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　　来源：21世纪教育网（ID：sz-21cnjy），有删节
　　原题为《发出来对不起学生，不发出来对不起人民教师！》
　　今日教育传媒经授权发布
　　近年来，学生和老师的冲突事件时有发生，很多老师抱怨学生太难管教了！
　　很多学生不服从老师、不接受老师的教导，常与老师顶嘴或对着干，有的学生明知道自己做错了事，面对老师的批评，不但听不进去，反而反感、抵触甚至采取过激的言行。
　　想必这时大家心里都有一个疑惑：老师和学生怎么就对立了？
　　当学生和老师对着干的时候，老师，您能怎么办？
　　我们整理了以下一些应对技巧，希望对教师们有所帮助。
　　手机党
　　携手机入校，上课偷玩
　　传统型拆法
　　1、收缴作案武器
　　2、批评责骂，并施以处罚
　　3、联系家长，批评教育
　　机智型拆法
　　“以毒攻毒”，学生节节败退
　　既然学生在偷玩手机，不妨给学生发消息，“上课了，请专心听讲。”既保留了玩手机同学的面子，又起到了警示作用。
　　榜样的力量
　　在教室挂上手机袋，并在讲课之前带头将手机插入其中，并建议学生在上课时自觉将手机调成静音放入手机袋。老师做表率，学生的响应率还是比较高的，对于极个别未响应的，再单独做思想工作。
　　搭建兴趣课堂
　　玩转课堂，花样百出，让学生无暇顾及手机。“英语课上，老师花样百出，一会要演讲、一会要讨论，忙得学生根本没时间碰自己的口袋。”--湖北第二师范学院13级汉语言文学学生吴枫说
　　温和有效型拆法
　　以招支招，借力打力
　　对于上课玩手机一党，我们无须做出收缴手机这种无用且易产生师生冲突的举动。我们可选择放任学生自由，只需告诉他们一点：家庭作业跟他们手机电量和流量成反比。
　　而我们只要在每节课结束的时候，检查手机剩余电量，以及消耗流量，以此决定布置家庭作业的数量。
　　周公党
　　上课睡觉，幽会周公
　　传统型拆法
　　1、走下三尺讲台，多在教室走动，边走边讲。多与学生互动，不要局限讲台一隅。
　　2、点名回答问题，紧张+高度集中思考问题的大脑，会让他瞬间睡意全无。
　　机智型拆法
　　淡化权威意识，增强服务意识
　　上课睡觉是反常行为，首先要想的是学生是否身体有恙，此时关切的询问一声：***，你是否身体哪里不舒服？
　　如若身体有恙，也能第一时间把控，如若无恙只是犯困，学生也会从您的询问声中醒悟过来，接下来的课程一定会全神贯注，非常自觉的不睡了。
　　幽默型拆法
　　了解学生的个性，转变教育氛围
　　1、今天大家状态都比较好，对课程也非常感兴趣，比如***同学已经陶醉在课堂的意境中无法自拔了。
　　2、讲一个笑话，活跃课堂气氛，通过满堂哄笑的学生，影响睡觉同学从睡梦中醒来！
　　3、最近天气转凉，大家睡觉的时候一定要切记，盖好被子，不要感冒了。尤其是白天趴在桌子上睡觉的时候......
