孩子被绑在父亲腰间，骑摩托车400多公里跋涉回家。
得知儿子即将与她团聚，老人感动的泣不成声。
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　　新东方、学而思内部公众号众多，“新东方家庭教育”和“家长帮”是如何干掉自己人，独占鳌头的？即使有数不胜数的过万阅读量好文，但又是如何被名不见经传的“家教智慧”抢尽风头的？今天带你看各路公众号相爱相杀的故事。
　　■全文约5000字预计阅读需6分钟
　　“数千万个公众号在跟你竞争，而且他们当中绝大部分都是运营了很长时间，有一定的用户基数以及运营经验，不乏教育行业的大佬们像新东方和学而思，面对这么强悍的竞品实在是不寒而栗。自己的公众号费心费力运营了几年，不死不活……”
　　我经常听参加我们腾跃校长社区“校长开放日”的校长吐槽学校做不过新东方学、而思也就罢了，连自己苦心经营的微信号也被两家的微信号实力打脸。
　　除了对这位校长表示大写的心疼，我在好奇心驱动下虔诚拜读了被校长捧在神坛的教育大佬新东方、学而思的微信公众号，想一探究竟。
　　一.新东方、学而思微信公众号的地位比拼
　　果不其然，首先新东方和学而思在微信公众号数量上以绝对性优势取胜。学而思内部公众号有38个，而新东方集团微信公众号则高达72个，数量的繁多自然导致了质量的良莠不齐，所以我通过清博指数将两家的公众号进行了排名。
　　最后新东方的“新东方家庭教育”和学而思的“家长帮”在自家众多公众号中脱颖而出，高居榜首。想必“新东方家庭教育”和“家长帮”就是为校长纷纷称道的大牛。
　　（日－8月31日新东方内部微信公众号在清博月榜排行榜前十）
　　（日－8月31日学而思内部微信公众号在清博月榜排行榜前十）
　　通过以上数据不难看出，两家的公众号在文章阅读数上势力强劲。据不完全统计，“家长帮”光是阅读量过万的文章就高达633篇，实在是不能望其项背。惊叹之余，有心的校长应该能发现“家长帮”除了“总点赞数”和“WCI”不及“新东方家庭教育”外，其他指数都远高于它。
　　“WCI”是指“微信传播指数”，由权威的新媒体分析机构清博指数指定。WCI用最高阅读数、日均阅读数、篇均阅读数、日均点赞数、篇均点赞数和最高点赞数六个指标对微信账号进行评估。
　　所以，再回过头来看他们俩家的“WCI”，可以清晰反映出“新东方家庭教育”文章的传播度、覆盖度和影响力要略高于“家长帮”。如果硬要将两家一较高下的话，“新东方家庭教育”自然要高于“家长帮”。
　　（日－8月31日新东方、学而思微信公众号在清博月榜排名前十）
　　被校长“妖魔化”了的新东方和学而思的微信公众号实力确实不容小觑，但如果在整个行业公众号中也是这种状态，那就真的厉害了。为此，我将教育行业相的公众号进行了排名，如下：
　　（日－8月31日教育行业微信公众号在清博月榜排名前五）
　　无论是通过简单粗暴的排名来看，还是从数据反映情况看，“新东方家庭教育”和“家长帮”都榜上无名，不免有些可惜。
　　榜上前五的微信公众号分别是关注校园生活的“学生时代”，提供心理教育、安全教育、法制教育、家庭教育等教育资讯的“教育百师通”、侧重母婴和育儿的“年糕妈妈”、同样定位于家庭教育的“家教智慧”和亲子教育的“教育”。
　　根据定位来看，显然，新东方和学而思自己引以为傲的公众号已经被异军突起的“家教智慧”狂甩了好几条街。
　　但也告诉各位校长在学校发展过程中无论是教学还是管理，不能只跟自己比，闭门造车，要走出去，看看同行们都是怎么做的，与他们相比，自己处于什么水平，这样才一目了然。比如，可以参加我们腾跃校长社区的“校长开放日”或者参加线下会议，与其他校长所进行交流学习。
　　比较到这里，我不禁思考为什么校长称赞有加的“新东方家庭教育”和“家长帮”在自家的小打小闹排名中纷纷夺魁，但在同行业中却表现一般，甚至连前三十都没挤进去。胜“家长帮”一筹的“新东方家庭教育”也只排名28，令人唏嘘。
