方言，正在消失的物种
方言，正在消失的物种
日 11:09:42
吴江新闻网
吴江新闻网东太湖论坛网友“管理是坨翔”发的帖子：“方言正在年轻的一代中消失”，引起了广大网友的共鸣。说，偶然间问起哥哥5岁的女儿会不会说方言，答曰不会。忽然觉得推行方言教育很有必要。
　　网友“颤抖的太湖”说，他和老婆交流都很少用方言，只有和老人交流时才用方言。在单位在家里一般都讲普通话。网友“新城老百姓”说，他几乎每天抓到机会就训练小孩子讲吴江方言，为的是让富有特色的方言能够传承下去。
　　方言本是中国多元化地域文化的承载者，是中国民间思想最朴素的表现形式，也是含义最丰富最深刻的语态。然而，一个明显的事实是，当今年轻一代使用普通话的熟练程度早已超出方言。富有独特魅力的汉语方言正从南至北，从东到西，在一代人身上出现断层。在城市生活的年轻人，为了交流顺畅已经对方言有所疏离，甚至有些人还认为，某些方言“太土”不好意思说。
　　有统计数据显示，自从1955年10月我国内地开始推广普通话，50多年来中国内地人口中会说普通话的已经占到一半以上。在普通话主导“话语空间”的压力下，方言日渐式微。据报道，苏州中小学生超过半数不能用苏州话谈论学习，只有15%认为“使用家乡话更熟练”。
　　方言是中国文化的灿烂构成，它“保留了一个地方几乎所有的历史文化信息”，是“不可恢复的历史记忆，不能再生的文化基因”。我们应该努力保护和拯救正在消失的方言，留住了方言，就是留住了文化多样化和民俗风情多样化的根。
　　其一，方言保护意识应成为各级政府的文化责任，将方言保护纳入行政决策范畴，多一些行政担当和引领。其二，出台行之有效的保护措施、具体行动。其三，最好的方言课是生活，在不影响社会交际的情况下，社会、公众应多营造讲方言氛围，让孩子们受到更多的方言熏染。当然，也希望我们的文化公益组织行动起来，为保护方言做出积极努力和探索，让灿烂华美的方言得到现代化传承！（蒋晓梅）
（责任编辑:
实习生陆安琪
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联系方式：新华网江苏频道 电话：(025)推广普通话不等于消灭方言
推广普通话不等于消灭方言
实习生 韩婷婷
&&&&&&&&“推广普通话并不意味着消灭方言。”这是在近日召开的第九届全国普通话宣传周记者招待会上，众多专家学者发出的呼吁。&&&&9月10日~16日，是我国第九届全国推广普通话宣传周，本届推普周的宣传主题是“普通话――五十年推广，新世纪普及”。据了解，推广普通话工作开展50年来，我国在国家标准语的建设与普及方面取得了巨大成果，全国的13亿人口中会说普通话的已经占到53％。&&&&但是如何在推广普通话的同时让方言得以保留，并绽放出瑰丽的地域特色，却是近年来争论不休的一个话题。&&&&今年年初，浙江影视娱乐频道的一档方言栏目剧《本塘第一剧》在当地引起轰动。自播出后，该剧就迅速吸引了众多观众，杭州市平均收视率达2．7％，超过多部电视剧和新闻栏目，创造了省级电视台自办非新闻栏目最好的收视率业绩。《本塘第一剧》的火爆，带动了方言类电视节目在各地的升温。杭州电视台的《阿六头说新闻》，其原汁原味的杭州话不仅使节目成为“票房冠军”，还赢得了“全国百佳电视栏目”荣誉。绍兴电视台的《师爷说新闻》、扬州电视台的《新闻评话》、重庆卫视的《雾都夜话》等也都是当地热播的节目。&&&&但一些人士认为，在推广普通话的大趋势下，方言类电视节目繁荣的背后是方言本身的式微，甚至有人提出要“抢救和保护方言”。&&&&2004年杭州市政协委员毛海涛递交了一份提案――《保护杭州方言，防止历史文化名城内涵缺失》。他建议抓紧保护杭州话这种独特的方言，“杭州方言是北方官话和地方俚语完美结合的产物。如果有一天杭州话彻底消失了，那么杭州作为南宋都城的这段历史也将随之消淡。”&&&&上海紧随杭州迈出了保护沪语的步伐。