描写学习态度认真的成语_学习态度
描写学习态度认真的成语
学习啦【学习态度】 编辑：若木
　　导语：学习首先要有端正的。以下是学习啦小编为你整理的有关学习态度的文章，希望您喜欢阅读：
　　描写学习态度认真的如下
　　笃学好古， 顿学累功，闭户读书， 刺股读书，映雪读书，映月读书， 据鞍读书，折节读书，囊萤照书， 废寝忘食 顿学累功 闭户读书 只要功夫深，铁棒磨成针 不愧下学、不愧下学、博学多才、 博学多闻、博学洽闻、刺股读书 不学无术、
　　不学无识、饱学之士、 长材茂学、才疏学浅 才学兼优、 村学究语、虫鱼之学、斗酒学士 笃实好学 道山学海、笃学不倦、 独学寡闻、笃学好古、笃信好学 顿学累功、钝学累功、道学先生、 笃志好学、断织劝学 高才大学、 高才绝学、
　　孤学坠绪、高斋学士、 邯郸学步 鸿儒硕学、宏儒硕学、 好学不倦、记问之学、钜学鸿生 教学相长、家学渊源、绩学之士、 困而学之、口耳之学 困而不学、 款学寡闻、临池学书、力学不倦、 力学笃行 敏而好学、末学肤受、 贫不学俭、
　　品学兼优、诠才末学
　　青藜学士、青钱学士、曲学阿世、 勤学好问、曲学诐行 勤学苦练、 上当学乖、市民文学、宿学旧儒、 硕学通儒 通才硕学、通儒硕学、 调嘴学舌、文江学海、枉辔学步 文人学士、晚生后学、文宗学府、 学步邯郸、学而不厌
　　学而时习之、学而优则仕、学富才高、 学非所用、学富五车 学贯中西、 学海无涯、学究天人、学老于年、 效颦学步 学浅才疏、学如不及， 犹恐失之、学如穿井、学如登山、 学然后知不足，教然后之困 学然后知不足，教然后知困、
　　学书不成，学剑不成、学疏才浅、 学书学剑、学识渊博 学无常师、 学无止境、下学上达、新学小生、 学以致用 用非所学、一家之学、 鹦鹉学舌、鹦鹉学语、以学愈愚 幼学壮行、牙牙学语、真才实学、 教学相长
　　一丝不苟 全神贯注 废寝忘食 专心致志 孜孜不倦 一丝不 苟 一心一意 悬梁刺骨 凿壁偷光 囊萤映雪 闻鸡起舞 聚精会神 秉烛达 旦 笃学好古、 牛角挂书， 发奋图强、持之以恒、 夜以继日. 好学不倦、 韦编三绝、孜孜不倦、锲而不舍、
　　持之以恒、 坚持不懈、滴水穿石、孜孜不倦 博览群书 豁然开朗 学而不厌 博学强记 不耻下问 孜孜不倦 循序渐进 融会贯通 各抒己见 集思广益 迎刃而解 手不释卷 书声琅琅 程门立雪 穿壁引光 春诵夏弦 读书破万卷 读书三到 读书三余
　　耳闻则诵 古为今用 囫囵吞枣 开卷有益 名落孙山 取长补短 取精用弘 然荻读书 融会贯通 入主出奴 三余读书 生吞活剥 书声琅琅 熟能生巧 似懂非懂 万世师表 文行出处 不耻下问，勤学苦练，勤能补拙， 将勤补拙，笃学不倦，笃实好学，
　　笃信好学，学而不厌， 学而时习之 ，
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[描写学习态度的成语]描写学习态度的成语，要有解释
篇一 : 描写学习态度的成语，要有解释【半部论语治天下】旧时用来强调学习儒家经典的重要。【不耻相师】不以互相学习为耻。【不耻下问】乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。【半工半读】一面劳动一面学习的个人学习方案。【不愧下学】不耻下问，虚心向地位低的人学习。【闭门读书】关起门来在家里读书。原意是独自学习，而不与别人切磋。后也用以形容专心埋头苦读。【不求甚解】甚：很，极。只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。【博学笃志】笃：忠实，一心一意。广泛学习而意志坚定。【博学审问】博：多；审：详细。广泛地学习，详细地询问。指求学时的态度和应循的途径。【不知肉味】原指被美妙的音乐所陶醉，因而辨不出肉味。后形容专心学习，吃东西辨不出味道。也形容生活困难，无肉可吃。【不足为法】不值得学习、效法。【刺股悬梁】形容刻苦学习。【刺骨悬梁】悬梁：以绳子系头挂在屋梁上。