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浅谈如何提高工作责任心
未の来丶To491
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——读《责任比能力更重要》有感\x0d读了《责任比能力更重要》这本书,使我感受颇深,\x0d给我再一次的心灵触动,并让我有很深刻的启发、感想.\x0d此书运用了通俗易懂的语言,特别是其中许多的案例,有很强的说服力,阐明了责任的有无直接决定事物的成败,也让我对文中的“责任”二字有了更深刻的了解.\x0d“责任重于能力”我们从字面就可以理解它的意思.“责任”既是最基本的职业精神,又是基本准则；“能力”的意思是最基本的工作职业技能.有责任心能力差不可怕,有责任心有能力是精英,有能力无责任心坏大事,无能力无责任心是废物.所以我更加意识到责任重于能力的重要性.\x0d在每个人的生活中,有大部分时间是和工作联系在一起的.责任可以改变你对工作的态度,态度决定了你工作的成绩.有责任心的人就是对自己人生的负责.那种是不关己,高高挂起,为明哲保身,但求无过的人显然不懂得自己原来还缺少了最重要的责任心.对工作负责就是对自己负责.工作中要学会勇于承担责任,不要推卸或者是逃避.失去负责的机会就意味着失去了解决问题的能力.人们并不是不愿意承担责任,而是在趋利避害的心理下逃避责任.从某种意义上讲,责任,已经成为人的一种立足之本.人活在这个社会上,他会和各种团队、组织和人员发生往来,在这个过程中,责任感是最基本的能力,如果你缺乏责任,团队不会让你加盟,搭档不愿意与你共事,朋友不愿意与你往来,亲人不愿给你信任,你最终将被这个社会抛弃.\x0d第三,热爱本职工作,培养对本职工作的忠诚度.只有忠于自己的工作,热爱自己的工作,才能对工作有高度的责任感,才能以最大的热情投入到工作当中.假使我们对自己的工作是被动而非主动,没有热情,不能使工作成为一种责任,而只觉的是一种苦役,那我们这一生一定不会有所成就.\x0d第四,努力从工作中找寻乐趣.即使我们只能做些乏味的工作,自己也要设法从这些乏味的工作中找些乐趣来.要知道,凡是必须要做的工作总不可能是完全无兴趣、无意义的；问题是在于我们对待工作的精神状态如何、责任心如何.因此,任何情形之下,不要对自己的工作产生厌恶.工作占了我们人生的大部分时间,一定要认真的去处理,不能做一日,算一日.这样也就能折射出责任与工作是相辅相成的,责任是压力也是动力.\x0d第五,不断提高工作热情,加强工作责任心.因为有责任心的人做每一件事都会坚持到底,不会中途放弃,说到做到,有个交代；有责任心的人一定会按时按质按量完成工作任务,能主动处理好分内与分外的工作,有人监督与无人监督时都能主动承担责任而不是推卸责任.工作责任心必不可少,工作中有了责任感,工作自然做得出色.\x0d我们的企业需要责任,因为责任让企业更有凝聚力、战斗力和竞争力.对于我们来说,\x0d爱岗敬业其实就是一种责任精神的体现.通过阅读这本书,让我深刻理解了责任之重,并深信我会把责任放在首位,积极努力地做好本职工作,为企业发展献上一份微薄之力.
