奥语和日常语文教学的区别
褓弑桀00A1E
所谓的奥语是不存在的,人们只不过想奥数等联系起来,拉大旗做虎皮而已.“奥语”,说穿了也不过是为了语文竞赛而进行的语文辅导,与平时的语文教学相比当然要拔高一些,增加一些难度.因为奥语毕竟是少数学生的事.
为您推荐：
其他类似问题
扫描下载二维码小学六年级语文奥语_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
小学六年级语文奥语
上传于||文档简介
&&小​学​必​背​奥​语​资​料
阅读已结束，如果下载本文需要使用0下载券
想免费下载更多文档？
定制HR最喜欢的简历
你可能喜欢热门杯赛：
奥数练习题：
奥数知识点：
期中试题：
期末试题：
单元测试：
小学试题：
小学语文与初中语文的区别分析
来源：家长帮社区&&&作者：语文小精灵&&& 10:01:37&&&&标签：
&&& 郑州奥数网：对于将要升入中学的孩子们，各科目的学习与小学将会有许多不同，其中重要的语文学习也有许多需要同学们要注意的地方，下面就是就来看看小学语文与初中语文的区别分析。
　　1、古诗文大量出现。在选文上更加注重文言课文和古代诗词的收录，今后的中考语文卷也必将在这两个方面大做文章。在小学的语文课文学习中古诗文很少出现，只在课后的日积月累部分零星的出现一些古诗句要求学生积累，而在初中的语文学习中文言文大量出现，古诗句背诵鉴赏成为教学的重点，这对于刚入初中的孩子来说是第一个不同。
　　2、文学作品比例大增。在现代文选文上更倾向于文质兼美的名篇佳作，篇幅普遍较长，文学化趋向明显。并且中外古今名著大量出现，对于这些文学作品的考查不会像小学时候简单的文学常识填空而是对于文化典籍内容的细节考查与理解，难度增加不少，不仅考查记忆能力而且还会考查对作品的理解能力。
　　3、中学阶段教学的另一个重点是对现代文的阅读理解，与小学教学的区别在于小学阶段重在趣味性和记忆背诵，考试时候只要把老师所讲过的内容要点识记就行，但初中语文现代文阅读教学重点在于培养学生的语文阅读素养和理解能力，
　　更侧重学生自由思想和情感的培养。在答题方面也更加侧重与公式化的答题模式，教师一般都是看关键字给分。这要求学生在阅读方面不仅要读懂文本并且具有很强的信息排查能力与总结概括技巧，同时对于一些答题套路也要烂熟于心。
　　4、作文更加注重真话、实话、心里话，反对假话、空话、套话。作文形式更趋向于开放、宽泛与灵活，给学生自由发挥的余地和充分展示才情的空间。在作文的题材、内容、语言、字数等要求方面与小学有较大差别。在评价方面，以能力立意为主，更趋向于大语文的范畴，强调语文与生活的联系，强调朗读的方法与技巧。
　　5、学习方式更强调自主、合作和探究，老师在课堂将会少讲，更多的时间将让学生多读、多看、多写、多背、多思考、多讨论。如果学生没有做好思想准备，在学习的方式方法上面做好调整，进入初中学习后成绩会出现大幅度下降的情况。
　　6、对于基础字词的考察也更加灵活，不同于小学时一个简单的选择题。在初中学习阶段，我们对于字词的要求更加高。通常会在基础字音字形和字义上加入了许多对比理解的难点，并且在基础部分会出现大量的文言文字词古诗文理解性默写，这对于从小学到初中的学生来说，无疑不是一个大挑战。那么对于小学升初中的孩子来说，在暑假主动学习初一的语文内容还是非常有必要的。
【查看原帖并参与讨论：】
关注奥数网官方微信 杯赛、择校提前知
微信搜索“奥数网”或扫描二维码即可添加
您还可以通过手机、平板电脑等移动设备访问郑州奥数网，升学路上有我们相伴。我眼中的语文和语文教学
,‘’‘’‘’‘’”
&“”“”1905
想●美国社会实录
已投稿到：
以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。作业：在整体把握语文学科工具性和人文性的特点之余，日常的教学实际，请你谈一谈自已语天教学中最大的困惑及初步改进办法。(小学语文)
TA002A5gfx
水坝小学：刘薇
语文教学过程要作到工具性和人文性的统一，在统一的过程中培养学生理解和运用祖国语言的能力，培养学生热爱祖国语言文字的感情，养成崇尚真知、实事求是的科学态度。在主动地学习过程中，培养学生语文学习的自信心和良好的学习习惯，掌握最基本的语文学习方法，从而培养他们爱国主义感情、社会主义道德品质，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观，并提高文化品位和审美情趣。实现工具性和...
为您推荐：
扫描下载二维码}