2015幼儿园大班上学期个人工作总结三篇
2015幼儿园大班上学期个人工作总结三篇
来源:工作总结
　　幼儿园大班上学期(一)
　　时间飞逝，转眼间一个学期马上要结束了。 在即将与孩子们挥手道别的日子里，我和孩子们的心牵在了一起。回想我们相处的点点滴滴，记录着我们和孩子、家长们的欢笑、快乐及为了孩子们而付出的努力与汗水。为了使今后的工作有所进步，使自己的能力有所提高，现将本学期的工作从以下几个方面做一个总结：
　　一、 本在本学期中，教学课程有;语言、数学、英语、识字、体育等。
　　我班共23名小朋友，男生10个，女生13个，我所教的课程有语言、科学、音乐、体育、识字、安全教育课等、工作总结如下：在语言方面、我结合实际展开了一系列的主题活动，让幼儿在语言表达能力、社交能力、艺术审美能力、动手操作能力等都有了明显的提高。
　　我们所学的儿歌，幼儿差不多都能脱口而出，故事大部分幼儿也能讲出，只有几个平常不怎么张嘴的要稍微提示才能完整讲出，讲整体来说掌握情况还是不错。识字方面：稍微学了简单的字，和写字的比划，幼儿写的还不错，很多幼儿的字写的都听漂亮的，只有那几个新来的在家不肯写字，我们老师也只能让他在学校多写写，体育 每周我们都保持一节体育课及每天保持幼儿户外活动时间，带领幼儿积极锻炼，医学期以来孩子们的身体素质提高。 、
　　二、重抓幼儿的常规训练，培养幼儿良好的生活和学习习惯。
　　本着我班幼儿活泼好动的特点，在培养幼儿良好的常规方面，我尝试做到以下几点：
　　1、严格管理，重抓&养成教育&，从思想、行动上认真落实&一切为了孩子，为了一切孩子&的方针，在工作中努力做到认真负责、一丝不苟，做到不怕苦，不怕累，不怕难，时刻保持乐业，敬业，积极向上的精神状态。
　　2、以身作则，做幼儿学习的榜样，严格要求幼儿的言行，对不良行为及时的进行教育和纠正。
　　3、经常开展一些自理能力的比赛(如叠被、穿衣脱鞋等)。
　　4、培养幼儿良好的个人卫生习惯，严格要求爱护环境，做到不乱涂、乱扔、乱画，勤剪指甲、勤洗手洗脸等。5、尊重幼儿，在各种活动中做到多鼓励、多表扬、少批评。
　　三、安全与卫生方面。
　　安全工作是最重要的工作之一，保障没一个幼儿的人身安全，是每一个教师者的职任，在日常生活中。我会通过安全教育课的时间多引导幼儿一些关于防火、防洪、防电、防拐骗、防雷雨天气等等的自我保护意识。本学期我们班在园内没有发生一起安全事故，不过在家中有一个小朋友在外出游泳时不小心铁伤。缝了几针，这还是需要加强的。卫生方面我班我一定的进步。每天做好晨检、药物登记、午睡检查等、经过班级教师的共同配合下，幼儿的身体及将康都有得到很好的发展　。
　　四、教师协作
　　各班教师在工作中能以班级利益为重，针对班级出现的问题大家都能及时沟通，教师间经常互相交流，做到了相互学习，及时反思，随时调整。班级工作得以顺利进行。
　　幼儿园大班上学期工作总结(二)
　　在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了。回想这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。本学期，在老师与家长的共同努力下，班级工作开展得井然有序。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费。
　　首先介绍一下本班的基本情况：全班幼儿总人数59人，其中男孩32人，女孩27人。本学期，新转入12名幼儿。我们班级的孩子思维活跃，接受能力强，性格开朗、活泼、自主，富有个性。从整体看人际交往能力较好，具有一定的语言表现力。倾听的习惯需要加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养。部分幼儿动作发展和动手能力需个别辅导，自我反省的智能还需巩固。数学逻辑智能，推理运算能力方面还需培养。
