计算机硬件的认识与组装实验报告怎么写?
报告里面要包括:内容,项目,步骤,结果
09-10-22 &匿名提问
实验报告一，配置清单CPU： Intel Celeron 420, 1600 MHz (8 x 200)MB： Gigabyte GA-945GCMX-S2 v6.6Memory： kingstone 1GHardDisk: seagate 160电源：航嘉 冷静王机箱：富士康新贵“两小无猜水洗套件”光驱：康宝一般学习使用，不买独立显卡。安装过程1.机箱中固定主板，注意对应后面螺丝空和侧面插槽。2.安装电源，对角上螺丝。3.安装CPU，适当涂抹硅胶，平稳放好，对准金三角，压住扣好，手要两边拿，爱惜CPU。4.将内存条插好，注意方向。5.硬盘线及数据线接好，将硬盘固定在机箱一边小铁壳内，用SATA硬盘接在SATA接口上，速度快效率高。6.将主板电源，CPU风扇，各种小数据接头分别连接正确。说明：主板上有连接的说明，都有小字标识，认真看，不会插错的。1）安装CPU注意事项见上述3。2）常用CMOS设置1.开机DEL，进入CMOS，选取最优设置。2.查看时间，日期正确与否，关闭软驱，Halt On 设为“NO ERROR”，省的一点小问题就蓝屏死机；设置系统启动选项，将“CD-ROW”设为第一，方便后边装系统。3.其他一些特性设置。4.如有安全需要可以设置超级密码及管理密码，再就是开机的方式及关机方式等等。BIOS主要选项：1.standard cmos features设置日期、时间、软硬碟规格及显示种类。2.advanced bios features设定BIOS提供的特别功能（启动项）。3.intergrated peripherals各种周边选项设定，如IDE，SATA，USB，LPT，AC974.power management setup设置相关省电模式，及开关机选项。5.PnP/pci configuration即插即用类设置（网卡，声卡，显卡等）6.PC health status电脑运行状况，电压，温度，转速7.frequency/voltage control超频/电压控制8.load optimized defaults载入优化值9.load fail-safe defaults载入安全值10.set supervisor password设置超级密码11.set user password设置使用者密码12.save&exit保存并关闭13.exit without saving不保存，直接关闭。完成实验：1.CPU超频，或多核2.新装需一般查看时间，日期，关闭软驱，关闭错误挂起，设置相应启动顺序等。二，安装XP1.准备工作。系统盘一张，BIOS中启动首选项设为“CD-ROW”，最好是有GHOST的系统盘，这样以后维护比较方便。2.安装前奏：将硬盘格盘，划分分区，一般系统盘中都有设置好的，直接选择即可。安装系统选择安装分区，等待安装进度。后期要填写相关的注册码，个人资料及电脑的一些设置，如果不是正版盘的话这些大都给做好了，静做等着便是。3.安装之后在运行中输入“devmgmt&,查看有叹号的设备，一般的显卡驱动，再就是没声音，碰到这样的问题就拿出主板驱动盘，或到官网去下载相关驱动即可。全部搞定后再重启下，电脑就可以正常使用了。系统整理好后安装常用的工具软件，然后做备份，以防意外发生。至此，搞定！当然，很多话语口气不是站在一个自己写实验报告的立场上说的，自己梢加修改既告成功。有问题请说明。
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一、实验题目计算机硬件组装。二、实验目的通过计算机组装实验，认识计算机硬件的组成。（我认为通过组装来认识计算机硬件，比直接观察硬件更能吸引学生，效果会更好）三、实验内容1.拆除一台计算机的所有配件，识别各部件。2.组装一台计算机（连接信号线除外）。四、实验要求1.学生4人一组，将有基础的学生，作为实验组长，具体组织操作实施。2.指导教师能够准熟练演示拆装完整步骤，边操作边讲明注意事项，特别强调先断电再操作，保证操作的安全。3.以机箱内部的主板、CPU、内存条、各种板卡、硬盘、光驱、软驱、电源为重点。五、实验的步骤及注意事项（一）拆卸计算机硬件（指导教师先演示，学生再操作 ，强调要双手拔插，不要用力过猛，小心划伤） 1.释放自身静电，切断电源，打开机箱。2.拆除计算机主板上的连接，拆除与主板相连的数据线、信号线。3.拆除计算机主板上的板卡。4.依次拆除主板-&内存-&CPU风扇-&CPU。5.拆除硬盘、光驱、软驱。（二）组装计算机硬件（拆卸完毕后，指导教师先演示，学生再操作。强调安装过程中各种接口的方向问题）1.