　　（日－8月31日教育行业微信公众号清博排名，新东方排名28）
　　我们今天就来分析一下为什么“新东方家庭教育”、“家长帮”能打败自家人，却被行业内同样专注于家庭教育，面向k12阶段家长的“家教智慧”吊打。
　　二.新东方、学而思微信公众号的内部较量
　　“新东方家庭教育”
　　（日－8月31日新东方微信公众号在清博排行榜前三）
　　如图所见，“新东方家庭教育”以压倒性优势排名榜首。我通过搜索，发现新东方集团的微信公众号主要分为两类，一类是像“新东方北京学校微服务”一样提供服务的服务号，一类是像“新东方家庭教育”这样提供信息的订阅号。以这三个公众号为例分析一下“新东方家庭教育”相较其他两个优势到底在哪儿？
　　A.定位：直击家长需求
　　我们首先来看一下这三个公众的定位：
　　“新东方家庭教育”：从它的微信名称中看出内容定位端倪来，没错，核心就是“家庭教育”。这其实也能给校长提供启发，一个好的微信名字就能体现出来你公众号的价值、服务、内容、范围、行业等信息，从而让感兴趣的人快速关注。
　　用一句话概括就是“传递专业家庭教育理念,提供海内外家庭教育资讯,分享可吸收、可操作的方法和建议.同时通过微社区与读者进行交流.坚持每日阅读,收获家庭成长”。它解决了家长在教育孩子理念和方法上没有科学专业有效的方法论的需求，并基于需求为家长提供了有价值的教育方法理论信息。
　　“新东方”：是新东方的官方微信号，主要是外界了解新东方的窗口，主要的功能侧重于品牌的宣传和展示。
　　“新东方绘本馆”：它的着眼点比较新颖，专注于做幼儿、少儿语数外顶级绘本绘本伴读课程，每天更新免费音频故事。目标受众主要是孩子为1-6岁年龄段的家长。相对于“新东方家庭教育”的整个k12阶段的家长范围明显缩小了很多。
　　通过分析发现这三个的定位分别是“家庭教育”“品牌宣传”“幼儿课程”，为什么“家庭教育”这么吃香？
　　我在新榜的教育行业500强（月榜）中发现，新榜推荐的17个教育类微信公众号中，14个为家庭教育类，可见，家庭教育本身就是个香饽饽，而“新东方家庭教育”正好符合大多数关注教育的家长的胃口。如下图：
　　（教育行业在“新榜”500强月榜榜单部分公众号截图）
　　B．内容为王，但不一定原创
　　不只赢在了定位，“新东方家庭教育”在内容运营上也是有声有色。
　　内容为王的世道里其他都是浮云，“新东方家庭教育”的阅读量说明了文章质量绝对不是盖的。
　　影响一篇文章好坏的因素无非是主题和内容。首先“家庭教育”的主题本来就广受欢迎，已经妥妥赢了一半了。其次，“新东方家庭教育”的文章并非都是原创，大部分是转载。正所谓“天下文章一大套，看你抄得妙不妙”。
　　“新东方家庭教育”在这方面绝对是“老司机”，转载的文章来源有专栏作家、名人经验、权威媒体等，不管哪种渠道，文章的质量是第一位的，这是绝不妥协的硬性指标，通过阅读量数据指标可以看出这个标准还是很有效的。
　　（新东方家庭教育微评）
　　虽说文章是转载的，但同时也是再加工的过程，“新东方家庭教育”并不单纯转载，而是将每篇文章中都注入了自己的独特风格，给人一种“一看就是新东方原创文章”的错觉。从运营公众号开始就坚持在每篇转载的文章开头都加了一个特有的板块“新东方家庭教育微评”，进而形成了一种固定的版式。
　　与之相比，“新东方”官方号就稍微逊色了一些，同样是转载，但内容大而全，
　　包含了学习干货、心灵鸡汤、名人故事等，文章类型和主题跨度较大。其实这也受限于它的公众号定位，目标受众的分散，导致了文章内容的推送上没有固定的主题。
　　“新东方绘本馆”的内容上也比较限制，主要是婴幼儿的伴读课程，群体数量不及“新东方家庭教育”是主要原因。但值得提倡的是它的内容形式的差异化呈现，除了图文，也包括了音频，解决了处于婴幼儿阶段家长没有时间一直盯着屏幕阅读的痛点。