形容刻苦学习。【刺股悬头】形容刻苦学习。同“刺股悬梁”。【春花秋实】春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。【春华秋实】华：花。春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。【春诵夏弦】诵、弦：古代学校里读诗，只口诵的叫“诵”，用乐器配合的叫“弦”。原指应根据季节采取不同的学习方式。后泛指读书、学习。【藏修游息】心里常常想着学习，不能废弃，甚至休息或闲暇的时候也要学习。【车在马前】大马拖车在前，马驹系在车后，这样，可使小马慢慢地学拉车。比喻学习任何事物，只要有人指导，就容易学会。【多歧亡羊】因岔路太多无法追寻而丢失了羊。比喻事物复杂多变，没有正确的方向就会误入歧途。也比喻学习的方面多了就不容易精深。【夺胎换骨】本为道家语，指夺人之胎以转生，易去凡骨为仙骨。后比喻学习前人不露痕迹，并能创新。【独学寡闻】独学：指自学而无以指导切磋。独自学习，无人切磋，则孤陋寡闻。形容孤偏鄙陋，见闻不多。【笃学好古】笃学：专心好学。指专心致至地学习古代曲籍。【顿学累功】愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。【钝学累功】钝：迟钝，笨拙；累：积聚。愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。【笃志不倦】笃志：志向专一；倦：厌倦。指学习志趣专一，不知疲倦。【断织劝学】原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线，来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学习。【发愤忘餐】发愤：下决心，立志；餐：吃饭。发愤学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。【发愤忘食】努力学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。【浮光掠影】水面的光和掠过的影子，一晃就消逝。比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。【浮光略影】比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。同“浮光掠影”。【废寝忘餐】忘记了睡觉，顾不得吃饭。形容对某事专心致志或忘我地工作、学习。【非学无以广才】不学习就无从增长知识，提高才干。【广师求益】师：效法，学习；益：进步。多方面学习，以增进学识。【活到老学到老】指老人坚持学习或知识不断更新，人们永远学不尽。【邯郸学步】邯郸：战国时赵国的都城；学步：学习走路。比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。【胡服骑射】胡：古代指北方和西文的少数民族。指学习胡人的短打服饰，同时也学习他们的骑马、射箭等武艺。【鸿鹄将至】鸿鹄：天鹅。天鹅马上就要飞来了。指学习不专心。现表示将有所得。【鲁斤燕削】鲁之削（小刀），宋之斤（斧头），质量都很好；如易地生产，在鲁造斤而在燕制削，质量不会优良。比喻由于地域等条件限制，学习模仿达不到原来水平。【驽马十驾】原意是骏马一天的路程，驽马虽慢，但努力不懈，走十天也可以到达。比喻智力低的人只要刻苦学习，也能追上资质高的人。【冷暖自知】水的冷暖，只有饮者自己知道。佛教禅宗用以比喻自己证悟的境界。也比喻学习心得深浅，只有自己知道。【逆水行舟，不进则退】逆着水流的方向行船，如不努力推进，则会随水流后退。比喻学习或做事须克服困难，奋勉向前。【力学不倦】力学：努力学习。倦：疲倦。勤勉学习而不知疲倦。【力学笃行】力学：努力学习。笃行：切实地实行。勤勉学习且确切实践所学。【临阵带兵书】比喻平时不学习，临到出阵作战才去学习兵法。