的内容，发在这里让大家共享，但是任何一个结论都是在强大的数据支撑的基础上做出的。面对考生2模虚高的成绩，在成绩背后，如果这次考试分数和排名自己都觉得很理想，那么在接下来的一个月，一样要看到潜在的风险，特别是其他次考试和训练中暴露出来的问题。记得在2模之前的课上（5月2日），我们让大家做了一份理综卷，这份理综卷，专门给他们设置了陷阱，围绕他们不足之处去命题，结果是全体都不顺利，但是在接下来的2模考试中，众多考生都考出好成绩，很多理综成绩在290分以上，相信在接下来的课，肯定会让他们忘掉2模分数，重新回归自己的不足，绝对不能因为二模顺利的话，他们就应该放松，或者说某科已经达到某种高度就不存在很大风险了，俗话说：&要想成功，有两种方法，一是自己的努力，二是别人的愚蠢&。特别很多偶尔一次考好觉得没有问题的看法，在万无一失要求的高考面前，多少显得不明智一些。
　　对于一些考生二模没有考出理想成绩的，特别是一些优秀考生的文综成绩，更能体现在这一点上，高考卷的命题思路肯定有很多与模拟卷不一致，特别是后面压轴题，出发点明确，以对考生能力考查为主，那么平时卷或多或少存在大量的不足，那么对于他们来说在接下来的这段时间，需要的是做不同的题目进行调整和完善。
　　很多家长问，二模到底哪科成绩值得参考呢？我个人觉得数学参考度最大，因为这些年，无论是一模还是二模数学都在高考命题的体系里，语文的分量2模参考性有所下降，因为2模阅读题目区分度不明显，特别是一些理综虚高的考生，更要看到存在的一些风险，要不就不会有以往的&生化危机&了。
　　祝愿考生们在考前的一个月内，继续高歌猛进！
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2017年2018年
高考关键词& 1 / 5 页
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如何正确看待高三一模、二模考试?一模、二模成绩有何用途？　　上海各区的一模考试已经陆续开始了。从一模考试结束看，真是喜忧参半，嘉定区可谓是“哀嚎遍野”，一模数学均分才70+（可能由于文理不分卷），其实这种情况在高三模拟考中年年会出现。那么小编首先要说的是感觉没考的小伙们不要气馁，应该从中吸取教训，摒弃小考小玩，大考大玩的心态，这不仅耽误学业，更会让你们父母担心。其次，小编不自量力的谈谈如何正确看待模考。希望能给家长和考生一些指点。（二模真题/bbs/thread--1.html)　　一模、二模有何特点呢?　　以语文为例，根据我研究语文高考、一模、二模的心得，一模是一个很全面、重视知识点的考试，我研究题目感觉到，各个区县的出题老师会根据高考考纲尽可能多地包含考点，所以一模的试卷是很有价值的，因为它全面扎实，对衡量一个学生知识点掌握得好不好可以起到作用。　　二模因为距离高考很近，而且随着一段时间的全面复习，所以二模试卷会全力猜测高考可能出现的题型，会努力探索高考可能到达的难度，所以一般说来，二模追求的不是全面，而是揣测，一种想像中的高考试卷。　　真正的高考因为抽调的都是各个学科的顶尖师资出题，所以出题是最有水准的。最有水准其实有很多意义，第一个意义是对真正的语文能力要求会比较高，第二个意义是题目一般不容易出偏，也就是说更方便学生理解题意，但可能会要求学生对知识点真正理解到位。　　如果做题做多了，全面复习了，你就会看平一模、二模、高考试卷的差异，而更多地发现它们的共同之处。这些试卷是非常有价值的，学生在完成了课课练、学校任务以后，最应该训练的就是这些试卷。而且应该模拟高考，严格按规定时间做题，做完以后还要批改，不对的地方还要讲解、弄通。　　以上我说的是语文学科，但其实各个学科都是相通的。(引用 的观点)　　二模试题难度和高考有关系吗?　　其实，一模和二模考试的难度跟高考没有必然的联系，没有一模等于高考，二模等于高考这一说。而至于一模二模，其实就那么回事，都是老师竭力对高考精神的一种展示罢了，到底能展示到多少，这个得看出题老师，还是有偶然性的，所以社会上还会说高考有“小大年”，就是对试卷难度会出现浮动的一种总结但是二模考试的参考价值还是很大的，更何况现在一二模大家这么重视，区县都是严阵以待，尽力展现最好水平，所以它们之间的差异更不好评价了，学生认真备战，精心分析就好。各区考试都结束后，有时间的同学可以把其他区的二模试卷的部分试题拎出来做做。　　如何利用一模二模考试填志愿?　　昨天一位浦东家长问二模考试没考好，还怎么填志愿呢!其实，像今年浦东二模很难的话，那么相对而言大家都难，只要考生正常发挥，其区内排名不会相差太大的。如果你了解高考的本科批次如何划分，那么你也就能理解二模排名了，其实填志愿玩的就是学生在区内在上海的排名，分数完全可以不用去考虑，因为二模分数不等于也不可能等于高考的分数，但是学生的排名如果没有意外的话，那么基本变化不是很大的，所以考生和家长一定要清晰了解自己的在区内的排名，并结合往年的高考录取的情况，参考历年分数线，来衡量自己的所报专业的把握性，哪些学校和专业可以博一下，哪些学校和专业应该保守些。(可参考此贴)　　二模考试结束后，好好分析一下一模和二模在区里的排名有没有变化，如果有变化，要看看是哪门功课造成的，这门功课之所以低了，是什么原因导致的，在接下来的时间里是否可以攻克这个问题。如果可以克服，那么是一种方法填志愿;如果不可以克服，又是另外一种方法填志愿，都要看具体情况。
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说的好！赞一个。
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本帖最后由 02中文系徐捷 于
20:03 编辑 谢谢春水老师！！！“和太阳肩并肩”是我之前在E度使用的用户名，已经停用很长时间了，早就不登录了，@了也看不到、停用后我就改用“02中文系徐捷”这个用户名了，所以@“和太阳肩并肩”应该改成@“02中文系徐捷”再次谢谢春水老师引用我的旧文，正是一模需要时，希望对大家有所帮助：）
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哎 呀 …… 焦 虑 啊 ！ 不 知 能 考 成 啥 样 呢 ？ ！
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感觉高考的脚步越来越近了
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谢谢老师的分享！
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感谢分享，今天孩子正是一模的第一天，还是表现得非常紧张，尤其是对理科，怕做错。压力太大了，真的。
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就当平常考试，按照正常水平发挥
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一模后 查缺补漏 专项训练
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一模二模的成绩并不能代表些什么，考不好也不要有太大的压力，我的高考分数就比一模二模高出近40分。。
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