当前位置：
表示很明显的成语
表示很明显的成语
导读：　表示很明显的成语(共6篇)成语专项练习成语专项练习一、把下列成语补充完整，然后按类别写在横线上，并解释带点词语的意思。
欢迎来到中国招生考试网/推荐栏目，本文为大家带来《表示很明显的成语》，希望能帮助到你。
篇一:表示很明显的成语成语专项练习
成语专项练习
一、把下列成语补充完整，然后按类别写在横线上，并解释带点词语的意思。
） 1、表现人物品质的词语有： 2、描写自然景物的词语有： 3、说明某种道理的词语有： 4、描写人物外貌的词语有： 5、描写人物神态的词语有： 6、描写人物动作的词语有： 二、填写近义成语。
心不在焉（
） 一模一样（
） 五颜六色（
） 乘风破浪（ 仗势欺人（
）小巧玲珑（
） 日以继夜（
） 海底捞针（ 心中有数（
）生机勃勃（
）千奇百怪（
）眼花缭乱（ 随机应变（
）不由自主（
）交头接耳（
）形影不离（ 三、填写反义成语。
一心一意（
） 一成不变（
） 垂头丧气（
） 单枪匹马（ 横冲直撞（
）奋不顾身（
） 胸有成竹（
） 生气勃勃（ 哑口无言（
） 名副其实（
） 目不转睛（
） 不计其数（ 安居乐业（
） 专心致志（
） 举足轻重（
） 理直气壮（
四、划出下面词语中的别字并修改。
穿流不息（
永往直前（
身临奇境（
暗然泪下（
．．．．目之所急（
头昏脑胀（
济眉弄眼（
洛绎不绝（
．．．．背道而弛（
千恣百态（
亭亭欲立（
换然一新（
．．．．小心奕奕（
五采缤纷（
心扩神怡（
目不转晴（
．．．．．五、根据的意思，写出成语。
1、奋勇向前，不考虑个人安危。
2、比喻同欢乐，共患难。
3、别人遇到灾祸，不但不同情，反而感到高兴。
4、在危急的时刻，猛然想出办法。
5、接着一定的顺序，一步一步地前进。
6、不说对，不说不对，不表示肯定或否定。
7、就像没有那回事一样，形容态度镇定，不把事情放在心上。
8、指人们做事如果方向错了，无论条件多好，也不能达到目的。 （
9、不怕劳苦，不怕埋怨，形容一心为公的思想。
10、做事有开头，也有结尾，非常认真，能坚持到底。
11、举动非常谨慎，一点不敢疏忽。
12、指能适应各种环境，在任何环境中都能满足。
13、用来形容事情、道理很明显，容易清楚。
14、常常做某事，成了习惯。
15、医治不好的病。
16、做了一件事，得到两种好处。
17、白天干了，夜里还要接着干。
18、年纪虽老，精力却更加旺盛。
19、气得头发直竖，把帽子也顶起来。
20、高兴得像发狂那样。
） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ）
六、按要求写成语
1、写出带有“风”“雨”的成语（8个）
2、写出有关“自”的成语（8个）
3、写出有关“天”“地”的成语 （8个）
4、写出有关“一”“不”的成语（8个）
5、写出有关“无”“不”的成语（8个）
6、写出带有“花”字的成语（8个）
7、写出带有“风”字的成语（8个）
8、写出带有“水”字的成语（8个）
9、写出描写山的成语（8个）
10、写出描写海的成语（8个）
11、写出描写“春、夏、秋、冬”四季景色的成语（各6个）
12、写出描写“绿色”意思的成语
13、分类写出描写人物的成语，各6个
A、描写人物的外貌
B、描写人物的神态
C、描写人物的内心活动
D、表示“看”的意思的成语。
E、表示“想”的意思的成语。
F、表示“说”的意思的成语。
G、表示“走、跑”意思的成语。篇二:表示很明显的成语常见成语答案
2014成语答案
（新课标卷Ⅰ）1 【试题答案】C
【试题解析】 “当仁不让”原指以仁为任，无所谦让，后指遇到应该做的事就积极主动去做，不推让；“责无旁贷”指自己应尽的责任，不能推卸给旁人；“义不容辞”指道义上不允许推辞，理应接受。①句的中心是“医务人员的天职”，很明显是道义上的，故应填“义不容辞”；②句主要说的是“父亲们所承担的义务”，所以应该填“责无旁贷”；③句主要强调的是“不推让”，应填“当仁不让”。故只有选C项。
2（新课标卷II）【答案】B【解析】解答此题，首先要正确理解题中各个成语的意义和用法，然后仔细分辨各句语境。
3（浙江卷）A
解析：A项，“推托”是借故拒绝或推辞，使用正确；Ｂ项，不止，表示超出某个数目或范围。“不瘟不火”指戏曲不沉闷乏味,也不急促。此处应为“不温不火”，指的是不冷淡也不火爆，形容平淡适中。Ｄ项，“大而化之”意思为形容做事情不小心谨慎，此处犯了望文生义的错误。
4.（重庆卷）B
抵消：两种事物的作用因相反而互相消出。抵制：阻止某些事物，使不能侵入而发生作用。抵御：抵挡；抵抗。防御：抗击敌人的进攻。
