小班语言教案：秋天_幼儿园小班语言教案
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小班语言教案：秋天
& 　　【活动目标】 　　 　　能根据图片的提示，完整的跟着念出诗歌。 　　 　　能用语言表述出对树叶外形的想象，并模仿树叶飘落的动作。 　　 　　积极参与活动，体验活动的乐趣。 　　 　　【活动准备】 　　 　　小蚂蚁、小老鼠、小刺猬图片，若干小动物图片，小船，帽子，小伞图片，大树，树叶，小白纸若干，图钉。 　　 　　【活动过程】 　　 　　一、模仿小树叶飘落动作导入。 　　 　　师：秋天到了，小树叶怎么样了？ 　　 　　（落下来了） 　　 　　小树叶是怎么落下来的呢？请你们学一学。 　　 　　鼓励幼儿自由想象树叶飘落的动作。 　　 　　二、欣赏学习诗歌。 　　 　　出示图片，讲解诗歌内容。 　　 　　师：今天请你们听首好听的诗歌，名字叫《秋天》。秋天来了，一片片的树叶落在地上（出示大树和落叶图片） 　　 　　提问：小蚂蚁把小树叶当成什么了，请你们猜一猜！ 　　 　　小蚂蚁（出示图片）捡起一片说：这是我的小船！（出示小船图片） 　　 　　小老鼠（出示图片）捡起一片说：这是我的帽子！（出示帽子图片） 　　 　　小刺猬（出示图片）捡起一片说：这是我的小伞！（出示小伞图片） 　　 　　秋天捡树叶，大家真开心。 　　 　　提问：这首诗歌真好听，你听到了什么？ 　　 　　请幼儿一起跟着朗读诗歌。 　　 　　多种形式请幼儿集体念诗歌一遍。 　　 　　三、尝试创编诗歌歌词。 　　 　　1.提问：还有哪些小动物也来捡树叶了？他们把小树叶当成什么了？ 　　 　　2.根据幼儿回答，出示相应小动物，教师将幼儿想象的事物用笔画出来，替换原来的歌词。 　　 　　请幼儿将新的诗歌一起念一遍。 　　 　　四、结束 & &
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作者/编辑：佚名
第1篇. 【】&[秋天,句]　　描写秋天的好句子摘要：描写秋天的好句子金秋十月，碧空如洗，凉爽舒适，。路边的野花随风摇摆，默默祝福着秋的收获。 一阵秋风吹过，山坡红了，那是火红的枫叶;湖水清了，清的可以见底，可以照人，宛如明镜;山菊花开了，那样绚丽、那样娇艳，真是别具风姿。还有那沉甸甸的玉米、黄橙橙的柿子、红艳艳的苹果。每到金秋时节，稻子飘香，那黄橙橙的稻田翻着金浪。秋天悄无声息地来了，迈着轻盈的步子，带着收获的希望和喜悦。稻子成熟了。金灿灿的稻田，那一串串饱满充实的稻穗，承载着的，是农人一年的寄托和梦想。稻子熟了，大地沸腾了。农人拿着镰刀，开着机车在田梗间来回穿梭。轰隆隆的声音响彻耳际，田地里到处是人们忙碌的身影，就连小孩儿，也都跟在大人的身后，帮着捡稻穗，干点力所能及的活儿。百花争春，春光明媚，这是人们对春天的赞美。其实，秋天更美丽，秋天的色彩灿烂绚丽。
