关于英语所有介词的图解
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[关于工作方法的成语]根据意思写出词语。①现在常常比喻最好的或者独一无二的方法。 关于工作方法的成语
根据意思写出词语。 ①现在常常比喻最好的或者独一无二的方法。（　　 ） ②比喻达到最高的水平。（ 　　） ③形容不停的工作或学习。（　　 ） ④恼恨羞愧到了极点而大发脾气。（ 　　） ⑤轻慢，不尊敬。（ 　　） ⑥对正业不专心而追求其他的事。（ 　　） 题型：填空题难度：偏易来源：同步题①不二法门 ②登峰造极 ③夜以继日 ④恼羞成怒 ⑤亵渎 ⑥旁骛考点：考点名称：成语成语：是我国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，在用词方面往往不同于现代汉语它代表了一个或者典故。 成语又是一种现成的话，跟习用语、谚语相近，但是也略有区别。成语大多出自书面，属于文语性质的。其次在语言形式上，成语几乎都是约定俗成的四字结构，字面不能随意更换；成语在语言表达中有生动简洁、 形象鲜明的作用。成语具有以下的基本特征：1、结构固定性成语的构成成分和结构形式都是固定的，一般不能随意更变或增减语素。例如“唇亡齿寒”，不能改为“唇亡牙冷”、“唇亡牙寒”、“唇无牙冷”；“胸无点墨”，也不能增加成“胸中无有一点墨”。此外成语里的语序也有固定性，不能随意更改。例如“来龙去脉”不能改为“去脉来龙”；“汗马功劳”不能改为为“功劳汗马”。2、意义整体性成语在意义上具有整体性。“它的意义往往不是其构成成分意义的简单相加，而是在其构成成分的意义基础上进一步概括出来的整体意义。”例如“狐假虎威”，表面意义是“狐狸假借老虎的威势”，实际含义是“倚仗别人的权势去欺压人”；“兔死狗烹”，表面意义是“兔子死了，猎狗就被人烹食”，实际含义是“给统治者效劳的人事成后被抛弃或杀掉”；“废寝忘食”，表面意义是“不顾睡觉，忘记吃饭”，实际含义是“极为专心努力”等等。3、语法功能的多样性从汉语语法的角度来看，汉语成语在里相当于一个短语,因为短语在一个句子中能充当不同的成分，所以成语的语法功能也具有多样性。汉语成语形式多样，如上文所说的有四字成语、五字成语、六字成语、七字成语、八字成语等等，其中四字成语是汉语成语的主要形式。所以这里对成语语法功能的分析，主要集中在四字成语充当句法成分的分析。易混易错成语:使用成语有时会错用同音字或近义词。这类错误出现频率非常高，所以，使用成语时要特别注意用字正确。下面列举的成语，括号内的字是别字，括号后的字是正字。A1、v暗w黯然失色黯然，阴暗的样子。“黯然失色”，形容相比之下暗淡无光，大为逊色的样子。2、按v步w部就班部，门类；班，次序。“按部就班”，指按其分类，就其次序，比喻学习要循序渐进，做事要遵循规章。3、v安w按兵不动指军队暂不行动，等待时机，也借指接受任务后不肯行动。按，压住、搁下。B4、暴v珍w殄天物任意糟蹋东西。殄，灭绝；天物，自然界的宝贵生物。5、别出v新w心裁心裁，心中的设计筹划。6、v毕w筚路蓝缕筚路，柴车；蓝缕，破衣。意指驾着柴车，穿着破旧衣服去开辟山林，形容创业艰辛。7、变本加v利w厉厉，通砺，在这句成语里当“更加深一层”或“更加严重” 讲。8、病入膏v盲w肓病到了无可医治的地步，也比喻事情严重到了不可挽救的程度。膏肓，中医把心尖脂肪叫膏，心脏和隔膜之间叫肓，认为此二者是药力达不到的地方。9、不可v明w名状名，说出；状，形容、描述。“不可名状”，无法用语言来形容。10、不v加w假思索假，假借、依靠。“不假思索”，不经过思考就作出反应。11、不v茅w毛之地“不毛之地”形容贫瘠的土地或荒凉的地区。12、不v径w胫而走胫，小腿。