本题难度不大，但特别要主要语境和词语间的搭配。①小题，“损害”只能“抵消”，排除A和 B；③小题，“自我”和“防御手段”综合考虑较妥当，排除D。（②小题，“抵御”和“侵袭”比较搭配；④小题，“抵制暴力”较常用。）
5（安徽卷）A
（弥足珍贵，形容十分珍贵、非常珍贵。含褒义。B登堂入室，登上厅堂，又进入内室。比喻学问由浅入深、循序渐进、达到更高的水平。亦比喻学艺深得师传。望文生义。C蒸蒸日上，一天天地向上发展。形容发展速度快。多指生活和生意。适用对象错。D当仁不让，原指以仁为任，无所谦让。后指遇到应该做的事就积极主动去做，不推让。不合语境。）
解析：“万户”“千家”词性与“冬尽”不匹配，排除A、B；“缕缕”平仄与上联的“点点”不匹配，排除D。C项在内容上能够够照应“过年”，词性、结构、平仄也合适。
解析：“题写”指书写，“题签”多指为书籍、卷册封面题写标签；“内涵”多指内在涵养，“蕴涵”指包含；“吟咏”指吟唱，声调有抑扬地念，“涵泳”指深入领会。
7（北京卷）C
解析：C“兵马未动，粮草先行”，指出兵之前，先准备好粮食和草料，比喻在做某件事情之前，提前做好准备工作。但这一准备工作仅限于后勤工作，不包括“抢占市场”等行为。A“按下葫芦起了瓢”，意思是顾了这头丢那头。B“一家人不说两家话”，意思是自家人不说客气话。D“君子之交淡如水”，指君子之间建立在道义基础上的交情高雅纯净，清淡如水。
8（广东卷）A
A项“连篇累牍”，累：重叠；牍：古代写字的木片。形容篇幅过多，文辞冗长。多为贬义，原句并未体现出贬义。
B项“如鲠在喉”，鱼骨头卡在喉咙里。比喻心里有话没有说出来，非常难受。用在此处正确。
C项“梳理”，本指用梳子整理(须、发等)，也指纺织工艺中用植有针、齿的机件处理纤维，使之整洁的过程。语段中用以指对细节的整理，使用正确。
D项“受众”，指的是传媒信息、文艺作品等的接受者。从宏观上来看，“受众”是一个巨大的集合体；从微观上来看，“受众”又可以体现为具有丰富的社会多样性的人。适用对象正确。
9（江苏卷） C
【解析】用心：集中注意力，多用心力。匠心：巧妙的心思。别树一帜：比喻另创一家或另创局面。别有洞天：洞中另有一个天地，形容风景奇特，引人入胜。浑成：天然形成。饱满：丰满、充足。
依据语段中的“艺术家”“神奇”“煞费心血”“不露痕迹”“奇绝”等字眼，第一空应选填“匠心”一词，突出“巧”字；“园林”是风景胜地，所以排除“别树一帜”；“点睛之笔”不能用“饱满”一词来修饰，因为“点睛之笔”所用之笔墨少而恰到好处，不是描绘。
10【答案】A
【解析】按照“对仗”的规则[名词对名词，动词对动词，形容词对形容词等；结构对结构（主谓、动宾、定中等）]可知：“墙头”对“水面”和“楼上”，（定中短语相对）“雨细”对“风回”，（主谓短语相对）“墙头雨细”和“水面风回”相对：即可选A项了。
11、（江西卷）D。
【解析】【词汇，又称语汇，是一种语言里所有的（或特定范围的）词和固定短语的总和。“词汇”也可以用来指一个人或者一部作品所使用的词语的总汇。“词汇”还可以指语言中词汇的某个特定部分，例如：“基本词汇”“一般词汇”“科技词汇”“外来词汇”“方言词汇”“行业词汇”。“词汇”不论用来指哪类词语，都表示某种词语的“总汇”。也就是说，是指词语的某种集合体，因此，“词汇”不能用来指单个儿的词。这是目前使用“词汇”时往往出现错误的地方。对此，著名语言学家王力曾说：“一部词典只有一个词汇，不能有几千几万个词汇。我们只能说这部词典共收录两万个词，或两万【表示很明显的成语】
个单词。”因此，“这篇文章里有不少新词汇”“读范文的时候要注意学习词汇的使用”“这几个词汇的意思要细心体会”之类说法中的“词汇”都应当改为“词”或“词语”。可见，（1）中应选“词语”。“不免”、“难免”和“未免”的区别：1、“未免”这个词用得最少、用起来也最为简单。它必须与“程度副词‘太、过分、过于、不大、不够、有点、有些,,,,’以及数量词‘一点、一些’合用”，否则不成立。如果想对某个超出正常范围的事件、情况进行主观评价进行表达的时候，出于礼貌最好用上“未免”。2、“不免”是使用频率最高的词。若表示一种理想结果或中性结果时，应使用“不免”；若表示一种不理想的结果时，可以用 “不免”，也可以用“难免”。3、如果要表示具有消极意义的某种客观事件发生或客观结果出现的“不可避免性”时，我们常常选择“难免”，也可用“不免”，但是在否定句式中只能用“难免”而不能用“不免”的。4、“未免”和“不免”的词汇化程度较高，它们一般不会离合使用，而且主要用来修饰主干谓语而不是做谓语；而“难免”在不同，经常离合使用，尤其是在做主要谓语时。根据第一点，（2）中应选“未免”。无可非议：没有什么可以指责的。表示做得妥当。无可厚非：指说话做事虽有缺点，但还有可取之处，应予谅解。（3）中应选“无可非议”才合适。】