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家庭中如何培养孩子的责任意识
发布日期：
一、为什么要培养社会责任感
&&& 社会上的几个实例
&&& 车棚里的车子倒了，洗手间的水龙头没关紧，扶一下，拧一下，都是举手之劳。但并不是人人都会这样做的，有些人认为这与自己无关，根本没有必要费这个心。其原因是缺乏责任心。
&&& 某地有一个孩子，见小孩落入水中，急中生智，用路边的树枝，把落入水中的小孩救起。有人说这个孩子很聪明，有应急能力。其实，孩子能够救人主要是有责任感，觉得自己应该去救人。否则，再聪明的孩子也未必会有这样救人的举动。
&&& 某公司招聘职员，在面试的地方故意放置了一把倒地的椅子。用以观察应聘人的反映，从而衡量你有没有责任心。据说扶还是不扶，成了能否进入复试的第一道题目。可见缺乏责任感是很难在现代社会立足的。而责任感的培养应该从小抓起，从家庭开始。
&&& 例一：有这样一个令人感慨的故事。
&&& 一个人到瑞士访问的时候，在一个洗手间里，他听到隔壁小间里一直有一种奇特的响动。由于这响动时间过长，而且也过于奇特，因此不觉引起了他的好奇心。在好奇心的驱使下，他通过小门的缝隙向里探望。这一看使他惊叹不已。原来，小间里一个只有七八岁的小男孩正在修理马桶的冲刷设备。一问才知道，是这个小男孩上完厕所以后，因为冲刷设备出了问题，他没有把脏东西冲下去，因此他就一个人蹲在那里，千方百计地想修复它。而他的父母、老师当时并不在身边。这件事令这个人非常感慨：一个只有七八岁的小男孩，竟然有如此强烈的负责精神，可见其父母的教育是成功的。
&&& 例二：一位大公司的老板曾经讲过这样的故事。有个人来他公司应聘，经过交谈，他觉得那个人其实并不适合他们公司的工作。因此，他很客气地和那个人道别。那个人从椅子上站起来的时候，手指不小心被椅子上跳出来的钉子划了一下。那人顺手拿起老板桌子上的镇纸，把跳出来的钉子砸了进去，然后和老板道别。就在这一刻，老板突然改变了主意，他留下了这个人。
&&& 事后，这位老板说：“我知道在业务上他也许未必适合本公司，但他的责任心的确令我欣赏。我相信把公司交给这样的人我会很放心。”
&&& 社会责任感的概念：
&&& 社会责任感是人们在实际社会生活中的重要心理体验，是人们对社会生活中实际利益关系所提要求的承诺，是归社会、对他人的义务的自觉意识和体验，也是社会伦理道德体系的重要组成部分。
1、培养社会责任感有利于社会的和谐发展
2、培养社会责任感有利于人际关系的和谐发展
3、培养社会责任感有利于个性的发展和个体自由的保障
&&& 一位家庭教育有方的家长说：不培养孩子的社会主人翁品质，将来孩子就不能成为社会的主人。
二、如何培养孩子的社会责任感
&&& 培养孩子的社会责任感的方法是多种多样
1、接触社会，体会民间疾苦& 例
2、家长用乐善好施、屈己为人的行为影响孩子 例
郑伟安例&&
&&& 俄国大文豪列夫·托尔斯泰说：“一个人要是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。”
&&& 文学泰斗巴金说：“我活着总是希望对我生活在其中的社会有所作为，有所贡献，换句话说就是要尽我作为一个公民的责任，我不能‵白吃干饭′，而且别人也不让我‵白吃干饭′。这就是所谓的社会责任感吧，不过这责任是我自己感觉到的，并不是别人强迫地放在我的肩头的。”
&&& 国母宋庆龄常以麦穗作为房间的装饰物，周恩来看到后问他为什么这样做。宋庆龄说“这是为了时刻提醒自己，不要忘了生我养我的人民。”
