【图文】高中物理人教版必修1课件 第三章 相互作用3.2 弹力1_百度文库
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高中物理人教版必修1课件 第三章 相互作用3.2 弹力1
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【人教版】物理必修一《弹力》分析.ppt20页
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高中物理·必修1·人教版第三章相互作用3.2弹力3124知道形变的概念，会区分某种形变是弹性形变还是非弹性形变知道弹力的定义及产生的条件会判断两个物体间是否存在弹力，并会判断弹力的方向掌握胡克定律并能用此定律解决有关问题一、弹性形变和弹力1.形状体积2.恢复原状3.不能4.形变二、几种弹力1.垂直2.收缩三、胡克定律1.弹簧伸长(或缩短)的长度x2.kx劲度系数N/m一.弹性形变和弹力答案【问题设计】(1)如图所示，取一个圆玻璃瓶，里面盛满水，用穿有透明细管的橡皮塞封口，使水面位于细管中，用手捏玻璃瓶，会看到什么现象？说明什么？(1)手捏玻璃瓶，管中水面上升．说明:受压时玻璃瓶发生形变，体积变小了答案(2)用手压橡皮泥，橡皮泥发生形变；脚踩在松软的土地上，留下了深深的脚印(形变)，这两种形变与玻璃瓶的形变有什么不同？(3)用手拉弹簧，弹簧会对手产生一个拉力(如图所示)，这个拉力是如何产生的？(3)弹簧受到拉力后发生形变(伸长)，发生形变的弹簧要恢复原状，对手就产生了拉力．撤去外力后不能恢复原状（非弹性形变）撤去外力后能恢复原状（弹性形变）【要点提炼】1．弹力的成因：当两个物体相互_________或__________产生弹性形变时，由于物体要__________，才在接触位置对与它接触的物体产生弹力，所以弹力产生的直接原因是由受力物体发生_________引起的．2．弹力产生的条件：(1)两物体_____________；(2)发生________________.挤压拉伸恢复原状形变相互接触弹性形变二.几种弹力答案【问题设计】1.一铁块放在海绵上，铁块和海绵都发生了形变，从而在它们之间产生了弹力，如图所示．海绵对铁块的支持力是如何产生的？方向怎样？铁块对海绵的压力是怎样产生的？方向怎样？
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【学案导学与随堂笔记】学年高中物理（沪科版必修一）配套导学案：第3章 学案2弹力
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【学案导学与随堂笔记】学年高中物理（沪科版
官方公共微信根据弹性的意思:物体受力时会发生形变,撤去力后又恢复到原来的形状,这种特性就叫弹性.而塑性物体是指变形后不能自动恢复原状的物体.这两句话似乎存在矛盾.那请问,塑性物体是否具有弹性?为什么?
oochfovp2773
有,但很小,弹力不足以使物体恢复原状,所以就是塑性咯,弹性就相反
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塑性物体当然没有弹性啦.这两句话不存在矛盾啊.橡皮泥你捏成人的形状后,它不能变回原来的样子说明他没有塑性
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3.2 弹力 课件1(人教版必修1)
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