准备好相关硬件2.安装硬盘、光驱、软驱。3.把CPU装上主板，安装CPU风扇，并把主板固定到机箱上。4.连上主板的信号线（没有能力可先不安装）。5.安装内存及板卡。6.连接IDE设备及软驱的数据线并检查电源是否和主板相连。7.加电测试六、实验中出现的问题及解决方法  如果一切正常，计算机启动约3秒钟后，机箱里的喇叭会发出“嘀”的一声，同时听到风扇、硬盘、显示器等发出的声音，可正常启动。初学者特别是高中学生，没有实践经验，可能遇到的常见的简单故障以及排除的方法如下（深层次的故障及处理不再叙述）： 序号 故障现象 故障可能原因 解决办法 1 开机，电脑没有任何反应 电源线没有连接好或主板电源没插、没插好、插反等等 检查电源接线、重新拨插主板电源 2 开机后显示器指示灯一闪一闪 CPU、显卡（非集成）没有插好 重新拨插 3 开机后电源指示灯亮，主机不启动，没有报警 CPU没有插好 重新拨插 4 开机后连续长响 内存条没有插紧 重新拨插或换槽试一下 5 开机后连续短响 显卡未插紧 重新拨插 6 开机过程自检死机 硬盘线接反 改变方向重新拨插 7 软驱灯一直亮着 软驱线接反 改变方向重新拨插 8       9       10      
        七、实验思考题1.在安装CPU时，要注意什么？2.主板上主要有哪些部件？3. 安装过程中注意哪些案例事项？
相关评论共有70条评论，第1页，共4页，每页20条 首页上一页下一页尾页 指导教师张亚发表时间： 09:27IP：218.57.*.*思路很好，就是有些学校在实际操作上有些困难！昌乐县实验高中赵秀杰发表时间： 15:48IP：221.1.*.*实验报告的内容很全面，值得学习。昌乐县实验高中徐艳霞发表时间： 15:22IP：221.1.*.*来逛逛，权当休息了，虽然不懂！！！昌乐县实验高中彭瑞荣发表时间： 15:08IP：221.1.*.*非常合理，非常值得我们年轻教师学习。山东省昌乐二中刘风君发表时间： 14:32IP：221.1.*.*王老师的实验课设计得很不错，学习了先。昌乐县实验高中毕庆丰发表时间： 11:20IP：221.1.*.*试验报告的撰写为我们提供一个好的范例 学习了昌乐县实验高中陈颖新发表时间： 11:06IP：221.1.*.*实验报告设计的非常详实，非常合理，非常值得我们年轻教师学习昌乐县实验高中张剑平发表时间： 10:59IP：221.1.*.*王老师设计的太好了，学习！上完这节课学生肯定收获多多啊诸城市龙城中学王文东发表时间： 20:14IP：60.210.*.*现在想想在平时教学中确实对实验报告没有引起足够的重视。诸城市实验中学高中部郑波发表时间： 17:01IP：60.210.*.*设计的这么实验报告真好，学习借鉴了山东省昌乐二中滕学梅发表时间： 16:20IP：221.1.*.*王老师设计的太好了，学习先！上完这节课学生肯定收获多多啊山东省昌乐第一中学王宗成发表时间： 15:18IP：221.1.*.*这个案例很好啊，看了组装电脑的视频后，我想我们学校就没有这样的课程，你们学校通过组装电脑，学生很多硬件都比较熟悉了，在有些题目上就不用死下很多功夫了。山东省昌乐县第四中学宋晓敬发表时间： 10:02IP：221.1.*.*总结的很好，很值得学习昌乐县实验高中王读刚发表时间： 10:25IP：123.125.*.*应专家和同志们的要求，对实验报告做了完善，请大家指正。山东省昌乐县第四中学刘慧朋发表时间： 15:26IP：221.1.*.*王老师真是个有心人，试验报告的撰写为我们提供一个好的范例 学习了  一、实验题目计算机硬件组装。二、实验目的通过计算机组装实验，认识计算机硬件的组成。（我认为通过组装来认识计算机硬件，比直接观察硬件更能吸引学生，效果会更好）三、实验内容1.拆除一台计算机的所有配件，识别各部件。2.组装一台计算机（连接信号线除外）。四、实验要求1.学生4人一组，将有基础的学生，作为实验组长，具体组织操作实施。2.指导教师能够准熟练演示拆装完整步骤，边操作边讲明注意事项，特别强调先断电再操作，保证操作的安全。3.以机箱内部的主板、CPU、内存条、各种板卡、硬盘、光驱、软驱、电源为重点。五、实验的步骤及注意事项（一）拆卸计算机硬件（指导教师先演示，学生再操作 ，强调要双手拔插，不要用力过猛，小心划伤） 1.释放自身静电，切断电源，打开机箱。2.拆除计算机主板上的连接，拆除与主板相连的数据线、信号线。3.拆除计算机主板上的板卡。4.依次拆除主板-&内存-&CPU风扇-&CPU。5.拆除硬盘、光驱、软驱。（二）组装计算机硬件（拆卸完毕后，指导教师先演示，学生再操作。强调安装过程中各种接口的方向问题）1.准备好相关硬件2.安装硬盘、光驱、软驱。