新目标九年级英语Unit 6
When was it invented SectionA （3a-3c） 学案（无答案）_学科网
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新目标九年级英语Unit 6
When was it invented SectionA （3a-3c） 学案（无答案）
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资料简介：
Unit6 When was it invented？ （3a-3c）
一、预习目标：
能记住以下重点词汇：
1.nearly adv.；几乎，差不多； 2.boil v. 煮沸，烧开；3.remain v. 保持不变；剩余；4.national adj.国家的，民族的
1. by accident偶然，意外地 2. fall into the water 落入水中 3. make tea 泡茶 4. take place 发生 5. without doubt毫无疑问
二、预习重点：被动语态的用法
三、预习任务：
任务一：根据汉语提示完成单词。
1. Th e tiger is looked as the
（统治者）of this forest.
Most students went to the playground. Only a few
（剩下）to clean the classroom.
3. Alice is without
...[来自e网通客户端]
Unit6 When was it invented？ （3a-3c）
一、预习目标：
能记住以下重点词汇：
1.nearly adv.；几乎，差不多； 2.boil v. 煮沸，烧开；3.remain v. 保持不变；剩余；4.national adj.国家的，民族的
1. by accident偶然，意外地 2. fall into the water 落入水中 3. make tea 泡茶 4. take place 发生 5. without doubt毫无疑问
二、预习重点：被动语态的用法
三、预习任务：
任务一：根据汉语提示完成单词。
1. Th e tiger is looked as the
（统治者）of this forest.
Most students went to the playground. Only a few
（剩下）to clean the classroom.
3. Alice is without
...[来自e网通客户端]
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分类：学案,导学案,初三,全国,2015
审核人：英语陈秀琴
审核时间： 20:42:00
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Copyright & Phoenix E-Learning Corporation, All Rights Reserved知识讲解 　什么从句的从句部分需要与主语的时态一致?有没有又不一致的？（北京四中网校－〉名师答疑－〉初三－〉英语）　
　　欢迎您！
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　
知识讲解 　什么从句的从句部分需要与主语的时态一致?有没有又不一致的？
　　什么从句的从句部分需要与主语的时态一致?有没有又不一致的？
　　欢迎提问
　　答:
&时态的呼应/一致&
在主从复合句中，&主从句的时态要一致，特别要注意宾语从句的一致问题。&
1）、主句谓语动词是现在或将来时，从句谓语动词可以用任何需要的时态。&
a.&I&wonder&what&he&is&doing&now.&
b.&Do&you&know&when&and&where&he&was&born?&
c.&I'll&write&to&tell&him&where&I&'ll&meet&him.&&
2）、主句谓语动词是过去时，从句谓语动词一般需用过去时。&
（1）、从句与主句的谓语动作同时发生，从句用一般过去时或过去进行时。&
d.&I&thought&that&he&studied&hard.&&
e.&He&told&me&his&son&ws&watching&TV.&&
（2）、从句谓语动作在主句谓语动作之后，从句用过去将来时。&
f.&He&said&he&would&spend&his&holidays&in&Qingdao.&&
（3）、从句谓语动作在主句谓语动作之前，从句用过去完成时。&
g.&They&told&me&they&had&waited&for&me&half&an&hour.&&
但是，从句如果有表示过去某一具体时间的状语，仍用过去时。&
h.&She&told&me&her&brother&died&in&1945.&&
另外，从句说明的是不受时间限制的事实或真理，即使主句用过去时，从句仍用一般现在时。&
i.&The&teacher&told&us&that&the&earth&turns&from&west&to&east.&&
j.&He&said&Asia&is&the&largest&continent.&&
[&注]&以上规则也适用于主从、表从、同位语从句，而状语从句和定语从句则根据本身意思的需要选用适当的时态。&
语法学习答疑（一）&
有关时态问题&
1.&什么叫时态“特征词”&
&&&“特征词”是指在一句子中常和某一时态连用的词或短语，可根据这一词或短语判断该句的时态。故我们称为时态的“特征词”。&
