一个学校的好坏真的是各方面的综合反映。那些升学率高的学校，除了学生本身优秀和努力外，也同样离不开老师的认真和学校的管理方式。

被大家熟知的“衡水中学”，每年都能火得话题不断。同学们都在感叹衡水中学学生的高考成绩，却不知道这些同学背后付出了怎样的努力！

“不能退步，不能生病，不能顶撞，不能心情不好，不能慢，不能笑，不能和同学说太多话，不能走神，不能咬笔，不能总跑厕所，不能啊都不能……”

在外人眼里：衡水中学就是一个考试工厂，上到校长和老师，下到学生和家长都是严苛、冷酷的。其实呢？不然。

从衡中官方公布的2019级新生入学须知中我们可以看到，原来处处细节无不流露出学校的贴心和“人情味”。

在这份通知中，一如既往地展现了衡中的一个特点：细。不但提出很多具体要求，而且很多地方还专门在括号里给出原因。

比如“枕头（不宜过大、过长，不超过被子叠起后的长度，大枕头不利于学生整理内务）”；“团员要带入团志愿书及团员证（不需要上交，自己保存好）”；“（因宿舍内都安装了空调，请家长不要带凉席。由于宿舍空间有限，家长离校时请带走各类皮箱、整理箱等）”；“学生不能带手机（每间宿舍均有三部201电话）”……

从行文来讲，一份入学须知用了1200多字，确实有点不太经济，但对于学生及家长来讲，这种不厌其烦的详细描述，却是带来了很大方便。

那些看似啰嗦的说明性文字，也使得生硬的规定多了些人情味，让同学们和家长更容易接受。衡中工作另一个特点是善于利用网络。比如学生的基本信息注册登记，已经要求通过网络提前录入，分班结果（校区、班级、教室、宿舍位置等），以及班级任课教师，都通过校园网提前公布。和有些学校在开学第一天，数千名学生挤在通告栏前找自己的分班信息相比，无疑省去了很多时间，提高了效率。

一位衡中毕业的孩子的家长和我们讲到，至今对每年开学的信息都尤其关注。特别是之前的那些印象回忆，印象很深刻，今天分享给大家。

班主任的配备带着孩子去报道那天，发现班里负责接待的居然是两位老师。一位是班主任，另一位也是班主任。衡中学生习惯称班主任为“老班”，另一位年轻的班主任被称为“小班”。

儿子的班主任由年级主任兼任。在我的印象里，一般学校的年级主任是不任课的，更不用说当班主任。但衡中的年级主任都要任课，而且当班主任。

后来才知道，衡中的校级领导大多也都担任班主任并任课。

年轻的“小班”应该是新教师，协助班主任做班里的管理工作。

对此，同样作为教师的我，第一感觉就是，这样的模式既有利于减轻班主任的工作量，又有利于年轻教师的成长。

客观地说，衡中的师资力量也许并不算特别强，年轻人也特别多，但他们都成长得特别快。我觉得这里面可能有一些制度性的原因。

班主任的服务孩子在之前从未独立生活过，现在送入被外界称为“监狱”的学校，家长的担心是可以想象的。

开学那天，走出衡中的校门踏上归程，但心已经留在了衡中。

但班主任仿佛知道家长的心思，我们还在回家的高速上，班群里就看到了班主任发上来的照片。

老师从各个角度拍摄学生在班里的照片，保证每个家长都能够看到自己的孩子正脸。

晚上是班级内部的联欢会，大家自我介绍，展示才艺，两位班主任老师全程录像，并把视频一段一段上传到群里，几乎是在“现场直播”。看到孩子们快乐地融入了新的集体，家长们的顾虑也逐渐打消。一直到接下来的军训，这样的“直播”都在持续。

