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政治同步练习题考试题试卷教案九年级政治第4课综合创新测试试题
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政治同步练习题考试题试卷教案九年级政治第4课综合创新测试试题
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3秒自动关闭窗口一道有两种截然相反答案的竞赛题--《物理教师》2000年09期
一道有两种截然相反答案的竞赛题
【摘要】：
【作者单位】：
【关键词】：
【分类号】：G634.7【正文快照】：
［题目］（２０００年第１０届全国初中物理知识竞赛试题第三题的第４小题）扬场机能把谷粒、谷糠和小石块分开．这三种东西中哪一种的落地点距扬场机最近？哪一种最远？同样大小的谷粒和小石块，为什么落地点的远近不同？ 评分标准中给定的参考答案为：谷糠的落地点距扬场机
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京公网安备75号第4课综合创新测试；一、单项选择题；()1.可以扬长避短，最充分、最有效地使用人力和；A劳动B.分工C．合作D．竞争；()2．有效合作首先要；A相互配合B分析各自的优势和不足c．自觉承担责任；()3．良好合作的前提是A尊重B．信任C公平D沟；()4．各种竞争归根到底是；A成绩的竞争B科技的竞争c．人的竞争n经济的竞争；()5．“不敢同冠军较量，就永远争不到冠
综合创新测试
一、单项选择题
)1.可以扬长避短，最充分、最有效地使用人力和资源，做到人尽其能，财尽其用。
)2．有效合作首先要
B分析各自的优势和不足
c．自觉承担责任
)3．良好合作的前提是
)4．各种竞争归根到底是
A成绩的竞争
B科技的竞争
c．人的竞争
n经济的竞争
)5．“不敢同冠军较量，就永远争不到冠军。”德谟克利特的这句名言说明了 A我们要敢于竞争，敢于超越自我
B在竞争中合作
C．在合作中竞争
)6．在竞争过程中有的人生怕别人超过自己，当别人进步时，不但不为别人高兴，反而很不舒服，恨不得把别人拖下来，有时还使用不正当的手段压垮对方。这种心态
A是自强的表现，有利于结交朋友
B是自信的表现，能够增强我们前进的力量
C是嫉妒心理，不利于自己的进步
D是自傲心理，可以培养人的进取心
)7．殷雪梅是原江苏省金坛市某小学高级教师。她三十年如一日，兢兢业业，教书育人。日，为救助6名学生，殷雪梅被飞驰而来的小轿车撞出20多米远，壮烈牺牲。对于上述事例，看法不正确的是
A是一种高尚的行为，有利于倡导关爱他人、助人为乐的社会风尚
B是人类合作的一种方式 C.不值得提倡，帮助他人要建立在不损害自己利益的基础上
D．这种合作、互助可能给个人带来损失，但对整个社会的意义很大
)8．日，刘翔在洛桑田径黄金联赛中以12秒88的成绩打破了由杰克逊保持了13年之久的世界纪录。刘翔说：“没有对手，就没有动力，我永远感谢我的对手。”这说明
A竞争激发个人的潜能，是前进的动力
B．在竞争中，要学会与人合作
C赢得竞争就是永远拿第一
D竞争是优胜劣汰
)9．漫画《背后“铲球”》说明（左边：A企业
右边：B企业）
①背后“铲球”是一种不正当竞争的行为②B企业缺乏竞争力，应被市场淘汰③A企业的行为是一种违法行为，应受到法律的制裁④企业以盈利为目的，可以采取任何行动
)10． 日，举世瞩目的青藏铁路全线开通。建设青藏铁路是党中央、国务院在2l世纪之初做出的战略决策，是西部大开发的标志性工程，对加快青藏两省区的经济社会发展、增进民族团结、造福各族人民，具有重要意义。建设青藏铁路
①有利于切实加强地区经济合作，促进区域经济协调发展②有利于东西部地区通过合作实现优势互补，共同发展
③是东部地区不计利害、无条件支持西部的表现④有利于全国人民团结合作，构建和谐社会
)11．某班一个小组的同学准备合作出一期黑板报。在出黑板报的过程中，应该抱有的想法是
A“组长领导能力不行，出黑板报我最拿手，应该全听我的。”
B“我没什么经验和特长，就认真搜集资料配合大家吧。”
C“我的板书写得最好，离了我这黑板报就办不下去。”
D．“黑板报又要重办，都怪小王设计时考虑不周到!”
