更多公众号：mewecastleMEWE城堡位于路劲又一城1-2层，场馆总面积约6000平米，56个场馆，60多种职业。MEWE城堡倡导的是孩子在一起玩、一起学习的成长精神，鼓励孩子抛开枯燥的教科书，接受全新的体验成长模式，完成自己的职业梦想。最新文章相关作者文章搜狗：感谢您阅读爸爸妈妈的教育方式不一样，让孩子变得很没有原则，本文由网友投稿产生，如果侵犯了您的相关权益，请联系管理员。25．你对文章中父母的教育方法有什么看法?请说出理由.答: ——精英家教网——
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25．你对文章中父母的教育方法有什么看法?请说出理由.答: 第三部分 【】
题目列表(包括答案和解析)
“低头族”， 你错过了什么（15分）王稀君一、引子人们越来越喜欢在真实世界里伪装自己，却又选择在虚拟世界里表达真实的自我。“低头族”现象的兴起，反衬出的是人们对于现实的某种逃避与冷漠。公交车上、工作会议时、课堂上、餐桌上、排队时，甚至驾车时，总有很多人低着头，手里拿着手机，手指在触摸屏上来回滑动，所有的注意力都集中在手中发亮的方寸屏幕，对身边的世界漠不关心——他们就是传说中的“低头族”。英文称之为“Phubbing”，由phone（手机）与snub（冷落）组合而成，传达出因专注于手机而冷落周围人的行为。二、存在问题智能手机带来的负面作用，现在就已经开始显现了。首都师范大学心理咨询中心的一项调查显示：77％的人每天开机12小时以上，33．55％的人24小时开机，65％的人表示“如果手机不在身边会有些焦虑”，超过九成人离不开手机。长时间使用智能手机，会导致眼部结膜血管充血，甚至出现刺痛、流泪、畏光等症状。而长期低头看手机还会引起颈椎问题，半个小时到一个小时的低头就可引起颈部的疲劳，时间长久会引起椎间盘退型性病变、骨质增生，进而压迫血管和神经。此外，长期玩手机还会引起失眠、听力下降、手指肌腱炎等健康问题。因专注于手机而引发的各类事故早已不是新闻。研究表明，走路玩手机导致人们左右看的几率减少了20％，遭遇交通事故的几率增加了43％。美国俄亥俄州立大学的一项统计显示，因专注于手机而导致的伤害事件近年来明显上升。2007年有600名行人因看手机而受伤，2010年这个数字增加到1500人。研究学者警告说：如果这一趋势继续发展的话，类似的伤害事件将在未来5年增长一倍。三、专家建议心理学专家建议：对成人来说，应当有意识地减少使用手机和平板电脑的时间，培养自己对身边世界的观察能力，并且多参加积极有益的线下活动。所以不妨把手机放到一边，在一个安静的环境里单独待一会儿，慢慢培养这种习惯，这有利于戒掉对手机的过分依赖。而由于自控能力弱，儿童更容易沉溺于各种游戏和网页当中，与外界交流的时间大幅减少。对儿童来说，家长应教育孩子适度使用移动媒体工具，鼓励孩子多在现实世界中与人交流，并且要坚持以身作则。或许，“低头族”的兴起，只是人类科技与文明发展的阶段性产物，相信人们终将意识到，移动终端中的虚拟世界无论如何精彩，都无法代替现实世界的真实美好。科技只能拉近人与人之间的物理距离，而心与心的距离，还是需要在“线下”构建。（选自日《国际先驱导报》，有删节）【相关链接】材料1：《手机》的作者刘震云所说：“我就觉得手机好像自己有生命，它对使用手机的人产生一种控制。” 著名美食评论家沈宏非在博客中不无戏谑地写道：“自从上了微博之后，我的拍菜水准蒸蒸日上，吃菜的兴趣则江河日下。”材料2：“世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机”，这是网上流传很广的一句话。当这句话成为现实时，多少会有一些悲凉。2012年10月，青岛市民张先生与弟弟妹妹相约带着孩子去父母那里吃晚饭，饭桌上老人多次想和孙子孙女说说话，但面前的孩子们却个个抱着手机玩，老人受到冷落后，一怒之下摔了盘子离席。【小题1】什么是“低头族”？请根据文章的引子部分给它下个定义。（2分）【小题2】过度依赖智能手机，会带来哪些负面作用？请结合文章及相关链接回答。（5分）【小题3】根据文章和你的观察所见及生活经验，请你探究一下产生“低头族”的原因有哪些。（4分）【小题4】 阅读【相关链接】中的材料2，谈谈你认不认同“老人摔盘离席”的做法，并具体谈谈你对这一事件的看法。（4分）