【能者为师】会的人就当老师。即谁会就向谁学习。【蓬赖麻直】比喻生活在好的环境里，也能学习成为好人。【切磋琢磨】将骨、角、玉、石加工制成器物。比喻学习或研究问题时彼此商讨，互相吸取长处，改正缺点。【切瑳琢磨】比喻学习或研究问题时彼此商讨，互相吸取长处，改正缺点。同“切磋琢磨”。【勤工俭学】利用学习以外的时间参加劳动，而以劳动所得维持生活。泛指在学习期间参加劳动。【群起效尤】大家一起向坏的学习。【穷日落月】白天连着晚上。形容加紧工作或学习。【寝食俱废】觉也不睡，饭也顾不上吃。比喻极其焦虑不安，或学习、工作极其紧张。【勤学好问】勤奋学习，不懂的就问。比喻善于学习。【勤学苦练】认真学习，刻苦训练。【燃膏继晷】燃：点燃；膏：油脂，指灯油；继：接续；晷：日影，日光。点上灯烛，接续日光。形容夜以继日地工作与学习。【然糠照薪】烧糠照明。比喻勤奋学习。同“然糠自照”。【恃才不学】恃：倚仗。倚仗自己有天才，不用心学习。【思而不学则殆】殆：精神疲倦而无所得；思：思考。只是思考而不去学习，就会使精神疲倦而无所得。【水积成川】川：河流。指水积多了才能成为河流。比喻在学习上日积月累，必然能成才。【师其意不泥其迹】师：效法；意：意图；泥：拘泥；迹：前人留下的言论。学习前人的理论只能学习它的基本精神，而不能死守它的具体做法。【三日打鱼，两日晒网】比喻对学习、工作没有恒心，经常中断，不能长期坚持。【圣人无常师】圣人：旧指品德高尚、智慧超群的人；常：永久的。圣人没有固定不变的老师。比喻无论是谁，只要有长处，就向他学习。【三人行，必有我师】三个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问，虚心向别人学习。【洒扫应对】洒水扫地，酬答宾客。封建时代儒家教育、学习的基本内容之一。【三天打鱼，两天晒网】比喻对学习、工作没有恒心，经常中断，不能长期坚持。【师心而不蹈迹】师：效法；迹：前人留下的言论。学习前人的理论只能学习它的基本精神，而不能死守它的具体做法。【师逸功倍】师：学习；逸：安闲。比喻善于学习的人，用时不多，收获很大。【善与人同】自己有优点，愿意别人同自己一样，别人有长处，就向别人学习。【善诱循循】善：善于；诱：引导；循循：有次序的样子。指善于引导别人进行学习。【善诱恂恂】善：善于；诱：引导；恂恂：有次序的样子。指善于引导别人进行学习。【贪多嚼不烂】贪图多吃，消化不了。比喻工作或学习，图多而做不好或吸收不了。【贪多务得】贪：求多；务：务必。原指学习上务求尽多地获得知识。后泛指对其他事物贪多并务求取得。【忘餐废寝】忘记了睡觉，顾不得吃饭。形容对某事专心致志或忘我地工作、学习。【为人师表】师表：榜样，表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。【晚生后学】泛指学习同一技艺或同一学问的后生晚辈。篇二 : 描写学习态度的成语1、不耻相师：不以互相学习为耻。2、不耻下问：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。3、半工半读：一面劳动一面学习的个人学习方案。4、不愧下学：不耻下问，虚心向地位低的人学习。5、闭门读书：关起门来在家里读书。原意是独自学习，而不与别人切磋。后也用以形容专心埋头苦读。6、不求甚解：甚：很，极。只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。7、博学笃志：笃：忠实，一心一意。广泛学习而意志坚定。8、博学审问：博：多；审：详细。广泛地学习，详细地询问。指求学时的态度和应循的途径。9、不知肉味：原指被美妙的音乐所陶醉，因而辨不出肉味。后形容专心学习，吃东西辨不出味道。也形容生活困难，无肉可吃。10、不足为法：不值得学习、效法。11、刺股悬梁：形容刻苦学习。12、刺骨悬梁：悬梁：以绳子系头挂在屋梁上。形容刻苦学习。13、刺股悬头：形容刻苦学习。同“刺股悬梁”。