　　“新东方家庭教育”在内容上胜在了主题、质量、注入人格化。
　　学而思
　　“家长帮”：
　　（日－8月31日学而思微信公众号在清博排行榜前三）
　　与新东方的前三不同的是，学而思的三甲中有两个是“家长帮”，可见一直被外界传正在衰落的家长帮在微信公众号领域混的风生水起。“学而思网校官方服务号”作为服务号也榜上有名。那“家长帮”是如何干掉“网校服务号”和自己太原的兄弟号的？
　　这里不得不赞一下“家长帮”小编，在每天的推送时间上坚持18:30推文，风雨无阻，堪称业界劳模。除了文章质量没得说之外，“家长帮”微信平台在内容上最出彩的是文章标题。
　　因为在海量的信息里，每个人阅读文章停留在标题上的时间仅3秒，对整篇文章来说，仅有3秒的拉票时间，标题肩负重任。一个好的标题可以让用户毫无抵抗力的点进来，可以说一篇文章的成功80%来源于标题的贡献。
　　我总结了一下“家长帮”里那些动辄10万＋文章标题的特点，如下几种类型：
　　? 有价值的、有干货的：例如：《教你解决孩子上课走神的超级好方法》；《孩子小学阶段必须养成的好习惯，一张表总结！爸妈照着做》
　　? 强调数字的：例如：《别让孩子成为一只流泪的蜗牛，10个妈妈看了，9个都流下眼泪！》，《68位高考状元的10个惊人共同点，能教出状元的家庭原来是相似的》
　　? 让人期待的：例如：《他考上清华，却听不懂一节课……寒门学子名校路，到底有多艰辛？》，《欺骗中国家长的三碗“鸡汤”，你喝过吗？》
　　? 提供时事热点的：例如：《央视记者采访奥运选手充满恶意，你对孩子是不是也这么说过？》
　　? 恐吓人的：例如：《小心你的教育把孩子养成白眼狼》，《你不教育孩子，总有人替你很狠教育他！》
　　? 如何式的：例如：《如何利用暑假时间让孩子成绩实现赶超？方法都在这里了！》，《如何知道你孩子是否遇到了好老师？》
　　? 专业权威的：例如：《俞敏洪：我用这三招让孩子主动爱上学习，不信你试试》，《莫言：孩子的优秀浸透着父母的汗水》
　　光是看这些标题就足够吸引眼球，可见“家长帮”在文章标题的推敲上下了大功夫，下的这些功夫也都在爆表的阅读量上得到了回报，这些文章中阅读量最低的也让我们望而生畏，阅读量最低的《如何知道你孩子是否遇到了好老师？》3万＋。列举的如上这些吸引人注意力的标题只是冰山一角，类似好的标题数不胜数。
　　所以，“新东方家庭教育”和“家长帮”能打败众多自己公众号不是不无道理的，虽然只是将前三名进行了一下比较，但比较有代表性。
　　三.新东方、学而思微信公众号的外部较量
　　无论做什么都不能闭门造车，做微信公众号运营也是一样，一定要跳出自己的舒适区，看一下自己在同行业的竞品中处于什么位置，不能做温水里的青蛙。前文的排名想必大家对两者的江湖地已经心里有数了。
　　“新东方家庭教育”和“家长帮”作为新东方和学而思自己公众号的翘楚，在整个行业中排名却惨不忍睹。我们刚分析了它在内部胜出的原因，现在我们来看一它们为啥却被同行这么多公众号远远甩在身后。这里选取与之定位相同的“家教智慧”来进行对比。
　　内容产出重点
　　“新东方家庭教育”的推送内容为平均为2-3条，内容方向主要是转载的与教育方法、理念相关的文章，单点聚焦特点明显。
　　“家长帮”的推文集中在4-5条，在内容上相对冗杂，既有开学资讯，具体学科学习方法解读，又有杯赛报名，中高考成绩查询，学校动态等，整体大而全。
　　“家教智慧”从运营开始的日－日主要是效仿罗胖的60秒的语音推送，主要是针对孩子个性化的缺点的教育方法讲解。之后一推文保持在2-3条，自今年9月17日至今推送条数集中在6-7条，涵盖了家庭教育、孩子学习方法等，相较前两者，为读者提供量更多的选择空间。
　　粉丝构成
