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&90年代出生的孩子 不知道陈景润
来自：上海
发帖：107＋1450
太悲哀了，还是本科在读生。
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这个家伙很懒，什么也没留下......
来自：上海
发帖：107＋1451
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这个家伙很懒，什么也没留下......
来自：上海
发帖：0＋115
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这个家伙很懒，什么也没留下......
来自：上海
发帖：82＋1149
我知道的呀。我也是90后本科在读生。。。
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这个家伙很懒，什么也没留下......
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发帖：107＋1452
100年才出一个陈景润 我们几十年没出过一个大师
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这个家伙很懒，什么也没留下......
来自：上海
发帖：58＋767
知道不知道又怎么样。关键是当代人对做学问没兴趣。
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这个家伙很懒，什么也没留下......
来自：上海
发帖：107＋1453
什么学问归根结底是数学，数学的终结是哲学。这是哪个伟人说的 我记不清了。
数学可以弄明白宇宙万物从何而来又要到哪里去，居然有人说数学无用。
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这个家伙很懒，什么也没留下......
来自：上海
发帖：115＋2814
不知道的事情多了。
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耐步㊣公司榮譽出品！
来自：上海
发帖：251＋3326
陈冠希肯定宁得额
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廿陆就五子登科。。。算撒额水平？
来自：上海
发帖：147＋2864
怎样湿润知道的
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这个家伙很懒，什么也没留下......
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发帖：107＋1454
90后的确是毁掉的一代 没有第二
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这个家伙很懒，什么也没留下......
来自：上海
发帖：8＋661
为啥要知道陈景润
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首先，请你以一种，团成一个团的姿势，然后，慢慢地比较圆润的方式，离开这座让你讨厌的城市，或者讨厌的人的周围
来自：上海
知道又怎么样呢 以后工作能多加200？
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这个家伙很懒，什么也没留下......
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陈景润 代表知识文化 代表人才，你说为什么要认识？
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这个家伙很懒，什么也没留下......
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发帖：8＋663
陈景润就是个呆子，这种呆子不要也罢，民国时期出的那些大师哪个像他如此呆的？
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首先，请你以一种，团成一个团的姿势，然后，慢慢地比较圆润的方式，离开这座让你讨厌的城市，或者讨厌的人的周围
来自：上海
陈景润 代表知识文化 代表人才，你说为什么要认识？
代表知识 人才的人物多了去了 少他一个不少 多他一个不多
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这个家伙很懒，什么也没留下......
来自：上海
发帖：107＋1456
陈景润就是个呆子，这种呆子不要也罢，民国时期出的那些大师哪个像他如此呆的？
生活自理能力不能代表一个人的学识。
没有数学 怎么会有宇航、两弹一星 怎么会有航空母舰 怎么会有尖端医学物理化学。
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这个家伙很懒，什么也没留下......
来自：上海
发帖：107＋1457
引用 代表知识 人才的人物多了去了 少他一个不少 多他一个不多
不和你理论，你怎么认为是你的事。大师级的人物不是说随便出出的，否者也不叫大师了。
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这个家伙很懒，什么也没留下......
来自：上海
发帖：39＋1996
现在的90就是用来解决生理需求的。
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这个家伙很懒，什么也没留下......
来自：上海
发帖：7＋1770
数学家 后来变成精神病了 小时候读书时听到的 真假不知道
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撒才无所谓了 就个能
来自：上海
发帖：615＋25119
他们很多连8*8也不知道的
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E8400\\\\P5Q\\\\红龙游戏2G×2\\\\ES2 500G 1T绿盘\\\\98GTX 首发纪念\\\\仲裁者 战斧500\\\\VX2433wm
来自：上海
发帖：105＋6334
陈景润 代表知识文化 代表人才，你说为什么要认识？
能带2块表的人果然厉害
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So...you call me evil,but unfortunately for you,I'm a necessary evil.
来自：上海
发帖：16＋2286
知道，不认识。知道有个P用，一点没有价值。
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我...看见你，我就开不了口，更提不出非份要求...勿要PM，否则我回瓦特哦...
来自：保密
发帖：107＋4239
知道阿基米德 牛顿 高斯 欧拉，比知道陈景润更重要
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这个家伙很懒，什么也没留下......
来自：上海
发帖：61＋1363
做为80年代的我知道这个人啊，但是我在思考为什么一定要知道这个人呢？我又不是搞数学的。如果是搞数学的不知道他那到可以说说
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&愿主耶稣的恩惠，常与众圣徒同在。阿们
来自：上海
发帖：105＋6335
知道阿基米德 牛顿 高斯 欧拉，比知道陈景润更重要
知道阿基米德 牛顿 高斯 欧拉，比知道陈景润更重要
知道阿基米德的金冠和牛顿的苹果都是一片谎言，更重要
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So...you call me evil,but unfortunately for you,I'm a necessary evil.