14、春花秋实：春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。15、春诵夏弦：诵、弦：古代学校里读诗，只口诵的叫“诵”，用乐器配合的叫“弦”。原指应根据季节采取不同的学习方式。后泛指读书、学习。16、藏修游息：心里常常想着学习，不能废弃，甚至休息或闲暇的时候也要学习。17、车在马前：大马拖车在前，马驹系在车后，这样，可使小马慢慢地学拉车。比喻学习任何事物，只要有人指导，就容易学会。18、多歧亡羊：因岔路太多无法追寻而丢失了羊。比喻事物复杂多变，没有正确的方向就会误入歧途。也比喻学习的方面多了就不容易精深。19、夺胎换骨：本为道家语，指夺人之胎以转生，易去凡骨为仙骨。后比喻学习前人不露痕迹，并能创新。20、独学寡闻：独学：指自学而无以指导切磋。独自学习，无人切磋，则孤陋寡闻。形容孤偏鄙陋，见闻不多。21、笃学好古：笃学：专心好学。指专心致至地学习古代曲籍。22、顿学累功：愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。23、钝学累功：钝：迟钝，笨拙；累：积聚。愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。24、笃志不倦：笃志：志向专一；倦：厌倦。指学习志趣专一，不知疲倦。25、断织劝学：原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线，来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学习。26、发愤忘餐：发愤：下决心，立志；餐：吃饭。发愤学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。27、发愤忘食：努力学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。28、浮光掠影：水面的光和掠过的影子，一晃就消逝。比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。29、浮光略影：比喻观察不细(）致，学习不深入，印象不深刻。同“浮光掠影”。30、废寝忘餐：忘记了睡觉，顾不得吃饭。形容对某事专心致志或忘我地工作、学习。31、广师求益：师：效法，学习；益：进步。多方面学习，以增进学识。32、活到老学到老：指老人坚持学习或知识不断更新，人们永远学不尽。33、邯郸学步：邯郸：战国时赵国的都城；学步：学习走路。比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。34、胡服骑射：胡：古代指北方和西文的少数民族。指学习胡人的短打服饰，同时也学习他们的骑马、射箭等武艺。35、鸿鹄将至：鸿鹄：天鹅。天鹅马上就要飞来了。指学习不专心。现表示将有所得。36、鲁斤燕削：鲁之削（小刀），宋之斤（斧头），质量都很好；如易地生产，在鲁造斤而在燕制削，质量不会优良。比喻由于地域等条件限制，学习模仿达不到原来水平。37、驽马十驾：原意是骏马一天的路程，驽马虽慢，但努力不懈，走十天也可以到达。比喻智力低的人只要刻苦学习，也能追上资质高的人。38、冷暖自知：水的冷暖，只有饮者自己知道。佛教禅宗用以比喻自己证悟的境界。也比喻学习心得深浅，只有自己知道。39、逆水行舟，不进则退：逆着水流的方向行船，如不努力推进，则会随水流后退。比喻学习或做事须克服困难，奋勉向前。40、力学不倦：力学：努力学习。倦：疲倦。勤勉学习而不知疲倦。41、力学笃行：力学：努力学习。笃行：切实地实行。勤勉学习且确切实践所学。42、临阵带兵书：比喻平时不学习，临到出阵作战才去学习兵法。43、能者为师：会的人就当老师。即谁会就向谁学习。44、蓬赖麻直：比喻生活在好的环境里，也能学习成为好人。45、切磋琢磨：将骨、角、玉、石加工制成器物。比喻学习或研究问题时彼此商讨，互相吸取长处，改正缺点。