“低头族”， 你错过了什么（15分）王稀君一、引子人们越来越喜欢在真实世界里伪装自己，却又选择在虚拟世界里表达真实的自我。“低头族”现象的兴起，反衬出的是人们对于现实的某种逃避与冷漠。公交车上、工作会议时、课堂上、餐桌上、排队时，甚至驾车时，总有很多人低着头，手里拿着手机，手指在触摸屏上来回滑动，所有的注意力都集中在手中发亮的方寸屏幕，对身边的世界漠不关心——他们就是传说中的“低头族”。英文称之为“Phubbing”，由phone（手机）与snub（冷落）组合而成，传达出因专注于手机而冷落周围人的行为。二、存在问题智能手机带来的负面作用，现在就已经开始显现了。首都师范大学心理咨询中心的一项调查显示：77％的人每天开机12小时以上，33．55％的人24小时开机，65％的人表示“如果手机不在身边会有些焦虑”，超过九成人离不开手机。长时间使用智能手机，会导致眼部结膜血管充血，甚至出现刺痛、流泪、畏光等症状。而长期低头看手机还会引起颈椎问题，半个小时到一个小时的低头就可引起颈部的疲劳，时间长久会引起椎间盘退型性病变、骨质增生，进而压迫血管和神经。此外，长期玩手机还会引起失眠、听力下降、手指肌腱炎等健康问题。因专注于手机而引发的各类事故早已不是新闻。研究表明，走路玩手机导致人们左右看的几率减少了20％，遭遇交通事故的几率增加了43％。美国俄亥俄州立大学的一项统计显示，因专注于手机而导致的伤害事件近年来明显上升。2007年有600名行人因看手机而受伤，2010年这个数字增加到1500人。研究学者警告说：如果这一趋势继续发展的话，类似的伤害事件将在未来5年增长一倍。三、专家建议心理学专家建议：对成人来说，应当有意识地减少使用手机和平板电脑的时间，培养自己对身边世界的观察能力，并且多参加积极有益的线下活动。所以不妨把手机放到一边，在一个安静的环境里单独待一会儿，慢慢培养这种习惯，这有利于戒掉对手机的过分依赖。而由于自控能力弱，儿童更容易沉溺于各种游戏和网页当中，与外界交流的时间大幅减少。对儿童来说，家长应教育孩子适度使用移动媒体工具，鼓励孩子多在现实世界中与人交流，并且要坚持以身作则。或许，“低头族”的兴起，只是人类科技与文明发展的阶段性产物，相信人们终将意识到，移动终端中的虚拟世界无论如何精彩，都无法代替现实世界的真实美好。科技只能拉近人与人之间的物理距离，而心与心的距离，还是需要在“线下”构建。（选自日《国际先驱导报》，有删节）【相关链接】材料1：《手机》的作者刘震云所说：“我就觉得手机好像自己有生命，它对使用手机的人产生一种控制。” 著名美食评论家沈宏非在博客中不无戏谑地写道：“自从上了微博之后，我的拍菜水准蒸蒸日上，吃菜的兴趣则江河日下。”材料2：“世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机”，这是网上流传很广的一句话。当这句话成为现实时，多少会有一些悲凉。2012年10月，青岛市民张先生与弟弟妹妹相约带着孩子去父母那里吃晚饭，饭桌上老人多次想和孙子孙女说说话，但面前的孩子们却个个抱着手机玩，老人受到冷落后，一怒之下摔了盘子离席。小题1:什么是“低头族”？请根据文章的引子部分给它下个定义。（2分）小题2:过度依赖智能手机，会带来哪些负面作用？请结合文章及相关链接回答。（5分）小题3:根据文章和你的观察所见及生活经验，请你探究一下产生“低头族”的原因有哪些。（4分）小题4: 阅读【相关链接】中的材料2，谈谈你认不认同“老人摔盘离席”的做法，并具体谈谈你对这一事件的看法。（4分）
