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幼儿大班消防安全教育教案及反思_0
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幼儿大班消防安全教育教案及反思_0
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3秒自动关闭窗口北京市朝阳区松榆里幼儿园
<div id="expert-article" data-t=" 17:09" data-a="儿童因为火灾而受到伤害的报道，在报纸、网络等媒体中屡见不鲜。人们在为儿童受到各种火灾伤害感受悲伤的同时，更需要思索和采取必要的行动，减少儿童受到的伤害。为此，如何传授给儿童必要的与火灾相关的知识、常识与技能，帮助儿童掌握在火灾情景下逃生和避免伤亡的一些技巧技能，成为了家长、教师等群体特别关心的事情。
各种儿童火灾自己方法在网络上广泛传播。例如：绳索自救法、毛巾捂鼻法、棉被护身法、毛毯隔火法、被单拧结法、管线下滑法、竹竿插地法、跳楼求生法、攀爬避火法、楼梯转移法、卫生间避难法、火场求救法、逆风疏散法、“搭桥”逃生法等等。
在这些五花八门的方法中，对于学龄前的儿童来说，显然有一些方法是难以具有现实可操作性的。与对小孩子进行其他教育一样，防火教育要充分顾及儿童特点。讲一些孩子难以接受的防火意义，强硬灌输一些小孩子难以理解、领会的防火知识，通常事倍功半。倒不如给孩子讲些防火小故事，让防火意识渐渐“渗”进小孩子的大脑里。这些小故事可以是生活中经常发生的案例故事，也可以是经过一定成熟艺术加工的儿童安全绘本故事等等。
很多幼儿园的墙上贴着一些图画， 哪家的奶奶出门忘了关天然气，险些引燃编燃了窗帘……这些故事中，虽然没有奥特曼具有超能力，没有灰太狼那些搞怪的发明，但讲的是身边发生的故事，能在潜移默化中培养小孩子的防火意识。此外，有些幼儿园会不定期举行火灾逃生演练，这种活动对于帮助年幼的儿童理解火灾的意义，掌握一些基本的火灾现场避险技能也是有着重要作用的
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儿童因为火灾而受到伤害的报道，在报纸、网络等媒体中屡见不鲜。人们在为儿童受到各种火灾伤害感受悲伤的同时，更需要思索和采取必要的行动，减少儿童受到的伤害。为此，如何传授给儿童必要的与火灾相关的知识、常识与技能，帮助儿童掌握在火灾情景下逃生和避免伤亡的一些技巧技能，成为了家长、教师等群体特别关心的事情。
各种儿童火灾自己方法在网络上广泛传播。例如：绳索自救法、毛巾捂鼻法、棉被护身法、毛毯隔火法、被单拧结法、管线下滑法、竹竿插地法、跳楼求生法、攀爬避火法、楼梯转移法、卫生间避难法、火场求救法、逆风疏散法、“搭桥”逃生法等等。
在这些五花八门的方法中，对于学龄前的儿童来说，显然有一些方法是难以具有现实可操作性的。与对小孩子进行其他教育一样，防火教育要充分顾及儿童特点。讲一些孩子难以接受的防火意义，强硬灌输一些小孩子难以理解、领会的防火知识，通常事倍功半...