12. .（湖北卷）
【解题思路】滋养：①养育;培养，如滋养身体；②养分;养料。如丰富的滋养。滋润：①湿润,不干燥，如：滋润的土地；②浸润;使湿润，如：雨露滋润禾苗壮。滋养，一般做拟人的修辞，荆楚文化对国画的作用，用“滋养”比较好。//创作风格，一般多用形式多样，故第二空选“多姿多彩”。“绚丽多彩”多用于色彩繁多。//“顽固”程度重，更能体现故乡的味道在人脑海中根深蒂固。//框定：多指限定在一定的范围内。此处用锁定，强调难以摆脱。【表示很明显的成语】
13（辽宁卷）．D。A.空谷足音：比喻极难得的音信、言论或事物。B.洞若观火：清楚得就像看火一样 ，形容观察事物非常清楚。C.外圆内方：比喻为人处事圆通豁达，内心有固守的准则。D.倚马可待：形容文思敏捷，文章写得快。）
14（全国大纲卷）A。 “风声鹤唳”形容惊慌失措，或自相惊忧。句子说的是小镇春天美景，不符合语境。D叹为观止，谓赞叹观赏的对象精妙之极、完美之至。句子说的是高价票让人们无法亲临现场，用“望而却步”比较合适。
15. (山东卷) B
反映:①光的反射、反照,比喻把客观事物的实质表现出来;②把情况、意见等告诉上级或有关部门。反应:①有机体受到体内或体外的刺激而引起的相应的活动;②化学反应;③打针或服药所引起的呕吐、发烧、头痛、腹痛等症状;④事情所引起的意见、态度或行动。根据语境，第一句应用“反应”。
“曼延”指延伸得很长;连续不断。“蔓延”指如蔓草滋生，连绵不断。引申为延伸，扩展。根据语境“火势”，该句应用“蔓延”。
“总算”表示经过相当长的时间或经过一番努力以后某种愿望终于实现。“终于”是副词。到底；终究；毕竟。根据语境“几年虽然很艰难”，该句应用“总算”。
16. (山东卷) D
【试题解析】A项，“不寒而栗”指天不寒冷而发抖，形容非常害怕，恐惧。用在此处不合语境。B项，“反戈一击”指调转矛头，向自己原来的营垒进攻。比喻掉转方向，对自己阵营的坏人坏事进行斗争。所给语境是蓝军对另一方的行为，用词不当。C项，“广开言路”指尽量给下面创造发表意见的条件。是上级对下级而言，句意是代表们积极发言，应该是会议组织者广开言路，而不是代表。D项，“各有千秋”意思是各有各的存在的价值。比喻各人有各人的长处，各人有各人的特色。用在此处恰当。
17、（四川卷）D。
该题考查的是词语（成语）的意思辨析。该题四个句子A和C选项的两个句子，体现了浓郁的四川地域文化，李劼人是川籍作家，熊猫是四川的标志性动物；而D选项则和传统的手工艺消失的现象相关。
A选项中“今后”一词，是“此后，从这以后”的意思，“这”是一个时间点，而李劼人不可能听一次评书就掌握了四川方言中幽默的精髓，“以后”更恰当。B选项中“从而”一词的使用是与“进而”一词混淆了的。“从而”重在表目的关系和因果关系。“进而”重在表递进关系。此外，如果进一步采取的行动，从某种意义上说，可以看作是前一行动所产生的结果，那么既可以用“进而”，也可以用“从而”，但意思上还是有差别的。C选项主要是成语的意思理解错误，“安之若素”的意思是“表示对反常现象或不顺利的情况视若平常，毫不在意。现也指对错误言论或事物不闻不问，听之任之。”D选项中“息息相关”，是“形容彼此的关系非常密切。”此处恰当。
18.（天津卷）B
【解祈】精细：楕美细膩；精明能干；精密细致。精确，指极准确；非常正确；精密而准确。语出隋江总《摄山栖霞寺碑》：“慧振法师志业该练，心力楕确。”题中侧重“细膩”而非“准确谛听，动词，意思是仔细地听。凝神谛听就是聚精会神地仔细听。倾听：就是凭助听觉器官接受言语信息，进而通过思维活动达到认知、理解的全过程。“明月松间照，凊泉石上流”是清幽的氛围，“星垂平野阔，月涌大江流” 是仕阔的场景。
篇三:表示很明显的成语形容明白的成语大全
1、张本继末：把事情的本末说明白。
2、达地知根：指根底清楚、明白。
3、惇信明义：惇：重视；信：诚实。重视信实，明白理义。
4、耳聪目明：聪：听觉灵敏；明：眼力敏锐。听得清楚，看得明白。形容头脑清楚，眼光敏锐。
5、明白易晓：晓:知晓，明白。形容明白清楚，容易弄懂。
6、明白晓畅：晓：知晓，知道；畅：畅达。形容非常明白清楚。
7、罕譬而喻：说话用不着多比方，都能听懂。形容话说得非常明白。
8、漆桶底脱：漆桶脱了底才能透光亮。比喻彻底明白清楚。
9、朗若列眉：朗：明亮；列眉：明白。形容非常明白。
【表示很明显的成语】10、顿开茅塞：顿：立刻；茅塞：喻人思路闭塞或不懂事。比喻思想忽然开窍，立刻明白了某个道理。
11、不愤不启：愤：心里想弄明白而还不明白。启：启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时，不去启发他。这是孔子的教学方法。
