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数学与应用数学（师范类）学出来一定当老师吗？还可以在什么行业工作？
来源：互联网 发表时间： 13:23:02 责任编辑：李志喜字体：
为了帮助网友解决“数学与应用数学（师范类）学出来一定当老师吗？还可以在什么行业工作？”相关的问题，中国学网通过互联网对“数学与应用数学（师范类）学出来一定当老师吗？还可以在什么行业工作？”相关的解决方案进行了整理,用户详细问题包括:RT,我想知道:数学与应用数学（师范类）学出来一定当老师吗？还可以在什么行业工作？，具体解决方案如下：解决方案1： 数学发展面其实很广，但前提是学的深，单独的数学与应用数学读出来不好说，建议可以继续读研究生，往经济与金融方向，我也是读数学的，自己准备往保险与精算方向发展，其实在经济或金融中，高级人才往往都是数学出身的，数学作为基础学科，打好底子后，对未来有很大帮助。当然这都是个人意见，仅供参考。解决方案2： 不是,师范类院校一般专业出来和普通本科出来没有很大区别,只不过是毕业证上写的是某某师范大学/学院毕业,学位证也就和普通大学一样,只不过有些专业出来只能做老师,你说一个数学与应用数学专业出来如果想从事与自己专业有关的工作,他能做其他什么工作吗?只能做老师,教数学.还有那教育学,政治学等专业,出来最有可能的是做老师,不过如果是其他专业就与普通本科一样,像会计学之类的. 
总之,和专业有很大关系,如果专业不是与教师职业相关的话,就不一定要做老师,如果有密切关系而不想转行的话,也就只能做老师了,当然,考研,自考,第二学位除外.解决方案3： 你可以选择当老师!还可以自己去创业!!!!
还可以去工程部门里面项目部里工作!!!
++分谢谢哈 
解决方案4： 当然不一定当老师咯
自己到企业里边也可以的
只要你有能力
加油咯
1个回答1个回答1个回答1个回答1个回答1个回答1个回答1个回答1个回答1个回答
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数学与应用数学
&&&&数学与应用数学
专业名称：数学与应用数学
专业代码：070101
门类：理学
学科：数学类
学历层次：本科
授予学位：理学学士
学制：未知
近三年全国就业率区间：
部分高校按以下专业方向培养：
金融数学与金融工程&
物流系统模型与仿真&
应用统计与信息处理&
金融与统计&
金融数学与统计&
金融与保险精算&
金融工程与金融数学&
全国报考硕士较集中的专业：学科教学(数学)、数学、应用数学、基础数学
统计信息 （数据统计截止日期：2015 年12月30日）
全国普通高校毕业生规模
北京邮电大学
首都师范大学
&&&&&&& 培养目标：培养德、智、体、美等全面发展，有社会责任感和团队精神，掌握数学科学的基本理论和基本方法，具有运用数学知识和使用计算机解决实际问题的能力，接受科学研究的初步训练，熟悉现代教育技术的能够胜任中、高等学校数学教学与教育管理研究的复合型人才。
&&&&&& 主要课程：数学分析、高等代数、C语言程序设计、解析几何、普通物理、概率论与数理统计、数学建模与软件、近世代数、常微分方程、点集拓扑、实变函数、数学教学论、微分几何、复变函数、初等数论、泛函分析。
&& &&&&&就业方向：学生毕业后主要从事数学研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作。能胜任中、高等院校、科研院所、企业和其他单位的教学、科研技术和技术管理工作。
业务培养目标：本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法，具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力，受到科学研究的初步训练，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。&
业务培养要求：本专业学生主要学习数学和应用数学的基础理论、基本方法，受到数学模型、计算机和数学软件方面的基本训练，具有较好的科学素养，初步具备科学研究、教学、解决实际问题及开发软件等方面的基本能力。&
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：&
　　1．具有扎实的数学基础，受到比较严格的科学思维训练，初步掌握数学科学的思想方法；&
　　2．具有应用数学知识去解决实际问题，特别是建立数学模型的初步能力，了解某应用领域的基本知识；&
　　3．能熟练使用计算机(包括常用语言、工具及一些数学软件)，具有编写简单应用程序的能力；&
　　4．了解国家科学技术等有关政策和法规；&
　　5．了解数学科学的某些新发展和应用前景；&
　　6．有较强的语言表达能力，掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，只有一定的科学研究和教学能力。&
主干学科：数学&
主要课程：分析学、代数学、儿何学、概率论、物理学、数学模型、数学实验、计算机基础、数值法、数学史等，以及根据应用方向选择的基本课程。&
主要实践性教学环节：包括计算机实习、生产实习、科研训练或毕业论文等，一般安排10-20周。&
修业年限：四年&
授予学位：理学学士&
招生专业：数学与应用数学
&&&&&&& 数学是世界发展与国家发展的必需科学分支。根据最近的一项研究，数学是我国与国际先进水平差距最小的学科。数学是青年人成才周期最短的学科，原则上在完成博士论文的时候已经是某个方向的专家，在三十岁左右可以成为有重要国际影响的领军人物。