&&& 伟大的科学家爱因斯坦是一个举世公认的具有强烈社会责任感的人,他说：“我每天上百次地提醒自己，我的精神生活和物质生活都依靠别人（包括活着的人和死去的人）的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。”
&&& 家长告知孩子时时想到这些，孩子的社会责任感就会大大增强
三、家庭中如何培养孩子的责任意识
&&& 责任心的强弱通过行为来体现。从为家庭烧一顿饭，洗一次衣服，到报名义务献血，应征入伍，都是责任心的体现。不过这是两种不同层次（家庭和社会的）责任心的体现罢了。
&&& 不久前放映的一部电影《背起爸爸上学》感动得多少人热泪盈眶。电影说的是一个16岁的农村少年，以优异的成绩考取了师范学校，面对着瘫痪在床无人照顾的父亲，无奈之下卖掉了全部家产，背着父亲走进校门，开始了漫长而艰辛的求学之路。一个“背”字，不仅体现了父子之情，也体现了孩子对家庭的责任。有报纸评论说他“背”起了责任。正是这种久违了的反哺情结，震撼着人们的心灵，呼唤着人们的良知。
&&& 目前状况是：孩子得到太多的呵护，不利于培养孩子的责任心。
&&& 责任心，是一个人日后能够立足于社会、获得事业成功与家庭幸福至关重要的人格品质.那么，作为爸爸妈妈应该怎样培养孩子的责任心呢？
（一）、父母要做孩子的好榜样，要言传身教。家长自身对家庭、对社会的责任心如何，对孩子来说是一面镜子，父母的责任心水平可以折射出孩子的责任心。一个对家庭、社会毫无责任感的父母，不可能培养出有责任心的孩子。
&&& 孩子的责任心需要父母言传身教从小培养。世界著名化学家、炸药的发明者艾尔弗雷德·诺贝尔对社会责任感就是来自于父亲的言传身教。诺贝尔的父亲老诺贝尔对研制炸药特别感兴趣。一次，诺贝尔问父亲：“炸药是伤人的可怕东西，为什么还要研制它？”老诺贝尔这样回答孩子说：“虽然炸药会伤人，但是，我们要用炸药来开凿矿山、采集石头、修筑公路、铁路、水坝，为人民造福。”听了父亲的话，诺贝尔接着说；“我长大了，也要研制炸药，用它造福人类。”可见，父亲的责任感、事业心对诺贝尔的影响很大。
&&& 教育家陶行知说：“我要儿子自立立人，我自己就得自立立人。我要儿子自助助人，我自己就得自助助人。”同样，要培养子女的责任感、事业心，家长要敬业爱岗，有强烈的责任感、事业心，因为父母是子女的第一位启蒙教师。
（二）、应该把孩子当成平等的家庭成员来看待，让他们懂得家里的事及周围的事，每个人都有一分责任。
&&& 家庭需要大家来关心，作为家庭中的一名成员，孩子既应该享受权利，也应承担一定的家庭责任，包括建立家庭中的岗位，承担一定数量的家务劳动。父母可通过鼓励、期望、奖惩等方式，督促孩子履行职责，培养责任心。如果一个孩子在家庭层次的责任心难以确立，将来走上社会也难以向社会层次的责任必过渡。
&&& 对孩子责任心的培养应该大处着眼，小处着手。要让孩子在家庭岗位上感受责任的分量，倒一次垃圾、洗一块手帕都应给予表扬鼓励，失责时应给予批评和惩罚。只有这样，才能让孩子走出自我中心，强化对他人和周围环境的责任心。
（三）、让孩子处理自己的事情
&&& 父母的包办行为会使孩子失去责任心，要培养孩子的责任心，父母就要在孩子的学习、生活中纠正他的不良习惯，让孩子学会自己的事情自己做。
&&& 家庭中要有明确的分工，父母应该分配孩子做一些力所能及的家务，（如倒一次垃圾、洗一块手帕等）当然在刚开始的时候需要父母对孩子进行检查和监督。特别是要明确地让孩子明白学习是他自己的事，不是父母的事。让孩子处理自己的事情，目的就是要克服孩子依赖性，培养独立性，也就是让孩子独立思考问题、独立解决问题、独立去处理自己应做的事。