12、拨云见日：拨开乌云见到太阳。比喻冲破黑暗见到光明。也比喻疑团消除，心里顿时明白。
13、人心如镜：人的心就像镜子似的透亮明白。
14、博物通达：通达：明白人情事理。形容常识渊博，通晓事理。
15、牙清口白：牙齿洁白，口齿清楚。比喻说话清楚明白。
16、不明事理：明：明白，懂得。不懂得事物的道理。
17、真相大白：大白：彻底弄清楚。真实情况完全弄明白了。
18、昭昭在目：形容大家看得明明白白。
19、豁然确斯：指明白透彻。
20、洋洋洒洒：洋洋：盛大、众多的样子；洒洒：明白、流畅的样子。形容文章或谈话丰富明快，连续不断。
21、洗眉刷目：比喻清晰明白。
22、独具会心：会心：领会别人未明白表示的意思。指对事物内含的意义有独到的领悟。
23、一览了然：了然：清楚，明白。一眼就看得很清楚。
24、有道之士：明白事理的人。
25、晓以大义：晓：使人明白。把道理对人讲清楚。
26、久梦初醒：形容长期从不明事理中开始明白过来。
27、通达古今：通达：明白。对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情。形容丰富。
28、一望而知：一看就明白。
29、分星擘两：详细分说；清楚，明白。
30、酌水知源：饮水要明白它的来源。比喻不忘本。
31、不明就里：就里：其中，内情。不知道内幕，不明白其中含义。
32、困而不学：困：困惑，不明白。困惑不明白却不肯学习。
33、一言而喻：喻：明白。一句话就使人了解或说明白。
34、一清二楚：十分清楚、明白。
35、众人察察：察察：清楚明辨。众人都很明白。
36、见经识经：形容一看便明白，十分机灵。
37、不言而谕：谕：旧时指上对下的文告、指示。不用说话就能明白。形容道理很明显。
38、浅显易懂：浅显：浅近明显。道理或寓意浅显，容易理解、明白。
39、发明耳目：发明：启发，使明白。开阔视听，扩大见闻。
40、昭然在目：形容大家看得明明白白。
41、不清不白：不明白，不清楚。形容关系暧昧。
42、清清楚楚：清晰明白有条理。
43、光明正大：原指明白不偏邪。现多指心怀坦白，言行正派。
44、似梦初觉：像刚从梦中醒来。比喻过去一直糊涂，刚刚明白过来。
45、心融神会：指心神融会贯通，领悟明白。
46、愚昧无知：昧：糊涂，不明白。形容又愚笨又没有。
47、隐约其辞：隐约：不明显，不清楚。(
48、心知肚明：指心里十分清楚明白，不言而喻。
49、不言而喻：喻：了解，明白。不用说话就能明白。形容道理很明显。
50、简要清通：指处事简练扼要，明白通达。
51、不通时宜：不明白当时的形势、潮流。
52、炳如观火：炳：光明、明亮、显著。形容看得清楚明白。
53、自不待言：大家心里明白，不必再用言语解释。
54、不言而明：明：明了。不用解释，就已经明白了。
55、不明真相：明：明白；真相：事情的实际情况。不明白事情的实际情况。
56、简单明了：简明扼要，一看就明白。
57、一目了然：目：看；了然：清楚，明白。一眼就看得很清楚。
58、匡鼎解颐：指讲诗清楚明白，非常动听。
59、昭然著闻：昭然：明白的样子；著闻：众所闻知。指明明白白，大家都知道。
60、昭然可见：昭然：明白的样子。指明明白白，可以着见。
61、眼明心亮：心里明白，眼睛雪亮。形容看问题敏锐，能辨别是非。
62、固不可彻：固：固执；彻：透彻，明白。非常固执，无法说服。
63、一了千明：主要的问题了解以后，其余的问题也就清楚明白了。
64、心明眼亮：心里明白，眼睛雪亮。形容看问题敏锐，能辨别是非。
65、不甚了了：甚：很；了了：明白。不很明白，不很懂。
66、炳若观火：形容看得清楚明白。
67、奖罚分明：该奖的奖，该罚的罚。形容处理事情清楚明白。
68、水清石见：清：清澈；见：同&现&，显露。比喻情况搞清楚了，问题的性质也就明白了。
69、简切了当：指简单明白。
70、恍然大悟：恍然：猛然清醒的样子；悟：心里明白。形容一下子明白过来。
篇四:表示很明显的成语形容自以为是的成语大全
1、班门弄斧：在鲁班门前舞弄斧子。比喻在行家面前卖弄本领，不自量力。
2、目中无人：眼里没有别人。形容骄傲自大，看不起人。
3、摇头稾脑：脑袋摇来摇去。多形容自得其乐、自以为是的样子。
4、自行其是：自己认为对的就做，不考虑别人的意见。
5、以白诋青：以白色诋毁青色。比喻用自以为是的偏见去否定别人。
6、自以为然：然：这样。自己认为自己是对的。形容主观、不虚心的态度。
7、故作姿态：指假装具有艺术效果的姿势或假装的模样。
8、南辕北辙：想往南而车子却向北行。比喻行动和目的正好相反。
9、高自标置：标置：放在某种位置。比喻自己把自己看得很了不起。
10、刚愎自用：愎：任性；刚愎：强硬回执；自用：自以为是。十分固执自信，不考虑别人的意见。