&&&&&&& 清华大学把人才培养作为教师的第一学术责任，数学系把这一点落实到教学安排和培养计划等各个环节中。在教学安排上，特别重视学术带头人担任本科一、二年级的基础课和三、四年级的专业课的教学工作。培养计划按照因材施教、灵活管理的原则，设计了三大类培养方案：１、清华学堂数学班培养计划；２、数学与应用数学专业培养计划；３、数理基础科学（数学）专业培养计划。在招生时不分专业，前两年所有同学学习相同的十门数学基础课程，后两年根据志向、兴趣和能力自行选择培养计划。
国际化人才培养
&&&&&&& 国际化是清华大学数学系培养学生的一个重要特色，每年会根据学生对专业知识学习和科研训练的需求，通过学堂班项目选派部分三、四年级本科生赴欧美名校在国外导师的指导下研学。例如，2013年春季学期将有3位三年级同学赴巴黎高师研学，4位四年级同学赴荷兰阿姆斯特丹大学研学，1位四年级同学赴瑞士苏黎世联邦理工学院（ETH)研学。
曹怀东,1977年入学，普林斯顿大学博士，美国Lei high大学数学系教授。曾获得Alfred P. Sloan基础研究奖金（1991-93），John Simon Guggenheim基金会奖金（2004）等。是国际著名数学杂志Journal of Differential Geometry的执行主编。
钱颖一,1977年入学，哥伦比亚大学统计学硕士学位，获耶鲁大学运筹学/管理科学硕士学位，哈佛大学经济学博士博士，清华大学经管学院院长。
刘小博,1984年入学，宾夕法尼亚大学博士，圣母大学数学系教授，国际数学家大会45分钟报告稿报告人，国家千人计划入选者。
林希虹,1984年入学，华盛顿大学生物统计系博士，美国哈佛大学公共卫生学院生物统计学终身正教授，现兼任清华大学长江学者和讲席教授。所获荣誉包括Spiegelman奖、考普斯总统奖、美国国家卫生研究院的杰出成就奖等。
数学系届本科生毕业去向统计
数学与应用数学专业
& & 数学与应用数学专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法，具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作，从事实际应用、软件开发与设计和管理工作的理工融合型高级专门人才。本专业毕业生具有扎实的理论基础和实践能力，并且具有较强的可塑性，具有向相关技术领域发展的潜力和素质。
& & 本专业在课程设计上以数学理论为主干课程。
& & 数学与应用数学专业基础课程包括：数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、科学计算与编程、常微分方程、复变函数、数学建模、大学物理、大学计算机基础、C++高级语言程序设计等课程。
& & 本专业系统地学习数学模型与数学实验、实变函数、泛函分析、偏微分方程、随机过程、高等统计学、多元统计分析、抽样调查、金融数学、精算数学、风险理论等课程。
& & 本专业设置数学建模课程设计、计算机实习、统计分析实习、大型程序设计和毕业设计等实践教学环节。
& & 本专业修业年限为四年。学生在修完培养计划所规定的全部课程并考试合格后，将被授予理学学士学位。
数学与应用数学（师范）
四年制本科&&& 授理学学士学位
培养目标：主要为北京市和全国培养中学师资。
培养规格：本专业培养学生深入掌握数学与应用数学的基本理论和基本方法，拥有良好的数学修养，具有科学的思维方法、完善的知识结构和优秀的心理素质，掌握现代教育理论与技能，能胜任并且适应中等数学教育工作、学校管理工作以及其它教育工作。为进一步学习和研究数学打下良好基础。
课程设置：本专业开设的基础课有：数学分析、高等代数、高等几何、复变函数、实变函数、近世代数、微分几何、常微分方程、概率论与数理统计等。本专业还另设中学数学解题研究、初等数学研究、数学教育研究、数学方法论、竞赛数学、数学史、教育统计、数学教学案例研究等教育系列特色课程以及教育实习等活动。
升学与就业：报考研究生，或到教育系统从事教学和教育管理工作。 &
数学与应用数学（实验班）
四年制本科&&& 授理学学士学位
培养目标：主要培养从事数学研究和教学的研究型人才
培养规格：本专业培养学生掌握数学科学的基本理论和方法，拥有良好的数学修养，具有科学的思维方法、完善的知识结构和优秀的心理素质，受到科学研究的初步训练，能在数学学科进一步深造，并在科技、教育部门从事研究、教学工作的专门人才。
课程设置：本专业开设的基础课和专业课主要有：数学分析、高等代数、高等几何、实分析、复分析、泛函分析、抽象代数、微分几何、微分方程、概率论与数理统计、拓扑学等。
升学与就业：报考研究生，或到教育系统科研单位从事教学和研究工作。 &
数学与应用数学
四年制本科&&& 授理学学士学位
培养目标：本专业主要培养数学以及交叉领域的科学研究、应用开发和管理等方面的复合型人才。
培养规格：本专业培养学生深入掌握数学与应用数学的基本理论和基本方法，拥有良好的数学修养，具有科学的思维方法、完善的知识结构和优秀的心理素质，能把数学的思维方法运用到实际中，具有一定的科研和管理能力。
课程设置：本专业开设的基础课有：数学分析、高等代数、高等几何、复变函数、实变函数、近世代数、微分几何、常微分方程、概率论与数理统计等。另设随机过程、运筹学基础、多元统计分析、最优化方法、应用回归分析、经济博弈论等应用数学类特色课程。
升学与就业：报考研究生，或到企业、事业、经济等单位和领域从事管理和项目开发工作。
专业点分布
按数量排序
本专业推荐人数较多的高校
按推荐人数统计（本校学生实名推荐）
本专业录取分数较高的高校
考生所在省市
考生所在省市
第一批(548)
第二批(495)
第三批(452)
毕业生规模}