不要忽视幼儿的防火教育-学习消防安全知识-家有熊孩子：
妈咪达人修炼必备
<div class="bd" data-t=" 17:10" data-a="这天，奶奶把孩子接回家后，嘟嘟便在客厅中玩起了自己最心爱的玩具。小家伙绝对是个调皮大王，活泼得过头儿，稍不留神就会给家里来个大闹天宫，我行我素的性格让一家人伤透脑筋。什么时候他才能长大啊？
嘟嘟的爸爸妈妈快下班了，奶奶照例开始进行洗菜，切菜等晚餐的前期准备。“小孙子这几天一直吵着想吃虾，今天做个油焖大虾给孩子下饭。” 家里油烟机坏了，报修后，要等周末才有人来维修。嘟嘟奶奶把厨房门虚掩着，一是怕厨房的油烟冲进客厅，二是能看见宝宝在客厅是否听话。
“刺啦”一声响，食材下锅后伴随着冲出的响起，就是一阵浓烟。这时，嘟嘟跑进厨房，递给奶奶一块湿哒哒的手绢，自己也把衣服掀起来捂住脸，露出了可爱的小肚皮。
“宝贝，你干嘛呢？”微微蹲下身子的嘟嘟大声喊着：“奶奶，奶奶，着火了！我们快点走！老师说了，着火时候不能被烟呛到，快点走！”
饭桌上，奶奶和爸爸妈妈描述着刚才发生的事情，嘟嘟在一边仔细的听着。一家人惊喜于孩子长大了，懂得了消防知识，并且知道了要照顾别人。爸爸问嘟嘟为什么会跑去拿湿毛巾，嘟嘟说这是他在幼儿园学到的小知识。
这天，奶奶把孩子接回家后，嘟嘟便在客厅中玩起了自己最心爱的玩具。小家伙绝对是个调皮大王，活泼得过头儿，稍不留神就会给家里来个大闹天宫，我行我素的性格让一家人伤透脑筋。什么时候他才能长大啊？
嘟嘟的爸爸妈妈快下班了，奶奶照例开始进行洗菜，切菜等晚餐的前期准备。“小孙子这几天一直吵着想吃虾，今天做个油焖大虾给孩子下饭。” 家里油烟机坏了，报修后，要等周末才有人来维修。嘟嘟奶奶把厨房门虚掩着，一是怕厨房的油烟冲进客厅，二是能看见宝宝在客厅是否听话。
“刺啦”一声响，食材下锅后伴随着冲出的响起，就是一阵浓烟。这时，嘟嘟跑进厨房，递给奶奶一块湿哒哒的手绢，自己也把衣服掀起来捂住脸，露出了可爱的小肚皮。
“宝贝，你干嘛呢？”微微蹲下身子的嘟...
<div class="bd" data-t=" 17:11" data-a="几天前，孩子们正在幼儿园的活动厅里玩得尽兴，突然，老师拍了拍手对孩子们说：“你们听，这是什么声音？”喧闹的教室里一下子变得安静了。孩子们满脸迷茫，分辨不出这是什么声音。老师说：“小朋友们，这是消防车的声音，消防队员救火的时候就要拉起这样的警报。”接着刺耳的警铃响起来了，人工烟雾越来越浓，孩子们表现各异，妮妮哇哇大哭起来，嘟嘟则跑到老师身边求救，还有的宝宝非常好奇，围着老师问：“哪儿着火了啊？”“听老师指挥，不要乱跑。”见到老师态度严肃，孩子们总算知道了事情的严重性。
“着火了！小朋友，跟着老师做准备，不要慌张！”在老师的指导下，孩子们用水杯中的水将平时用的小毛巾打湿，并捂在口鼻上，老师告诉孩子们：“大家用小毛巾捂住鼻子。在老师后面跑，注意老师的动作，一定要弯下腰。”在领队老师的带领下，孩子们微微蹲下身子，用湿毛巾紧捂嘴巴，从安全通道紧急撤离了教室。与此同时，其他老师也立即取出消
防器械，向火警发生处喷射。“老师好棒啊！”“灭火器好厉害哦！”孩子们看见火被“扑灭”，兴奋地一阵雀跃。
孩子们在老师的带领下整队站在院子中。看着近在眼前的消防车和灭火的消防队员，很多小朋友都围了上去。消防队员对着一大群好奇的孩子，耐心地讲解哪个是防毒气的消防服，哪个是隔热的消防服，哪个是普通的消防服，什么是消防水管……孩子们好奇地摸摸这个看看那个。随后，消防队员叔叔身穿消防服、口戴消防面具，表演了灭火技巧。
几天前，孩子们正在幼儿园的活动厅里玩得尽兴，突然，老师拍了拍手对孩子们说：“你们听，这是什么声音？”喧闹的教室里一下子变得安静了。孩子们满脸迷茫，分辨不出这是什么声音。老师说：“小朋友们，这是消防车的声音，消防队员救火的时候就要拉起这样的警报。”接着刺耳的警铃响起来了，人工烟雾越来越浓，孩子们表现各异，妮妮哇哇大哭起来，嘟嘟则跑到老师身边求救，还有的宝宝非常好奇，围着老师问：“哪儿着火了啊？”“听老师指挥，不要乱跑。”见到老师态度严肃，孩子们总算知道了事情的严重性。
“着火了！小朋友，跟着老师做准备，不要慌张！”在老师的指导下，孩子们用水杯中的水将平时用的小毛巾打湿，并捂在口鼻上，老师告诉孩子们：“大家用小毛巾捂住鼻子。在老师后面跑，注意老师的动作，一定要弯下腰...
