..动能定理...这节好难学.该怎么办我现在刚学完这节...我试着做题...但一题也做不出来...看着那些题根本没有思路.就来一些例题我也看不明白...怎么办啊
其实不难的抓住要点所有的物体要发生能连转化就要用做工的形式表现出来.一就是说能量转化越大,所着的共就愈多.在没有其他能参与的情况下（在抛体运动中不考虑摩擦力让部分重力势能变成物体内能）,那么重力势能的转化等于他做的功!在做题时要清楚你知己在干吗!要求啥!进行受力分析分析知道的量!得出未知的量!
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把概念背熟先，做题目的时候画出关键词，再依据概念做，最好图形结合~
这其实并不是很难，大多都是一个模式的，只要抓住始末状态，然后再代入代入公式就可以了
记住这就话 外力对物体做得功等于物体动能的变化 难点就在对物体的受力份析
这是没有学好基础所造成的，多多琢磨初中的知识。
要学会分析各种力，从力的角度去理解，是很麻烦
等到高3 复习就会了高考好多题模式固定
没有练习那么难可以找高考卷中的相应题目做
虽然好多年没有接触高中物理了，但是还是给你一些学好物理的建议，物理重在理解一些概念和公式的内涵。你要知道公式之间的转换关系。还有，做题不在多，而在于精，找一些典型、具有代表性的题目做几道就OK了！还有课前一定要预习！预习完以后尝试做一下后面的习题，相信你能有进步的！...
得抓住能量守恒定律。能量只是在转换，不会变多也不会变少。
说实话动能定理要求不高，像今年，去年都没考，明年以后可能放进1b选修，因此不必太在意
扫描下载二维码《动能定理》说课稿
《动能　动能定理》说课稿开场白：各位老师同学们好，我今天说课的题目是《动能　动能定理》。一、&学生分析：&动能定理是高中一年级物理教材第七章机械能第四节的内容,学生在前面分别学习过动能的概念和功能关系,&动能定理常用于解决运动学问题，学习好动能定理非常重要，并为后一节的机械能守恒定律的掌握打下基础。学生已经知道实验探究和理论推导相结合的科学研究方法，在这里再次采用这种方法，使学生更加熟悉。二、教材分析：⒈地位和作用：动能&动能定理是一个质点的功能关系,它贯穿于这一章教材,是这一章的重点,由于动能定理没有限定条件，因此应用十分广泛，在大多数情况下用来求功的大小。2.教学目标：（1）知道什么是动能。（2）由做功与能量关系得出动能公式&。（3）掌
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