　　现在我就对这一学期的班级工作做如下总结：
　　(一)教育教学方面
　　在教育教学的实施中，从活动内容的选择，组织形式、方式的采用上，都力求突破，以&人文教育&为出发点。认真组织幼儿的每一次活动，培养幼儿良好的学习习惯，让幼儿能主动学习，多给他们表达的机会。幼儿逐渐积极参与、互动、探索，学习热情较以往越发浓烈，展现出无限的学习潜力，旺盛的求知欲。在每一次的教学活动我们都让每位孩子举手回答问题，在一次次的鼓励下，许多小朋友在上课时都能集中注意力了。当老师提问时，有些小朋友就会用求救帮助的眼光看着我们，这时当我们给孩子一个鼓励的眼光时，这时有的孩子就能勇敢的举起小手。在培养幼儿音乐舞蹈兴趣方面，我提供各类的音乐乐曲，分阶段引导幼儿欣赏，着重引导幼儿自由探索，根据自己的能力选择自编舞蹈动作，从而使能力弱的幼儿在原有的基础上有所提高，给能力强的幼儿提供了发展的空间，使他们有所创新&&同时我们还根据教学不断地变更材料，经常丰富、充实区角内容，激发幼儿的学习、探索兴趣。通过一学期的活动，幼儿养成了较好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯，动手能力、想象力、创造力也大有发展。
　　本学期教育的主要目标体现在以下几方面：
　　1.熟练掌握各项常规，有良好的生活、卫生习惯，能主动进行环境、清洁维护及自己外观的整洁，待人接物文明，举止落落大方，生活自理能力强。
　　2.主动、积极地参与体育锻炼活动，各类身体动作灵活，不怕苦，不怕累。
　　3.对自己有信心，有鲜明的辨别美丑的能力，爱憎分明，有法律、法制意识，对班级、朋友、祖国有责任感，并不断提高对自己的要求。
　　4.对周围环境及更大领域进行探索，更多地了解祖国及其它国家的人文、地理、风俗。了解&世界&及当今发展的实事，有爱国主义情感。
　　5.努力探索动、植物常识，有良好的观察能力，热爱大自然，有环保意识，爱护动、植物。
　　6.言语表达力进一步增强，各种词汇组织、运用适当，了解成语等特殊词组，能组织语言完整地叙述一件事情，有良好的倾听习惯。
　　7.能通过认识的字揣测短文大意，能边看边讲述，有生动的表现力。
　　8.能识常用汉字，会按常规写字，姿势正确。
　　9.能根据事物的外部特性而推理，按内部联系和本质特点进行判断、推理。熟练掌握10以内加减及形体、数、量的概念，动手能力强。
　　10.为入小学有良好的和物质准备，养成良好的姿势，学习习惯，自理、自控能力，爱劳动。
　　11.熟练的掌握简单的英文日常对话，能听懂教师在一日生活组织的生活美语。
　　12.能将英文教材中所学的英文单词、短语、儿歌运用到实际生活中。
　　以上教育目标与内容，在我们每天的一日生活各个环节中贯穿，我们在时间安排方面注意稳定性与灵活性，这样有利于形成秩序，又能满足幼儿合理需要，但是在活动中还是存在个别差异。在这方面我们下学期会要继续加强，我们老师在活动中注意关注幼儿在活动中的表现与反应。
　　(二)班级管理方面
　　学期初，幼儿的情绪较不稳定，少部分幼儿还存在入园情绪不稳，娇气、爱哭，依赖性强等现象;一部分幼儿早晨来园的晚，晨间活动不能够参加，而且上课也少上一节。这就使得班级幼儿各方面能力水平存在很大差异。针对这一现状，我将班级前期工作依然放在：与家长一起培养幼儿活泼、开朗、自信，谦虚的个性、良好的生活习惯及生活自理能力的提高这几项工作上，特别是对待来园晚的幼儿、自理能力较差的幼儿。进行重点培养，在我们共同的努力下现在班级幼儿的整体水平都有了很大的提高。
　　1、保教工作方面