　　粉丝构成依赖于各自的定位，“新东方家庭教育”的目标群体是所有对家庭教育有学习需求的家长，因此粉丝主要为准爸妈和已经为人父母的家长。
　　而“家长帮”相对来说就窄了一些，针对群体主要是k12阶段有升学需求的孩子家长。
　　“家教智慧”的群体则涵盖了以上两者，既面向所有家长，又包括看k12所有有辅导需求的学生家长。从粉丝构成上可以看得出“家教智慧”的粉丝群体更广泛，也更普适。
　　预估活跃粉丝数
　　从新榜数据看，“家长帮”的预估活跃粉丝数为286048，“新东方家庭教育”的预估活跃粉丝数为403536，“家教智慧”的预估粉丝数是最高的，为822278。从测试我们腾跃校长社区的预估粉丝数与实际相比，新榜的预估粉丝数与实际相差不大，因此具有一定参考性。
　　从长期的分析来看，公众号的阅读数量与粉丝数量是成正比的。粉丝数量对影响公众号排名的阅读数、点赞数、WCI等参数起着至关重要的作用。可以说，粉丝数量是个很重要的指标，而“家教智慧”在用户体量上远远高于两者，这也是它排名靠前的原因之一。
　　作为教育界的标杆，新东方和学而思不仅在教学和管理上被各位中小机构的校长奉为学习的标准，甚至连微信公众号也可见一斑。“
　　新东方家庭教育”和“家长帮”作为各自的翘楚在微信运营上值得大家学习，但在行业内却表现平平，被名不见经转的“家教智慧”实力打脸。
　　教育界老大哥尚且如此，更何况咱们中小机构的校长，无论是做教学、教研、管理还是做公众号，都要跳出自己的舒适区，了解自己在整个行业的地位才能让你更冷静客观的前进。
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文明办网文明上网举报电话： 举报邮箱：&&&&&&&&&&&&看咱新东方老师卖腐~_土豆_高清视频在线观看罗永浩求职信：万字应聘新东方
--　　罗永浩求职信：万字应聘新东方　　　　俞校长您好：　　　　我先对比一下新东方最新的应聘请求：　　　　1、有很强的英语水平，英语发音标准　　　　英语程度还好，发音无比尺度，我得否认比王强老师的发音差一点。许多发音恐惧的人（宋昊、陈圣元之流）也能够是新东方的品牌老师，我不知道为什么要要求这一条，只管我没这方面的问题。　　　　2、大学本科或以上学历，英语专业者优先　　　　真不喜欢这么势利的条件，这原来应当是××之流的学校的要求。　　　　3、有过考TOEFL、GRE的经验　　　　GRE考过两次。　　　　4、有教学经验者，尤其是教过以上科目者优先　　　　教过后来被国家明令制止的传销课，半年。　　　　5、口齿伶俐，中文表达能力强，普通话标准　　　　岂止聪颖，几乎凌厉，一般话非常标准，除了对卷舌音不太在意（如果在意，平舌音也会发错，所以两害相衡取其轻）。　　　　6、具备较强的滑稽感，上课能活泼活跃　　　　我会让他们开心。　　　　7、具备较强的和迷信知识，上课能旁征博引　　　　除了陈圣元，我在新东方上过课的老师（张旭、王毅峰、王昆嵩）都和文盲差不多，当然他们还小。说到底，陈圣元的全部知识也只是在于让人看不出他没有知识而已。　　　　8、具备现代思维和煽动才能，能领导学生为前程斗争　　　　新东方的学员是最配合，最轻易被鼓动的，因为他们来上课的最大目标就是接受鼓动，这个没有问题。　　　　9、年纪在40岁以下　　　　28岁。　　　　下面是我的简历或是自述：　　　　罗永浩，男，1972年生于吉林省和龙县龙门公社。　　　　在吉林省延吉市读时，因为生性狷介，很早就废弃了一些当时我厌恶的主课，比如代数、化学、英文，后来只好靠走关系才进了当地最好的一所，这也是我刚正不阿的三十来年里比较常见的一个污点。因为我和我国教育制度心心相印又不肯让步，1989年高中二年级的时候就主动退学了。　　　　