秋天，稻田里的禾苗成熟了，田野遍地一片金黄;树上的叶子，不断地改变着颜色，逐渐变成深红色、粉红色、淡红色、金黄色、浅黄色、淡黄色、橙色……呈现出五颜六色。秋天的景色美如童话，美如梦境。秋天来临，天气一天比一天凉爽，仿佛在告诉人们夏天已经过去，秋天开始。阵阵秋风的到来，树木为适应环境的变化，叶子的颜色也在不断变化，渐渐地变成黄色、红色，然后，开始落叶。田野一片金黄，好一派丰收的喜人景象，给人一种“春华秋实”的感受。到了秋天，菊花盛开，各种各样的菊花都不甘示弱，千姿百态，尽情绽放，菊花的颜色异彩纷呈：有的洁白如雪，有的黑紫如墨玉，有的金黄如金……显得雍容华贵，令人赏心悦目。享受一夏的阳光和雨水，秋天里，稻子熟了，奉献给精心照顾她们的农民朋友金光灿烂笑容!初秋的北大荒，到处翻滚着无垠的金浪，流淌着沁人肺腑的稻菽豆香。一台台水稻收获机在一片片金黄的稻田中忙碌着。
十月是丰收的季节，美丽的北国更是风景如画：你看那一望无际的稻田，稻浪滚滚，一片金黄，像金色的海洋。人们格外偏爱秋天。春天是耕耘的季节，夏天是孕育的季节，冬天是收藏的季节，惟有秋天，是收获的季节，是金秋时节， 当秋风吹过田野，吹黄了稻子，金灿灿的稻谷，笑弯了腰.人们这才感受到劳动的甘甜、丰收的喜悦，地里的农民，被太阳晒得发黑的脸上印出了笑容，不知淌了多少汗，如今丰收在望，能不叫人开心吗?
秋天是丰收的季节，无边的稻田里，放眼望去，目之所及满是令心醉的金色，在阳光的照射下，越发光耀夺目，好象满地的金子。嗬!怪不得割稻的农民乐得连嘴都合不拢，看着这样丰硕的成果，谁不心里乐开花呢!秋天到了,天空一碧如洗,好象用清水洗过的蓝宝石一样. 秋天的天空，像大海一样湛蓝。朵朵白云宛如扬帆起航的轻舟，慢悠悠……
第2篇. 【】&[秋天,句]　　描写秋天美景的句子摘要：描写秋天美景的句子秋天，杨树叶子黄了，挂在树上，好像一朵朵黄色的小花;飘落在空中，像一只只黄色的蝴蝶;落在树旁的小河里，仿佛是金色的小船。
秋天,叶子一片片落下,带着一丝丝的遗憾,投向大地母亲的怀抱.她们跳跃着,旋转着,轻舞飞扬着,翩然落下。
秋天，在一场紧张的收割之后，转眼间一切都褪了颜色，一望无垠的土地苍黄地裸露着。
秋天带着落叶的声音来了，早晨像露珠一样新鲜。天空发出柔 和的光辉，澄清又缥缈，使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱，正 如望着碧海想着见一片白帆。夕阳是时间的翅膀，当它飞遁时有 一刹那极其绚烂的展开。于是薄暮。
秋天的美是成熟的--它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向 。
秋天来了，天高云淡，蔚蓝的天空中，大雁成群结队地飞往南方，它们有时排着“一”字形，有时排着“人”字形。
秋天是庄稼成熟的季节，也是农民伯伯最喜爱的季节。高粱涨红了脸，苞米咧开了嘴，黄澄澄的玉米粒，象一颗颗金豆子，谷子笑弯了腰，正向我们鞠躬，大豆被风吹得乐出了声。
秋也许就藏在金灿灿的稻穗上，也许藏在火通通的柿子里，也许藏在绿油油菜地间。
秋夜，天高露浓，一弯月牙在西南天边静静地挂着。清冷的月 光洒下大地，是那么幽黯，银河的繁星却越发灿烂起来。茂密无 边的高粱、玉米、谷子地里，此唱彼应地响着秋虫的唧令声，蝈蝈也偶然加上几声伴奏，吹地翁像断断续续吹着寒茄。柳树在路 边静静地垂着枝条，荫影罩着蜿蜒的野草丛丛的小路。
深秋的天空里，团团白云像弹好的羊毛，慢慢地飘浮着。