　　在对幼儿的保育工作上，力求以每桩小事做起，耐心细致周到，如：要求幼儿自己能做的事自己做，当幼儿做不到时，教师耐心地引导幼儿做，跟着手把手的教幼儿如何自理，鼓励幼儿你能行，增强了幼儿自我服务的信心，午睡时对贪睡尿床的孩子总是细心照顾，及时提醒，对生病的孩子更是无微不至，经常对幼儿的微小进步给予肯定、表扬，让他们体验到成功的快乐，使全班幼儿的自我服务能力都有了很大的提高。
　　2、常规工作方面
　　幼儿升入大班，最明显的感觉就是，人长高了，嗓门大了，个人荣誉感也加强了，他们已经意识到小老师是他们奋斗的目标，为了能当选值日小老师他们在班级的各项活动中都会表现异常突出，这一点对抓班级常规是一个不错的契机。于是我们在选值日小老师的形式上动了不少脑筋。一开始是大家轮流做，接着是小朋友自己推选合适人选再举手表决来定，后来为了让幼儿增加与他人交往的机会、学习交往技能，我们又实行签名选举的方法，即鼓动大家来选举自己在自己签名单上签名。在这一系列选值日小老师选拔活动开展中我们经常会看到这样的情景：午餐时，有小朋友饭粒掉桌上了，马上会有人就提醒他，及时地把桌子收拾干净。个别幼儿吃得慢了会有人提醒，你这样是不能做值日小老师的。在体育游戏中，幼儿会互相推让玩具。当有幼儿违反纪律时，许多孩子会异口同声得说：你表现不好，我们不选你做值日小老师了。渐渐地，老师制定的规则被幼儿接受，成为他们内化的行为意识，班级常规的正常化也为我们的教学工作创设了良好的条件。
　　3、安全和卫生保健工作方面
　　本学期树立了安全第一的意识，坚持在玩时，眼不离孩子，时刻注意孩子。并杜绝了一些由电、火等物品管理不当而引起的事故。培养幼儿的自我保护意识，避免了幼儿安全事故的发生。同时坚持正面教育。把安全工作放在第一位，并不能因为任何原因而放松警惕。严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行。本学期，班级幼儿的出勤率一直很高。
　　(三)家园共育方面
　　家长工作也是我们教育的一个重要部分。我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的，方式方法有所认识。许多家长非常重视教育，也知道从何下手，来配合教师。因此，开学初，我们主要是和新生的家长们沟通，详细介绍。同时我们对所有家长介绍本学期开展各项工作的意图，耐心、细心地回答他们的疑惑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法;为了让家长更了解我们的工作，我们通过&贝贝心语&家园联系版介绍幼儿在园的生活、学习情况，让家长更加放心把他们的孩子让在我们幼儿园，让在我们班学习，生活。当然在我们的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。
　　(四)不足之处
　　1. 在各项活动中不能保证教育面向全体及注重个别差异。
　　2. 主题活动的产生和开展预设教师干预的多，幼儿生成的少。区域自选活动开展不够，目标落实不够。
　　3. 没有及时对个别幼儿给予适当的指导，在某些活动中教师没有真正做到成为幼儿学习活动的支持者、作者、引导者。
　　4. 创设幼儿参与科学小实验的机会不够。创造性游戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差。
　　5. 班级的幼儿学习常规和生活常规还抓得不够。
　　6. 教师与教师之间平时的交流与讨论还不够，教师必须提高自身素质。
　　(五)努力的方向
　　1.加强班级常规的培养，让目标贯穿于一日生活中的各个环节。
　　2.教育计划和活动的目标要建立在本班幼儿实况的基础上，要进行认真实施与反思。
