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如何激发教师的工作热情
摘 要： 人民教育家陶行知曾经说过：“校长是一所学校的灵魂。”，“要评价一所学校，首先要评价他的校长。”所以一个好校长就是一所好学校。校长的品质、学识、办学理念及管理水平对学校的健康可持续发展起着关健性的作用。关键词： 激发； 热情； 管理中图分类号： G625.1 文献标识码： A 文章编号： （2012）（11-12）-0115-01通过参观学习多所学校的管理模式和管理经验，我发现，只有解开了老师的心结，战胜了老师的情感，赢得了教师的“感动”才能使教师的思想意识得到转变，才能切实调动教师们的工作热情。（剩余3158字）
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激发教师的工作热情
注重师资队伍建设
充满激情的教师队伍　　近一年来，北关幼儿园在加强师资队伍建设方面不懈努力，取得了累累硕果。幼教工作琐碎而繁杂，幼儿教师这一称谓是多个角色的融合，他们既是保姆，又是妈妈，在传道授业解惑的同时，还要成为幼儿的玩伴和知心朋友，每天的工作就是不断的变换自己的角色，使幼儿在快乐的一日生活中，身心和谐健康的成长。正是基于这样的出发点，北关幼儿园将师资队伍的建设放在工作首位，全方位的激发教师的工作热情，达到不断提高教师素质的目的。　　北关幼儿园刑园长告诉笔者：教师如果付出得到肯定和理解时，她们就会增强自信，更加热爱自己的工作；当付出受到不公平的待遇时，她们就会沮丧烦躁，工作缺乏积极性。因此，设身处地地关心教职工工作和生活，给予及时的帮助与鼓励，可以使他们在关怀、接纳、尊重与理解的氛围中，感受到应该奉献和值得奉献。如教职工生病、亲属病故，园领导能及时探望；经济有困难的，号召全园教职工捐款接济，发生矛盾主动调节；同时，公开评优评先，体现多劳多得，奖罚原则，使教职工扬长避短，明确自己的努力方向；在繁杂的工作之余，组织教职工进行一些文体娱乐活动，使他们劳逸结合，身心愉悦，并逐步形成公平公开、宽容理解的良好心态，明白在团结中竞争，在竞争中更加团结，保证了幼儿园教师队伍的团结与稳定。　　重视教职工职业道德素质的培养是北关幼儿园常抓不懈的一项工作。对此，幼儿园开展了以“从点滴做起，树立幼儿教师良好形象”“爱心伴我成长”等为主题的师德演讲活动，每一次演讲，大家都会感动不已，在奉献幼教的精神洗礼下，教职工的师德素质明显提高，并不断追求自身的专业素质，在苦练基本功的同时不断丰富幼教理论，在了解孩子的基础上提高教育行为的适宜性和有效性；在此基础上，以人为本出发，围绕“以老带新 以弱带强分层次培养”的原则，注重青年教师的培养，对教龄不同的教师制定不同的培养目标，鼓励她们根据自身特点积极承担不同层次的公开教学，采取一定的奖励措施，鼓励骨干教师主动培养青年教师，使她们互帮互学，共同进步，在保教人员的培训内容、形式、成长目标、指导教师的选择上都征求保教人员的意见和建议，增强了保教人员参与培训活动的主动性；同时，园内积极为教师的成长创造条件，始终坚持“请进来，走出去”的培训方式，领导、教师经常到、西安、广州以及青岛内的姊妹园所参观学习，吸纳优秀园所的先进经验，拓宽教师的事业，激发创新的灵感，不断积累工作经验，使教师的专业素质有了很大的提高。文/图 姜淼
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提高教师工作热情的策略研究
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提高教师工作热情的策略研究
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引领众人开大船充分调动广大教师工作的积极性，提高工作效率，是学校管理工作的核心问题。激发和保持教师工作的积极性，在县教体局的直接领导下，近年来中已形成社会认可、家长欢迎、领导放心的市级规范化学校。学校要发展，师资队伍建设是关键。我校从实际出发，多措并举，充分调动了一线教师工作的积极性。1.创设和谐的人文环境2.公平、公正的对待每一位教师3.尽可能地提高福利待遇4.关心老师的专业成长5. 建立健全了激励机制6.完善考核方案一、创设和谐的人文环境1.注重自然环境建设对学校一些不起眼的死角如：操场边缘、教学楼前后，实训楼前后进行建设美化，使校园的水、林、路等达到使用功能、审美功能和教育功能的和谐统一，用优美的校园景观激发学生的兴趣。充分利用走廊、墙面进行文化渲染，创建了文化长廊、二十四孝宣传栏、校长寄语、学校风采等，整个校园盎然醒目，营造了和谐的校园自然环境。2.实行分层级管理制度，中层领导竞聘上岗，权责到人，坚持制度约束与人性化的人文管理的和谐统一，把各种任务，要求和教师的工作态度、感情、利益、发展的需要结合起来，建立公平的激励和分配机制，学校及时建立教师业务档案，每学期有教育教学评价方案、课改方案、奖教奖学方案，根据方案的实施达到公平的优化、晋升等。