有时候我想其实我远比那些糊里糊涂地从小学读到硕士博士的人更盼望高级教育，我们都知道钱钟书进清华的时候数学是零分（后来经证明其实是15分），卢冀野入东南大学的时候也是数学零分，臧克家去山东国立青岛大学的时候也是差不多的情况。今天的大学校长们有这样的胸怀吗？当然，发现自己文章写的不如钱钟书是多年后的事情了，还好终于发现了。　　　　退学之后根本上我一直都是自我教育（当然我的自我教导远早于退学之前），主要是借助书籍。因为家景还勉委曲强，我得以绝对从容地读了几年书，“独与天地精力往来“。　　　　基于“常识分子要活得有尊严，就得有点钱”这样的意识（其实主要是因为书价越来越贵），我从1990年至1994年先后筛过沙子，摆过旧书摊，代办过批发市场招商，走私过汽车，做过时货，还以短期游览身份去韩国销售过中国壮阳药及其余补品。令人为难的是做过的所有这些都没有让我“有点钱“，实际上，和独特挣扎过的大部门友人们比起来，我还要庆幸我至少没有赔钱。　　　　我匆匆意识到我兴许不适合经商，对一个以知识分子自许的人来说，这并不是很难接受的事件，除非这同时象征着我将注定贫困。　　　　1994年夏天，我找了个天津中韩合资企业的工作，并被派去韩国学习不锈钢金属点焊技巧，1995年夏天回国的时候，很可怜我姐姐也转到了这家天津的公司并担负了副总经理，为了避嫌我只好另谋前途。　　　　1995年8月至1996年初，经一位做传销公司（上海雅婷）的老同学力邀，我讲了半年左右的传销课，深受宽大学员爱戴。遗憾的是国度对这种有争议的贸易形式采用的不是整理而是取消的政策，所以看到局势不对，我们就在强迫命令下达之前自动停止了生意。　　　　因为那时候我爱上了西方音乐（古典以外的所有情势），大略收有上千张英文唱片，为了听懂他们在唱些什么，我在讲传销课的同时，开端学习一度疾恶如仇的英文。我在一个本地的三流私立英语学校上了三个月的基本英语课，后来因为他们巧立名目，拒付曾经许可给我的奖金（我去法院起诉过，又被法院硬扬名目谢绝受理），我只好又自学了。　　　　切实不知道困在一个小地方可以做些什么，所以1996年夏天我到天津安置下来（那时候我很喜欢北京，但是北京房价太丧尽天良了），靠给东北的朋友发些电脑散件，以及后来零碎翻译一些机械装备的英文技术文章维生，因为生性勤散不觉蹉跎至今。　　　　我要感激那本莫名其妙的预言书“诸世纪”，尽管我不是一个科学的人，但是去年五一我看到那段知名的预言“1999年7月，恐怖的大王将从天而降……”的时候还是有些迟疑，我当真地斟酌自己可能行将结束的性命里有什么未了的宿愿，结果发现只有减肥。　　　　从我有记忆以来我就是个疼痛的胖子，因为胖，我甚至不得不暗藏我性格里比较敏感忧郁的一面，因为胖子通常被民众里不禁分辩地以为应该嘻嘻哈哈，应该性格爽朗，应该徐小平。他们对一个矫矫不群的胖子的性格，可能容忍的上限是严正，再出格一点就不行了，比如忧郁。　　　　固然他们从来不能如斯正确地说出这种主意，但是如果看到一个愁闷的胖子，他们就会直觉哪里错误了，他们的这种直觉的实质是，“你是个胖子，你凭什么忧郁呢？你还想怎么样？你已经是个胖子了。”所以很难见到一个肥胖的并且影响普遍的诗人，因为大众不能接收，听凭他的惨绿无比。　　　　当然胖子的苦楚永远不值得同情（除非是因为病理或基因导致），因为他们胖通常是因为缺少刚强的意志（也许除了丘吉尔）。我就是个典范，我的肥胖完整是因为厌厄运动造成的，我有过十几回失败的减肥经历，我试过节食、锤炼、气功和简直所有风行过的药物，包括在西方严禁非处方使用的芬弗拉明，我总猜忌我不如小时候豁达，是因为误用芬弗拉明造成的，它减肥的药理居然是通过使人情绪低落从而下降食欲，事实上，它根本就不是研制用来减肥的，它本是用来使轻度狂躁型精神病患者稳固情感的药。我是中国落伍的药检轨制的严峻受害者。　　　　过了去年的五一节之后，我制订了严厉的打算：天天只吃蔬菜、豆腐、全麦面包、鱼肉、橙汁、脱脂牛奶和气存，每天用一个小时跑10公里，也就是标准跑道的25圈。