　　3.活动中要注意兼顾群体需要，也要注意个别差异，使每个幼儿都得到发展，都有成就感。
　　4.努力给幼儿创设多种学习机会，保证幼儿的全面发展。
　　5.班级中、英文教师平时要多交流、探讨教学活动。通过各种方法给自己多&充电&。
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原标题：继续上幼儿园大班，这是最普遍的选择。2如果孩子月份太小，小班晚一年读，这样在大班可以和其他同学一起升入小学。且上小班的孩子月份大，更容易适应幼儿园生活。3找一个小学先跟班读，然后等来年再上一年级。4放在家里由父母或者祖辈教育。前提是需要有足够的时间和精力陪伴孩子，否则会让孩子无法适应集体生活。5参加社会上的兴趣班和小学预科班。
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幼儿园大班 学前班该上哪一个？
　　本报讯&5岁的娃是上大班好，还是上学前班好，李女士昨日致电本报咨询。李女士的烦恼并非个例，到底是让孩子上大班还是学前班，是摆在不少家长面前的难题。　　争执>>>　　上大班还是学前班　　李女士说，昨天因为5周岁的儿子是继续在幼儿园上大班还是上学前班的事情一家人发生了争执。婆婆认为还是顺其自然上大班比较好，而李女士则认为不能让儿子输在起跑线上，应该和其他小朋友一样，上学前班，老公上愁的是上学前班接送问题。　　“人家都上，我们不上，到时候会不会跟不上趟啊？”李女士纠结不已。对于一个5岁的孩子来说，压力太大，怕孩子到时侯厌学，真不知道怎么选才好。　　调查>>>　　多半孩子上学前班　　“我身边不少朋友都让孩子上学前班，我觉得这很正常，现在小孩不都这样吗？”对这个问题，王女士觉得，现在孩子学多了很正常，不学才不正常。而且，现在好多小学的课程学前班都要学。　　“我们也是听周围的邻居介绍，觉得孩子应该提前学点什么。”刘先生的孩子今年年初就“退园”改上学前班。“学前班=准小学，不为学知识，只为适应小学纪律和管理。”更多的家长像刘先生一样是出于无奈和跟风。　　关键>>>　　在于幼小衔接　　“迟早都会，何必早学？还是让孩子上小学了再好好学，家长要培养其良好的学习习惯。”一位家长说，孩子觉着对提前学的知识已经懂了，就可能听得不专心，反而把一些知识点落下了。　　记者采访了几位幼儿园及小学负责人。他们均表示，其实幼儿园大班和学前班学习内容基本一致，关键在于做好幼小衔接。　　针对家长对“选择幼儿园大班还是学前班”的困惑，市一幼园长张雪峰认为，“过早进入小学学习不仅不能帮助孩子适应小学生活，反而会影响其学习兴趣和学习习惯，导致‘夹生饭’。”　　（本报记者　侯彩霞）广州市，白云区
TA的帖子：
威望金币木棉花
发表于 22:32:16
查看: 39536
新生第一天，早早准备好返学校，在门口看到分班，大大2班，但送进教室的时候，吓了一跳，肿么看起来好壮观的样子。
一元进去更是没位置坐，后来老师去隔壁拿了几张椅子过来。
顿时心情不好了，再去看下分班表，一共竟然有90个人，单单是一个班喔。。
明明中班的时候才三十个人一班，怎么就多了这么多啊？我再看看一班，也有80个人。
然后一整天心情都不好了，无法理解，明天交费的时候再问下园长吧
IMG_730.jpg (0 Bytes, 下载次数: 3)
10:32 PM 上传
才90个，上初中120个飘过
差不多一个连了
高中一年级
威望金币木棉花
记得读初中时最多人是70个人幼儿园有那么大的教室吗？
深圳市，宝安区
威望金币木棉花
我滴乖，那是多么壮观。老师怎么管理
不管生活给予我什么，我都要笑着去面对加油！没有什么过不去。。。。。
广州市，萝岗区
初中一年级
威望金币木棉花