“不胫而走”比喻事物不待推行就迅速传播流行。13、不落v巢w窠臼窠、巢同义，但“窠臼”与鸟巢无关，含义是“现成格式、老套子”。C14、v苍w沧海桑田沧海，蓝色的海洋。“沧海桑田”，比喻世事变化巨大。15、重蹈v复w覆辙不吸取失败教训，重犯过去的错误。覆辙，翻过来的老路。16、出奇v致w制胜制，取得。“制胜”，取胜。17、v穿w川流不息行人、车马等像流水一样连续不断。川，河流。F18、发v奋w愤图强下定决心，努力进取，谋求强盛。发愤：决心努力。19、飞扬v拔w跋扈意气举动超越常轨，不受约束。跋扈，蛮横20、分道扬v镖w镳镳，马嚼子。“扬镳”义为“策马”。“分道扬镳”，比喻志趣不同而分路。21、纷至v踏w沓来连续不断的到来，纷纷到来。沓，多而重复。G22、甘之如v怡w饴感到像糖一样甜，表示甘愿承受艰苦、痛苦。饴，饴糖。23、各行其v事w是是，正确的。“其是”，自以为正确的。所以，这句成语含有贬义。24、攻城v掠w略地掠、略二字都有“夺取”义，但夺取的对象不同：掠，夺取人、财、地；略，夺取土地。25、v固w故步自封故步，取自“邯郸学步”的故事，本义为“原来走路的姿势”，在这句成语里比喻成规旧套。“故步自封”比喻安于现状，盲目自得。26、骨v梗w鲠在喉鲠，鱼刺。“骨鲠在喉”，比喻有话憋在心里不吐不快。27、v鼓w蛊惑人心迷惑、毒害人心。蛊，毒虫，用来放在食物里害人。28、鬼v域w蜮伎俩蜮，传说中在水里害人的怪物。“鬼蜮”即鬼怪。H29、汗流v夹w浃背浃，音jiā，义为“透彻”。“浃背”，湿透脊背。30、好高v鹜w骛远骛，纵横奔驰，引申为“追求”。鹜，鸭子，无“追求”义。比喻不切实际，不踏实。31、和v霭w蔼可亲态度温和，容易接近。蔼，和气、态度好。32、怙恶不v俊w悛坚持作恶，不肯悔改。悛，悔改。33、v煌煌w皇皇巨著皇皇，形容盛大。“皇皇巨著”，形容著作浩大。J34、既往不v究w咎咎，本义为“过失、罪过”，引申为“责备”。“不咎” 即不责备。35、v及及w岌岌可危岌岌，形容十分危险，快要倾覆。36、竭泽而v鱼w渔渔，捕鱼。“竭泽而渔”直译为“排尽湖水捕鱼”， 比喻一味索取而不留余地。37、v禁w噤若寒蝉噤，闭口不言。寒蝉，秋后的蝉，寒蝉是不叫的。这句成语用“寒蝉”作比喻，形容不敢作声。38、金v璧w碧辉煌“金”和“碧”，是国画的两种颜料：金黄色的泥金和翠绿色的石绿。用它们画出来的画，鲜亮耀眼。“金碧辉煌”通常用于形容建筑物装饰华丽。39、精兵v减w简政 “精简”不是“减少”，而是去掉不必要的，留下必要的，从而使机构精干，人员素质更高。“精简”的真谛在于精干。K40、苦心孤v旨w诣费尽心思钻研或经营。孤诣，别人所达不到的。诣，到。41、烩v灸w脍炙人口脍，切得很薄的肉片；炙，烤肉。“脍炙人口”，比喻优美的诗文或美好的事物得到人们交口称赞。L42、老奸巨v滑w猾 形容十分奸诈狡猾。猾，狡猾43、v厉w励精图治 振作精神，想办法把国家治理好。励，振奋。44、礼v上w尚往来尚，崇尚，讲究。“礼尚往来”，指礼节上注重有来有往。45、v廖廖w寥寥无几形容非常少。寥寥，稀少。46、鳞次v节w栉比 像鱼鳞和梳子的齿一样一个挨着一个地排列着，多用来形容房屋等密集整齐地排列。栉，梳篦。47、伶牙v利w俐齿伶俐，聪明灵活。“伶牙俐齿”，形容口齿伶俐，能说会道。48、流言v非w蜚语蜚，同“飞”。流言、飞语，均指毫无根据的话。“流言蜚语”多指诬蔑或挑拨离间的坏话。49、v留w流芳百世美名流传百世。流芳，流传美名。M50、毛骨v耸w悚然 悚，恐惧。悚然，恐惧的样子。成语褒贬辨别：常见问题：①正确理解与运用常见成语；②辨析常用成语在不同语言环境中的不同意义；③了解成语的基本含义和所携带的故事意义；④纠正广告中基于技巧误用、错用的成语；⑤判断成语使用的正误，在运用上要注意成语的感情色彩、语体色彩，不能任意拆散变动，还要规范成语的写法，不能写错字。