46、切瑳琢磨：比喻学习或研究问题时彼此商讨，互相吸取长处，改正缺点。同“切磋琢磨”。47、勤工俭学：利用学习以外的时间参加劳动，而以劳动所得维持生活。泛指在学习期间参加劳动。48、穷日落月：白天连着晚上。形容加紧工作或学习。49、寝食俱废：觉也不睡，饭也顾不上吃。比喻极其焦虑不安，或学习、工作极其紧张。50、勤学好问：勤奋学习，不懂的就问。比喻善于学习。51、勤学苦练：认真学习，刻苦训练。52、燃膏继晷：燃：点燃；膏：油脂，指灯油；继：接续；晷：日影，日光。点上灯烛，接续日光。形容夜以继日地工作与学习。53、然糠照薪：烧糠照明。比喻勤奋学习。同“然糠自照”。54、恃才不学：恃：倚仗。倚仗自己有天才，不用心学习。55、思而不学则殆：殆：精神疲倦而无所得；思：思考。只是思考而不去学习，就会使精神疲倦而无所得。56、水积成川：川：河流。指水积多了才能成为河流。比喻在学习上日积月累，必然能成才。57、师其意不泥其迹：师：效法；意：意图；泥：拘泥；迹：前人留下的言论。学习前人的理论只能学习它的基本精神，而不能死守它的具体做法。58、三日打鱼，两日晒网：比喻对学习、工作没有恒心，经常中断，不能长期坚持。59、圣人无常师：圣人：旧指品德高尚、智慧超群的人；常：永久的。圣人没有固定不变的老师。比喻无论是谁，只要有长处，就向他学习。60、师逸功倍：师：学习；逸：安闲。比喻善于学习的人，用时不多，收获很大。篇三 : 描写速度快的成语词目 倍道而进发音 bèi dào ér jìn释义 倍：加倍；道：行程。形容加快速度前进。出处 明·罗贯中《三国演义》第十一回：“曹兵闻失兖州，必然倍道而进，待其过半，一击可擒也。”词目 五行并下发音 wǔ xíng liù xià释义 形容阅读的速度极快。出处 《后汉书·应奉传》：“奉少聪明，自为童儿及长，凡所经履，莫不暗记。读书五行并下。”词目 奔逸绝尘发音 bēn yì jué chén释义 奔逸：疾驰；绝尘：脚不沾尘土。形容走得极快。也形容人才十分出众，无人企及。出处 《庄子·田子方》：“夫子奔逸绝尘，而回瞠若乎其后矣。”词目 快马加鞭发音 kuài mǎ jiā biān释义 跑得很快的马再加上一鞭子，使马跑得更快。比喻快上加快，加速前进。出处 宋·陆游《村居》诗：“生僧快马随鞭影，宁作痴人记剑痕。”示例 何不快马加鞭，径赶至苍山，求取伯伯。（明·徐姬《杀狗记》）词目 兼程前进发音 jiān chéng qián jìn释义 加快步伐，一天走两天的路程。出处 《三国志·贾逵传》：“乃兼道进军，多设旗鼓为疑兵。”词目 长驱直入发音 cháng qū zhí rù释义 长驱：不停顿地策马快跑；直入：一直往前。指长距离不停顿的快速行进。形容进军迅猛，不可阻挡。出处 《战国策·燕策二》：“轻卒锐兵，长驱至国。”汉·曹操《劳徐晃令》：“吾用兵三十余年，及所闻古之善用兵者，未有长驱直入敌围者也。”示例 我根据数日来的～，满相信着先头部队是已经进入了武昌。（郭沫若《革命春秋·北伐途次》）词目 大步流星发音 dǎ bù liú xīng释义 形容步子跨得大，走得快。出处示例 听到叫他名，他～地迈过去，把它牵上。（周立波《暴风骤雨》第二部二四）词目 凫趋雀跃发音 fú qū què yuè释义 象野鸭那样快跑，象鸟雀那样跳跃。形容十分欢欣的样子。词目 高材疾足发音 gāo cái jí zú释义 高材：才能高；疾足：迈步快。形容人才能出众，行事敏捷。出处 《史记·淮阴侯列传》：“秦失其鹿，天下共逐之，于是高材疾足者先得焉。”词目 过隙白驹发音 guò xī bái jū释义 隙：空隙；白驹：原指白马，后比喻日影。比喻时光像骏马一样在细小的缝隙前飞快地越过。出处 《庄子·知北游》“人生天地之间，若白驹之过却，忽然而已。”示例 恁兄弟一片功名心更速，岂不闻光阴如～。（元·马致远《荐福碑》第一折）词目 脚不点地发音 jiǎo bù diǎn dì释义 形容走得非常快，好象脚尖都未着地。