&&&例如；&He&always&go&to&school&at&seven&everyday.&
&&&&&&Last&night&we&went&to&visit&our&former&head-teacher.&&
&&&&&&They&have&been&a&Party&member&for&fifty&years.&
&&&&&&Look&!&What&are&you&doing&here&?&
&&&以上例句中的everyday,&last&night,&for&fifty&years,&Look&都是表示相应时态的特征词．&
2.&在现在完成时态中，你如何处理瞬间动词？有几种方法？&&
&&&&在现在完成时态中，瞬间动词作谓语不能与表示一段时间的时间状语连用。如要与时间状语连用就得处理瞬间动词。一般有三种办法：用一般过去时；用&It&is&．．．since&．．．．(&过去时&)&句型；&将瞬间动词变为状态动词。&
a.瞬间动词&(&终止性动词)&有哪些？&&
&&&&come,&&&go,&&&&open,&&&close,&&&return,&&&leave,&&&arrive,&&put,&&begin,&&start,&&&stop,&&&&&fall,&&&&give,&&&kill,&&&die,&&marry,&&&receive,&&break&．．．．&
b.瞬间动词如何转换成状态动词？&&
have——buy&&&&&keep(have)——borrow&
be&awake——wake&，wake&up&
be——become&&&&be&open——open&&&
be&in——join&&&&be&dead——die&&&
be&married——marry&&&be&close——close&，&shut&
&&be&ill——fall(get)ill&&&be&gone——lose&，&die&，sell&，leave&
be&missing(gone&，lost)——lose&&&&&&&&&&&&&&&
be&asleep——fall(get)asleep&
be&on——start&，begin&&&&&&be&up——get&up&&&
be&over——end&，finish&&
be&off——leave&，start&off&，set&out(off)&&
have&a&cold——catch&cold&
&&be&back(to)——return(to)&，&come&back(to)&，&go&back(to)&&
&&be&in——arrive&in(at)&，reach&，get&to&，go&to&
&&be&here(there)——come(arrive&，&reach&，get)here&，&go(arrive&，reach&，&get)there&
&&be&abroad(upstairs，downstairs)——come(go)abroad(upstairs&，downstairs)&
3.&表示将来时态的方法有哪几种？&&
&&1.&情态动词表将来&
&&2.&be&+&不定式&（表示计划、安排好的事）&
&&3.&be&+&about&to&do&sth.&（表示按计划即将要做的事、）&
4.&since&和&for&在现在完成时态中引导时间状语从句时，应注意哪些问题？&&
&&&Since&引导的时间状语从句一定是一个一般过去时态的句子；或是一个表示具体的时间短语．如：&since&1999,&since&last&week,&since&5&o’clock&．．．．&
&&&for&&&引导的时间状语只能是一个表示一段时间的时间状语（时间的和）．如：&
&&&&&&&for&5&years&,&for&ten&minutes&．．．．&
5.哪些动词能够用进行时态表将来？&&
&&&come,&go&,&stay&,&leave&,&die,&arrive,&catch&up,&forget&等词可以用进行时表示即将发生的动作，或表示计划、安排好了的事。&
6.哪些动词不能用于进行时态？&&
&&1.表思想感情活动的动词&&understand,&love,&believe,&know,&want,&remember&
&&2.表示关系的动词&&own,&belong,&consist&of,&contain,&depend&on,&have,&&
&&3.表示感官感觉的动词&&see,&hear,&smell,&sound,&taste,&&
&&4.一些表示继续的状态的动词&continue,&go&on,&keep&
7.&哪些动词不能用于被动语态？&&
&&&不能用于被动语态常见动词有&:become(&适合&),suit,&fit&last(&持续&),&cost,&catch,&get(&懂得&),&take(&懂得&),&hold(&容纳&),have,&own,&lack,&weigh.&break&one’s&word(&失信),&eat&one’s&word(&认错道歉&),&kill&time(&消磨时光&),&take&place(&发生&)&等。&
怎样把握复合句中的时态问题?&
①&在由下面的词，短语引导的条件状语从句、时间状语从句、让步状语从句，主句如果是将来时态、或由情态动词，从句一般用现在时态表示将来。&
if,&unless,&as,&when,&as&soon&as,&until,&till,&after,&before,&while,&whenever,&whatever,&ever&if,&each&time,&the&moment,&every&time,&no&mater&how(what,&when…),&so&long&as,&on&condition&that…&&