2005年上海市“两会”期间，上海沪剧院副院长、市政协委员马莉莉提交了《保护本土文化之一：沪语的规范与推行》的提案。该提案指出：方言具有独特的人文价值，应该加以保护。&&&&上海市教委很快做出回应，于当年启动了“上海方言保护性调查研究课题”，建立上海话语音档案，并首次在初中语文拓展课程教材中收录上海方言。&&&&2005年秋季开学后，上海市六年级的学生发现课表上增加了一门新课程――《语文综合学习》。课本中出现了一篇介绍上海方言的文章《侬晓得口伐》，这篇文章出现在介绍上海本地语言和文化特色的“上海印象”单元，其中详细介绍了上海方言的发音、声调，以及诸多有趣的上海方言。这一举措在本就被认为有沪语情结的上海引起了不少争论。&&&&由于普通话的推广，上海已经出现了很多年轻人不会说上海话的现象。上海市教委认为，有必要通过类似的课程和文章让上海学生了解上海方言的悠久历史。&&&&在北京师范大学语言学家王宁看来，无论从语言科学的角度、实用的角度还是社会国家的角度，把推广普通话与方言对立起来都是没有必要的。&&&&人的母语分成两种，一种是自然母语，是从出生以来自然而然学会的语言，方言一般属于这种类型；但同时人还有一种社会母语，这种具有标准化特点的母语是跟社会、国家联系着的。“二者都属于母语的范畴，没有矛盾。”&&&&一些方言在发展过程中，语言功能出现衰退，年轻一代的方言能力不如上一代，甚至不会说方言。但“方言消亡的原因主要是支撑语言的文化背景不足或者人口少，而不是推广普通话”。&&&&但由于推普而对方言产生一定的抑制作用却又是不可避免的。国家语言学会副会长戴庆厦认为，从理论上来讲，普通话与方言同等地位发展是不可能的。在“语言竞争”中，不同语言、不同方言的存在由于其背后政治、经济、文化等客观原因，有的处于强势地位，有的处于弱势地位。&&&&方言本身是地域文化的重要载体，其中包含了丰富的文化内涵。我国悠久的地域文化借方言传承，同乡之间、家人之间的亲和力，也常由方言维系。因此，戴庆厦表示“不要让方言这种非物质文化遗产轻易消亡，要采取保护方言的政策和适当的措施”。&&&&王宁指出，要保证普通话与方言互补共存、繁荣和谐，最重要的一点就是要拉开推普工作的层面。在教育、大众信息传播和对外汉语层面上要坚持对普通话的推广，不能动摇。但是在其他方面，尤其是文化、艺术领域不需要过多干涉方言的发展，要给方言自我发展的空间，“为了推普而限制方言，不是我们的初衷。”&&&&语言的发展必然要遵循语言发展的规律，这是一个自然事实。戴庆厦认为，推广普通话和方言的保护也要遵循客观规律。&&&&来源：人民网
责任编辑：可可
推广普通话是否会造成&方言消失&?教育部语言文字应用管理司司长姚喜双日前在人民网访谈时表示，说普通话和说方言并不矛盾，我们一方面要大力推广普通话，一方面又要科学保护方言。
姚喜双表示，语言文字是文化的重要载体，同时也是文化的重要组成部分，在推广普通话的同时，我们有语言保护工程，采取了一系列的措施保护方言，在使用当中保护，在发展当中保护，因为普通话从方言、民族语言和外来语中吸收词汇，有些转化为普通话营养的源泉。
据姚喜双介绍，很多数据显示，不是一说普通话，方言就不会说了，相反，说普通话，方言的比例并没有下降。&上海有一个报告，孩子在幼儿园、小学说普通话就说得很好，大家担心不会说方言了，但是等到高中毕业以后，上海话仍然说得很好。&
姚喜双表示，对个人来讲，培养多种语言能力最好，在说普通话的同时，也可以说方言，可以说外语(课程)，这样对语言能力的发展有好处。
[编辑：可可]
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推广普通话和保护方言矛盾吗
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