阅读第二段，回答问题。　　今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣，坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告、求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉。 1．本文选自《__________》作者___________，朱元璋称他为___________刘基称他为___________他是明初“诗文三大家”之首；“明初四学士”之一。 2．解释下面加粗的词语在文中的意思。（1）县官日有廪稍之供__________________（2）岁有裘葛之遗__________________（3）无冻馁之患矣__________________（4）非天质之卑__________________ 3．第2自然段写了什么内容？ ____________________________________________4．“太学生”的优越条件表现在哪几个方面？请概括回答。 ____________________________________________5．“太学生”没有成就的原因在于____________________________________6．本文的主旨句是什么？（全文中心论点）这句话要说明什么意思？（通过主旨句的表述，你能得出什么结论？） ____________________________________________7．文中“心不若余之专耳”这句话，你是怎样理解的？ ____________________________________________8．写出本段中与上文四组对比关系的词语。 ____________________________________________9．本文为更好的达到启迪，鼓励和教育青年人立志勤学的目的，还功的运用了对比的手法，请用自己的语言，说一说这种写法的作用。 ____________________________________________10．“太学生”没有取得成就的原因是什么？根据全文内容，用自己的话来回答。 ____________________________________________11．第一段作者求学条件的艰辛和第二段太学生求学条件的优越形成对比。从中你悟出什么道理？____________________________________________ 12．细读第二段，谈谈在“口体之奉”和“中有足乐”之间你赞成怎样的取舍？我赞成“中有足乐”。 ____________________________________________13．作者认为太学生德不成业不精的原因在于什么？你是否也同意他的观点，为什么？ ____________________________________________14．“其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉。”的含义是什么？ ____________________________________________15．本文最突出的写作手法是对比，请你根据文章的内容用这种手法写一组对偶句（只允许有一个或两个词取自原文）。 ____________________________________________
我的报童梦
威廉·亨德利克斯（美）
　　我满8岁时，开始懂事，确信没有什么比成为报童更加光荣的了。这样我的口袋里就会有钱，可以独立。我希望赢得父亲承认：我有能力做事。
　　在父亲心目中，人人都应该尽力把事情做好。他自幼父母双亡。在大萧条期间，严厉但仁慈的祖父在得克萨斯州东部一个小农场里把他抚育成人。父亲一生中，除了用双手工作摘棉花、翻泥土，以及如今在塑料工厂里操作机器以外，就什么也没做过。他认为教育年轻人学得一技防身是最重要的。
　　每天晚上，我们一家六口围着桌子吃饭时，父亲总会问：“儿子，你今天在学校里学了什么？”于是人人都静下来看着我。
　　对于这个询问，我从不知道怎样回答，只好盯着餐盘，说道：“噢，没有什么。”
A．“那就为如退学，出去工作。”他会这样说，饱经风霜的脸上隐隐露出微笑。