11、自以为是：是：对。总以为自己是对的。形容主观，不虚心。
12、高自期许：比喻自高自大，自以为是。
13、不伏烧埋：伏：屈服；烧埋：烧埋银钱，旧时官府向杀人犯追缴赔给死者家属的埋葬费。比喻不伏罪或不听劝解。
14、师心自是：师心：以心为师，这里指只相信自己；自是：按自己的主观意图行事。形容自以为是，不肯接受别人的正确意见。
15、好为人师：喜欢当别人的教师。形容不谦虚，自以为是，爱摆老资格。
16、以宫笑角：宫、角，均为古代五音之一。拿宫调讥笑角调。(
17、自鸣得意：鸣：表示，以为。自以为了不起，表示很得意。
18、先入为主：指先听进去的话或先获得的印象往往在头脑中占有主导地位，以后再遇到不同的意见时，就不容易接受。
19、妄自尊大：过高地看待自己。形容狂妄自大，不把别人放眼里。
20、沾沾自喜：形容自以为不错而得意的样子。
21、一意孤行：指不接受别人的劝告，顽固地按照自己的主观想法去做。
22、自作聪明：自以为聪明而乱作主张。指过高地估计自己，主观地办事。
23、善游者溺：会游泳的人，往往淹死。比喻人自以为有某种本领，因此而惹祸。
24、固执己见：顽固地坚持自己的意见，不肯改变。
篇五:表示很明显的成语表示心情激动的成语大全
1、回光返照：指太阳刚落山时，由于光线反射而发生的天空中短时发亮的现象。比喻人死前精神突然兴奋。也比喻事物灭亡前夕的表面兴旺。
2、春风得意：旧时形容考中进士后的兴奋心情。后形容职位升迁顺利。
3、眉花眼笑：形容非常高兴、兴奋的样子。
4、耳热眼花：眼睛发花，耳朵发热。形容饮酒微有醉意，精神兴奋的感觉。
5、忘乎其形：犹忘形。形容得意或兴奋得失去常态。
6、欢呼鼓舞：形容欢乐兴奋之极。
7、回光反照：指日落时由于反射作用而天空中短时发亮。比喻人死前精神突然兴奋。也比喻事物灭亡前夕的短暂兴旺。
8、眉飞色舞：色：脸色。形容人得意兴奋的样子。
9、神采飞扬：形容兴奋得意，精神焕发的样子。
10、豪情逸致：豪情：指兴奋豪放的感情；逸致：悠闲脱俗的情趣。兴奋豪放的情感和洒脱的情趣。
11、酒酣耳熟：酒酣：饮酒尽兴而痛快。耳热：指面红过耳，非常兴奋。形容酒兴很浓，喝得痛快。
12、哗世取名：用浮夸的言行使世人兴奋激动，博取虚名。
13、惊喜欲狂：既惊又喜，高兴得都要发疯了。形容喜出望外，过于兴奋的情壮。
14、忘其所以：指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。
篇六:表示很明显的成语形容星星多的成语大全
1、井中视星：从井里看天上的星星。比喻眼光短浅，见识狭隘。
2、满天星斗：星斗：星的总称。布满天空的星星。
3、浩如烟海：浩：广大；烟海：茫茫大海。形容数量多。
4、众星捧月:许多星星衬托着月亮。比喻众人拥护着一个他们所尊敬爱戴的人。
5、华星秋月:如秋月那样清澈明朗，像星星那样闪闪发光。形容文章写得非常出色。
6、棋布星罗:像棋子般分布，像星星般罗列。形容多而密集。
7、万点繁星：形容天上星星数量多。
8、星罗棋布：罗：罗列；布：分布。像天空的星星和棋盘上的棋子那样分布着。形容数量很多，分布很广。
9、星落云散:像星星坠落，云彩散开。形容七零八落的样子。
10、皎如日星：皎：洁折光亮。像太阳、星星一样洁白光亮。(
11、星罗棋布:罗：罗列；布：分布。象天空的星星和棋盘上的棋子那样分布着。形容数量很多，分布很广。
12、繁星点点：遥远的夜空，星星很多，闪闪发光。繁表多，点点表小，夜空星星很遥远，故小。其引申义为（可利用的）事物多的数不清。
13、繁星满天：繁星，很多的星星。形容夜晚天空的星星很多。
14、披星戴月：身披星星，头戴月亮。形容连夜奔波或早出晚归，十分辛苦。
15、寥若晨星：稀少得好象早晨的星星。指为数极少。
16、戴月披星：身披星星，头顶月亮。形容早出晚归，辛勤劳动，或日夜赶路，旅途辛苦。
17、灿若繁星：灿：灿烂。繁：众多。亮晶晶的就像天上众多的星星。比喻才能出从的人很多。
18、一天星斗：漫天都是星星。比喻事情多而杂乱。
以上就是中国招生考试网/带给大家不一样的精彩推荐。想要了解更多《表示很明显的成语》的朋友可以持续关注中国招生考试网，我们将会为你奉上最全最新鲜的推荐内容哦! 中国招生考试网，因你而精彩。
相关热词搜索：
1、“表示很明显的成语”由中国招生考试网网友提供，版权所有，转载请注明出处。
2、欢迎参与中国招生考试网投稿，获积分奖励，兑换精美礼品。
3、"表示很明显的成语" 地址：/tuijian/548831.html,复制分享给你身边的朋友！
4、文章来源互联网，如有侵权，请及时联系我们，我们将在24小时内处理！当前位置：
＞＞＞根据意思写出相应的词语或成语。（1）非常渺小，不值一提。（）（2）指..