老师不断把照片及视频上传，让家长能够及时了解孩子们的状况，分享孩子们的快乐。这样贴心的服务，在最大程度上消除了家长们的担心。

家校互联网络的应用衡中的网站上有一个家校互联系统，每个学生都有一个用户名和密码。登录之后，家长可以查询孩子从生活到学习各方面的信息。

比如每顿饭是在哪个餐厅吃的，花了多少钱，月消费额比同班级同性别学生的平均数差了多少，都有详细记录。这些数据可以让家长判断出孩子哪顿饭没吃，以及饭吃得好不好。

记得当时儿子总是舍不得花钱，消费额远低于班里的平均值，我们及时提醒孩子，才得以改变。

在家校互联系统里，也可以查询孩子的成绩。我们知道衡中考试多，天天以考代练。各种大小测试的成绩，家长都可以从网上查到。

而衡中老师的敬业精神也不是盖的，大型考试成绩从不过夜，下午考完，到半夜肯定能从网上能查到成绩。家长们虽然看不见孩子，但通过网络，能够比较完整地了解孩子的学习生活情况。

很多衡中的学生家长，其实对衡中都经历过误解——认识——赞赏的过程。我曾经也和很多人一样，对衡中的教育模式大加批评，觉得那是应试教育的典型，简直一无是处。

但很有趣的是，自己的孩子最后也上了衡中，那时对衡中有了更多的了解，发现应试学校也蛮可爱的嘛。很多衡中学生家长最后都变成了衡中粉，估计也是这个原因！

也许衡水中学确实存在这样或那样的“问题”，但其管理方面，也确实有其独到之处，值得其他学校老师，家长及同学们去学习和借鉴。

其实，对于好多同学来说：都明白初中的重要性，但是它毕竟也是三年时间呢！所以觉得初一不必重视，到了初二初三再开始好好学习备战也来得及，其实不然，在忙碌的初中三年里，你不抓紧，三年时间很快过去。所以做好规划很重要！

衡中班主任的忠告关于知识和学历现在很多人都吵吵着“读书无用论”，没错，没读过什么书但是发横财的人有，但是你掰着手指头数数，能有几个？

个例不能说明什么问题，普遍现象才有说服力。只要做一个简单的统计，就会发现知识、学历是和收入呈正相关关系的。

以前的段子讲：985是软卧，211是硬卧，普通一本二本是硬座，三本是站票，专科挤厕所，其他的趴火车顶上。只要到了目的地，没有人在乎你怎么来的。

可等你毕业了，步入社会就会发现：985是飞机，211是高铁，普通一本二本是动车，三本是直达，专升本是特快，专科是普快，其他的都是摩托车。然后所有人都在乎你同样的时间最终走了多远。

学历不能决定人一辈子，文凭也不能完全证明一个人的能力，但一些机会，在更多时候只留给拥有这张纸的人。关于吃苦如果你不能吃学习的苦，那么你就要学会吃生活的苦。换句话说，如果你既不想吃学习的苦，又不想吃生活的苦，却总想着自己能获得非凡的成就，那简直是白日梦。痴人说梦话。只能说，洗洗赶紧睡吧。谁都成不了你的伯乐。所有的路都是你自己选择的，以后不要动不动就怨天尤人，或者抱怨家人，要怨也只能怨自己。

别在最能吃苦的年纪，选择了安逸。只有能吃现在学习的苦，才能享受未来生活的福。关于时间时间是最公平的，每个人的时间都是24小时。

有的孩子拿着这24小时去学习，去运动，去休息，去获取知识增长见识，为自己以后的人生打下坚实的地基。

有的孩子却整天挂着QQ、刷着微博、逛着淘宝、玩着网游，干着我80岁都能做的事。等到他们80岁的时候，却还在被迫谋生，为生计奔波。

不要总觉得自己还小，还年轻，干什么事都觉得还早。浪费了今天没关系，还有明天。明日复明日，明日何其多？

如果你一生都把希望寄托在明天，那你将错过很多很多机会，最终一事无成。

关于手机手机，是大人用来通话聊天的交流工具，偶尔用它休闲娱乐，缓解压力。你说你也想用手机来消遣娱乐，你还没有长大，你的大好年华不能过早地虚度和消遣。

如果你在最能学习的时候选择消遣，在最能吃苦的时候选择安逸，等待你的必定是一个惨淡的中年，甚至是晚年。人生的高度，从来都不取决于高考。希望从这个九月开始，永远记得你背负的勇气。如果曾为梦想选择「不放弃」，这样的人生才最值得。

