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怎样帮助初中生树立正确的学习目标?收藏
有家长问：怎样才能帮助初中生树立正确的学习目标?　　辅导专家：中学生最需要激发出兴趣和梦想，而梦想是成长的发动机，发动机在不停地转动，人就可能做到人生有目标，做事有计划，动力充足是关键。　　1.制定合理的学习计划：帮助孩子设定一个目标，并为他制定一个学习计划。目标要切实可行，既不能高不可攀，也不要毫无吸引力。学习计划要和孩子一起制定，得到孩子的认同才会更容易执行。督促孩子执行学习计划，每一天都不放松。在计划的执行过程中，及时发现孩子的进步，给予表扬，使其体验成功的喜悦。在孩子遇到困难时，鼓励他，去战胜困难，必要时给予孩子适当帮助。　　2.必要的课前预习：中国有句古话：“凡事预则立，不预则废”。这句话强调不管做什么事，要事先有充分的准备。学生学习课程知识，课前的预习，既是心理准备，也是具体内容的准备。 有的孩子，预习功课走马观花，流于形式，不动脑子。这样达不到应有的效果。要给孩子讲清楚，预习是预先自己学习，这是培养、提高学习能力的重要环节，也是提高学习质量的重要环节。　　3.听好45分钟的课：在学习过程中，会不会听讲是最重要的。孩子有了预习的基础，在心理上就会有一种想听听听教师怎么讲、跟自己的理解一样不一样的愿望。教师讲课，比孩子知道的深入。要告诉孩子上课跟着教师的教学走，眼睛看、耳朵听、心里想，需要做练习时马上动手。要明确地记住重点和难点，基础知识、定义、定理要进行强制记忆，要掌握例题的解答步骤、方法。如遇卡壳的地方，要反复思考弄懂。　　4.提高作业质量：做作业的要求是，看清题，抄准题，理清思路，一次做对，认真检查。有的孩子只顾快点完成作业，题目没看清楚，有时抄错题，不是先想好了再动笔，而是写一步想一步。这样，作业质量肯定不会好。家长应教育孩子，做作业是运用所学知识解决问题、提高学习技能的过程，必须踏踏实实，一步一个脚印。
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　　近日，有家长向我抱怨，在为上高中的孩子购买服装及电子设备等产品时，常常和孩子闹别扭，甚至不欢而散。
　　中学生是实实在在的消费群体，他们消费的主要依据是家长的经济实力。同时，他们也是最具消费潜力的群体，早已被无数商家紧紧盯上，众多商品从设计到营销，都在迎合他们的口味。因此，如何消费，如何树立正确的消费观，对中学生是一个不容回避的问题。
　　校园是社会的缩影，贫富差距的扩大，必定在校园中有所反映。不同经济背景导致的消费观念冲突同样体现在班级同学的日常生活当中。消费能力与消费水平常常影响到学生在群体中的地位，而正在成长中的中学生，对个人地位与尊严又处在极为敏感的状态。再加上学生多为独生子女，家长普遍存在溺爱孩子的行为，“再穷不能穷孩子”的观念也导致学生们攀比成风。
　　内尔?诺丁斯在《批判性课程：学校应该教授哪些知识》中，专门讨论了在消费时代，我们如何看待更多的消费自由和被消费奴役的问题。这种对消费社会的讨论与认识，如果能够被教师有效地引入课堂，无疑将有助于学生在批判性讨论中，不断认识身边的社会存在状态，构建理性的消费观。有经验的教师，不妨适度引入有关消费的批判性内容，丰富教育的内涵；家长也可以在与孩子的家庭交谈和谈判中渗透合理的消费意识，提升孩子的合理消费能力。
　　（作者王林川，蒲公英评论独立评论员，文章第7次入选“锐评”栏目）
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