幼儿园不是有人数规定的吗？肿么会这么多？
佛山市，南海区
小苹果妈宝团团长
小苹果妈宝团团长
威望金币木棉花
应该还没分好吧，这么多人怎么上课。
初中三年级
威望金币木棉花
这太太太夸张了吧
威望金币木棉花
广州市，番禺区
高中一年级
威望金币木棉花
甘咪好似入个街市场甘
广州市，白云区
威望金币木棉花
记得读初中时最多人是70个人幼儿园有那么大的教室吗？
不知道哇，本来说今天找园长说说的，结果人影都没有
不以物喜，不以己悲，我永远是为自己而活~~
广州市，白云区
威望金币木棉花
我滴乖，那是多么壮观。老师怎么管理
两个老师啊~·
不以物喜，不以己悲，我永远是为自己而活~~
广州市，白云区
威望金币木棉花
幼儿园不是有人数规定的吗？肿么会这么多？
不知道这个幼儿园是怎么回事，大班的时候是30个人左右的，现在一下子增了这么多
不以物喜，不以己悲，我永远是为自己而活~~
广州市，白云区
威望金币木棉花
应该还没分好吧，这么多人怎么上课。
主要是不知道这人是从哪来的
不以物喜，不以己悲，我永远是为自己而活~~
小苹果妈宝团副团长
小苹果妈宝团副团长
威望金币木棉花
我的天哪。。90个。。到底要怎么照顾啊
高中一年级
威望金币木棉花
不知道哇，本来说今天找园长说说的，结果人影都没有
应该是误会吧，会不会是三个班的，其他二个班没整理好。那么多人觉得不太可能40人就很正常，我们那幼儿园都差不多要40个人
小学二年级
威望金币木棉花
老师怎么照顾得来。我们这里才二十几个人三个老师
深圳市，宝安区
威望金币木棉花
两个老师啊~·
不管生活给予我什么，我都要笑着去面对加油！没有什么过不去。。。。。
深圳市，宝安区
威望金币木棉花
两个老师啊~·
不管生活给予我什么，我都要笑着去面对加油！没有什么过不去。。。。。
佛山市，南海区
小苹果妈宝团团长
小苹果妈宝团团长
威望金币木棉花
主要是不知道这人是从哪来的
拼班？不是本幼儿园升上来的？
广州市，萝岗区
初中一年级
威望金币木棉花
不知道这个幼儿园是怎么回事，大班的时候是30个人左右的，现在一下子增了这么多 ...
老师怎么管理得过来呢？太吓人了！插班生也太多了点！
初中一年级
威望金币木棉花
新的幼儿园吗， 上一年是如何分班的呢 。
初中二年级
威望金币木棉花
小学一个班这么多学生真难办啊，不过以前我上高中还真有90人一个班的。
初中三年级
威望金币木棉花
深圳市，宝安区
初中一年级
威望金币木棉花
我们这边好像每个班都是30几号人的~~~90人怎么挤？
广州市，海珠区
高中一年级
威望金币木棉花
记得我上高三的时候，我们班竟然有92个人。那个时候是冬天，没开窗户，我们地理老师开玩笑说，你们这块的二氧化碳都比其他区域要高！一从我们教室门口过就闻到了人味！
我现在很担心的时候我要是生了孩子，以后孩子有没有地方上幼儿园的问题！
小学四年级
威望金币木棉花
确实人太多了
高中一年级
威望金币木棉花
一个班8.90个小朋友，配多少个老师啊。介样子肿么行！
珠海市，香洲区
初中三年级
威望金币木棉花
怎么那么多人呢，不是幼儿园有人数规定的吗？那得多少个老师啊
广州市，白云区
威望金币木棉花
怎么那么多人呢，不是幼儿园有人数规定的吗？那得多少个老师啊
待我查明白，我看到只有两个老师啊
不以物喜，不以己悲，我永远是为自己而活~~
广州市，白云区
威望金币木棉花
一个班8.90个小朋友，配多少个老师啊。介样子肿么行！
两个老师，学生待问
不以物喜，不以己悲，我永远是为自己而活~~
珠海市，香洲区
初中三年级
威望金币木棉花
待我查明白，我看到只有两个老师啊
这样子怎么行啊
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