　　每晚我都会躺在床上幻想我的送报大计。然而，要实现这抱负有两个难题：当报童最小要12岁，我还差四年；这工作已经有人做了，佛兰基14岁，个子差不多是我的两倍。在我的记忆中，这条送报路线一直由他负责的，看样子他暂时是不会“退休”的。不过，我还是一再请求他，如果他决定不再送报，就推荐我顶替。他答应会这样做，于是我充满了希望。
　　我身为佛兰基的义务助手，对那条送报路线差不多和他同样熟悉。每天下午放学后，我就骑脚踏车到街角的报纸分发站去。到达时，佛兰基和其他报童都早已经在那里。在尘土飞扬的混凝土人行道上，到处都是脚踏车、桔红色的帆布袋、报纸和橡皮筋。
　　我们把报纸卷好之后，佛兰基会给我几份，然后把其余的都堆在他自己那辆结实的脚踏车上。他悠然自得地骑着车绕上一户户人家的车道。我必须尽全力追赶，才勉强跟上。他毫不费力地把一份又一份卷紧了的报纸抛过橡树丛枝或铁围栏，每次报纸都能准确地落在门廊上。
　　就我所知，送报的惟一苦事，就是要招揽新主顾，在入夜之后去敲陌生人家的门请求他买你的东西，实在需要很大的勇气。但偶尔也会有人肯买的。
　　“晚报？”他们会说，“我想我们可以试一下。你什么时候开始送来？”
　　“现在就开始，好不好？”佛兰基会咧嘴笑着说，并且马上赠送一份当天的晚报。我们在街灯下骑车离开时，他会说：“一定要给人家一点意料不到的便宜。”
　　我这样做了两年多，快乐极了。后来在一个春日的下午，佛兰基告诉我一个令我震惊的消息。“我不知道该怎样对你说，”他一只手搭着我的肩膀说，“布拉克教练要我担任主投手，我们每天下午都要练习，我……我只好放弃送报。”
　　“放弃……”我说不下去。我仍然太小，没有资格做这工作。我竭力忍着眼泪。
　　“听我说，不要灰心，”他说，“我对送报经理说了你是个很好的助手，他要见见你。”
　　那天晚上，我坐在门廊的秋千上，觉得梦想幻灭了。就在这时，我听到父亲熟悉的脚步声，他穿着那双沉重的鞋子慢慢地走过来。他是出来抽烟的。“你没事吧？”他一面点烟斗，一面问，“晚饭时你几乎一句话都没说过。”
　　我缩起脚，把双膝顶在胸前，很不情愿地告诉了他这件事。“这可是份很大的工作啊，”他说，“你真的相信你能应付得了，能够胜任吗？”
　　“我能，爸爸。”我虽然不能完全肯定，却仍大胆地这样说。星期日的报纸页数多得惊人，而且必须在日出以前送完可是我会想办法。
　　他再点烟斗，火柴温暖的光照出他满脸关怀的神色。“我陪你去见经理，不过我只是去看看。你要自己和他谈。”他说。
　　我感到很意外，抬起头看着他。在这以前，我想只靠自己来证明我有能力。但是现在，由于他肯插手，我跨出的这一步似乎比我想像中的要大了。
　　他转身准备回屋里，“还有，去见经理时要穿白衬衣，结领带。”
　　我的两脚落到了地板上。“但没有人会那样打扮的。”我抗议说，心想别的孩子会觉得我多滑稽。
　　“他们有工作，你没有。”他淡淡地说。
　　“可是……”
　　“别‘可是’了，”他坚定地说，“这是一份真正的工作。如果你不打算重视它，就不要做。”
　　两星期后，我紧张地穿上白衬衣，结了领带，还穿了星期天去教堂才穿的那双鞋。我们默不作声地开车去见面地点附近购物区里的停车场。那些报童的集会快要结束了，B．父亲弓下身子，轻轻按着我的肩膀。“他如果让你做这份工作，就是违反了规定。”他警告我说，“那可能会有什么后果，你是知道的，也许有家人要供养。你一定要做吗？”
　　现在已不容变卦了。“是的，爸爸。”我说，他停顿了一下，注视着我的眼睛。“那么，进去吧，让他看看你是块什么料子。”他说，“我在这里等你。”
　　我有点动摇，我纤小的身躯挤过其他报童，走近那个身材矮胖，黑发开始稀疏的人。
　　“嘿，看是谁来了？”那经理问，“打扮得真光鲜。你一定就是佛兰基说的那个年轻人了。”
　　“是的，先生。”我回答，“我知道我年纪小，但是如果你给我机会，我会成为你最好的报童的。我熟悉这条路线，我认识各家人。我很可靠你可以问问佛兰基。”
　　“我问过佛兰基了，”他说，然后身子向后靠了靠，打量我一番。“你几岁了？”
　　“10岁半。”我说，尽力把语气装成像12岁。
　　他皱起了眉头。“你不认为自己个子太小处理不了星期日的报纸吗？”
　　“我知道自己会应付得了的。”
　　“如果天气寒冷又下雨，怎么办？”
　　我的肩膀垂了下来。我知道，这一点我是让他难倒了，佛兰基和其他在四周等待的报童也知道。我默默无语，看着自己的鞋子。