根据意思写出相应的词语或成语。（1）非常渺小，不值一提。（&&&& ）（2）指人数众多的公开场合。（&&&& ）（3）感觉好像丢掉了什么，形容心情怅惘。（&&&& ）（4）神色、态度不自然。（&&&& ）
题型：填空题难度：偏易来源：同步题
（1）微不足道（2）大庭广众（3）若有所失（4）尴尬
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析，试题“根据意思写出相应的词语或成语。（1）非常渺小，不值一提。（）（2）指..”主要考查你对&&成语，解释词义、字义&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
成语解释词义、字义
成语：是我国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，在用词方面往往不同于现代汉语它代表了一个故事或者典故。 成语又是一种现成的话，跟习用语、谚语相近，但是也略有区别。成语大多出自书面，属于文语性质的。其次在语言形式上，成语几乎都是约定俗成的四字结构，字面不能随意更换；成语在语言表达中有生动简洁、 形象鲜明的作用。成语具有以下的基本特征：1、结构固定性成语的构成成分和结构形式都是固定的，一般不能随意更变或增减语素。例如“唇亡齿寒”，不能改为“唇亡牙冷”、“唇亡牙寒”、“唇无牙冷”；“胸无点墨”，也不能增加成“胸中无有一点墨”。此外成语里的语序也有固定性，不能随意更改。例如“来龙去脉”不能改为“去脉来龙”；“汗马功劳”不能改为为“功劳汗马”。2、意义整体性成语在意义上具有整体性。“它的意义往往不是其构成成分意义的简单相加，而是在其构成成分的意义基础上进一步概括出来的整体意义。”例如“狐假虎威”，表面意义是“狐狸假借老虎的威势”，实际含义是“倚仗别人的权势去欺压人”；“兔死狗烹”，表面意义是“兔子死了，猎狗就被人烹食”，实际含义是“给统治者效劳的人事成后被抛弃或杀掉”；“废寝忘食”，表面意义是“不顾睡觉，忘记吃饭”，实际含义是“极为专心努力”等等。3、语法功能的多样性从汉语语法的角度来看，汉语成语在句子里相当于一个短语,因为短语在一个句子中能充当不同的成分，所以成语的语法功能也具有多样性。汉语成语形式多样，如上文所说的有四字成语、五字成语、六字成语、七字成语、八字成语等等，其中四字成语是汉语成语的主要形式。所以这里对成语语法功能的分析，主要集中在四字成语充当句法成分的分析。易混易错成语:使用成语有时会错用同音字或近义词。这类错误出现频率非常高，所以，使用成语时要特别注意用字正确。下面列举的成语，括号内的字是别字，括号后的字是正字。A1、﹙暗﹚黯然失色黯然，阴暗的样子。“黯然失色”，形容相比之下暗淡无光，大为逊色的样子。2、按﹙步﹚部就班部，门类；班，次序。“按部就班”，指按其分类，就其次序，比喻学习要循序渐进，做事要遵循规章。3、﹙安﹚按兵不动指军队暂不行动，等待时机，也借指接受任务后不肯行动。按，压住、搁下。B4、暴﹙珍﹚殄天物任意糟蹋东西。殄，灭绝；天物，自然界的宝贵生物。5、别出﹙新﹚心裁心裁，心中的设计筹划。6、﹙毕﹚筚路蓝缕筚路，柴车；蓝缕，破衣。意指驾着柴车，穿着破旧衣服去开辟山林，形容创业艰辛。7、变本加﹙利﹚厉厉，通砺，在这句成语里当“更加深一层”或“更加严重” 讲。8、病入膏﹙盲﹚肓病到了无可医治的地步，也比喻事情严重到了不可挽救的程度。膏肓，中医把心尖脂肪叫膏，心脏和隔膜之间叫肓，认为此二者是药力达不到的地方。9、不可﹙明﹚名状名，说出；状，形容、描述。“不可名状”，无法用语言来形容。10、不﹙加﹚假思索假，假借、依靠。“不假思索”，不经过思考就作出反应。11、不﹙茅﹚毛之地“不毛之地”形容贫瘠的土地或荒凉的地区。12、不﹙径﹚胫而走胫，小腿。“不胫而走”比喻事物不待推行就迅速传播流行。13、不落﹙巢﹚窠臼窠、巢同义，但“窠臼”与鸟巢无关，含义是“现成格式、老套子”。C14、﹙苍﹚沧海桑田沧海，蓝色的海洋。“沧海桑田”，比喻世事变化巨大。15、重蹈﹙复﹚覆辙不吸取失败教训，重犯过去的错误。覆辙，翻过来的老路。16、出奇﹙致﹚制胜制，取得。“制胜”，取胜。17、﹙穿﹚川流不息行人、车马等像流水一样连续不断。川，河流。F18、发﹙奋﹚愤图强下定决心，努力进取，谋求强盛。发愤：决心努力。19、飞扬﹙拔﹚跋扈意气举动超越常轨，不受约束。跋扈，蛮横20、分道扬﹙镖﹚镳镳，马嚼子。“扬镳”义为“策马”。“分道扬镳”，比喻志趣不同而分路。21、纷至﹙踏﹚沓来连续不断的到来，纷纷到来。沓，多而重复。G22、甘之如﹙怡﹚饴感到像糖一样甜，表示甘愿承受艰苦、痛苦。饴，饴糖。23、各行其﹙事﹚是是，正确的。“其是”，自以为正确的。所以，这句成语含有贬义。24、攻城﹙掠﹚略地掠、略二字都有“夺取”义，但夺取的对象不同：掠，夺取人、财、地；略，夺取土地。25、﹙固﹚故步自封故步，取自“邯郸学步”的故事，本义为“原来走路的姿势”，在这句成语里比喻成规旧套。“故步自封”比喻安于现状，盲目自得。26、骨﹙梗﹚鲠在喉鲠，鱼刺。