来自：上海
发帖：1＋35
术业有专攻。。各行各业都有需要了解知道的那么些人，不过本行业外的，不知道不怪，知道更好。
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哭、不代表我屈服。。退一步、不象征我认输。。放手、并不代表我放弃。。。正如我笑、并不意味着我快乐。。。。。
来自：江苏
发帖：361＋28444
知道了能换钱吗？
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阿古头向斯杂吐字
要额就斯各宗要古
KDS混，有句话要记住，不要因为上一座山，所以就认为大家是兄弟了
你看人家猪小能 能总，不是在桑拿房，就是在去桑拿的路上！
活生放血的标准就是没有标准！
来自：上海
发帖：1＋5
数学家里的华罗庚，陈景润，是我们小学就知道的，这些都是当年政府宣传的结果。政府现在不宣传了，你叫90后怎么知道他们？
P.S 现在的90后还知道赖宁吗？
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首先，请你以一种，团成一个团的姿势，然后，慢慢地比较圆润的方式，离开这座让你讨厌的城市，或者讨厌的人的周围首先，请你以一种，团成一个团的姿势，然后，慢慢地比较圆润的方式，离开这座让你讨厌的城市，或者讨厌的人的周围
90年代出生的孩子 不知道陈景润
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已报名参加的人员:孩子能不能崇拜陈景润？
　　飞飞一直喜欢数学，看了很多数学类的书，今天在看《不知道的世界》丛书的其中一本《数学猜想》。
书中有一章节是详细介绍了哥德巴赫猜想，目前处在领先地位的是我国数学家陈景润，他证明了哥德巴赫猜想的（），这时正在和孩子一起看书的我就问孩子：你会不会崇拜陈景润？
孩子还没来得及回答问题，他爸喊道：陈景润有什么好崇拜的，书呆子一个。
孩子和我都呆了。
我只好跟孩子说陈景润是全身心投入在数学研究中，不知道什么叫玩、没有全身心投入到数学研究中，怎么可能有这么大的成就。
我于是在思考这样的问题：
1：孩子能不能崇拜陈景润？
2：他爸只管工作，对孩子的教育不太过问，应该用什么样的教育方式更没上心过。今天这样的事情常发生，该怎么办？
本来今天孩子看了书，知道了陈景润，认识了陈景润，对他充满了敬佩。还在说陈景润证明了（1＋2），以后我要证明（1+1）。这时候有必要告诉孩子陈景润不好，他不懂生活，是个书呆子吗？
过后去和他爸理论，为什么不能崇拜陈景润，他还是说那本书上那么多科学家，崇拜谁都可以，就是不要崇拜陈景润，其实，我想只不过陈景润我们比较了解而已，其他那些科学家就不是书呆子了，我看只是程度不同而已，因为一个人如果不是全身心投入到一项研究中就不可能有特别大的成就。
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求助：谁有陈景润妻子或孩子的联系方式
我是医生，在写一篇关于陈景润摔伤后治疗情况的文章，但是网上关于他治疗的信息太少，所以想联系他的妻子或孩子了解他受伤后的治疗情况，请问各位大神，谁有他亲人的联系方式，或者以前主治医生的联系方式，谢谢！
每个爱抖腿的人心里都有...
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陈景润是我伯公
伪民科(wxmspt)早已臭名昭著。他披着各种马甲到处造谣，说陈景润等人的坏话（网上查下便知）。数学家研究员已把他揭穿，见《2012年度小人物回访之刘路:是“数学天才”还是“学术诈骗犯”?》一文。
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保存至快速回贴陈景润是怎样成功的如上
　　陈景润在福州英华中学读书时,有幸聆听了清华大学调来一名很有学问的数学教师讲课.他给同学们讲了一道世界数学难题：“大约在200年前,一位名叫哥德巴赫的德国数学家提出了‘任何一个偶数均可表示两个素数之和’,简称1＋l.他一生也没证明出来,便给俄国圣彼得堡的数学家欧拉写信,请他帮助证明这道难题.欧拉接到信后,就着手计算.他费尽了脑筋,直到离开人世,也没有证明出来.之后,哥德巴赫带着一生的遗憾也离开了人世,却留下了这道数学难题.200多年来,这个哥德巴赫猜想之谜吸引了众多的数学家,从而使它成为世界数学界一大悬案”.老师讲到这里还打了一个有趣的比喻,数学是自然科学皇后,“哥德巴赫猜想”则是皇后王冠上的宝石!这引人入胜的故事给陈景润留下了深刻的印象,“哥德巴赫猜想”像磁石一般吸引着陈景润.从此,陈景润开始了摘取皇冠上的宝石的艰辛历程　　1953年,陈景润毕业于厦门大学数学系,曾被留校,当了一名图书馆的资料员,除整理图书资料外,还担负着为数学系学生批改作业的工作,尽管时间紧张、工作繁忙,他仍然坚持不懈地钻研数学科学.