3.把CPU装上主板，安装CPU风扇，并把主板固定到机箱上。4.连上主板的信号线（没有能力可先不安装）。5.安装内存及板卡。6.连接IDE设备及软驱的数据线并检查电源是否和主板相连。7.加电测试六、实验中出现的问题及解决方法  如果一切正常，计算机启动约3秒钟后，机箱里的喇叭会发出“嘀”的一声，同时听到风扇、硬盘、显示器等发出的声音，可正常启动。初学者特别是高中学生，没有实践经验，可能遇到的常见的简单故障以及排除的方法如下（深层次的故障及处理不再叙述）： 序号 故障现象 故障可能原因 解决办法 1 开机，电脑没有任何反应 电源线没有连接好或主板电源没插、没插好、插反等等 检查电源接线、重新拨插主板电源 2 开机后显示器指示灯一闪一闪 CPU、显卡（非集成）没有插好 重新拨插 3 开机后电源指示灯亮，主机不启动，没有报警 CPU没有插好 重新拨插 4 开机后连续长响 内存条没有插紧 重新拨插或换槽试一下 5 开机后连续短响 显卡未插紧 重新拨插 6 开机过程自检死机 硬盘线接反 改变方向重新拨插 7 软驱灯一直亮着 软驱线接反 改变方向重新拨插 8       9       10      
        七、实验思考题1.在安装CPU时，要注意什么？2.主板上主要有哪些部件？3. 安装过程中注意哪些案例事项？
相关评论共有70条评论，第1页，共4页，每页20条 首页上一页下一页尾页 指导教师张亚发表时间： 09:27IP：218.57.*.*思路很好，就是有些学校在实际操作上有些困难！昌乐县实验高中赵秀杰发表时间： 15:48IP：221.1.*.*实验报告的内容很全面，值得学习。昌乐县实验高中徐艳霞发表时间： 15:22IP：221.1.*.*来逛逛，权当休息了，虽然不懂！！！昌乐县实验高中彭瑞荣发表时间： 15:08IP：221.1.*.*非常合理，非常值得我们年轻教师学习。山东省昌乐二中刘风君发表时间： 14:32IP：221.1.*.*王老师的实验课设计得很不错，学习了先。昌乐县实验高中毕庆丰发表时间： 11:20IP：221.1.*.*试验报告的撰写为我们提供一个好的范例 学习了昌乐县实验高中陈颖新发表时间： 11:06IP：221.1.*.*实验报告设计的非常详实，非常合理，非常值得我们年轻教师学习昌乐县实验高中张剑平发表时间： 10:59IP：221.1.*.*王老师设计的太好了，学习！上完这节课学生肯定收获多多啊诸城市龙城中学王文东发表时间： 20:14IP：60.210.*.*现在想想在平时教学中确实对实验报告没有引起足够的重视。诸城市实验中学高中部郑波发表时间： 17:01IP：60.210.*.*设计的这么实验报告真好，学习借鉴了山东省昌乐二中滕学梅发表时间： 16:20IP：221.1.*.*王老师设计的太好了，学习先！上完这节课学生肯定收获多多啊山东省昌乐第一中学王宗成发表时间： 15:18IP：221.1.*.*这个案例很好啊，看了组装电脑的视频后，我想我们学校就没有这样的课程，你们学校通过组装电脑，学生很多硬件都比较熟悉了，在有些题目上就不用死下很多功夫了。山东省昌乐县第四中学宋晓敬发表时间： 10:02IP：221.1.*.*总结的很好，很值得学习昌乐县实验高中王读刚发表时间： 10:25IP：123.125.*.*应专家和同志们的要求，对实验报告做了完善，请大家指正。山东省昌乐县第四中学刘慧朋发表时间： 15:26IP：221.1.*.*王老师真是个有心人，试验报告的撰写为我们提供一个好的范例 学习了
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超导计算机 什么是超导？这是一个迷人的自然现象，在1911年，被荷兰物理学家昂内斯发现。有一些材料，当它们冷却到接近零下273.15摄氏度时，会失去电阻，流入它们中的电流会畅通无阻，不会白白消耗掉。这种情况，好比一群人拥入广场，如果大家不听招呼、各行其是，就会造成相互碰撞，使得行进受阻；但如果有人喊口令，大家服从命令听指挥，列队前进，就能顺利进入广场，超导体的情况就像这样。 可是，超导现象发现以后，超导研究进展一直不快，因为，它可望而不可及。实现超导的温度太低，要制造出这种低温，消耗的电能远远超过超导节省的电能。在80年代后期，情况发生了逆转。科学家取消了休假，把帆布床搬进实验室，研究超导热突然席卷全世界。科学家发现了一种陶瓷合金在零下238摄氏度时，出现了超导现象。我国物理学家找到一种材料，在零下141摄氏度出现超导现象。目前，科学家还在为此奋斗，企图寻找出一种“高温”超导材料，甚至一种室温超导材料。一旦这些材料找到后，人们可以利用它制成超导开关器件和超导存贮器，再利用这些器件制成超导计算机。 超导计算机的性能是目前电子计算机无法相比的。目前制成的超导开关器件的开关速度，已达到几微微秒（0.秒）的高水平。这是当今所有电子、半导体、光电器件都无法比拟的，比集成电路要快几百倍。超导计算机运算速度比现在的电子计算机快100倍，而电能消耗仅是电子计算机的千分之一。如果目前一台大中型计算机，每小时耗电10千瓦，那么，同样一台的超导计算机只需一节干电池就可以工作了。 目前制造超导计算机，还有许多技术上的问题，但到21世纪，这些问题肯定会被科学家们攻克，随之，超导计算机也会问世了。
