中国汉字是谁发明的。

简体字的发明,究竟是功是过?_锦衣夜行吧_百度贴吧
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简体字的发明,究竟是功是过?
九转天功,是齐道临创造...
毛主席好伟大啊
感觉发明家这些机器挺厉...
最近一聊天就要红包,尤...
简体字的成功推广,彻底...
第一种炮弹,击中船只之...
他是我佩服的一等功臣!...
既能bo5打出4比0,又能b...
RT谢谢配合
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文字的根本意义在于沟通......
晕 简体感觉挺好的 虽然繁体看起来好看但是太复杂了… 没简体高考语文完蛋的人肯定更多
从高端变低端的开始
繁体是文化的传承。个人理解。
为什么普及简体字,个人感觉最重要的原因就是推广平民教育。
再现锦衣卫全能形象_37君王之路,元末明初,战火纷飞,执剑夜行,锦衣卫带你踏上君王之路!..锦衣卫游戏--天下将定,只待君王出征!锦衣卫助你夺得玉玺,走向君王宝座
认为过大于功的人,你们认为普及白话文是过大于功还是功大于过呢
其实可以并存的
好像看过,除了“帘”字,其他所谓的简体字都是古已有之。不知这个说法是真是假?
6楼 文字都要保持高端? 太搞笑了 真要保持高端 我看你只有去种地了 对了 好像现在种地也要高端了…
个人感觉,前两天看到一贴,说是民国时期小学生作文。。啧啧~老道自愧不如!
实用性是第一位的,繁体字可以进博物馆,然后又专门学者研究
用繁体写白话就是蛋痛。文言当用繁体,而且不应加符号。加了就没味了。我敢说锦吧用形码打繁体的不超过3个。
用繁体写白话就是蛋痛。文言当用繁体,而且不应加符号。加了就没味了。我敢说锦吧用形码打繁体的不超过3个。
一九三几年,民国教育部就开始推行简体字了,如果不是战争耽搁了,简体字还要早10多年就普及。简体字是潮流,试想一下,要是小学一直学繁体,6年光学语文算了,时间哪够哦?
要是一个意大利人,他不写现代的意大利语,觉得现代意大利语是,要写,各位觉得蛋疼不?
大家好才是真的好!
繁体字是文化的传承 但是有些繁体字太让人蛋疼了 必须简化 不过有些字太过简化了(个人认为)
写毛笔字用简体的话会很没艺术感。
行草除外。
简体字初衷是好的,但太随意了,一部分字被严重符号话了,违反了汉字造字的基本特征,如象形、会以等.也有一部分简化时没有规律,增加了认识的难度,如阳,杨,右边都是容易的易字,改变了认字的规律,增加了初学者的难度。还有就是从降低了汉字的艺术效果
至少,我是挺讨厌繁体字的。如果现在还是繁体字,得多少孩子受不了缀学啊,文盲得多一半,对什么事都不利啊,
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两种说法可能都对。造字,并不意味着造了所有的字。字,肯定是这个区域的人一起造的,这勿容置疑。但说是某个人造的,也未尝不对。两种说法强调点不同。说是某人造的,意味
我觉得,所谓发明,就是总结和提高。关着门,闭门造车,谁都不可能无中生有,凭空出任何成绩。个人的作用不能建立在否认群体智慧之上。
42.49.56.*
说汉字是仓颉发明的造字方法准确,但说汉字全部是仓颉发明的不准确!汉字的词汇量是随历史变化汉人群体不断选择的结果!
无所谓“发明”而只有“进化”。从繁体字到简体字,也是进化……
114.224.43.*
汉文化工具的集成者——仓颉!
219.142.185.*
[大笑]我造的,我不申请专利,谁用都可以。
123.116.150.*
那时汉族还未形成,焉能叫汉字。
59.172.165.*
谁发明制造的应该考证,在此基础再创造更有必要,顺利走向世界是崇高的目标。
中华文字具有六千年历史,真实可靠。中文流传到汉代,开始改称“汉字”。因此说:中文的“汉字”称谓,仅有两千年历史。
也有可能是个职务,被人名冠之了。
114.100.159.*
汉的字是汉民族繁衍生息创造出来的,据王力先生考据,字就是穴下有子,是怀孕的意思。
汉民族发明的。
47.17.105.*
仓颉其实就是黄帝时期的中华第一个制定统一文字的人。
60.252.144.*
汉字难记,复杂臃肿,繁琐,重复的字太多,糜烂。
60.168.65.*
国家礼宾司应该出台几套国家正式礼服和婚庆,成人礼服包括发式等等一系列主流式样,传承中华服饰
124.126.236.*
蒙古有一岱海崔壁上刻古代原人8000年前写画的太阳,月亮,男女乐趣队字画,而汉族祖先炎黄就是由河套地区上下分行的。汉字文明史应从此处记载。
决不是一个人发明的。
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强国社区-人民网汉字究竟是谁发明的
日 01:49来源:
