您当前所在位置：
改善教学方法如何提高学生的英文翻译能力
在英语专业教学中,翻译能力是最能体现学生的英语综合能力的一个重要标志,是学生学习英语的很有效的方法。其实,学生在学习英语的过程中,最离不开的就是翻译。虽然翻译的综合性比较强,难度比较大,提高也比较慢,而且,教师和学生在教学和学习的过程中似乎都会有意无意地回避翻译的问题,但是,要想使学生学好英文,就必须要培养学生的翻译能力,所以,教师和学生一定要将翻译重视起来。那么,要怎么培养学生的翻译能力呢?
一、教师在教学过程中一定要给学生安排有效的翻译训练来提高学生的翻译能力
在英文教学中,对于翻译,教师一定要注意传授学生基本的翻译方法,利用不同的教学手段,在学生讨论和实践中让学生多对英文和汉语之间进行比较和分析,使学生建立起两种文化和语言之间的转换意识。在翻译训练中,应当注意以下几点问题:
1.要让学生在理解原文的前提下进行翻译
理解是翻译的前提,离开理解,翻译就无从谈起。在翻译句子或文章时,首先要将句子或文章通读一遍,先从整体上把握要翻译的内容,只有通过对上下文的阅读和理解,才能准确把握要翻译的内容的含义,才能准确地理解原文的词义,因为很多的单词都会有几个甚至更多的意思,而词意往往是受文章环境、上下文约束的,没有上下文,有的时候很难确定单词具体的含义。因此,学生必须具备较强的语言分析和综合能力,真正搞清文章的具体内容,为搞好翻译打下第一步的基础。
外语翻译论文最新更新
论文最新更新
论文关联导读莺子快乐英语名师工作室——江西靖安黄莺
当前位置：&&&
谈谈如何提高学生英语完形填空的能力
上传: 晏满秀 &&&&更新时间： 8:39:14
谈谈如何提高学生英语完形填空的能力
英语的完形填空能力的培养和教学都是初，高中英语教学的重要组成部分,尤其是在高考中,英语完形填空能力的强弱是英语高考成功与否的关键。从近几年高考试题来看，完形填空的难度有所增大，突出表现在干扰项的设计上。试题有越来越强调知识和能力的结合以及注重逻辑推理判断的倾向，而不只是停留在单纯的语法、词义辨析上。
　 可以说完形填空是一种综合性较强的测试题型，用来考查学生英语知识的综合运用能力，具有选材短、留空多，结构严谨，层次分明等特点。要求学生具备：熟练、扎实的语法知识，包括掌握丰富的词汇、短语、惯用法以及词语意义和用法辨析的能力；快速阅读理解和掌握技巧的能力，甚至有&跳读&文章的能力；逻辑思维能力，特别是理解文章整篇内容以及主题思想的能力和推理判断能力；根据试题捕捉信息的能力。
　有些中学生虽然有一定的基础，但做完形填空的成绩总不尽人意。存在的问题概括起来主要有以下几方面：
　　1.没有预览习惯，急于求成。做题前不会捕捉信息词语，有的同学或是急于求成，总想&一步到位&，或是由于原文设置空格所造成的理解障碍，担心通读文章不但抓不住大意反而浪费时间，未通览全文即边读边填，无法形成连贯的思路，使理解偏离文章的中心。
　　2.不善于弄懂文章的主旨大意。不以文章的主旨为中心开展对整个文章的推理、判断，导致理解上出现偏差，甚至与文章的中心相悖。
　　3.受到各种定式的干扰。对文章分析不透，忽视特殊语境中知识的运用。有的同学在做完型填空时，一看到一些自己比较熟悉的语法结构，如句子、短语等，便不假思索地去选，对特定的语境不去做深入的理解，导致&定式思维&的错误。事实上，从完形填空的出题特点看，其干扰项的设置均与语法结构错误无关，重在文意的干扰。