　　4、考试在即，在如此重要（加重语气）的时刻，大家都绷的比较紧，如果有困了的，就睡一下吧！
　　说话党
　　上课说话，叽叽喳喳不停歇
　　传统型拆法
　　1，冷语一出，严厉批评。以教师的权威遏令学生保持安静。
　　2，扔粉笔头，砸向说话的学生。粉笔又见粉笔，教室里飞扬的粉笔，那是多少人逝去的青春啊！
　　治标不治本，只能一时安静。殊不知野火烧不尽，春风吹又生。讲话者只会一波未平一波又起。
　　机智型拆法
　　自我束缚
　　让爱说话的同学担任班级里的纪律委员，自己束缚自己。
　　杀鸡儆猴，敲山震虎
　　“擒贼先擒王”不学习的同学很容易形成联盟。所以老师必须先找到这个联盟的首领，对其进行个别谈话，了解其此时心态，然后根据他的心态，对其进行放大自我价值的鼓励。
　　每个人潜意识当中都是上进的，这时他会很乐意的接受教育措施。由于老师事先已和他作好了君子协定，当他没有遵守诺言处罚他的时候，绝对不会反悔。对他的严厉处罚会起到敲山震虎的作用，其它经常说话的那些胆小的同学就会因而收敛。
　　利用班级舆论，形成心理约束
　　利用上课时间，进行“关于影响课堂秩序的民主治理大讨论”，采取指定发言和自主发言的方式，提出上课时存在的问题，以及解决方案。
　　指定发言既要找自控能力好的学生又要找自控能力差的学生，目的是让自控能力强的同学的观点对自控能力差的同学心理产生触动，让他们自省。
　　“搬起石头砸自己的脚”
　　采取不记名投票的方式，选出班内自控能力最差的学生名单，一般不多于三个，但这个名单不能当场公布，教师将名单审读完之后，可以完全按照选举的结果确定名单；也可以根据教师平时的了解，确定名单。
　　但不管采取那种方法都不能公开这些人的人名，而要暗地里进行个别谈话，告诉他们选举的结果，然后再告诉他们只要自己知道就行，老师也不会在班级公布，人都是要犯错误的，但重要的是知错能改，并且相信他们会改好的。
　　纸条党
　　上课传纸条，小动作不断
　　传统型拆法
　　1、收缴，撕掉训话！
　　2、收缴，撕掉训话罚站！
　　3、收缴，大声朗诵出来，让传纸条者难堪！
　　机智型拆法
　　1、“谁传的纸条，给我原路返回”，压住心里的怒火，接过纸条机智应答。在原路返回的过程中，所有参与传纸条的同学，都会得到某种暗示。
　　2、独乐乐不如众乐乐，参与传递。
　　接过纸条，悄悄写上：上课请认真听讲，***老师。然后责令同学传回去，在不伤害大家自尊心的前提下，让大家更易接受自己的错误，并在悄无声息中改正。
　　温和型拆法
　　1、用眼神暗示他，引起他的注意，让他聚精会神的听课。
　　2、边讲课边走到他的课桌边，用手敲打他的书桌，提示他，让他聚精会神的听课。
　　3、课后把他叫到办公室，给他讲清楚，传纸条的危害，让他今后注意上课认真听讲。
　　叛逆党
　　上课不服管，与老师对着干
　　传统型拆法
　　无外乎老师当场管教训斥，学生顶嘴理论，发生争吵，矛盾激化，最后请家长结束，导致两败俱伤。非良策！
　　技巧型拆法
　　透过现象看本质，必须全面客观分析，不服管教的学生本质，才能彻底的解决问题。老师们要先分析，不服管教的学生是否有以下特质：
　　不会坚信某一件事、某一个标准永远是对的，总是不断修正并升级自己的知识与逻辑系统。最见不得限制学生思维的老师，最听不得攻击他人学说的言论；
　　喜欢问题多于答案，常常纠结“这事为什么是这样”？不会满足于老师直接给的答案，老师回答完他会琢磨一下答案有没有说服力，不会因为是某老师说的就以为绝对正确；
　　敢于发出自己的声音，尤其是质疑的，无论是在谁面前，尤其是在所谓的名人和权威面前；
　　对于这类学生，老师不应抵触、反感，“不服管”往小处说，也许只是一种不招人喜欢的行为，但往大处说，确实一种真正的自信与力量，它并不反叛，它是最勇敢的一种真诚与单纯。
　　分析了不服管教学生的本质，老师们不妨从以下四步入手：
　　第一步：保持平和心态
　　输人不输阵，气魄和风范很重要。如果学生不听话，在课堂大声说话、不按时交作业、不服从管理等等，老师一定要记得第一步就是不要生气，作为一位老师，任何情况下，都要保持教者的风范。
　　第二步：巧用诙谐语言
　　没有什么行之有效的方法，能够让学生立刻、马上就听话的。老师可以通过诙谐幽默的语言让学生明白此刻老师的感受，从而进行反思。
　　比如：对于上课大声喧哗的同学，可以说:“我很开心、很感动同时也很失望。作为你们的老师，我很开心我们班将来会诞生很多高音歌唱家，同时也很失望，大家并没有选对练高音的地方。
　　第三步：换位思考，学生自行实践
　　如若不能身临其境，远不能感同身受。只有换位思考，学生才会深刻意识到自己行为的不端。
　　可以选举一个平时最不服管的学生出任班干部，让他带老师行管理班级之责。只有他自己身兼责任之后，才会想要做得更好，也能切身感受学生不服管，对管理者的伤害与不尊重。后面自己就会更加体谅老师，严以律已。
　　第四步：找准对的点，真心赞美学生
　　不管任何时候，不论面临的学生群体是高年级还是低年级，请坚信：赞美会激发潜能！
　　有时候老师不经意间的一句赞美，都会让学生暗自窃喜好久。任何人都有闪光的一面，哪怕是事事与你做对、不服管的”混世魔王“。
　　老师们要做的就是：找准每一个学生的闪光面，适时的给他来一次称赞。
　　比如：**字写的很好、**有文艺细胞、**很有爱心......