“骨鲠在喉”，比喻有话憋在心里不吐不快。27、﹙鼓﹚蛊惑人心迷惑、毒害人心。蛊，毒虫，用来放在食物里害人。28、鬼﹙域﹚蜮伎俩 蜮，传说中在水里害人的怪物。“鬼蜮”即鬼怪。H29、汗流﹙夹﹚浃背浃，音jiā，义为“透彻”。“浃背”，湿透脊背。30、好高﹙鹜﹚骛远骛，纵横奔驰，引申为“追求”。鹜，鸭子，无“追求”义。比喻不切实际，不踏实。31、和﹙霭﹚蔼可亲态度温和，容易接近。蔼，和气、态度好。32、怙恶不﹙俊﹚悛坚持作恶，不肯悔改。悛，悔改。33、﹙煌煌﹚皇皇巨著皇皇，形容盛大。“皇皇巨著”，形容著作浩大。J34、既往不﹙究﹚咎咎，本义为“过失、罪过”，引申为“责备”。“不咎” 即不责备。35、﹙及及﹚岌岌可危岌岌，形容十分危险，快要倾覆。36、竭泽而﹙鱼﹚渔渔，捕鱼。“竭泽而渔”直译为“排尽湖水捕鱼”， 比喻一味索取而不留余地。37、﹙禁﹚噤若寒蝉噤，闭口不言。寒蝉，秋后的蝉，寒蝉是不叫的。这句成语用“寒蝉”作比喻，形容不敢作声。38、金﹙璧﹚碧辉煌 “金”和“碧”，是国画的两种颜料：金黄色的泥金和翠绿色的石绿。用它们画出来的画，鲜亮耀眼。“金碧辉煌”通常用于形容建筑物装饰华丽。39、精兵﹙减﹚简政 “精简”不是“减少”，而是去掉不必要的，留下必要的，从而使机构精干，人员素质更高。“精简”的真谛在于精干。K40、苦心孤﹙旨﹚诣 费尽心思钻研或经营。孤诣，别人所达不到的。诣，到。41、烩﹙灸﹚脍炙人口 脍，切得很薄的肉片；炙，烤肉。“脍炙人口”，比喻优美的诗文或美好的事物得到人们交口称赞。L42、老奸巨﹙滑﹚猾 形容十分奸诈狡猾。猾，狡猾43、﹙厉﹚励精图治 振作精神，想办法把国家治理好。励，振奋。44、礼﹙上﹚尚往来 尚，崇尚，讲究。“礼尚往来”，指礼节上注重有来有往。45、﹙廖廖﹚寥寥无几 形容非常少。寥寥，稀少。46、鳞次﹙节﹚栉比 像鱼鳞和梳子的齿一样一个挨着一个地排列着，多用来形容房屋等密集整齐地排列。栉，梳篦。47、伶牙﹙利﹚俐齿 伶俐，聪明灵活。“伶牙俐齿”，形容口齿伶俐，能说会道。48、流言﹙非﹚蜚语 蜚，同“飞”。流言、飞语，均指毫无根据的话。“流言蜚语”多指诬蔑或挑拨离间的坏话。49、﹙留﹚流芳百世美名流传百世。流芳，流传美名。M50、毛骨﹙耸﹚悚然 悚，恐惧。悚然，恐惧的样子。成语褒贬辨别：常见问题：①正确理解与运用常见成语；②辨析常用成语在不同语言环境中的不同意义；③了解成语的基本含义和所携带的故事意义；④纠正广告中基于技巧误用、错用的成语；⑤判断成语使用的正误，在运用上要注意成语的感情色彩、语体色彩，不能任意拆散变动，还要规范成语的写法，不能写错字。但是有些词语的感情色彩是非常丰富而细微的，只有仔细推敲、体味、比较，才能区别出词语的褒贬色彩。辨别技巧：一、找反义词词语的褒贬色彩在反义词中表现得最明显，因此通过找反义词的方法来辨别是一个好方法。例如：聪明——愚蠢&&&& 勤奋——懒惰&&&& 勇敢——怯懦善良——凶恶&&&& 美好一一丑恶&&&& 纯洁——肮脏高尚——卑鄙&&&& 谦逊——傲慢通过两相比较，我们不难发现哪个是褒义词，哪个是贬义词。二、看同义词同义词中有些也带褒义或贬义。例如 “深思熟虑”和“蓄谋已久”都表示经过长久深入的思考谋划，是同义词，但“深思熟虑”用于思考谋划做好事，是个褒义词；而“蓄谋已久”意在思考谋划做不好的事，是个贬义词。又如：揭发——告密&&&&&& 赞扬——吹捧&&&& 果断——武断牺牲——完蛋&&&&&&& 团结——勾结&&& 鼓励——怂恿义正词严——强词夺理&&&&&&&&&& 神机妙算——诡计多端它们的意思是一样的，但前者是褒义词，后者是贬义词。三、造句辨析因为褒义词常用于赞扬好人，贬义词常用于形容坏人，所以我们可以通过造句的方式，结合具体的语言环境来判断运用是否得当。一般需要造两个句子，一个用于形容好的方面，一个用于形容坏的方面。例1：守株待兔好的方面：1、警察叔叔蹲伏了三天两夜，守株待兔，终于将3名窃贼抓获。坏的方面：2、有的人整天只想着守株待兔，而不去努力进取，是永远不会有所作为的。“守株待兔”用在敬业、正义的警察身上，显然是不恰当的。它只能用来形容坏的方面，表示批评、贬斥，是个贬义词。例2：载歌载舞好的方面：郑成功收复了台湾，人们载歌载舞，欢庆胜利。（《郑成功》）坏的方面：敌人侥幸打退了我军，他们载歌载舞，开心不已。在这里，“载歌载舞”形容人们打了胜仗后又唱歌又跳舞的情景是很恰当的，但用来形容敌人，显然不够恰当。所以“载歌载舞”是褒义词。