<div class="bd" data-t=" 17:12" data-a="如果幼儿园着火了，嘟嘟会怎么做？”
“我不害怕，我有四大本领。”
“你有四大本领？欢迎嘟嘟给我们表演！”
孩子受到家人的鼓励很是起劲，将在幼儿园学到的知识一一展示起来。
“第一个本领是：我有一块小毛巾，小毛巾本领大，遇到浓烟我不怕，遮住口鼻往出爬。”嘟嘟一边说，一边趴在地上，匍匐前进的样子惹得全家人哈哈大笑。
“第二个本领是电话”孩子一边说，一边拿着他的玩具电话认真摆弄起来，“宝宝宝宝你别怕，遇到火灾拨电话，沉着拨打１１９，消防叔叔就来啦。”
“第三个本领是：学习大雁排排队，不惊慌来不推挤，小朋友们衣牵衣，安全逃生有秩序。爸爸妈妈，你们知道吗？消防叔叔说要跟着老师一起走，不能自己跑丢，也不能推别人，如果前面有小朋友摔倒，后面的小朋友就会踩伤别人。”
“第四个本领是：牢记家中的电话，不哭不闹不乱跑，跟随老师等爸妈，全家都把娃娃夸。”
嘟嘟绘声绘色地描绘了在幼儿园学到的消防知识，赢得了家人的掌声。小家伙更起劲了，告诉家人他还认识了很多消防安全指示标志和疏散指示标志，还知道不能玩火，嘟嘟很自豪地描述了消防叔叔让他摸了摸消防栓，那个管子好重啊……
如果幼儿园着火了，嘟嘟会怎么做？”
“我不害怕，我有四大本领。”
“你有四大本领？欢迎嘟嘟给我们表演！”
孩子受到家人的鼓励很是起劲，将在幼儿园学到的知识一一展示起来。
“第一个本领是：我有一块小毛巾，小毛巾本领大，遇到浓烟我不怕，遮住口鼻往出爬。”嘟嘟一边说，一边趴在地上，匍匐前进的样子惹得全家人哈哈大笑。
“第二个本领是电话”孩子一边说，一边拿着他的玩具电话认真摆弄起来，“宝宝宝宝你别怕，遇到火灾拨电话，沉着拨打１１９，消防叔叔就来啦。”
“第三个本领是：学习大雁排排队，不惊慌来不推挤，小朋友们衣牵衣，安全逃生有秩序。爸爸妈妈，你们知道吗？消防叔叔说要跟着老师一起走，不能自己跑丢...