虽说入秋已久，但今年盛夏酷暑那整天泡在臭汗中的滋味，那随手一摸，一手滚烫的感觉却刻骨铭心，似乎盛夏的余威还迟迟不退却。
晚秋底澄清的天，像一望无际的平静的碧海;强烈的白光在空 中跳动着，宛如海面泛起的微波;山脚下片片的高粱时时摇曳着 丰满的穗头，好似波动着的红水;而衰黄了的叶片却给田野着上 了凋敝的颜色。
蔚蓝色的天空.在深秋时节，一尘不染，晶莹透明。朵朵霞云 照映在清澈的嘉陵江上;鱼鳞的微波，碧绿的江水，增添了浮云 的彩色，分外绚丽。
在秋天里，大部分花已经失去了往日的风采，花瓣已经落下，而各种各样的菊花却在争奇斗艳，装点了城市，美化了环境。【扩展阅读篇】句子是由词和词组构成的、能够表达完整的意思的语言单位。为了把意思表达清楚，一般常用的句子包括两部分：一部分是句子里说的“谁”或“什么”(主语部分);另一部分是句子里说的“是什么”“怎么样”或“做什么”(谓语部分)。分类概说句类――句子的语气类，即根据句子的语气分出的句子的类别。包括陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。句型――句子的结构类，即根据句子……
第3篇. 【】&[秋天,句]　　写秋天的优美句子摘要：已经十二月了，树上的叶子早已枯黄，但竟还有大半都挂在枝头。夜幕下，昏昏的街灯中，看到的竟是一树金黄的灿烂，那一瞬间，我呆住了。看着那童话一样的金树，哗哗的拍动着他的枝叶，我竟有了一种要落泪的感动。我一向以为秋天，枯叶，只是代表着萧索与孤寂。秋风秋雨愁杀人，古人对于秋天的描写也大都如此：概夫秋之状也，其色惨淡，烟霏云敛；&&其气凛冽，砭人肌骨；其意萧条，山川寂寥。顾其为声也，凄凄切切，呼号奋发。听着秋声，看着叶子一片片落下，是一场场的别离，也是生命的枯竭与消逝。凄凉，不舍与无奈总是挥之不去的萦绕在我的心头。我欣赏秋天的风高云淡。我沉醉于她的清雅脱俗，但同时也总是不可避免的陷入凄然的情绪中去。而今天，这种灿烂，忽然给了我一种坚强的感觉。那棵树，一个人，执着的近乎固执的站在那里，带着满枝的金色，坚强的在风中挺立。原来，秋天也是刚强。是坚持，也是忍耐。秋风中的花儿今年的秋天来得早，却如二八女子姗姗的莲步轻摇，那绚烂的黄叶依依的不忍坠落，我不知道爬满篱墙的红艳艳的藤蔓植物叫什么，每回行走在这条小路上，都禁不住观望驻足，我想我的神情一定是喜悦的，在这个被古诗词渲染的萧瑟悲凉的秋天，有这样热情火辣的颜色怎不叫人心潮澎湃呢。仿佛秋风也爱恋着这个季节，柔软而温情。阳光恰到好处的暖着我裸露的肌肤，整个人不免沉醉起来。于是嗅到了&芳熏百草，色艳群芳，在幽愈馨&的菊的清香。自陶渊明歌咏过菊花&芳菊开林耀，青松冠岩列。怀此贞秀姿，卓为霜下杰&的贞秀之姿并于东篱种菊之后，菊花便被中国古代文人雅士引为知己。试想忽然一夜霜满碧瓦，芭蕉不展，荷败莲萎，红凋绿落，惟有&菊蕊独盈枝&，会是如何的惊喜呢。难怪明代诗人高启在&秋色苍茫人欲醉，寒香冷落蝶先知&的秋天要坐对幽轩赋诗了。这时如果有酒，有一知己，吟风弄月，把盏赏菊，对面是心爱的人，杏眼桃鳃，柳眉樱唇，素指纤纤，笑靥如春，或者他是长眉俊目，星眸微醉，衣袂飘飘，这场景该是怎样的风情万千呢。当然最好是繁花落尽之后于一山清水秀天高云淡之处寻菊之意韵，尽享生命乐趣，其中况味非尘俗庸人可体会啊。苏轼赞誉菊花&轻肌弱骨散幽葩，更将金蕊泛流霞&写出了菊花清冶艳的姿态，诗人屈原&朝饮秋菊之坠露，夕餐秋菊之落英&彻彻底底的将菊做为生命的汁液啜饮而流芳后世，写出了菊的极致气韵。李商隐的&暗暗淡淡紫，融融洽洽黄&点染出菊的婀娜婉转绰约柔姿。古时女子聪……