　　“那我就开车送他。”我父亲说，我吃了一惊，转身看到他就站在我身后一两米的地方。“天气恶劣的时候，许多报童都会有人帮忙。”他补充说。其实我也早想到这一点，只是由于自尊心在作祟，才没有开口请求父亲。
　　经理抓抓头，瞪着我父亲，然后看着我。“好吧，我们试用你30天，”他说，“但如果我认为你做得不好，就会找别人代替你。够公道吧？”他向我伸出手来。
　　“公道。”我说，然后把我的小手放在经理的手中。
　　“你什么时候可以开始？”
　　我眉开眼笑。“现在就开始好不好？”我说。
　　三年后我们要搬家，我不得不结束我心爱的送报生涯。但是我已获得了一些无价的东西：我已了解我父亲，他也了解了我。我们曾一同做一件没有把握的事，也一同把那工作做好了。
　　威廉·亨德利克斯，美国当代知名作家。
1．给下列加粗字注音。
推荐(　　)　　赠给(　　)　　便宜(　　)　　作祟(　　)
竭力(　　)　　混凝土(　　)　招揽(　　)　　勉强(　　)
2．“我”为什么想要做报童？甚至将之称为“梦”？
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3．文章为什么用较长的篇幅写“我”做佛兰基的义务助手的经历？这样写的目的是什么？
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4．“我”为什么最终能够实现报童梦？
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5．文中画线A、B两处，对父亲做了哪些描写，你认为父亲是怎样的人？
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6．三年的报童生活，“我”收获了什么？
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7．阅读本文，你有怎样的感受？结合自身经历，谈谈实现梦想最重要的因素是什么？
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心到，脚就能到
　　14岁之前,他生活在偏僻的农村。穷乡僻壤教育条件自然是不好。初中开英文课，匆促上阵的英文老师教了一个单词“today”，老师说这个单词很难记，你们写两个字就很好记了，叫“土堆”，那么昨天“yesterday”是“也是土堆”，那么明天“tomorrow”就是“土马路”。多年之后他还牢牢记住：今天是土堆，昨天也是土堆，到了明天就是土马路。
　　虽然在偏僻的乡村长大，他却异常热爱文学，他要当作家。父亲问作家是干什么的，他说，作家就是坐下来写文章寄出去，人家就把钱寄过来。父亲很生气，当场给了他一巴掌，骂道：“傻孩子，这个世界上哪有这么好的事情，如果有这么好的事情，我就先去做了，不会轮到你了。”
　　他还有一个志向，长大后要去环游世界。有一天，他打开地图看，正好翻到埃及那页，他对埃及十分向往。父亲看到他在看埃及地图，说：“我保证，你这辈子绝对不可能去埃及那么远的地方。”
　　后来，他成了台湾作家中最高产的一位，也是台湾获得各类文学奖项最多的一位。20年后，他第一次出国就到了埃及，他跑到金字塔下面买了一张明信片寄给父亲，上面写道：“亲爱的爸爸，我现在就坐在埃及金字塔前面给你写信。”
　　他是林清玄。在谈到自己的成功时，他说：“首先你要敢想，如果你连想的勇气都没有，那你肯定走不远。心到，脚才能到。”
　　没有谁能阻止你的梦想，也没有谁的生命被保证，只要你想要，只要你愿意，成功都会属于你。
（选自《思维与智慧》2009年第5期）
1．仔细阅读画线句子，结合上下文揣摩林清玄当时的心理活动。
___________________________
2．简要分析本文中的父亲和《在山的那边》一文中的母亲的形象有何不同，并谈谈你对他们的看法。
____________________________
3．虽都是写理想，但两篇文章在语言风格上却有所不同，试作简要分析。