<div class="bd" data-t=" 17:13" data-a="有一天我顺势引导孩子：“火可以烧毁哪些东西？”孩子摇了摇头，我拿来了塑料、纸、棉花，当嘟嘟第一次看到火迅速地将棉花烧着了，吓得发出了尖叫声，我鼓励孩子别怕，并把燃烧的棉花放进水里，火苗熄灭了。我问到：“湿棉花还能着火吗？”嘟嘟答对了：“湿棉花不能烧着。”当我点燃塑料时，散发出了难闻的气味，聪明的嘟嘟说：“这是有毒的！”并赶紧捂上了鼻子和嘴。通过我们的细心引导，亲手实践，让嘟嘟知道了哪些东西能燃烧，哪些东西是危险的。
嘟嘟妈妈告诉记者，奶奶送孩子去幼儿园时，嘟嘟会提醒奶奶是不是关了天然气，俨然成为了一个小管家。
有一天我顺势引导孩子：“火可以烧毁哪些东西？”孩子摇了摇头，我拿来了塑料、纸、棉花，当嘟嘟第一次看到火迅速地将棉花烧着了，吓得发出了尖叫声，我鼓励孩子别怕，并把燃烧的棉花放进水里，火苗熄灭了。我问到：“湿棉花还能着火吗？”嘟嘟答对了：“湿棉花不能烧着。”当我点燃塑料时，散发出了难闻的气味，聪明的嘟嘟说：“这是有毒的！”并赶紧捂上了鼻子和嘴。通过我们的细心引导，亲手实践，让嘟嘟知道了哪些东西能燃烧，哪些东西是危险的。
嘟嘟妈妈告诉记者，奶奶送孩子去幼儿园时，嘟嘟会提醒奶奶是不是关了天然气，俨然成为了一个小管家。
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作者：安全管理网　来源：安全管理网　点击：
　评论：　更新日期：日
大家好！今天给大家讲一些消防安全知识。普及消防知识，全面提高全社会抵抗火灾事故的能力是我们每一位公民应尽的职责。希望通过今天讲授的内容能使大家了解火灾事故的危害、掌握简单火灾的预防知识、懂得常见的火灾的自救，学会使用简单的灭火器材，真正做到不玩火，会使用火，从小做起，提高大家的消防安全意识，争当知法守法的好公民。近些年来，由中小学生引发的火灾爆炸事故时有发生，造成了巨大的人员伤亡和财产损失，因此，提高消防知识和安全意识已成为中小学生的必修课，加之中小学生自我防范意识弱，自我保护意识差，好奇心强，极易导致火灾事故的发生，因此我觉得在大家放假之前给大家上这次消防安全知识课非常及时，非常有必要。下面开始这次讲座的主要内容。
众所周至，火既可以造福于人类，也可以给人类带来灾难，我们很难想象没有火的日子，但是每年因为火灾而造成的损失数以万计，同时也使许多家庭失去了亲人。远的有日，新疆克拉玛依友谊馆因舞台上的照明灯点燃了舞台上的幕布，造成特大火灾事故，死亡人数高达325人，更另人触目惊心的是其中有287人是在校的小学生，其中大部分是新疆自治区品学兼优的学生，给国家和个人的家庭带来了不可弥补的损失。2005年8月我市沿江中路的一门面房发生火灾，造成3人死亡，其中有2人也是正在上学的孩子。我给大家举的这些不是用来吓唬大家的，是实实在在的案例，但大家也不要害怕，只要大家遵守安全用火准则，合理用火，就会驯服火灾。
一、常见的几种消防器材
1、室内消火栓：又称墙壁消火栓，是我们最常见的一中灭火器材，大家注意观察我们的教学楼每层都有一个长方形的玻璃框，里面里面放有用于扑救火灾用的水枪和水带。
2、应急照明灯：它是在火灾情况下，一旦停电，能够自动提供照明的消防指示标志，一般悬挂在楼梯和门的出口出。
3、灭火器：是用来扑救初期火灾的简易灭火器材，等会我会专门讲解灭火器的使用。它的种类有很多，如二氧化碳灭火器、干粉灭火器、泡沫灭火器等。
二、家庭安全防火
在日常生活中，同学们要养成不玩火的好习惯，比如用火柴、打火机等点燃报纸等易燃物品，因为火柴、打火机这些小东西使用时稍不留神就会引起火灾，所以每位同学都要做到不玩火，并劝阻其他的同学也不要玩火。