)12．一位科学家提出解决问题的“共生效应”：某一问题的解决如果只靠各个人“单打独斗”，在相互隔离的状态下，即使每个人竭尽全力，也未必能提出有价值的见解。如果许多人聚集在一起，就某一问题各抒己见，相互交锋，经过思维的碰撞，就可能产生意想不到的效果。所以无论是竞争还是合作，都应处理好自己与他人的关系，具体表现为
①学会欣赏别人，善于发现别人的长处②虚心向别人学习，学会接纳别人③遇事先权衡得失，再考虑怎样与别人相处④要学会理解和谅解别人
)13．下列名言警句及现象中能体现出不健康的竞争意识的是
A不敢同冠军较量，就永远争不到冠军
B对比自己优秀的同学产生嫉妒心理
C一位真正的敌手能给你无限的勇气
D.不想当元帅的士兵，不是一个好士兵
)14．对下面这幅漫画理解不正确的是
A在合作中要坚持公平公正的原则
B在合作中要公平地分享成果
C．在合作中要自觉承担责任和义务
D．在合作中要合理分工、科学计划
)15．小明踢足球的技术很好，经常帮助小强提高球技。没想到一天小强对小明说：“谢谢你对我的帮助，不过以后我会努力和你竞争，请你接受挑战。”小明应该
A很生气地说：“你怎么恩将仇报?”
B．冷漠地走开，再也不理小强
C高兴地说：“好啊，我接受你的挑战，希望我们一起更快地进步。”
D．和小强严格分清界限，从此以后当作敌人看待，再也不帮他
)16．食蜜獾和食蜜鸟是一对善于合作的好搭档。食蜜鸟发现蜂巢以后，就急忙飞去找食蜜獾，然后引导着它去发现蜂巢的地方。食蜜獾善于爬树，浑身又长满长长的密毛，不怕蜂群蜇咬。当它把蜂巢破坏弄出蜂蜜来后，就开始和食蜜鸟一同分享甜美的蜂蜜。这则材料给我们的启示不包括
A.自然界中只有合作，没有竞争
B在合作中，要做到合理分工，科学计划
C．在合作中，既要公平公正地分担责任，也要公平公正地分享成果
D.坚持公平公正才能相互尊重，相互信任，达到双赢共赢
)17．李开复给中国学生的第二封信中说：许多中国学生喜欢与别人竞争，但这种竞争更多地表现为一种“零和游戏”，无法使自己和他人得到真正的提高。我建议大家最好能不断和自己竞争――不要总想着胜过别人，而要努力超越自我，不断在自身的水平上取得进步。这告诉我们
A不要跟别人竞争，只跟自己竞争
B竞争不只是与别人比，也要与自己比
C．只看自己的过去
D．与他人竞争，对个人素质的提高没有任何作用
)18．刘邦曾经说过：“夫运筹帷幄之中，决胜于千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给饷馈，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。”那么，刘邦能取天下是因为
①取人之长，补己之短②最充分、最有效地使用人力和资源③刘邦拥有了当时最优秀的人才④有效发挥了自己的指挥作用A①②
)19．下面的漫画告诉我们(球场是对手 学习是朋友 )
①我们的学习是一种合作型竞争
②只有在合作中竞争，在竞争中合作，才能进步③所有竞争的双方其实并没有根本的利害冲突，完全可以成为朋友
④既竞争又合作，其结果往往会带来双赢A.
)20．在国际化社会里，每一点新鲜见识的增长均得益于全球知识渊博学者之间的合作。今天的事业是集体的事业，今天的竞争是集体的竞争。与“曼哈顿原子弹计划”“阿波罗登月计划”并称为&20世纪三大计划”的“人类基因计划”就是由中、美、英、法、德、H 6国科学家合作完成了人类基因组30亿对碱基测序，从而揭示了人类生命“天书”的奥秘的。这表明
①在日益激烈的国际竞争中，也需要合作②个人的智慧和力量是有限的，任何人想成功，都离不开他人的帮助③合作对个人的发展和团体的进步都起着积极的作用
④合作可以集思广益，优势互补，激励创新，不断地产生新的思想、新的成果
C．①②③④
二、简答题
1．有这样一个寓言故事：狐狸和香肠结伙生活。狐狸每天出去，凭着自己的狡黠总能偷回蔬菜、肉类，香肠则负责烹制饭菜。只见香肠翻翻炒炒，在锅里打几个滚就做出了喷香的饭菜。时间长了，狐狸觉得分工不公平，自己太辛苦，就坚持和香肠换了工作。香肠连滚带爬到了人类的厨房里，刚要伸手偷菜，被人一把抓住吃掉了。狐狸在家炒菜，火烧得正旺时跳进锅里打了个滚，烫得嗷嗷直叫。可是莱一点都不
香，还有股骚臭味。狐狸就忍痛继续在锅里打滚，可是直到烧死也没做好一盘菜。
(1)狐狸和香肠的前后两种合作方式，为什么结果截然相反?