出处 明·冯梦龙《古今小说》卷二十七：“七八个老妪丫环，扯耳朵、拽胳膊，好似六贼戏弥陀一般，脚不点地，拥到新人面前。”词目 健步如飞发音 jiàn bù rú fēi释义 健步：脚步快而有力。步伐矫健，跑得飞快。词目 举步生风发音 jǔ bù shēng fēng释义 形容走路特别快或办事干净利索。出处 明·凌蒙初《二刻拍案惊奇》卷二十二：“相见了，便觉得分外高兴，说话处，脾胃多燥，行事时，举步生风，是这二种人与他说得活着。”词目 疾如旋踵发音 jí rú xuán zhǒng释义 旋踵：转动脚跟。快得就像转动一下脚跟。形容变化很快。出处 唐·冯用之《机论上》：“一得一失，易于反掌，一兴一亡，疾如旋踵，为国家者可不务乎？”词目 疾如雷电发音 jí rú léi diàn释义 快提就像雷鸣闪电。形容形势发展很迅速。出处 汉·荀悦《汉纪·高祖纪》：“项羽用兵疾如雷电。”词目 速战速决发音 sù zhàn sù jué释义 用快速的战术结束战局。也比喻用迅速的办法完成任务。词目 一目十行发音 yī mù shí háng释义 看书时同时可以看十行。形容看书非常快。出处 《梁书·简文帝纪》：“读书十行俱下。”宋·刘克庄《杂记六言五首》诗：“五更三点待漏，一目十行读书。”示例 那三官双名景隆，字顺卿，年方一十七岁，生得眉目清新，丰姿俊雅，读书～，举笔即便成文。（明·冯梦龙《警世通言》卷二十四）词目 一日千里发音 yī rì qiān lǐ释义 原形容马跑得很快。后比喻进展极快。出处 《庄子·秋水》：“骐、骥、骅、骝，一日而驰千里。”《史记·刺客列传》：“臣闻骐骥盛壮之时，—日而驰千里；至其衰老；驾马先之。”示例 由于负责干部的艰苦奋斗，业务更～，异常发达，不到一年，全国分店已达五十余处。（邹韬奋《患难余生记·进步文化的遭难》）词目 先我着鞭发音 xiān wǒ zhuó biān释义 着：下。比喻快走一步，占先。出处 南朝宋·刘义庆《世说新语·赏誉》：“吾枕戈待旦，志枭逆虏，常恐祖先生吾着鞭耳。”示例 我国若不先自下手，自办银行，自筑铁路，必被外人～，倒是心腹大患哩。（清·曾朴《孽海花》第十八回）词目 倚马七纸发音 yǐ mǎ qī zhǐ释义 比喻文章写得快。出处 南朝宋·刘义庆《世说新语·文学》：“桓宣武北征，袁虎时从，被责免官。会须露布文，唤袁倚马前令作。手不掇笔，俄得七纸，殊可观。”词目 一日九迁发音 yī rì jiǔ qiān释义 九：形容多次；迁：升职。一日之内多次升迁。比喻官职升得极快。出处 汉·焦延寿《易林》卷九：“安上宜官，一日九迁，升擢超等，牧养常山。”词目 昙花一现发音 tán huā yī xiàn释义 昙花：即优昙钵花，开放时间很短。比喻美好的事物或景象出现了一下，很快就消失。出处 《妙法莲华经·方便品》：“佛告舍利佛，如是妙法，诸佛如来，时乃说之，如优昙钵花，时一现耳。”示例 这种盛况，只是～。词目 一泻千里发音 yī xiè qiān lǐ释义 泻：水往下直注。形容江河奔流直下，流得又快又远。也比喻文笔或乐曲气势奔放。也形容价格猛跌不止。出处 唐·李白《赠从弟宣州长史昭》诗：“长川豁中流，千里泻吴会。”宋·陈亮《与辛幼安殿撰书》：“大江在河，一泻千里。”示例 方希直如奔流滔滔，～，而潆洄滉漾之状颇少。（明·王世贞《文评》）词目 倚马可待发音 yǐ mǎ kě dài释义 倚在即将出发的战马前起草文件，可以等着完稿。比喻文章写得快。出处 南朝宋·刘义庆《世说新语·文学》：“桓宣武北征，袁虎时从，被责免官，会须露布文，唤袁倚马前令作，手不掇笔，俄得七纸，殊可观。”示例 请日试万言，～。（唐·李白《与韩荆州书》） 篇四 : 描写学习态度的成语描写学习态度的成语1、勤学苦练：认真学习，刻苦训练。2、闭门读书：关起门来在家里读书。原意是独自学习，而不与别人切磋。后也用以形容专心埋头苦读。3、临阵带兵书：比喻平时不学习，临到出阵作战才去学习兵法。4、洒扫应对：洒水扫地，酬答宾客。