　　华中师范大学校长杨宗凯曾经说过：“作为老师，我们不要拘泥于传统的知识传授，要找到在21世纪如何教好学生、如何做好教育创新的根本方法，这才是解决所有教育问题的关键”。
　　其实，每一位不听话的学生都是属于较有个性的，所以他们不是洪水猛兽，只要找对方法他们也绝对是优秀生。
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> 微信运动竟然可以作弊吗？微信运动竟然可以作弊吗？更新：&&&&编辑：小编&&&&来源：谷普下载站&&&&人气：加载中...&&&&字号：|标签：&&&&&&&&&& 　　几个月前，微信开通“微信运动”公众号，iPhone手机关注该公众号即可看到自己每天走的步数，还能和好友PK。　　　　不过这个功效也害苦了不少网友，有的建了微信群，步数最少的人要发红包，原意是督促大家多走动。　　也有人被领导发明，比如保险业务的曹先生，平时都要在外面跑。有一次他偷懒在家里睡觉，结果“微信运动”记载的步数只有300多步，领导就靠这个发明了端倪。　　那么微信运动能作弊吗？我们对其进行了测试，得到了以下三个结论：　　　　　　　　实验1：计算的是步数还是距离？　　小方和小陈站在同一起跑线上，小方携带iPhone6手机，小陈使用运动手环。小方小碎步前进，小陈则大步流星，行走15米的既定距离。小方用了30步走完了15米，小陈只用了20步。　　而手机上显示的数据，小方走了34步，小陈走了17步，与他们自己默数的步数相比，误差在4步以内，基础准确。　　结论：微信运动确实是计算步数，与距离无关，也与步伐大小无关。　　实验2：斜坡陡坡、上下楼梯怎么算？　　楼道阶梯一层9步，小方走完一层，转角再上了一层，共走了18步台阶，再加上转角走了2步，小方共踏了20步。而小方手机上显示增加了22步。斜坡实验得到的数据也基础类似。　　结论：计步数据不会受地形影响。无论是走路还是爬楼梯，都是走一步记一步，误差基础在2步以内。　　实验3：真的可以作弊吗？　　在坚持原地不动的情况下，小方、小陈手上分离拿着iphone6手机和运动手环。确保数据稳定后，他们开始一起动摇手机与手环。在20秒的相同时间内，小方摇了12下，小陈摇了11下（一个来回算1下）。再看微信运动中的数据，小方多了28步，小陈多了24步。除去可能出现的细微误差，摇一个来回，在计步器中被计作了2步。小方摇了12下，从数据的呈现来看，相当于走了24步左右。　　结论：来回甩动手机或是手环确实能增加步数，“作弊”一说确实可行。　　小贴士　　不想别人看到自己的步行数据？这也是有办法的。以iPhone6为例，只要取消公众号里“加入排行榜”的选项，或是在手机的设置中，找到“隐私”一栏，点击进入，找到“运动与健身”一栏，点击关闭即可。　　专家告知你　　记载步数的原理是这样的　　iPhone5s/6/6plus手机内置了振动传感器或协助处理器，依据这些设备的震动频率来储存数据。简单地说，就是人在步行时重心都有一点上下移动，传感器和协作器感应到这种重心移动并进行记数。　　由此看来，“微信运动”记载的步数还是存在一定误差的，比如手机偶尔没带在身上，或是刻意地去摇手机等，都会改变数据，这样记载下来的步数也就不准确了。　　医生告知你　　饭后走路1小时以内对身体最有好处　　成年人每天摄入的热量约在2000大卡左右，维持生命体征和日常活动只会耗费1700大卡左右，过剩的300大卡需要通过运动来耗费。走路1分钟会耗费2大卡左右，按一秒钟一步来计算，就是60步耗费2大卡。那么也就是说，要耗费掉过剩的300大卡就需要行走9000步左右。一般来说，饭后走路在半小时到1小时之间，对身体最有好处。但运动量并非越大越好，运动过量可使机体免疫功效受到损害，影响健康。　
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　　中国微信营销实战第一人，微营销实战派导师。具有七年以上互联网及传媒、营销管理培训的从业经验。
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