但是有些词语的感情色彩是非常丰富而细微的，只有仔细推敲、体味、比较，才能区别出词语的褒贬色彩。辨别技巧：一、找反义词词语的褒贬色彩在反义词中表现得最明显，因此通过找反义词的方法来辨别是一个好方法。例如：聪明――愚蠢 勤奋――懒惰 勇敢――怯懦善良――凶恶 美好一一丑恶 纯洁――肮脏高尚――卑鄙 谦逊――傲慢通过两相比较，我们不难发现哪个是褒义词，哪个是贬义词。二、看同义词同义词中有些也带褒义或贬义。例如 “深思熟虑”和“蓄谋已久”都表示经过长久深入的思考谋划，是同义词，但“深思熟虑”用于思考谋划做好事，是个褒义词；而“蓄谋已久”意在思考谋划做不好的事，是个贬义词。又如：揭发――告密 赞扬――吹捧 果断――武断牺牲――完蛋 团结――勾结 鼓励――怂恿义正词严――强词夺理 神机妙算――诡计多端它们的意思是一样的，但前者是褒义词，后者是贬义词。三、辨析因为褒义词常用于赞扬好人，贬义词常用于形容坏人，所以我们可以通过造句的方式，结合具体的语言环境来判断运用是否得当。一般需要造两个句子，一个用于形容好的方面，一个用于形容坏的方面。例1：守株待兔好的方面：1、警察叔叔蹲伏了三天两夜，守株待兔，终于将3名窃贼抓获。坏的方面：2、有的人整天只想着守株待兔，而不去努力进取，是永远不会有所作为的。“守株待兔”用在敬业、正义的警察身上，显然是不恰当的。它只能用来形容坏的方面，表示批评、贬斥，是个贬义词。例2：载歌载舞好的方面：郑成功收复了台湾，人们载歌载舞，欢庆胜利。（《郑成功》）坏的方面：敌人侥幸打退了我军，他们载歌载舞，开心不已。在这里，“载歌载舞”形容人们打了胜仗后又唱歌又跳舞的情景是很恰当的，但用来形容敌人，显然不够恰当。所以“载歌载舞”是褒义词。成语之最：最荒凉的地方－－不毛之地最遥远的地方－－天涯海角最大的手－一一手遮天最高的人－－顶天立地最吝啬的人－一一毛不拔最长的一天－－度日如年一日三秋最昂贵的－一一字千金最快的流速－－一泻千里最赚钱的生意－－一本万利最洁净的东西－－一尘不染最有胆量的人－－胆大包天最惨重的失败－－一败涂地最有效的劳动－－事半功倍最珍贵的承诺－－一诺千金最大的网－－天罗地网最大的功绩－－丰功伟绩最快的时间-－－一日三秋最全面的手术-脱胎换骨最绵长的口水-垂涎三尺最细心的-一心一意、无微不至最高的瀑布――一落千丈最错的追求――南辕北辙最危急的时刻――千钧一发最大的本领――开天辟地最好的文章――文不加点最大的被子――铺天盖地最大的空间――无边无际最大的影集――包罗万象最大的幸运――九死一生最绝望的前途――山穷水尽最远的分离――天壤之别最繁忙的航空港――日理万机最彻底的美容术――面目全非、改头换面最好的司机――驾轻就熟最好的药方――灵丹妙药最好的医生――手到病除 、起死回生最好的箭术――一箭双雕、百发百中、百步穿杨最大的地方――无边无际最便宜的东西――一文不值最多的资源――取之不尽最完美的东西――十全十美最重的疾病――不可救药、病入膏肓最宝贵的礼物――无价之宝最艰难的争辩――理屈词穷最绝望的前途――山穷水尽最长的寿命――万寿无疆最有分量的话――一言九鼎、一诺千金最失望的心情――万念俱灰、心灰意冷最孤独的人――形单影只、孑然一身、茕茕孓立、形影相吊、众叛亲离、孤家寡人最荒凉的地方――荒无人烟最悬殊的区别――天壤之别最反常的气候――晴天霹雳最昂贵的稿费――一字千金最高的巨人――顶天立地最长的腿――一步登天、一日千里最无作为的人－一事无成最大的嘴――口若悬河15分钟=1000元――一刻千金最深的呼吸――气吞山河考点名称：解释词义、字义词义：是词的内容，是主观主体对客观事物现象的反映，包含着人们对客观事物各种特点的认识。