随着人们生活水平的提高，在坐的每位家里都不同程度地使用液化气灶和燃气热水器，但是这些器具在使用不当的情况下很容易引发火灾，所以一般情况下，同学们不要使用，如果遇到煤气泄漏的情况，同学们不要惊慌，先关上阀门，打开门窗，这时千万要注意不要打开电器开关和使用明火，防止煤气发生爆炸，在阀门失灵或其他比较危急的情况下应找大人处理或拨打“119”报警。此外，电器产品也越来越多地进入了同学们的家中，尤其是冬季，电暖气是我们最经常使用的，从近起我队扑救的火灾来看，有80%是由于电暖气使用不当造成的，因此在使用时不要将电暖气靠得可燃物太近，在使用过程中要养成人走断电火灭的好习惯。
三、校园中火灾的预防
在做实验时，尤其是在做化学实验时，要特别注意化学试剂的性质，有些物质是特别容易引起燃烧和爆炸的，因此同学们在进行实验时一定要在老师的指导下按步骤地操作，一旦遇到突发的情况要及时报告老师处置，其次是我们的老师要经常对试剂进行检查，还要懂得一些初起火灾的扑救方法以及常用灭火器材的使用（如干粉灭火器）。对同学们来说，在校园里要禁止玩火，不要焚烧废纸和垃圾等物品，学校的消防安全负责人要经常检查，务必使安全通道保持畅通。
此外大家要养成一个好习惯，就是进入公共场所时，首先一定要注意它的安全通道、疏散路线安全标志，一旦发生火灾就可以最快的速度逃生。
四、其他场所
禁止燃放烟花爆竹，随着新春佳节的来临，可能许多同学都喜欢燃放烟花鞭炮，即使要燃放也一定要在大人在场的情况下去空旷的场地少量地燃放。氢气球也是同学们比较喜欢的玩具，但是它们一旦遇到明火或摩擦就很容易发生爆炸，是很危险的物品，所以同学们不要大量地购买玩耍氢气球。此外我们要特别注意千万不要携带易燃易爆的危险物品进入公共场所和交通工具上。
五、火灾自救常识
发生火灾是一般都会伴随着浓烟，其实在火场上人员的伤亡大多是被烟给呛死的，这是，大家要用湿抹布捂住嘴和鼻子，这样是为了防止吸入有毒气体窒息，同时最好弯下腰或沿地面最下层爬出火场，这是因为烟气的密度要比空气的密度轻，会向上浮动，而空气向下沉。
当自己的身上被火点着时，大家不要惊慌失措地乱跑，否则很容易被烧伤，这时可以有两种方法处置：一是迅速脱掉着火的衣服；二是就地打滚。
另外 “119”是火警专用电话，它的使用关系到大家的生命安全，大家不要因为好玩而随便乱打，在确实发生火灾是要及时拨达119报警。
消防工作关系到大家的生命安全，同学们都是祖国的花朵和未来的希望，掌握必要的消防知识和安全常识，培养良好的消防安全意识，关系到我们的健康成长，因此同学们在学习科学文化知识之余还要掌握必要的消防知识，做一个真正的四有新人。
小学生突发事件应急知识讲座
同学们，你们是祖国的未来和希望，你们能否健康成长，不仅关系到一个个家庭的幸福，而且关系到国家和民族的兴衰成败。所以，我们的社会，我们每个人（包括你们自己），都有责任和义务保障你们的健康和安全。今天，我要讲讲与你们的健康和安全息息相关的，有关小学生突发事件应急的一些知识。
那么什么是突发事件呢？所谓突发事件，是指那些突然发生、无法预知、带有异常性质，对人们的生命和财产具有一定危险性的事件。那么我们作为小学生面对突发事件该怎么办呢？该怎样自救呢？
下面先讲一个例子：《自救知识助12岁被绑少年逃生》（例子中的小平做得多好呀）
这个例子就是一个典型的突发事件案例，之外，还有很多突发事件，如：交通、火灾、不小心落水、路上被人抢劫、敲诈和勒索等等。
首先从突发交通事故说起吧！
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&& 京公网安备&&&&讯寒假在学生们的尽情期待中越来越近，然而，寒假也是每年学生发生意外的高发期，寒假期间，学生在家时间长，尤其是到了期间，由于家长疏于监管和教育，孩子在燃放、使用电器或出于好奇玩火时，常会引发火灾并导致自身受伤，甚至发生亡人的惨剧。
&&&&为避免类似事件发生,确保学生能够度过一个快乐、平安的假期，家长应该紧绷安全弦，加强监护和管理，重视对孩子的消防安全知识，教育儿童不要玩火，让他们对火灾有正确的认识。
消防安全关注
&&&&家长要养成好习惯