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毕业论文有提纲吗？我写的时候有摘要（中英文）、目录，没有提纲的。摘要的话，说下论文背景，大略讲讲你要做什么；目录就没得说了。各个学校规定不一样的，找几篇范文参考下格式。 热门游戏吧-
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实验报告一，配置清单cpu：     intel celeron 420, 1600 mhz (8 x 200)mb：      gigabyte ga-945gcmx-s2 v6.6memory：  kingstone 1gharddisk: seagate 160电源：航嘉 冷静王机箱：富士康新贵“两小无猜水洗套件”光驱：康宝一般学习使用，不买独立显卡。   安装过程1.机箱中固定主板，注意对应后面螺丝空和侧面插槽。2.安装电源，对角上螺丝。3.安装cpu，适当涂抹硅胶，平稳放好，对准金三角，压住扣好，手要两边拿，爱惜cpu。4.将内存条插好，注意方向。5.硬盘线及数据线接好，将硬盘固定在机箱一边小铁壳内，用sata硬盘接在sata接口上，速度快效率高。6.将主板电源，cpu风扇，各种小数据接头分别连接正确。说明：主板上有连接的说明，都有小字标识，认真看，不会插错的。1）安装cpu注意事项见上述3。2）常用cmos设置   1.开机del，进入cmos，选取最优设置。   2.查看时间，日期正确与否，关闭软驱，halt on 设为“no error”，省的一点小问题就蓝屏死机；设置系统启动选项，将“cd-row”设为第一，方便后边装系统。   3.其他一些特性设置。   4.如有安全需要可以设置超级密码及管理密码，再就是开机的方式及关机方式等等。bios主要选项：1.standard cmos features    设置日期、时间、软硬碟规格及显示种类。2.advanced bios features  设定bios提供的特别功能（启动项）。3.intergrated peripherals  各种周边选项设定，如ide，sata，usb，lpt，ac974.power management setup  设置相关省电模式，及开关机选项。5.pnp/pci configuration  即插即用类设置（网卡，声卡，显卡等）6.pc health status
 电脑运行状况，电压，温度，转速7.frequency/voltage control
 超频/电压控制8.load optimized defaults
 载入优化值9.load fail-safe defaults  载入安全值10.set supervisor password  设置超级密码11.set user password  设置使用者密码12.save&exit   保存并关闭13.exit without saving   不保存，直接关闭。完成实验： 1.cpu超频，或多核 2.新装需一般查看时间，日期，关闭软驱，关闭错误挂起，设置相应启动顺序等。二，安装xp 1.准备工作。   系统盘一张，bios中启动首选项设为“cd-row”，最好是有ghost的系统盘，这样以后维护比较方便。 2.安装   前奏：将硬盘格盘，划分分区，一般系统盘中都有设置好的，直接选择即可。   安装系统选择安装分区，等待安装进度。后期要填写相关的注册码，个人资料及电脑的一些设置，如果不是正版盘的话这些大都给做好了，静做等着便是。 3.安装之后在运行中输入“devmgmt&,查看有叹号的设备，一般的显卡驱动，再就是没声音，碰到这样的问题就拿出主板驱动盘，或到官网去下载相关驱动即可。全部搞定后再重启下，电脑就可以正常使用了。  系统整理好后安装常用的工具软件，然后做备份，以防意外发生。  至此，搞定！当然，很多话语口气不是站在一个自己写实验报告的立场上说的，自己梢加修改既告成功。有问题请说明。
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