1、有意识地交给孩子一些任务，锻炼孩子独立做事的能力。随着孩子年龄的增长，爸爸妈妈要逐步教孩子自己的事情自己做。如孩子两岁时可以要求他自己吃饭，3岁时自己刷牙，4岁可以让他帮忙摆放碗筷等。做之前提出要求，鼓励孩子认真完成。如果孩子遇到困难，家长可在语言上给予指导，但是一定不要包办代替，让孩子有机会把事情独立做完。
2、鼓励孩子做事情要有始有终。孩子好奇心强，什么都想去摸摸、去试试，但是随意性很强，做事总是虎头蛇尾或有头无尾。所以交给孩子做的事情，哪怕是很小的事情，爸爸妈妈也要有检查、督促以及对结果的评价，以便培养孩子持之以恒，认真负责的好习惯。
3、可适当地让孩子了解一些父母的忧虑和难处，提出一些家庭中问题，引导孩子独立思考和选择，大胆发表自己的见解。让孩子感到，自己也是家庭的一员，家庭的美满幸福要靠爸爸妈妈和自己的共同参与，进而增强孩子对家庭的责任心。
4、鼓励孩子勇敢地承担责任。例如，孩子跟着爸爸妈妈到朋友家做客，不小心损坏了朋友的物品。这时应该让孩子知道，是由于自己的过错，才造成了这种后果，应当给予赔偿。之后一定要带孩子一起买东西去朋友家道歉。
&&& 让孩子学会对自己的事情负责。有的家庭要求家人洗澡后把换下的衣服放进洗衣机，可8岁的王刚经常忘记，于是妈妈让他用本子记下洗澡后该做什么事，提醒自己不要忘记。从此以后，王刚再也没有忘记把脏衣服放进洗衣机，他为自己的进步感到自豪。可见，当要孩子记住做某事时，与其大人经常提醒，还不如让孩子自己记下要做的事情，这样孩子也慢慢地学会了对自己的行为负责。孩子只有学会了对自己的事情负责，才能逐步地发展为对家庭、对他人、对集体、对社会负责。
&&& 责任心的培养要通过孩子自身的实践体验，家长越俎代庖是无济于事的。有的家长代孩子整理书包，帮助孩子检查作业，这是责任心的“错位”和“越位”。让孩子自己承担失责的后果，孩子才能懂得上学读书不是个人的私事，而是对家庭和社会的一种责任。
&&& 总之，严格要求和言行一致是家庭中培养孩子的责任意识的关键,梁启超说：“凡属我受过他好处的人，我对于他便有了责任。凡属我应该做的事，而且力量能够做到的，我对于这件事便有了责任，凡属于我自己打主意要做的一件事，便是现在的自己和将来的自己立了一种契约，便是自己对于自己加一层责任。”责任感对于一个人来说是极其重要的，因此父母要重视孩子责任感的培育。
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论如何培养学生责任心
本文从六个方面来论述如何进行学生责任心的养成教育,并指出能否养成学生一定的责任心,是能否使所带班级形成良好班集体的关键.
作者单位：
金华市广播电视大学
年，卷(期)：
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在线出版日期：
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如何让孩子有责任心
日 09:52出处：亲亲宝贝网作者：YJ阅读次数：630
如何让孩子有责任心，责任心教会人如何去面对已经发生的事情。家长们更应该让自己的孩子学会担当，不去逃避已经发生的事情，做一个有责任感的人，下面就一起来看看我们应该如何培养孩子的责任心，家长应该怎么做。
如何让孩子有责任心
1、让孩子去承担家庭中的责任
作为家庭中的一名成员，孩子既应该享受权利，也应承担一定的家庭责任，包括建立家庭中的岗位，承担一定数量的家务劳动。父母可通过鼓励、期望、奖惩等方式，督促孩子履行职责，培养责任心。如果一个孩子在家庭层次的责任心难以确立，将来走上社会也难以向社会层次的责任心过渡。