　　4.对完型填空怀有厌倦、恐惧心理。以致做完型填空时处于应付状态，做题能力得不到提高。有的英语基础不好的同学，课后极不愿意做完形填空，都觉得单项选择题容易做，完型填空复杂，做了收效也不大。
　　怎样才能提高学生解完形填空题的能力呢？
　　纵观近几年的英语高考试卷题，我们不难发现：高考完形填空所选文章多是情节相对完整的记叙文或夹叙夹议文。越来越注重贴近学生的认知和情感。这就要求我们在做高考英语完形填空时要有得当的方法：
1.&细读首句，推测意图。完形填空题的取材大多是记叙文（也有夹叙夹议的文章）。无论记人或记事，首句至关重要，首句通常就是文章的主旨所在或是告诉你文章的总的背景。任务、时间、地点以及其它许多重要信息都可能从此得到，而且可以推测作者大概要写一个什么样的故事。如果忽略了首句，就会对下文出现的许多情节感到突然，甚至不可理解。
2.&通读全文，掌握大意。做完形填空切忌没看完全文就做题。有的题，看起来似乎很容易，却是命题者有意安排的陷阱，让你误入迷途。所以一定要把全文看上两三遍，掌握住文章的主要内容，理清了文章的思路，然后再着手选择答案。
3.&先易后难，前后照应。同一篇完形填空题中，各题难易相差很大，有的一眼便可看出，有的要反复推敲。对于一时没有把握的题目，可以采用&迂回战术&，在题号前标上记号，先绕过去做下面的题目。在做完较容易的题目之后再回过头来思考那些难题，同时把已确定好了的答案代入短文，帮助理解。这样，也许难题就不难了。除了要从语法上考虑之外，更主要的是要从上下文前后照应上多加考虑，保证文章前后不产生矛盾。
4.&复读全文，核查答案。要检查上下文的一致性：即时态、语态的一致，代词、名词、单复数的一致；要检查表达法的习惯性：即习惯用语、固定搭配、句型词组是否符合习惯；要检查上下文的连贯性：凭借语感，按照上下文，检查段落与段落，句子与句子之间的衔接是否连贯。这是检查中至关重要的一环，往往能纠正一处甚至多处错误。
　　一般来说，完型填空要读3遍：通读全文了解故事概要；细读，填空恢复原文；再读，检查文章的条理逻辑是否通顺。以往同学们往往忽视这一重要环节。做完题后，再读全文，核对答案。注意上下文的一致性及时态、语态的一致，单复数的一致；从语法、惯用法甚至语感入手，看全文是否合乎逻辑；注意句与句、段与段之间的衔接是否连贯通顺。
　　在日常英语教学中，教师也要有目的的从各方面训练学生，以提高学生完形填空的能力。
　　1，鼓励学生阅读带有情感色彩和人生启迪的书籍。英语学习不仅是背诵单词，做阅读练习，它应是心灵的净化，文化的沟通，文明的传递。
　　2，指导学生重视语篇学习，构建语篇意识。在做完型填空练习题时，培养学生在把握整体的前提下，充分利用上下文，选择最佳选项的能力。
　　3，指导学生正确理解语境的含义。空格前后的单词、词组和句子；空格前后的细节内容；全文的结构和主旨大意；作者的背景，写作思路，态度观点。尤其是后两者，只有正确理解了语境的完整含义，才能做出准确地选择。
　　4，指导学生在做完型练习时，不要盲目填空，要浏览全文，掌握主旨；瞻前顾后，试选答案；复核全文，弥补疏漏。这样才能养成良好的做题习惯，为做高考完型填空打下坚实的基础。
总之，完形填空是一项含有多种技巧的思维过程，涉及到大量的语言知识，也包括一定的历史和社会文化背景等的非语言知识。在阅读中要一边阅读，一边进行猜测，推断，归纳，验证。只有经过大量的阅读和长期的阅读训练，才能取得优异的成绩。 &
评论：(未激活和未注册用户评论需审核后才能显示！如需回复，请留下联系方式！)
文明上网,理智发言}