拼搏让过程更加完美，奋斗使结局不留遗憾。在未来的人生里，或困难或苦楚，都要披荆斩棘。最后，学习哥使出洪荒之力总结了初一至初三每月事件表，愿同学们和家长朋友们看了之后，提前对初中三年有所计划性的学习，在将来的中考中轻而易举的取得佳绩。

有些小伙伴觉得：初中再怎么紧张也有三年， 初一可以好好放松一下“初一不必太紧张，中考初二初三再准备就行”。

而现实的情况是，60%非常优秀的同学在初一就已经失去了领先的优势。初一全年成长历程事件表

9-10月，尽快适应初中生活，掌握工具性知识，适应初中学习生活节奏。

10月中旬，第一次期中考试，初中第一次检测，暴露问题→发现问题→马上调整解决（有些学校可能会提前，9月末或10月初即进行第一次月考，性质不变）。

11月，绝大部分学校会把初一下学期甚至初二上学期的部分内容提到初一上学期学习，提早预习和适应。

12月末1月初，期末考试，升入初中的首次正规检验，中考时一些自主招生名额选定也会以这次考试作为重要的参考标准（如果学校有月考习惯，那么每次月考成绩也是标准之一）。

1月末-2月，寒假，全面查漏补缺，提早预习下学期内容。

3月，初一下学期开学，学生需要很快进入学习状态。

4月底，学校期中考试，以数学为例，应重点复习函数的相关概念知识。

6月初，重点中学开始讲解大部分初二知识，要跟上学习节奏。如果期中考试成绩理想，应尽快进入超前学习状态，不要沉浸在一次胜利之中；如果成绩不理想，应尽早做调整，并对自己之前的问题做有效的分析总结。

7月初，学校期末考试。这次期末考试是对初一整个一学期学习效果的检验，也是初二两级分化开始的前兆，做好自我分析。

升入初二的同学，马上能感觉初二知识难度的大大增加。

因而，初二整个学期，学生会在巨大的难度和压力挑战中度过。也正因如此，这一年，能否迎难而上，是初二学习的关键。初二全年成长历程事件表

9-10月，初二上学期的初步适应阶段，学生逐渐进入初二的学习状态，每课时知识量大大增加；十一长假，学生容易开始出现松懈情绪。

11月初-11月底，初二上学期学习中间过渡阶段，学生学习习惯和态度逐渐形成；初二上学期的学习情况逐渐定型。

12月初-1月中旬，初二上学期的深入学习和收尾阶段，学习内容和难度进一步扩大，两极分化现象初步显露。

1月下旬-2月中下旬，初二寒假阶段，利用难得空闲时间做好期末考试的检查和反思工作； 未雨绸缪，要做好预习工作，提前分担初二下的压力。

2月底-4月底，初二学年的重要转型阶段，理部分学生成绩下滑明显，导致学习兴趣开始下降，厌学情绪有所滋生；学生两极分化程度开始加深。

5月-6月，初中学习能力和中考核心竞争力形成的关键阶段，各科难度和容量最为集中的时期；很多同学前期积累的问题开始集中爆发。

7月初，初二学年最后收官和学生实力基本定型阶段，两极分化达到高峰。初中过渡阶段宣告结束，学生学习习惯和实力基本定型。

初三的学习不再只是关注“点”，更多的是关注“面”，关注点与点之间的联系。

中考复习有三种境界：第一种境界：做一道题，会一道题。

第二种境界：做一道题，会一类题。

第三种境界：做一道题，会出一题。

初三全年成长历程事件表

初三模拟考试时间表学校做学期分析，制定合理计划，进行一轮复习。

10月末11月初，期中考试，大部分学校开始总结性复习。

次年1月初，学校做学期分析，制定合理计划，进行一轮复习。期末考试。

次年1月中旬-2月末，寒假。

次年3月初到次年5月初，三次模考，以及二三轮复习。（各地中考时间不同，时间依据各地往年时间为准）

次年6月至7月，中考。

次年7月至8月左右，中考成绩发布。

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