2、培养孩子的责任心
在美国，从幼儿园开始，孩子就轮流担任教师的助手，帮助老师组织各种活动，以培养他们的责任感和能力，孩子们都很愿意参与，并为自己日渐增长的能力感到自豪。
3、鼓励孩子做事情要有始有终，承担责任
孩子好奇心强，什么都想去摸摸、去试试，但是随意性很强，做事总是虎头蛇尾或有头无尾。所以教给孩子做的事情，哪怕是很小的事情，爸爸妈妈也要有检查、督促以及对结果的评价，以便培养孩子持之以恒，认真负责的好习惯。例如，当孩子要养些花草动物时，家长在答应前，可以让孩子承诺定时浇水或给小动物喂养等。
4、培养孩子的耐心
心理学家提出了用“等一下再享受”的原则来培养孩子的责任感。例如放学回家后要先完成作业再看或玩耍;让孩子学会忍耐，先面对痛苦解决问题，事后享受的快乐才会更大。否则尽管他们不比人差，成绩却因不肯用功而落后。
5、让孩子体验成功
孩子通过努力取得了一定成绩时，家长要给予积极肯定。家长的表扬与肯定会让孩子体验到成功的喜悦，树立自信心，增强其成功感和自豪感，使孩子明白自己能做很多的事、自己应该做很多事并且能做得很好。
6、父母首先要有责任心和责任感
父母自身对家庭、对社会的责任心如何，对孩子来说是一面镜子，父母的责任心水平可以折射出孩子的责任心。一个对家庭、社会毫无责任感的父母，不可能培养出有责任心的孩子。
培养孩子责任心家长应该怎么做
1、让孩子意识到具有责任心的重要性
孩子往往只关注自己感兴趣的事情，因此要让孩子学会除了做好自己有兴趣的事外，也要做好繁杂不感兴趣的事。可以让孩子在故事或游戏中.担任“小哨兵”、“交通警察”等角色，在孩子有了角色意识的基础上，逐步安排他参加一些不感兴趣的活动，并鼓励他像“小哨兵”、“交通警察”一样坚持把事情做完，同时让孩子意识到：不完成自己的任务或失职就会带来很严重后果。
2、允许失败，不做扼杀孩子责任感的杀手
在孩子独立做事的过程中不可避免地会遇到困难，孩子第一次单独做事难免让人不满意，这是正常的。收拾桌子时孩子打碎了碗，没关系，告诉孩子要小心，别划破手。一杯饮料洒了，孩子只能少喝甚至不喝，这是他完全能够承担的，不需要重新给他一杯。孩子做的不好甚至搞砸时，妈妈千万不要过分批评和嘲讽，更不要盯着孩子的缺点和错误不放，以后孩子再做同样的事，总是以此为理由跟孩子翻老账，会使孩子变得胆怯懦弱，畏首畏尾，不敢尝试，这样的孩子，还如何承担责任呢?
3、帮助孩子养成有始有终的习惯
对孩子来说，生活中的事情其实不应该分大小，看起来是很小的一件事，但对培养孩子的责任心却可能有重大的意义，比如，随手关门、关灯的习惯，比如吃过饭把自己的碗送到的习惯，比如换下来的脏衣服送到洗衣篮里的习惯，比如把脱下来的衣服随手挂起来的习惯，等等。
4、学会自主选择，培养孩子的责任心一
孩子的自主性往往表现在他的选择上，但很多妈妈怕孩子自己选择错了，总是不敢把选择的权利交给孩子，殊不知，选择和责任总是联系在一起的。试想一下，如果孩子的事情，件件都让妈妈去作主，孩子永远不会想到自己对这个决定有责任。如果把权利交给了孩子，他的选择反而会比较慎重，因为孩子知道，一旦选择了，就要由自己负责，是好是坏，后果都要自己承担。
培养孩子责任心的意义
1、教导孩子关心别人，确认孩子的责任心。
2、尊重孩子的独立人格，和孩子做平等的交流与谈心，孩子的事让孩子自己负责任。
3、让孩子参与家庭事务的决策，孩子参与并适当分担一部分家务劳动。
4、让孩子负责照顾老人、小孩及小动物，家长与孩子分享工作生活的烦恼。
5、鼓励与表扬孩子、信任孩子，通过言传身教，教育孩子对自己负责任。}