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幼儿园大班公开课教案:我们的骨骼
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&&屈​老​师​提​供​最​新​幼​儿​园​大​班​公​开​课​科​学​教​案​,​优​秀​科​学​公​开​课​教​案​。
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幼儿园大班阅读 优质公开课《幸福的大桌子》完整 教案
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&&幼​儿​园​优​质​公​开​课​大​全​,​幼​儿​园​同​课​异​构​优​质​课​,​上​海​名​师​幼​儿​园​优​质​课​,​学​前​教​育​教​师​研​修​课​程​资​源
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大班阅读活动《春天的日记》
  【活动目标】  1、尝试进行图夹文阅读,愿意大胆表达自己的想法。  2、学习词语:万紫千红、五颜六色。  3、再一次感受春天的美好,体验共同生活的快乐。  【活动准备】  师:大图书《春天的日记》、花的PPT、音乐、绘画工具。  幼:事先积累有关春天的感性经验。  【活动过程】  一、谈话导入。  1、最近我们一直在美丽的春天里快乐地成长,今天我们来聊聊春天好吗?  2、幼儿自由讲述对春天的感受。  3、小结:春天来了,树儿绿了,花儿红的,冬眠的动物醒来了,小朋友们换上了漂亮的春装,世界变得那么美好。  二、师幼共同阅读大图书。  (一)阅读封面  1、今天我带来了一本有趣的书,这本书跟我们平时看到的有什么不一样。  2、什么是日记?日记里会告诉我们什么?哪些事情可以记在日记里?  (二)阅读3月1日——走进春天  1、这是哪一天?天气怎样?  2、师生一起阅读内容。  3、小结  (三)阅读3月12日——植树节  3月12日,这可是个特别的日子,你知道这是个什么节日吗?(植树节)  为什么要种树?  (四)阅读3月18日——-鲜花盛开  1、你们认识这些美丽的花吗?  2、小结  (五)4月3日——难忘风筝  又是让人难忘的一天,看到这只风筝让你想起了什么?幼儿回忆一起放风筝时的情景。  总结:这本日记里记载着许许多多发生过的事,,我们一起欣赏花开、锻炼身体、尽情游戏……在明媚的春天里,我们健康快乐地成长着!  三、想象和创作。  1、猜一猜下一页我会写什么?幼儿自由想像内容,用笔画下春天里最难忘的事情。  2、幼儿交流分享。()}

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