②&主句的时态是现在或将来范畴的时态，宾语从句的谓语动词可以是任意时态，不受主句谓语动词的影响。&
③&主句的谓语动词是过去时态，从句的时态一般是过去范畴的时态，其中有如下几种情况要注意。&
&1.&当从句的动作与主句的动作同时发生，从句中一般用一般过去时，或过去进行时。&
&2.&从句的动作发生在主句动作之后，从句时态用过去将来时。&
&3.&从句的动作发生在主句动作之前，从句的时态用过去完成时。&
&4.&从句的动作紧接着主句动作之后发生，尤其在after,&when,&as&soon&as,&或有immediately,&the&moment,&the&minute&引导的从句中，一般用一般过去时。&
但在下面几种情况下，从句时态用一般现在时。&
&1.&当宾语从句表示客观真理。&
&2.&当宾语从句表示的是科学原理时。&
&3.&当宾语从句表示的是自然现象时。&
&4.&当宾语从句表示的是阶段存在的客观事实时。&
&5.&当宾语从句表示的是现在经常性或习惯性的动作时。&
&6.&当宾语从句表示的是谚语或格言时。&
④&since&引导的从句在主句之后，应是时间状语从句，用一般过去时，主句则是现在完成时；&since&引导的从句在主句之前，一般是让步状语从句，主句是将来时态或有情态动词，从句应是现在时态。&
⑤&固定结构&no&sooner…than,&hardly…when,&scarcely…&before&中,&no&sooner,&hardly,&scarcely&引导的句子一般用过去完成时，而than,&when,&before&引导的句子则用一般过去时。&
⑥&if&引导的非真实条件句，wish&后的宾语从句，应用虚拟语气.&
⑦&主句中如果含有：请求，命令，建议等意义的词，后面的宾语从句，主语从句，表语从句，从句中的谓语动词用&should&加动词原形或省去should&。&
⑧&It&is&time(high&time)&后的从句的时态一般用过去时（或&should+&动词原形）。&
⑨&would&rather&后的从句时态用一般过去时。&
⑩&It&is&the&first&time&后的从句应用现在完成时态。&
如何判断情景英语中的时态问题?&
&&在单项语法选择题中，我们可以通过在题干中找到特征词，分析主从复合句的时态，选出正确的选项。但在发现题干中无特征词或从句时，我们该仔细地看题干句子的前后，是否有另外的句子。这些句子往往是对题干的时态进行提示或限定，通过这些句子提供一种情景。因此，我们在解题时，应仔细分析这些句子提供的情景与题干的关系，准确地把握住这一提供的情景，正确判断时态。&&
&&例1.The&film____.&You&are&a&little&late.&
&&A.just&began&&&&B.just&has&begun&&&&C.has&just&begun&&&&D.has&begun&just&now&
【分析】&该题虽无特征词，但后面句子提供的情景是：“你迟到了一会儿”。那么前面一定是“电影已经开始了”，而时态应一致，故只能选&C&。&
&&例2.I&don't&really&work&&I____&until&the&new&secretary&arrives.&
&&A.just&help&out&&&&B.have&just&helped&out&&&C.am&just&helping&out&&D.will&just&help&out&
【分析】&第一句提供的情景是：“我实际上不再这儿工作”，暗含“目前在这儿工作”，指这一段时间内，是在这儿帮忙，直到新的秘书来为止。很明显，通过提供的情景，题干的重点是强调“目前这一段时间只是在这儿帮忙”。因此，我们选&C&。&
&&例3.——If&he____,&he&_____&that&food.&
&&&&&——&Luckily&he&was&sent&to&the&hospital&immediately.&
A.&was&warned,&would&not&take&
B.&had&been&warned,&would&not&have&taken&
B.&would&be&warned,&had&not&taken&&&
D.&would&have&been&warned,&had&not&taken&
【分析】&该题中如果只有题干，便无法选择答案。而第二个句子提供的情景是“幸好他被立即送到了医院”，很明显，他是吃了那种食物，而且事先无人提醒他，现在出了事，很后悔，“如果事先有人提醒他，他就不会吃那种食物”，然后，悔之晚矣。分析到此，不难得出结论，是虚拟语气，与过去事实相反，只能选&B&。&
&&例4.I&____&here&an&hour&ago,but&I&am&late.I&have&missed&the&train&and&I&have&to&take&a&bus.&
&&&&A.&was&&&&&B.&had&been&&&&C.&have&been&&&&D.&should&have&been&
【分析】&本题的题干中有特征词an&hour&ago&。如果忽视了后面提供的情景贸然选择，定会犯错误。请记住，试卷的空间是有限的，命题者不会在题干的前后，安上一些无关紧要的句子。从后面的句子提供的情景可知，“我已经迟到了，赶掉了火车，只好乘公共汽车”这样一个事实，“要是早到一个小时该多好啊”！真是后悔不已，而“&should+have+&过去分词”这一结构，表示对过去的一种推测，而且含有责备之意。将答案&D&带入句中，再分析，逻辑连贯，句意确切，非它莫属！
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