封建时代儒家教育、学习的基本内容之一。5、忘餐废寝：忘记了睡觉，顾不得吃饭。形容对某事专心致志或忘我地工作、学习。6、刺股悬头：形容刻苦学习。同“刺股悬梁”。7、师逸功倍：师：学习；逸：安闲。比喻善于学习的人，用时不多，收获很大。8、不愧下学：不耻下问，虚心向地位低的人学习。9、师其意不泥其迹：师：效法；意：意图；泥：拘泥；迹：前人留下的言论。学习前人的理论只能学习它的基本精神，而不能死守它的具体做法。10、水积成川：川：河流。指水积多了才能成为河流。比喻在学习上日积月累，必然能成才。11、半工半读：一面劳动一面学习的个人学习方案。12、善诱循循：善：善于；诱：引导；循循：有次序的样子。指善于引导别人进行学习。13、晚生后学：泛指学习同一技艺或同一学问的后生晚辈。14、贪多嚼不烂：贪图多吃，消化不了。比喻工作或学习，图多而做不好或吸收不了。15、博学笃志：笃：忠实，一心一意。广泛学习而意志坚定。16、寝食俱废：觉也不睡，饭也顾不上吃。比喻极其焦虑不安，或学习、工作极其紧张。17、车在马前：大马拖车在前，马驹系在车后，这样，可使小马慢慢地学拉车。比喻学习任何事物，只要有人指导，就容易学会。18、三人行，必有我师：三个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问，虚心向别人学习。19、蓬赖麻直：比喻生活在好的环境里，也能学习成为好人。20、冷暖自知：水的冷暖，只有饮者自己知道。佛教禅宗用以比喻自己证悟的境界。也比喻学习心得深浅，只有自己知道。21、力学笃行：力学：努力学习。笃行：切实地实行。勤勉学习且确切实践所学。22、多歧亡羊：因岔路太多无法追寻而丢失了羊。比喻事物复杂多变，没有正确的方向就会误入歧途。也比喻学习的方面多了就不容易精深。23、半部论语治天下：旧时用来强调学习儒家经典的重要。24、刺股悬梁：形容刻苦学习。25、浮光略影：比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。同“浮光掠影”。26、发愤忘食：努力学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。27、不求甚解：甚：很，极。只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。28、能者为师：会的人就当老师。即谁会就向谁学习。29、废寝忘餐：忘记了睡觉，顾不得吃饭。形容对某事专心致志或忘我地工作、学习。30、邯郸学步：邯郸：战国时赵国的都城；学步：学习走路。比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。31、三日打鱼，两日晒网：比喻对学习、工作没有恒心，经常中断，不能长期坚持。32、独学寡闻：独学：指自学而无以指导切磋。独自学习，()无人切磋，则孤陋寡闻。形容孤偏鄙陋，见闻不多。33、穷日落月：白天连着晚上。形容加紧工作或学习。34、恃才不学：恃：倚仗。倚仗自己有天才，不用心学习。35、不耻相师：不以互相学习为耻。36、春花秋实：春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。37、广师求益：师：效法，学习；益：进步。多方面学习，以增进学识。38、燃膏继晷：燃：点燃；膏：油脂，指灯油；继：接续；晷：日影，日光。点上灯烛，接续日光。形容夜以继日地工作与学习。39、刺骨悬梁：悬梁：以绳子系头挂在屋梁上。形容刻苦学习。40、钝学累功：钝：迟钝，笨拙；累：积聚。愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。41、非学无以广才：不学习就无从增长知识，提高才干。42、师心而不蹈迹：师：效法；迹：前人留下的言论。学习前人的理论只能学习它的基本精神，而不能死守它的具体做法。43、笃学好古：笃学：专心好学。指专心致至地学习古代曲籍。44、春华秋实：华：花。