(2)寓言故事告诉我们在合作中要注意什么?
2．在一堂课上，老师先请一位同学走上讲台，让他伸出自己的手，分别谈一下每根手指头的优势和长处。这位学生说道：“大拇指可以用来赞扬别人，食指可以用来指示事物，小指可以用来勾东西，中指可以??”不等这位学生说完，台下的学生纷纷帮他说了许多每个手指的其他优势。这时，老师笑眯眯地拿出一只玻璃杯，只见玻璃杯里面有几个玻璃球。老师对大家说：“现在，请你们把玻璃球从玻璃杯里取出来，每个同学都有一次机会。你们可以用你们认为最有本事的那个手指把玻璃球从杯子里取出来!记住，只能用一根手指。”
孩子们的热情被老师鼓舞起来了，教室里的气氛非常热烈。每个同学都认真地走上去，用自己的手指去取玻璃球，但是，不管他们怎么努力，玻璃球就是取不出来。孩子们都很着急。这时，老师再次对孩子们说：“好了，你们可以邀请另外一根手指与原来那根手指合作，一起来取玻璃球。”这次，孩子们个个都把玻璃球取了出来。
(1)从游戏中，你明白了什么道理?
(2)在学习生活中与人合作，你打算怎么做?
3．中国加入世贸组织5年，曾经最为弱势的汽车自主品牌成长最快，它们非但没有像人们最初担心的那样，被外资企业和合资企业“灭掉”。恰恰相反，在加入世贸组织第5年的2006年，自主品牌的发展历史上出现了第一个高峰。强手如林，自主品牌要闯出一条路来唯有自主创新。自主品牌汽车公司吉利的一位负责人说：“我们搞自主创新是被逼的。”作为汽车工业核心技术之一的发动机，是自主开发汽车制造企业提升核心竞争力不可或缺的资源环节。造车初期，吉利公司使用别人的发动机，但跨国巨头在关键技术上的种种为难，让吉利加快了自主研发发动机的步伐。2002年，吉利首款自主研发的发动机下线并很快形成产业化。历时3年、耗资数亿元，吉利的执着又有回报：今年8月，吉利自主研发的一款发动机正式投产，这标志着吉利的核心零部件研发已经与世界先进水平接轨。
(1)什么逼我们自主创新?
(2)曾经最为弱势的汽车自主品牌为什么没被“灭掉”，反而获得较快的发展?
三、辨析题
请辨析图中人物的说法。
四、分析说明题
北京一所重点中学的一名男生曾对妈妈说：“我们学校虽然是重点中学，但同学们都很自私。我病了那么长一段时间，没有一个人来看我，我落下了功课，谁都不告诉我。”有的学校里，学习好的同学临考前书包被人偷走，住宿的同学在被子里发现一根很大的针??
(1)这些做坏事同学的行为是什么心理的表现?
(2)这种竞争会给个人和班集体带来怎样的影响?
(3)根据上述材料，你认为我们中学生应该怎样正确参与竞争?
五、活动探究题
材料一：现代社会是个充满竞争的社会，经济、军事、科学技术、教育??社会生活的各个领域都存在竞争。人与人之间，企业之间＼地区之间、国家之间都存在着激烈的竞争。通过竞争，新产品、新工艺、新技术、新方法、新思维不断产生，进而推动人类的生产、生活不断向更高的阶段迈进。因此，现代社会喜欢竞争，鼓励通过竞争调动人的潜能，实现人的充分全面发展和社会进步。
材料--：世界一体化，地球成村庄，合作必不可少，学会合作非常重要。电子计算机的发明及不断更新换代、中国的863高科技计划、人类基因组图谱等等无一不是数百名乃
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