我不得不自豪的是，我只用了58天就减掉了48斤体重，去掉休息的礼拜天，几乎是一天一斤。而后我心境安静地迎接了什么事情都没产生的7月。　　　　这件事过后我发现其实我还是很有毅力的一个人。但是我不知道我的毅力应该用来做什么，末日虽然没有来，但是新世纪来了，30岁也快来了，这真是一件让人如坐针毡的事情。　　　　后来我一度想移民加拿大，所以一边找材料看，一边到天津大学夜间创办的白话学习班上课，一个班20多个人，一个外国教师（的时候是本国留学生）和咱们天涯海角地胡聊，除了政治。我一共上了四期这样的班，书面语就差未几了，当然还是停留在比拟普通的交换水平上，至少我看英文片子时还是需要看字幕，尽管在天津的四年间我看过或许600部英文电影。　　　　过了新年，一个小朋友在和我吃饭的时候忽然问我，为什么不去新东方教书，你应该很适合去新东方教书。我说我倒是喜欢讲课，但是一个民办教师有什么前途呢？他说如果年薪百万左右的工作不算前途，那他就没什么可说的了。我得说我很吃惊。　　　　不论怎么样，我细心地把我能找到的对于新东方的资料都看了一遍，我感到这个工作很适合我，尤其是看到杨继老师在网页上说“做一个自在而又敬业的人是我的妄想，新东方是实现它的好处所”的时候。在我尽管懒惰无为却又是勤于思考的三十来年里，好像还是第一次看到一个很合适我，并且我也有兴致去做的工作。杨继还转述席勒的话“忠于你年青时的幻想”。我没看过席勒的货色，光知道有两个能写字儿的席勒，不知道是哪一个说的这话，但是我情愿把它当成是新东方的精神。　　　　我据说教托福和教GRE薪水差不多，但是GRE的学习要苦得多。　　　　我想了想还是取舍了GRE，毕竟托福是专门给非英语国家的学生考的，教书的满意感上逊色很多。　　　　旧历新年的时候，因为不断定是不是需要大学文凭才行，我试着写了一封应聘信给俞老师，提到我只有高中文凭，结果得到的回答是欢送来面试，除了感谢我还能说什么呢？我是说即便没有文凭不行，我还是会来新东方做教师的，但是可能不得不捏造证件，作为一个比大多数人都更有原则、以知识分子自夸的人，如果可能，我还是盼望不搞这些虚伪的东西，俞校长的开明，使得我不用去做大违我的本性和原则的事情，得以坚持了人格的完整，这是我时常感怀的。　　　　过了春节处置了一些杂事，很快就到了6月份，我买了本“红宝书”就上山了。鹫峰山上的学习氛围和恶劣条件我都异常喜欢，应该是因为生涯有了明白目的的关系吧。但是我很快发现，讲课教师的水温和他们的报酬，以及新东方的荣誉比起来还是很不理想的。我看到身边大多数的同窗对所有的老师评估都很好，听到那些笨拙的笑话、对ETS浮浅的剖析导致的轻佻漫骂和充斥种族歧视、宗教轻视的舆论的时候，大多数人都笑得很开心。　　　　这终极再次有力地证明了我一直怀有的一个意见：任何一个相对优秀的群体里面都是笨蛋居多。（ ）无论台下是300名来听传销的社会闲散职员，还是300名来听GRE的大学毕业生，对于一个讲课的人来说并没有多少差别，这也是他们在台上信口开河、吹牛放炮的信念起源。　　　　当然这里大多数同学专业都很精彩，都很勤恳耐劳，积极长进，性情上也远比我更具备成功的素质，我只是说他们缺乏情趣，他们聪慧（至少他们都敢考GRE的数学，这是我想都不敢想的），但是没有灵气，人品也未必差，只是缺乏独立思考能力。　　　　我只喜欢陈圣元一个人的课，所以后来也就只去上他一个人的课，其他的时候一个人在宿舍背单词。陈圣元除了胡扯闲聊比较有水准之外，治学态度曾经也让我觉得很好，说起charter这个单词的时候，他说为了找到那个填空里面抒发的意思，查遍了所有的词典都找不到满足的解释，最后花了一千多块钱买了一本宏大繁重的韦氏词典（显然是指Merriam Webster’s Third New International Dictionary Unabridged），才终于在该词典所列的关于charter的25条释义中的最后一条里找到了答案。　　　　