个性活泼的孩子所具有的5大优点
活泼总是会让人联想到“聪明”。在这个号召正能量的社会，我们更需要让孩子活泼起来，因为活泼的孩子优点多多，而且他们未来与世界的契合度会更高。这也就导致很多家长愿意将自己的孩子培养成活泼的孩子，那家长们究竟是否真的知道活泼的孩子都有什么表现呢?
那不妨了解一下活泼，千万别把淘气当活泼哦。那我们就来看看活泼孩子的那些表现吧。
1、活泼的孩子全身都很“快乐”
表情活泼：喜欢微笑，面部表情丰富有趣。
嘴巴活泼：这样的孩子一般语言能力发达。喜欢听故事，讲故事，唱儿歌。
手活泼：喜欢手工，喜欢劳动的乐趣，所以他们一般勤劳。
身体活泼：善于运动，喜欢游戏，经常与人互动。
思想活泼：好奇心重，喜欢问为什么，懂得思考问题。所以，他们很早懂得善恶，心地善良。
2、勇敢自信
活泼的孩子胆子比较大，喜欢外出与小朋友玩耍。活泼的孩子长大成为领导者的概率要大过不活泼的孩子。
3、专注安静
活泼的孩子，并不是淘气鬼，多动的孩子。相反，他们对于需要关注的事情非常投入，很安静，可以静下心来完成自己的任务，注意力相当集中。这一点对于日后的学习会非常有帮助，所以活泼的孩子一般学习成绩也差不了。
4、创造精神
活泼的孩子不拘泥于形式，喜欢探索。所以一些新奇的发明一般都是活泼的孩子创造出来的。所以活泼的孩子一般具备求异和发散思维。懂得平衡玩耍与学习，乐趣与专业。
5、独立性强
活泼的孩子独自面对世界的机会更多，锻炼的多了，自然独立的更早。他们从小自己安静的睡觉，吃饭规矩，走路早，学习主动。即使成年后上学、找工作也不会过分依赖家人，可以独立成长。
总结：活泼的孩子真是优点多多啊，一些孩子比较安静的家长可能要着急了!但是家长们一定要仔细的辨别，并不是安静的孩子就不活泼。而且有些孩子天性比较静，有些孩子天性比较闹，只要在“活泼”的范畴，不是那种活泼的极端就可以了。希望每一位家长都能培养出聪明活泼的宝宝，这样我们的祖国也会成为活泼的民族，也会成就更多活泼的成绩。让活泼成为教育的核心，让活泼成就孩子的未来。我们一起努力吧!
本文来源：网易亲子
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关于小学评语怎么写的几点建议
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给学生写评语可是一个技术活，既要了解学生的个性，又要真实写出学生的优点和缺点。下面就跟大家分享一下关于小学评语怎么写的具体内容。评语既是给家长看的，也是给学生看的。一个班级几十位学生，虽有共性，但更多的则是学生身上表现出来的个性。教师写学生评语，共性的东西要写，说明学生个体在在班集体中的重要性，也体现班级的集体风貌；个性的东西更要写，因为评语是对学生个人的评价，而个性的东西才是学生独有的，这是学生十分看重的，也是家长十分看重的，让家长了解孩子在学校的表现。如何学评语才能让学生满意、家长满意，且又符合客观事实呢？第一点建议：了解每个孩子的优缺点。客观真实的写孩子的优缺点，但是在这一点上要注意孩子的缺点的写法技巧。孩子是个独立的个体，别人的对他的评价会对其产生一定的影响。直白明了地写出孩子的缺点会打击其幼小的心灵。第二点建议：写评语都有一定的格式或常常会用到的格式，如格式：1.孩子有什么做得不够好，可以改进的地方。2.孩子有什么优点。3. 家长要适当引导。4.最后是一些鼓励的话。第三点建议：寒暑假评语，尽量往好的地方写，然后在最后就是说希望在某方面不足的望改进，好的方面望继续努力。一个评语的好坏可以影响孩子的假期生活和自信心等。第四点建议：整体的评语感情倾向应该是表扬和鼓励。对于优秀的学生，不要吝啬对他的表扬；对于差生，不要全是批评，也不要吝啬对他的鼓励。第五点建议：评语是对一个学生的本学期表现的高度概括，尽量涉及全面，不要带太多的个人感情色彩。希望以上内容能给老师带来一定的帮助。
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