征：四至六岁学习声乐的孩子，他们的喉头和声带是成人的一半或不到一半，胸腔很小，呼吸较浅，多用头腔共鸣，听起来声音响亮、甜美而透明，这么稚嫩的嗓音就如同一件精美的艺术品，此时如果家长急于求成、用声不当，就会直接影响到孩子们今后的歌唱生涯，最好能自然发展。幼儿园老师和家长，可以让孩子多欣赏音乐和学唱一些儿歌，让其对音乐产生兴趣，培养出一定的乐感，同时，也可用肢体语言表现音乐内容，来增强幼儿对音乐的感知力及表现力。儿童期从七岁开始学习声乐最好，这个阶段的孩子，能独立学习声乐...
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声乐的练习主要围绕的就是朗诵和神态。一般来讲朗诵是比较好理解的，但神态就不好形容，我下面形容以下，也希望正在练习此方法的朋友随后说明一下自己练习时的感受，这样如...
总说美声和民族歌曲不媚俗，可是，这两种唱法的演唱者哪个不是一直在媚俗地笑。通俗歌曲之所以更受观众欢迎，大概和它内容形式都比较真实地贴近人心有关。相比之下，民族唱法和美声...
嗓音功能本身是每个人生来固有的，但是唱得动听的能力却主要是训练的结果。歌唱是通过用特殊的方法DD多方法的语言来训练嗓音功能而获得的。这是因为人体的各发声器官在歌唱时...
一位朋友带自己已经学过几个月钢琴的女儿来找我，一照面就觉得孩子见老师时紧张、恐惧的表情有反常态。当孩子...
让我们先看看一位家长的来信："我女儿四岁开始学小提琴，当时她根本没有爱好，是我一相情愿。开始几年我们过得昏天黑地，我不切...
不只此一次听家长们说"这孩子，成天好象是为我练琴"。让家长生气的是，家里省吃俭用不说，光是时间和精力就搭进去了不知多少，家长自己的兴趣...
在《器乐学习不是万能教育机》一文上，我曾列举了调查中获得的关于儿童学琴的十五项目的，在这...
经过大量的社会调查与分析发现，大多数学习乐器的儿童是在众多的压力之下，同时又是在缺少愉快心理的学习过程中度过的。由于儿童的心理承受能力较低，这种负重心...
目前，儿童学琴中的兴趣障碍现象占有相当大的比例。在这方面不恰当的引导与教育往往给儿童造成心理伤害，与我们启迪智力、陶冶情操、培养人才的教育原则相违背。我们要求儿童在美育的环境...
电子琴因其携带方便，表现力强，演奏方法较为容易等特点，长期以来一直受到人们的喜爱。但在实际生活...
儿童舞包括&叮当脚&、&打香油&、&杨梅杨梅团&、&钻城门&、&茨菇大&、&波水波浪&r...
我以前吹笛子，在学校艺术团吹过只是后来觉得哪个乐器太吵了呵呵就改练口琴了，以前用笛子吹过的曲子，现在全用口...
钢琴是音乐家族中的一个重要的成员,因之也被称为&器乐之王&.在世界东西方如今它常常作为开发儿童智力,启迪智慧思维的重要工具和手段.钢...
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