像这种事件我们都不报道。据4月21日《环球时报》报道,73岁韩国语言学泰斗陈泰夏近日在接受newdaily网站访问时,称汉语是韩国祖先发明的,引来激烈争论。从端午节“被韩国”算起,中医、《史记》、蚩尤、围棋等中国古代的文化符号,先后被打上韩国标签,这些大大有悖于历史记载和民族记忆的“说法”,令中国网友们不禁质疑:“还有什么不是韩国发明的?”值得重视的是,陈泰夏在韩国学界名望甚高,他热心推广汉语教学,在大学拥有40多年教龄,是位诗人,还精通篆刻,对中国文化有深厚感情。他对汉字发明权的观点,在韩国有一定的舆论基础。在网上的长篇报道中,他引经据典,言之凿凿,颇见理论功底。那么,汉字究竟是谁发明的?为此,本报专访了学者高巍。现实中的韩国与网上不一样1995年,高巍曾受邀访问韩国,当时正办图书博览会,中国版的经史子集、传统医药等方面的书籍特别受欢迎。一位60多岁的韩国老人拉着高巍,用笔在纸上写下“中国文化是韩国文化的根”,以表达敬意。现实中的韩国人与网上区别非常大,当时韩国许多小学都学汉语,3至4年级便基本能看能写,他们非常重视中韩文化的渊源关系,并表达了谦逊的态度。据高巍回忆,参观青瓦台时,当时金泳三总统办公室内一面墙上装饰的是凤,导游解释说,因中国文化以龙为尊,为表示谦逊,故只用凤。到济州岛,那里有很多龙的雕像,导游特别说明,这些龙是四趾的,比中国皇家龙纹装饰的五趾要少。“从整体上看,韩国对传统汉语文化圈有认同感,并承认中原地区是这个文化圈的中心。”高巍认为,这些年之所以出现一些争执,在于经济发展后,少数人有种不服气的情绪,但客观上又无法割断传统文化血脉相连的关系,只好不顾历史事实,用自己的想象来美化、歪曲过去。高巍表示,“这并不是一种健康的心态,有了这种心态,类似的奇谈怪论还会不断被制造出来。”韩国学者的说法不值一驳为捍卫自己的学说,陈泰夏提出了两个论据:一是汉字源于甲骨文,而甲骨文出自东夷人,他认为东夷是韩国人的祖先;二是中国“文史学家”林语堂曾对韩国人安相浩谈过类似的观点。对于这两个论据,高巍认为不值一驳。首先,东亚大陆民族源流复杂,至今学界尚未达成共识,说甲骨文出自东夷,东夷是谁的祖先,证据尚单薄,不能以传说为根据。第二,众所周知,林语堂是小说家、杂文家,并非“文史学家”,更不是语言学家,他的观点有多大的说服力呢?况且林语堂也没有撰写过相关论文,就算确实说过,也属随口一说,这样的孤证,怎能用来当论据?“为了自圆其说,不惜搜肠刮肚到如此地步,将一些边缘证据都算不上的东西翻了出来,这就超越了学术研究的范畴,而是为其他目的而服务了。”高巍说。争发明权是心虚的表现有趣的是,争发明权并非韩国独有的现象,在东亚国家中,它带有一定的普遍性。日本也争过“本位文化”,称“物哀”是他们发明的,而中国一些学者也曾撰文称,郑和最早发现了美洲大陆,足球、马球等也是中国人发明的,甚至氧气也是中国人最早发现的。对此,高巍表示,在现代社会中,一项技术究竟是谁发明的并不重要,关键看谁能应用得最好。古代中国人也有化学,可不用来生产,反而去玩邪的,变成了炼丹术;火药发明出来,却更多用来造鞭炮,听声响而已。没得到正确应用的技术,就算是你发明出来的,又能说明什么?这怎么能算成骄傲?高巍认为,在正确对待技术发明方面,中华文明有太多、太深刻的历史教训。我们将内心修为、心理塑造强化到极致,忽视了技术的发展,在现代化的过程中,落在了后面,因此有了一种失落感,很容易出现这样的心理幻觉:“明明是我祖先发明的东西,怎么跑到人家那里去了?”于是,看什么都像是自己的,动辄和别人争发明权。争发明权是向后看,而拓展应用是向前看,看问题的不同视角,往往决定了不同民族的未来。“说到根上,争发明权是心虚、底气不足的表现,并非大国心态。”高巍说。要从韩国学者身上反省自己值得注意的是,陈泰夏此番言论虽在网上轰动一时,韩国主流媒体却大多没有刊登,表现克制,这与近年来韩国学者“雷人言论”太多,引发各方反感有关。高巍认为,中国学者与媒体应从中获得启迪。“作为泱泱大国,我们应培养大国国民心态,那就是要尊重别人的感受,不要只想着显摆自己,事实证明,有钱就烧包,只能给人以狂傲的印象,不可能赢得尊重。”高巍认为,这是一个宝贵的经验教训,即:罔顾他人感受,一味突出自己,不仅不利于国家形象的塑造,反而会给别人留下负面印象,而负面印象一旦形成,再想改变它,就要付出更大代价。“越是强盛的时代,心态就会越开放越包容,就像唐朝那样,有非凡的气度,这样才能学到真东西。季羡林先生说,文化交流从来都是双向的,只有交流才能让我们繁荣。”高巍表示,越是盛世,文化中积极的一面越容易彰显,相反,越是末世,文化中消极的一面越容易流行。正如明末以后,传统文化自身出现危机,民族心态反而“内卷化”,人们反而生怕外来文明进来带走我们的“好东西”,结果一再错过机遇,最终不得不付出惨重的代价。“必须正视的是,在东方文明存在着虚荣、好面子的传统,这很容易遮蔽我们的未来之路。因此,抛弃弱势心理和小家子气,真正打开胸襟,这不是几个人呼吁一下就能做到的,还需要我们在教育、文化上做出更多、更艰苦的努力。”高巍说。陈辉/文
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