春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。45、逆水行舟，不进则退：逆着水流的方向行船，如不努力推进，则会随水流后退。比喻学习或做事须克服困难，奋勉向前。46、思而不学则殆：殆：精神疲倦而无所得；思：思考。只是思考而不去学习，就会使精神疲倦而无所得。47、春诵夏弦：诵、弦：古代学校里读诗，只口诵的叫“诵”，用乐器配合的叫“弦”。原指应根据季节采取不同的学习方式。后泛指读书、学习。48、切磋琢磨：将骨、角、玉、石加工制成器物。比喻学习或研究问题时彼此商讨，互相吸取长处，改正缺点。49、圣人无常师：圣人：旧指品德高尚、智慧超群的人；常：永久的。圣人没有固定不变的老师。比喻无论是谁，只要有长处，就向他学习。50、笃志不倦：笃志：志向专一；倦：厌倦。指学习志趣专一，不知疲倦。51、不耻下问：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。52、为人师表：师表：榜样，表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。53、发愤忘餐：发愤：下决心，立志；餐：吃饭。发愤学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。54、切瑳琢磨：比喻学习或研究问题时彼此商讨，互相吸取长处，改正缺点。同“切磋琢磨”。55、不足为法：不值得学习、效法。56、驽马十驾：原意是骏马一天的路程，驽马虽慢，但努力不懈，走十天也可以到达。比喻智力低的人只要刻苦学习，也能追上资质高的人。57、胡服骑射：胡：古代指北方和西文的少数民族。指学习胡人的短打服饰，同时也学习他们的骑马、射箭等武艺。58、勤工俭学：利用学习以外的时间参加劳动，而以劳动所得维持生活。泛指在学习期间参加劳动。59、夺胎换骨：本为道家语，指夺人之胎以转生，易去凡骨为仙骨。后比喻学习前人不露痕迹，并能创新。60、博学审问：博：多；审：详细。广泛地学习，详细地询问。指求学时的态度和应循的途径。61、顿学累功：愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。62、不知肉味：原指被美妙的音乐所陶醉，因而辨不出肉味。后形容专心学习，吃东西辨不出味道。也形容生活困难，无肉可吃。63、然糠照薪：烧糠照明。比喻勤奋学习。同“然糠自照”。64、藏修游息：心里常常想着学习，不能废弃，甚至休息或闲暇的时候也要学习。65、鲁斤燕削：鲁之削（小刀），宋之斤（斧头），质量都很好；如易地生产，在鲁造斤而在燕制削，质量不会优良。比喻由于地域等条件限制，学习模仿达不到原来水平。66、浮光掠影：水面的光和掠过的影子，一晃就消逝。比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。67、善与人同：自己有优点，愿意别人同自己一样，别人有长处，就向别人学习。68、活到老学到老：指老人坚持学习或知识不断更新，人们永远学不尽。69、群起效尤：大家一起向坏的学习。70、勤学好问：勤奋学习，不懂的就问。比喻善于学习。71、鸿鹄将至：鸿鹄：天鹅。天鹅马上就要飞来了。指学习不专心。现表示将有所得。72、三天打鱼，两天晒网：比喻对学习、工作没有恒心，经常中断，不能长期坚持。73、贪多务得：贪：求多；务：务必。原指学习上务求尽多地获得知识。后泛指对其他事物贪多并务求取得。74、断织劝学：原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线，来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学习。75、力学不倦：力学：努力学习。倦：疲倦。勤勉学习而不知疲倦。
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