____________________________
4．请根据所给例句，仿写一个优美的句子。
浪花，只有在与狂风的搏斗中才会绽放；
彩虹，只有在与雷电的激战后才可出现；
理想，________________
5．少年是人生最美丽的春天，少年是岁月最诗意的驻足，少年也是追求梦想的最佳时期，请你就此写一段话，把你的心声告诉大家吧！
________________________
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&&&父母对孩子正确的教育方法是什么呢？
父母对孩子正确的教育方法是什么呢？
我发现有些妈妈已经养成了责骂孩子的习惯，经常不假思索就脱口而出，根本不考虑孩子的感受。前不久，我还看见一个5岁的小男孩因为在花池里玩捉迷藏被妈妈教训了一顿，接下来的几分钟里，妈妈一个劲儿地唠叨这件事。还对孩子说，要是再这样的话，就不让他和小伙伴们一起玩了。我想请问这位妈妈的教育方法对吗？正确的方法应该是怎样的呢？
学会倾听孩子的心声，学会多和孩子沟通，同时需要讲究沟通的办法哦！
提问者对回答的评价(星)：
正确的做法应当是先弄清楚孩子的想法。孩子一定是想找个隐蔽的地方藏起来，绝对不是想要破坏花坛。妈妈不应该因此责备孩子，应该告诉他去哪里玩才对，或者再帮他找一个藏身之地，然后再对他们说不能跳到花池里来。妈妈在说话的时候不能过于强调这一点，只要让孩子们记住就好。
还有一件比上面更可笑的事情。一天，有一位爸爸走到门口时发现2岁的女儿正在花盆旁边玩一个空汽油罐。他飞快地跑上前去，先给了孩子一巴掌，然后一边骂她，一边劈手夺过罐子把孩子推进屋里。
他大概认为做父亲的就应当如此，孩子应该知道不能玩汽油灌。这位父亲可能从没想过要站在孩子的立场上考虑问题。实际上，孩子只是因为经常看别人用喷壶浇水，于是假装汽油灌就是喷壶，正给花儿浇水呢。孩子怎么也弄不明白，为什么爸爸要这样粗暴地对待自己。
既然孩子不是故意调皮，也不知道大人不希望自己这样做，那么，正确的做法应该是轻轻地从孩子手里拿走汽油灌，并且想办法不要让孩子哭泣。但是，类似的情况却屡见不鲜，而且很多家长都已经习以为常了。每天我们都可以看到这种误会，不仅是对幼小孩子．，而且是对所有的孩子。究其原因，就在于爸爸妈妈没有从孩子的角度来看问题。假如孩子比家长年纪大的话，当然是孩子应该站在家长的立场上考虑问题；但事实上，家长远比孩子年长，阅历又丰富得多，因此，他们应当站在孩子的角度，从孩子的利益出发，为孩子的身心发育承担责任。
第一，教训孩子的目的不是为了强行阻止他的行为，而是身为父母必须要告诉孩子为人处世的原则。因此，与其大声训斥、吓唬孩子，不如和颜悦色地给他讲道理，让他更好地理解原则。事实上，也只有这样做，孩子才能把父母的话听进去。
有些父母会一边盘算着“下次再犯错的话一定不原谅你，等着瞧吧！”一边等着孩子犯错。孩子总是要犯类似错误的，而父母的这种心态对孩子绝对不会有好的影响。孩子的错误可以记在心上，但由此引发的情绪却应该随时释放。
第二，为了防止孩子犯同样的错误，要和孩子一起制定预防措施。哥哥打了弟弟的时候，首先要理解哥哥这样做是因为妒忌弟弟，然后再帮哥哥寻求解决方法，如跟他说“觉得弟弟更招人喜欢伤心了吧？那也不能打弟弟呀，你要是真生气的话，那就打这个布娃娃吧！”这样的话，孩子既不会犯错，也能发泄不满的情绪。
第三，先听听孩子说些什么。不要急于纠正孩子的错误，先要弄明白孩子为什么这样做并找到根本原因，然后再解决问题。跟孩子说话时没必要长篇大论，而是要言简意赅。此外，交谈时，不要拿他和别的孩子做对比，否则会引起孩子的自卑感或猜忌心，反而产生副作用。
第四，事先要和孩子约定好哪些事情可以做，哪些事情不能做。孩子在各方面都还不成熟，因此事先要告诉他该如何做并帮助他。
最后，绝对不要在人多的地方训斥孩子。在众人面前难堪连大人都难以接受，更何况是孩子呢？认为“孩子能知道什么呀？”这样的观念非常危险。孩子可能会因为羞耻心和侮辱感而反抗愈烈，并会在逆反情绪的驱动下犯下更大的错误。
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