字义：通俗的说是指字的意义、含义，通常一个字有几种意思。词义性质：词义包括词的本义和引申义，一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点，根据它所反映的事物或现象的各个特点，词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义，这就是词的引申义。词义的性质包括概括性、模糊性、客观性和民族性。“词义”和“词意”区别：“义”和“意”都有“意义；意思”的含义，一般来说，“义”是指概念义，是客观的；“意”是指自己要表达的意思，是主观的。表示“词本身的意义”的词形要写作“词义”；“词不达意”、“抒情达意”的“意”则写作“意”。解释词义、字义技巧：理解字义，词义的考查题型主要以选择、填空和问答题为主，阅读理解题中对句段环境下字、词义的考查也有涉及，此类题型的常用方法有：一、查字典据词定义法。有些词有好几种意思，同一个词在不同的句子中的意思统统也不同，我们可以通过查字典，比较用哪个意思最合适就选哪一条解释。所以，勤查字典是理解词义的最好方法。 二、分解词素法。先逐个分析词语中每个词素的字义，然后再合起来理解。如“健美”，“健”是“健康”，“美”是“优美”，合起来就是“健康而优美”。三、以旧带新法。有些新词是以几个旧字组合而成的，那么我们可以通过对旧字的理解带出新词的含义。如“无价之宝”，“无价”，没有价钱，“之”是“的”，“宝”是“宝贝”，合起来的意思是“用多少钱也买不到的宝贝”，指极为稀有的珍贵东西。 四、词义引申法。有些词有本来的意思，还可以引申其他方面的含义，对这类词的理解，我们要先弄清它的原来意思，再理解它的引申义。如“碰壁”原指把头撞在墙上，而在《我的伯父鲁迅先生》一文中有这样一句话：“碰墙”指的是在黑暗的旧社会，革命者处处受迫害的意思，是引申义。 五、想象描述法。如“草原”讲一讲，你想象中的草原是什么样子的？“狼狈逃跑”具体描述敌人逃跑时样子？虽然没有直接见过，但在间接认知积累。在书刊、电影、电视上看到过，用语言描述出来。 六、看图（画图、实物））理解法。如“点缀着野花”“点缀”什么样的?黑板好比是那片草地，在黑板上画画（不规则的，有地方多，有的地方少，有的地方稀，有的地方密） 七、联系上下文解词法。如《桥》中理解“乱哄哄”从文中哪儿能看出？上文描述的“疯了似的，你拥我挤，跌跌撞撞”看出来的。 八、联系生活实际解词法。“晨光熹微”是5、6点钟左右，那么这时候天上，太阳是什么样子的？（天快亮了，或是刚亮，太阳快出来或是刚露头的时候）。这就利用学生人人都有的生活经验，把实际事物和词语概念联系起来。 九、找反义词比较理解法。如理解“和颜悦色”找“严肃”这两个词正好是反义词，实际去“做表情”这两个词根本不用讲。 十、做动作理解法。“颠簸”怎么讲？引导读句子“清晨，我们乘坐的汽车在高低不平的公路上颠簸”高低不平是什么感觉呢？十一、换词（找近义词）解词法。用近义词解词要注意这个近义词一是学生非常熟悉的，完全能理解运用的。不要出现以词解词，如“商量”解释为“切磋”。 十二、运用解词法。如理解写彩虹的“五光十色”换“五颜六色”行不行？比较后“五光十色”比“五颜六色”多个“光”。那我们去百货公司参观一下，走到卖布的地方那叫什么？（五颜六色）走到瓷器的地方呢？再走到工艺品那儿呢？（五光十色）大家过节时穿各种各样的衣服，就是（五颜六色）那天安门广场的节日焰火？冬天松花江畔的冰灯呢？（五光十色）通过这样运用一定不但理解了而且比较好地掌握了。欢迎您转载分享：
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