说起市道上粗制滥造的填空参考书的时候，他很不认为然，“我以三年的教学教训也精心编写了一本，那些作者对标题相对没有我研究得深，他们就会胡编乱造，然后匆忙出版放松骗钱，我这本可以说是这方面的集大成者，现在正在印刷当中，很快就可以和大家会晤”。　　　　由于在山上的时候，单词还没怎么背，题目都没做过，所以他这些态度和表示曾经让我很景仰。发现不对头是下山之后开始的，我录了他的全部课堂录音，我听着录音大量做题的时候，才发现他的分析讲授破绽百出，尽管他批驳从前的新东方老师，都是拿了正确答案再进行分析讲解，可是他的工作显然也是一样，这样才干解释为什么他老是能用毛病的分析推理，给你一个正确的答案。　　　　另外我发明所有的三流词典，包含英汉词典，都在charter的第一个释义上就解释了，他宣称在韦氏第三版未删省新国际词典的25条释义的最后一条中找到的谜底，“由君主或破法机关发给城市或大学，划定其特权及主旨的特许状”，所以我也买了本十多斤重的韦氏第三版回来，发现只有13条释义，而且在第2条里就说明了这个问题。　　　　现在他的那本填空教程就在我手边，仅在No.4的52道题中，我就找到了18处错误，如果说翻译的错误对学生不主要，那么解题分析的错误也有10处之多。这也最终使得我改了主张，决议做填空老师，本来我想做词汇老师，那样可以海阔天旷地胡扯。　　　　我以这样的前提敢来新东方应聘，除了脸皮厚这个最不言而喻的名义起因之外，重要仍是教填空课的自负。第二次测验之后我始终做填空的备课，最耗费时间的是把NO.4到1994年的全体填空题翻译成中文，400多个句子的翻译，竟然用了我整整一个月的时光，基础上是一个小时翻译三个句子，当然快的时候两分钟一个，慢的时候多少个小时翻不好一句。　　　　翻译这些句子是我本来的备课规划之外的工作，最终使我不得不做这个工作的原因是，钱坤强和陈圣元那两本“惨不忍睹”的教材。钱坤强的那本就不必说了，此人中文都有问题，尽管我深信他的英文要远比我的水平高（也许应该说纯熟），但是实践上一个人如果母语都把握不好（这意味着他对语言自身不敏感），那么他确定控制不好任何其他语言，即便他能纯熟应用，也不适合做语言方面的工作，比如文字翻译。他那本超级填空教程在新东方地下室卖了两年都没正式出版，必定程度上阐明了这本书的水准。　　　　至于我十分爱好的陈圣元，他在那本书的前言中说道：“翻译时尽量体现原文的结构，以便考生能对照原文领会原文句子结构的特点，从而体会结构与答案选项设计之间的关联……这样做会使得句子略显得欧化而不天然……不会去套用貌似富丽实则似是而非的成语。”　　　　作为一个考试学习用的教材，他声称的翻译原则和宗旨是很好的，但是很遗憾，我看到的毫不仅仅是一个欧化或是不做作的问题。首先“体现原文结构”应该表现为翻译成中文之后，原文中的各个句子成分最大限度地在译文中充当同样的成分，而不是把所有的成分不变动地位地翻译成对应的中文单词，这样的做法和那些《金山快译》之类的低劣软件的翻译结果有什么区别呢？　　　　实际上《金山快译》这一类翻译软件的译文虽然狗屁不通，但是我们即使看不到原文，通过猜想也能大抵清楚它想说些什么，这就犹如没学过日文的中国人看日文电器仿单里面搀杂的汉字，也能模糊猜出粗心一样。陈圣元的译文本质上就是这样的一种东西，当然程度上有些区别。　　　　实在欧化并不恐怖，尤其是在一本学惯用的教材中，即便是在文学中，一些恶性的欧化今天也成了古代口语文的组成局部。陈圣元的译文基本不是欧化的问题，他的译文跟钱坤强的一样，最可怕也让人难以相信的是，作为所谓的译文，假如脱离了原文的对照，不一个中国人晓得这些句子在说什么，我是说这些句子字面上在说什么都没人看得懂，而不是由于句意艰涩难解而使人看不懂它想表白的内涵。　　　　