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文本情感语料库的构建和分析
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官方公共微信基于语料库的中美大学生口语情感语块对比研究--《黑龙江教育学院学报》2014年06期
基于语料库的中美大学生口语情感语块对比研究
【摘要】：词块的运用直接影响第二语言习得者的语言产出,中国学生由于缺乏相应的真实语言环境,英语口语运用机会少;尽管掌握大量词汇,但实际口语运用能力欠佳。鉴于此,选取人类最基本的情感词块作为研究对象,借助中国大学生口笔语语料库中的口语词库和美国当代英语语料库,对比研究中国大学生与美国英语本族语者在口语表达上情感词块的差异,讨论中国大学生在使用口语情感词汇是是否存在过渡使用,过少使用和误用的情况,旨在提高学生在自然语境中的口语表达能力。
【作者单位】：
【关键词】：
【基金】：
【分类号】：H319.3【正文快照】：
近年来大学英语教学的改革一直朝着提高大学生英语实际运用能力方向迈进,教材的设计也加入了诸多语言表达的材料供学生进行练习,但由于课堂时间安排有限,多数高校采取大班教学的教学模式,90分钟的课堂只有不到1/3的时间对学生进行口语操练,绝大多数的学生的目标只是放在通过四
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基于语料库的高校英语专业学生情感的量化分析
传统的基于调查问卷或人工阅读的方式进行学生的情感调查研究往往具有耗时久、主观性强等弊端.而本研究尝试通过语料库的研究方法对英语专业学生的英文周记进行情感量化,结合词表分析、频数统计、搭配观察等来呈现出学生周记中特定的语言范式,从而客观地反映出学生的情感动态变化以及促使其变化的社会因素.
作者单位：
杭州师范大学,钱江学院,浙江,杭州,310036
年，卷(期)：
机标分类号：
在线出版日期：
基金项目：
杭州师范大学钱江学院科研项目
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