&&&&家长是孩子的第一任老师，家长的行为和习惯对孩子有着潜移默化的影响，因此，家长自身要有较强的安全意识，知道如何预防火灾，如何扑灭初起火灾，如何养成良好的防火习惯。家长应该对家中的各种电器，插头插座、电线、灯是否有破损、老化的现象进行细致的检查，如果有必要，也可以请专业的人员到家中进行检测，以防万一。煮食物时，人不要离开，并保持室内通风，饭菜做好后，一定要记得关闭煤气炉。
&&&&趁着假期，不少家长会带孩子外出游玩及聚餐娱乐，来到一个陌生的地方，家长首先应该教孩子对周围进行观察，观察场所内疏散出口的方向。
&&&&加强对孩子监管尽量别让孩子独处
&&&&对新鲜事物的好奇心是小孩的特性，消防部门建议，即使再忙，也不要让12周岁以下的孩子独处，不要让16周岁以下的孩子使用燃气灶煮食物，应将打火机等火源放在孩子无法拿到的地方，避免孩子“犯熊”点火玩。
&&&&家长对小孩应当加强管理教育，切实负起责任，使他们认识到玩火的危险性，做到不玩火。平时要把火柴、打火机等引火物放在小孩看不见、拿不到安全可靠的地方；不要让小孩模仿大人吸烟玩火；更不要让小孩在柴堆旁或野外玩火。
&&&&家长外出时要把煤气、液化气总开关关闭，不得让小孩开启煤气、液化气开关；要制止小孩在室内、可燃建筑、柴草堆等易引起火灾的场所燃放烟花、爆竹，更不准小孩摆弄鞭炮中的火药；家长外出最好将小孩托人看管，不让小孩单独留在家中，更不要把小孩锁在家中。
&&&&死记硬背不可取形式活泼反复学习
&&&&从小培养孩子的消防安全意识，不单单是对孩子说不要玩火，不要乱放烟花爆竹，用死记硬背的方式强行灌输给孩子，非但达不到预期效果，还可能会引起孩子的逆反心理。消防部门建议，家长可以通过讲故事、观看教育类动画片、模拟电话报警、做趣味游戏等方式反复加强孩子记忆，或者可以给孩子布置一项特殊的家庭作业：如画一幅家庭示意图、辨识家中的火灾隐患，孩子完成后给予一定奖励和鼓励。此外，平时周末家长可以带孩子到附近消防站参观、体验的训练和生活，也可到模拟装置中体验模拟火灾逃生，直观地学习消防安全知识。
&&&&“电器、电线开关、煤气炉、火柴以及打火机是家庭中最常见且必须时刻注意预防火灾的物品。”苏州消防支队宣传中心主任崔逊虎表示，家长最好利用寒假让孩子学会更多的防火知识，与孩子一起完成一次家庭火灾隐患查找，共同演练一次家庭火灾逃生自救，让孩子真正认识到火灾的危害，懂得更多的火灾逃生和应急处置技能。苏州消防支队也印制了《苏州市中小学生寒假消防安全宣传手册》在放寒假前发放到每一个学生手中。
&&&&学校应增设消防教育课程定期组织参观学习消防
&&&&家长的教育固然重要，同时，幼儿园、学校老师也应加强对孩子进行防火宣传教育，使他们认识到防火的重要性。把教育小孩不要玩火列入托儿所、幼儿园、小学的基本课程，小学要增设防火课程，由教师或聘请消防部门人员定期上防火课讲授防火安全知识，每学期组织少年儿童参观消防站，观看防火教育影片等，把防火教育形象化。此外，还应动员和组织少年儿童参加一些消防活动，感受消防工作的重要性。有关社会单位应当积极配合，创造条件，多创办一些少年儿童集中活动的场所，集中对儿童进行管理教育，开展一些有益的活动。这样既可以避免小孩因空闲无事可做而玩火，又可以让家长消除后顾之忧，最大限度地减少小孩玩火引起火灾。
&&&&此外消防部门要提醒的是，每逢寒假、周末等节假日以及每天中午、晚上放学期间，接警中心总是接到一些假火警，儿童独自在家期间，往往因缺少大人陪伴而想到打电话，而他们最熟悉的就是119、120、110等报警电话了，有些儿童喜欢打电话将电话打通了再挂掉，而另有一些学生则是将平时消防员以及警察所教的报警知识学以致用，用来报假警，报假警所造成的危害十分巨大。一是假火警占了电话线路，真的打不进去，往往痛失最佳灭火时机。二是接到假火警后，如果消防队的车辆、人员被骗全部出动，此时再有火灾发生，将会出现无车、无人前往扑救的现象，后果更是难以预料。责任编辑：苏雨晴
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