另外，看得懂的很多句子又翻错了，即使看不懂句子的意思真的不影响准确答案的抉择，但是作为一本教养参考书，如果参考译文都翻错了，还怎么让学生佩服呢？除非是以一种反常的方法，比方“陈老师的译文都翻错了，可是他的GRE考分那么高，可见看不懂句子对答题反而有辅助”这一种。　　　　我的译体裁现了这样几个准则，首先因为不是文学翻译，我注意了最大限度地使用原文的结构，使译文中的句子成分尽量充任原文中的对应成分。为了这种对应，有时候会有些比较不合乎中文习惯的结构，好比一些在英文中可以置后的定语从句，依照中文的语法放到了修饰对象的前面之后，句子显得臃肿不堪，另外还可能导致断句艰苦。　　　　针对这样的问题，我在这类句子中大批地应用了括号和破折号，良多时候，如果只读括号外边的内容，读到的就是这个句子完全的主干，那些使句子构造变得庞杂的润饰成分都在括号里边，然而如果假设这些括号不存在，把它们连起来读，也是一个通顺完整毫无语病的句子，这样和原文对照浏览时，对应的成分和原句的骨干结构清楚可辨。　　　　（注：因为阅读的需要，我删去了罗永浩瀚量的修改例证。我请一位英语相称不错的博士看过这些例证，他说，水平相称高。）　　　　在解题思路上我修正了陈圣元的书中所有不谨严的地方，难以置信的是这些不严谨的过错，在他的书中竟有三成之多。我的草稿还有很多优点，虽然这些优点是我实现的，但是我不想为了向别人解释“我做的工作牛就牛在……”这样的东西挥霍太多的时间，所以不再分析了。　　　　如果我们都接受“不存在完美的东西”这样一个假设，那么我想说的是，我的这本填空教材是离完善最近的那一个。愿望我的坦率不会倒了您的胃口，当然我知道新东方的开明气宇才会这样讲话。　　　　如果新东方出版参考书的惟一标准是书的品质，而不衡量其他方面的因素，那么陈圣元的那本书的寿命，不会也不应该超过一年。需要做一个后果未必理想的申明是，我并非有意袭击陈圣元，他在课上说起，新东方的同仁们的一个长处是互相不会拆台，也许暗里并无深交但是不会相互毁谤，这对事业或是的胜利起到了相对踊跃的作用。　　　　这种观点虽然分歧我的天性，但是我也知道如果大家都是书生意气，新东方也没有今天。所以我接受了他的这个见解，基于这一点，我也不想对他做的攻打，很大水平上我对他的见地当初都坦白地说了出来，是因为他已经分开了，不存在和气相处的问题。何况，他杰出的风趣感和极佳的亲和力都是我很信服的，究竟他是新东方我见过的最喜欢的老师（如果不是惟一喜欢的）。对他的工作和治学立场，我的是觉得遗憾。　　　　当然我知道会有一些年轻教师不屑地说，教教GRE，算个屁治学？那好吧。　　　　我想我多半看起来像是个怪物，高中毕业，不敢考数学，居然要来做教师。但是我到新东方应聘不是来做教师的，我是来做优秀先生的，所以不适合以常理断定。即使新东方的名誉和报酬使得它从来都不缺教师，我也知道优秀的教师永远都是不嫌多的，如果新东方素来都不缺优秀教师，那么我也知道更优良的教师从来都是新东方急切须要的。　　　　龚自珍劝天公“不拘一格降人才”，如果“不拘一格”的成果是降下了各方面发展重大失衡的，虽然远不是全面但又是十分优秀的畸形人才，谁来劝新东方“不拘一格用人才”呢？想想王强老师的阅历，所以我也来尝尝说服你，我们都知道那个美国老头，虽然认为他很荒谬，但是他还是给了王强老师一个机会去见他，一个机遇去压服他，所以我想我需要的也就是这么个机会罢了。给我个机会去口试或是试讲吧，我会是新东方最好的老师，最差的情形下也会是“之一”。　　　　如果几年当前你来新东方看到一个人，咦，面熟，就是想不起来是谁，似乎是罗永浩的弟弟，留神，我没有弟弟。罗永浩 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