成语之最：最荒凉的地方－－不毛之地最遥远的地方－－天涯海角最大的手－一一手遮天最高的人－－顶天立地最吝啬的人－一一毛不拔最长的一天－－度日如年一日三秋最昂贵的文章－一一字千金最快的流速－－一泻千里最赚钱的生意－－一本万利最洁净的东西－－一尘不染最有胆量的人－－胆大包天最惨重的失败－－一败涂地最有效的劳动－－事半功倍最珍贵的承诺－－一诺千金最大的网－－天罗地网最大的功绩－－丰功伟绩最快的时间-－－一日三秋最全面的手术-脱胎换骨最绵长的口水-垂涎三尺最细心的-一心一意、无微不至最高的瀑布——一落千丈最错的追求——南辕北辙最危急的时刻——千钧一发最大的本领——开天辟地最好的文章——文不加点最大的被子——铺天盖地最大的空间——无边无际最大的影集——包罗万象最大的幸运——九死一生最绝望的前途——山穷水尽最远的分离——天壤之别最繁忙的航空港——日理万机最彻底的美容术——面目全非、改头换面最好的司机——驾轻就熟最好的药方——灵丹妙药最好的医生——手到病除 、起死回生最好的箭术——一箭双雕、百发百中、百步穿杨最大的地方——无边无际最便宜的东西——一文不值最多的资源——取之不尽最完美的东西——十全十美最重的疾病——不可救药、病入膏肓最宝贵的礼物——无价之宝最艰难的争辩——理屈词穷最绝望的前途——山穷水尽最长的寿命——万寿无疆最有分量的话——一言九鼎、一诺千金最失望的心情——万念俱灰、心灰意冷最孤独的人——形单影只、孑然一身、茕茕孓立、形影相吊、众叛亲离、孤家寡人最荒凉的地方——荒无人烟最悬殊的区别——天壤之别最反常的气候——晴天霹雳最昂贵的稿费——一字千金最高的巨人——顶天立地最长的腿——一步登天、一日千里最无作为的人－一事无成最大的嘴——口若悬河15分钟=1000元——一刻千金最深的呼吸——气吞山河词义：是词的内容，是主观主体对客观事物现象的反映，包含着人们对客观事物各种特点的认识。字义：通俗的说是指字的意义、含义，通常一个字有几种意思。词义性质：词义包括词的本义和引申义，一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点，根据它所反映的事物或现象的各个特点，词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义，这就是词的引申义。词义的性质包括概括性、模糊性、客观性和民族性。“词义”和“词意”区别：“义”和“意”都有“意义；意思”的含义，一般来说，“义”是指概念义，是客观的；“意”是指自己要表达的意思，是主观的。表示“词本身的意义”的词形要写作“词义”；“词不达意”、“抒情达意”的“意”则写作“意”。解释词义、字义技巧：理解字义，词义的考查题型主要以选择、填空和问答题为主，阅读理解题中对句段环境下字、词义的考查也有涉及，此类题型的常用方法有：一、查字典据词定义法。有些词有好几种意思，同一个词在不同的句子中的意思统统也不同，我们可以通过查字典，比较用哪个意思最合适就选哪一条解释。所以，勤查字典是理解词义的最好方法。 二、分解词素法。先逐个分析词语中每个词素的字义，然后再合起来理解。如“健美”，“健”是“健康”，“美”是“优美”，合起来就是“健康而优美”。三、以旧带新法。有些新词是以几个旧字组合而成的，那么我们可以通过对旧字的理解带出新词的含义。如“无价之宝”，“无价”，没有价钱，“之”是“的”，“宝”是“宝贝”，合起来的意思是“用多少钱也买不到的宝贝”，指极为稀有的珍贵东西。 四、词义引申法。有些词有本来的意思，还可以引申其他方面的含义，对这类词的理解，我们要先弄清它的原来意思，再理解它的引申义。如“碰壁”原指把头撞在墙上，而在《我的伯父鲁迅先生》一文中有这样一句话：“碰墙”指的是在黑暗的旧社会，革命者处处受迫害的意思，是引申义。 五、想象描述法。如“草原”讲一讲，你想象中的草原是什么样子的？“狼狈逃跑”具体描述敌人逃跑时样子？虽然没有直接见过，但在间接认知积累。在书刊、电影、电视上看到过，用语言描述出来。 六、看图（画图、实物））理解法。如“点缀着野花”“点缀”什么样的?黑板好比是那片草地，在黑板上画画（不规则的，有地方多，有的地方少，有的地方稀，有的地方密） 七、联系上下文解词法。如《桥》中理解“乱哄哄”从文中哪儿能看出？上文描述的“疯了似的，你拥我挤，跌跌撞撞”看出来的。 八、联系生活实际解词法。“晨光熹微”是5、6点钟左右，那么这时候天上，太阳是什么样子的？（天快亮了，或是刚亮，太阳快出来或是刚露头的时候）。这就利用学生人人都有的生活经验，把实际事物和词语概念联系起来。 九、找反义词比较理解法。如理解“和颜悦色”找“严肃”这两个词正好是反义词，实际去“做表情”这两个词根本不用讲。 十、做动作理解法。“颠簸”怎么讲？引导读句子“清晨，我们乘坐的汽车在高低不平的公路上颠簸”高低不平是什么感觉呢？十一、换词（找近义词）解词法。用近义词解词要注意这个近义词一是学生非常熟悉的，完全能理解运用的。不要出现以词解词，如“商量”解释为“切磋”。 十二、运用解词法。如理解写彩虹的“五光十色”换“五颜六色”行不行？比较后“五光十色”比“五颜六色”多个“光”。那我们去百货公司参观一下，走到卖布的地方那叫什么？（五颜六色）走到瓷器的地方呢？再走到工艺品那儿呢？（五光十色）大家过节时穿各种各样的衣服，就是（五颜六色）那天安门广场的节日焰火？冬天松花江畔的冰灯呢？（五光十色）通过这样运用一定不但理解了而且比较好地掌握了。&
发现相似题
与“根据意思写出相应的词语或成语。（1）非常渺小，不值一提。（）（2）指..”考查相似的试题有：
97782203389186092189113179067185630}