学校实行校务公开制度，给予教师知情权、参与权和监督权，全力营造融洽、和谐的人际关系和民主平等、团结尊重的校园环境。在工作时领导重视教师中客观存在的差异性，公平地调控差异，对有学识、高水平、爱提不同意见或者小毛病的教师，以尊重、关爱为前提为每个教师的智慧和才能的发挥创造机会和条件。学校领导积极支持教师的学历进修，分批选送教师参加业务培训，激发教师的内部动力，学校领导班子成员，校长领头，深入教学一线和老师们一起上课，相互带动有志竞争，要求教师做到的，领导先做到了。学校经常开展一系列的教职工活动，领导们无一缺席，营造了良好的领导和老师之间的关系。3.倡导“为人师表”的作风，重视老师之间的团结互助，让老师在学生中树立威信和榜样，积极开展各种丰富多彩的课外活动，如教师间的篮球友谊赛、乒乓球赛、跳绳比赛、拔河比赛等，在活动中增进教师之间的友谊，也提高了交往水平，把“我”融洽到“我们”之中去。遇到大事讲原则，小事人人讲风格，教师之间形成了一种和谐的气氛。在平时的教育教学过程中，我校采取教师师徒结对的方法，由先进的有经验的教师带动年轻的教师学习，每周进行一次教研组活动，时间一长，取人之长，补已之短，从而提高教育教学水平，不会有任何妒忌的心理，保障了老师之间的和谐。二、公平、公正地对待每一位教师我校从中层干部到任课教师人人实行科学的考核评估制度，对教育教学成果平时登记总结，每周进行考核，并与评优选模挂钩，做到没有亲疏、厚薄之分，程序合理，考核结果每月公开张贴，最大限度地提高教师的公平感，任何的评优晋升做到以考评为主，做到公平、公正、公开，任何奖励都经过民主评选产生。如优秀教研组、优秀教师、优秀班主任的评选，都是通过平时的考核分和民主评选产生。三、尽力提高福利待遇。逢年过节，我校都创造条件到家中慰问教师，并在确保工资的基础上加大了考核力度和考核奖金。如每学期控制流失生达到97%以上的班主任都有奖励，控制流失生100%的班主任奖金可达5000元，大部分班主任每学期都可以拿到部分奖金和无流失生全额奖。四、关心老师的专业成长积极开展丰富多彩的活动，锻炼师德，提高能力。如骨干教师与新教师结对帮扶，以教研组为单位设立办公室，在教育教学过程中问题能及时、充分地得到解决，教师之间不断借鉴和成长。另外，由校长带头，组织教师开展读书活动，每月要求教师读一本好书，并写读书笔记，强化了教师的知识水平和管理水平，在读书中得到成长。五、建立健全激励机制①奖励机制。建立健全教师的奖励制度，大力奖励在教学管理任务完成情况等方面作出突出贡献的教师。如每学期有学生巩固率按一定比例者奖励，在教学方面评为优秀教师、在班级管理方面评为优秀班主任的、带队参加各类大赛的辅导教师等都给予适当的奖励。凡是有“优秀”称号者，学校出资派往培训基地进行培训学习，各类评优选优地优先考虑“优秀”称号获得者。②情感激励机制。学校做到以情管人，关心每一位教师及家庭冷暖。帮助他们排忧解难。学校领导经常与教师谈心，了解教师的一些状况和思想动态，及时听取教师的建议，尽可能地满足教师的合理要求。教师有困难，学校尽其所能给予相应的帮助。有教师生病住院，校长亲自去医院看望病人，并送上慰问品。在工作过程中，校领导对教师采取了多赞赏、表扬，少埋怨、批评的态度，不歧视弱者，让老师们感到集体的温暖，领导的关心，从而调整心态，激发工作热情。③激励在职教师提升学历机制。我校积极倡导教师再学习的作风，积极鼓励教师的学历提升，并有相应制度奖励提升学历的教师。六、完善考核方案，让真正优秀的老师得到充分发展，能者上，庸者下，在教师队伍中自然形成了一种积极上进的竞争意识。
引领众人开大船 充分调动广大教师工作的积极性，提高工作效率，是学校管理工作的核心问题。激发和保持教师工作的积极性，在县教体局的直接领导下，近年来中已形成社会认可、家长欢迎、领导放心的市级规范化学校。 学校要发展，师资队伍建设是关键。我校从实际出发，多… 亲人给予我们的爱，虽然往往看起来是十分细微、卑贱，又不容易引起注意，但是却足以温暖一生，值得常常细细品味，因为这爱是无私的、伟大的。 故事是这样的：一个40多岁的男人捡回一个弃婴，虽然男人家里很穷，但从来没有过不该抱回这个女孩的念头，相反，他却觉得…我所喜爱的思想家安·兰德 ——代表“美国精神”的小说家和哲学家 生物工程*班 ** 摘要：文章从生平简历、思想背景、思想过程、思想命题、个人阅读体验和个人评论六个方面对安·兰德进行详细描写。她是极权主义最勇猛的批判者，是经典资本主义最露骨的辩护者，是…未来社会一定会淘汰的八种人 社会一定会淘汰不争气的人，不想被淘汰就别出现在这八种人之内。 1）八小时之外不再学习的人 胡适先生说：人与人的区别在于八小时之外如何运用。有时间的人不能成功 ，挤时间的人才能成功。八小时之内决定现在，八小时之外决定未来 。…就爱阅读网友整理上传,为您提供最全的百科知识,期待您的分享，转载请注明出处。
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