陈景润对数学论有浓厚的兴趣,利用一切可以利用的时间系统地阅读了我国著名数学家华罗庚有关数学的专著.陈景润为了能直接阅读外国资料,掌握最新信息,在继续学习英语的同时,又攻读了俄语、德语、法语、日语、意大利语和西班牙语.学习这些个国家语言对一个数学家来说已是一个惊人突破,但对陈景润来说只是万里长征迈出的第一步.　　为了使自己梦想成真,陈景润不管是酷暑还是严冬,在那不足6平方米的斗室里,食不知味,夜不能眠,潜心钻研,光是计算的草纸就足足装了几麻袋.1957年,陈景润被调到中国科学院研究所工作,做为新的起点,他更加刻苦钻研.经过10多年的推算,在1965年5月,发表了他的论文《大偶数表示一个素数及一个不超过2个素数的乘积之和》.论文的发表,受到世界数学界和著名数学家的高度重视和称赞.英国数学家哈伯斯坦和德国数学家黎希特把陈景润的论文写进数学书中,称为“陈氏理”,可是这个世界数学领域的精英,在日常生活中却不知商品分类,有的商品名字都叫不出来,被称为“痴人”　　二　　作家徐迟在《哥德巴赫猜想》中这样描绘陈景润的内心世界：“我知道我的病早已严重起来.我是病入膏肓了.细菌在吞噬我的肺腑内脏.我的心力已到了衰竭的地步.我的身体确实是支持不了啦!唯独我的脑细胞是异常的活跃,所以我的工作停不下来.我不能停止.”对于陈景润的贡献,中国的数学家们有过这样一句表述：陈景润是在挑战解析数论领域250年来全世界智力极限的总和.中国改革开放总设计师邓小平曾经这样意味深长地告诉人们：像陈景润这样的科学家,“中国有一千个就了不得”. 　　陈景润的小故事陈景润出生在贫苦的家庭,母亲生下他来就没有奶汁,靠向邻居借熬米汤活过来.快上学的年龄,因为当邮局小职员的父亲的工资太少,供大哥上学,母亲还要背着不满两岁的小妹妹下地干活挣钱.这样,平日照看3岁小弟弟的担子就落在小景润的肩上.白天,他带领小弟弟坐在小板凳上,数手指头玩；晚上,哥哥放了学,就求哥哥给他讲算数.稍大一点,挤出帮母亲下地干活的空隙,忙着练习写字和演算.母亲见他学习心切,就把他送进了城关小学.别看他长得瘦小,可十分用功,成绩很好,因而引起有钱人家子弟的嫉妒,对他拳打脚踢.他打不过那些人,就淌着泪回家要求退学,妈妈抚摸着他的伤处说：“孩子,只怨我们没本事,家里穷才受人欺负.你要好好学,争口气,长大有出息,那时他们就不敢欺负咱们了!”小景润擦干眼泪,又去做功课了.此后,他再也没流过泪,把身心所受的痛苦,化为学习的动力,成绩一直拔尖,终于以全校第一名的成绩考入了三元县立初级中学. 在初中,他受到两位老师的特殊关注：一位是年近花甲的语文老师,原是位教授,他目睹日本人横行霸道,国民党却节节退让,感到痛心疾首,只可惜自己年老了,就把希望寄托于下一代身上.他看到陈景润勤奋刻苦,年少有为,就经常把他 叫到身边,讲说中国5000年文明史,激励他好好读书,肩负起拯救祖国的重任.老师常常说得满眼催泪,陈景润也含泪表示,长大以后,一定报效祖国!另一位是不满30岁的数学教师,毕业于清华大学数学系,知识非常丰富.陈景润最感兴趣的是数学课,一本课本,只用两个星期就学完了.老师觉得这个学生不一般,就分外下力气,多给他讲,并进一步激发他的爱国热情,说：“一个国家,一个民族,要想强大,自然科学不发达是万万不行的,而数学又是自然科学的基础.”从此,陈景润就更加热爱数学了.一直到初中毕业,都保持了数学成绩全优的记录. 祖国光复后,陈景润考入福州英华书院念高中.在这里,他有幸遇见使他终生难忘的沈元老师.沈老师曾任清华大学航空系主任,当时是陈景润的班主任兼教数学、英语.沈老师学问渊博,循循善诱,同学们都喜欢听他讲课.有一次,沈老师出了一道有趣的古典数学题：“韩信点兵”.大家都闷头算起来,陈景润很快小声回答：“53人”全班为他算得速度之快惊呆了,沈老师望着这个平素不爱说话、衣服槛楼的学生问是怎么得出来的?陈景润的脸羞红了,说不出话,最后是用笔在黑板上写出了方法.沈老师高兴地说：“陈景润算得很好,只是不敢讲,我帮他讲吧!”沈老师讲完,又介绍了中国古代对数学贡献,说祖冲之对圆周率的研究成果早于西欧1000年,南宋秦九韶对“联合一次方程式”的解法,也比意大利数学家欧拉的解法早500多年.沈老师接着鼓励说：“我们不能停步,希望你们将来能创造出更大的奇迹,比如有个‘哥得巴赫猜想’,是数论中至今未解的难题,们把它比做皇冠上的明珠,你们要把它摘下来!”课后,沈老师问陈景润有什么想法,陈景润地说：“我能行吗?”沈老师说：“你既然能自己解出‘韩信点兵’,将来就能摘取那颗明珠：天下无难事,只怕有心人啊!”那一夜,陈景润失眠了,他立誓：长大无论成败如何,都要不惜一切地去努力!
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