第4篇. 【】&[秋天,句]　　描写秋天的优美句子摘要：&深秋的天空里，团团白云像弹好的羊毛，慢慢地飘浮着。金秋十月，树上那稀稀拉拉的叶子，干得像旱烟叶一样。大地妈妈敞开宽阔的胸怀像是在迎接、拥抱归来的孩子，落叶回到大地妈妈的怀里，甜蜜地跟泥土睡在一起。秋天,美丽的季节，收获的季节，金黄的季节，同百花盛开的春天一样另人向往，同骄阳似火的夏天一样热情，同白雪飘飘的冬天一样迷人。金秋的阳光温馨恬静，金秋的微风和煦轻柔，金秋的蓝天白云飘逸，金秋的田野遍地金黄。秋也许就藏在金灿灿的稻穗上，也许藏在火通通的柿子里，也许藏在绿油油菜地间。秋，收获的季节，金黄的季节&&&同春一样可爱，同夏一样热情，冬一样迷人。金秋的阳光温馨恬静，侗乡的秋风和煦轻柔，蓝天白云飘逸悠扬。黄澄澄的稻穗垂着沉甸甸的穗头，棉桃像小树，绽了鸡蛋似的花絮。啊，不是稻田，是黄金的大海；不是棉田，是白银的世界。秋风萧瑟，层林尽染，一片金黄；阳光下，走在这密林之中，确有一番别样味道。虽说入秋已久，但今年盛夏酷暑那整天泡在臭汗中的滋味，那随手一摸，一手滚烫的感觉却刻骨铭心，似乎盛夏的余威还迟迟不退却。秋天，杨树叶子黄了，挂在树上，好像一朵朵黄色的小花；飘落在空中，像一只只黄色的蝴蝶；落在树旁的小河里，仿佛是金色的小船。深秋，树叶枯黄了，纷纷扬扬地落在地上，像铺上了一层黄地毯，惟有鸡冠花不忍谢去，颇有独立寒秋的味道。千树万树的红叶，愈到秋深，愈是红艳，远远看去，就像火焰在滚动。金色的秋天来了，天空像一块覆盖大地的蓝宝石，它已经被秋风抹拭得非常洁净而美丽。秋天，红艳艳的苹果扒开绿叶往外瞧；小红灯笼似的枣子挂满了枝头；像紫玛瑙的葡萄一串串地挂在葡萄架下，真迷人呀!树林间积着半尺深的枯叶，风一吹，旋转着飞扬起来，又均匀地铺散下去，掩盖了那一条倾斜着盘旋到山顶的小径。稻田里，一片黄澄澄的稻谷随着秋风翻起金波，绿油油的菜地里，肥嫩的菜叶上闪耀着晶莹的露珠。秋天，天空分外晴朗，白云也绽露笑容。高高的白杨树在哗哗地鼓掌，风在悄悄地把喜讯传送。秋天，在一场紧张的收割之后，转眼间一切都褪了颜色，一望无垠的土地苍黄地裸露着。秋风，凉丝丝的，吹拂着花草树木，好像一位温情的母亲正轻轻地哼着催眠曲把自己的子女送进甜蜜的梦乡。秋天，象征着成熟，意味着丰收。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好似翻滚着千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。秋天，你比春天更富有欣欣向荣的景象，你比春天更富有绚丽的色彩。秋，不是常说是金色的吗？的确，她给大自然带来了丰硕的果实，给包括人在内的众多生物赏赐了无数得以延续生命的食粮……
第5篇. 【】&[秋天,句]　　描写秋天景色的好句好段1500字摘要： 更多关于秋天的作文 　　秋天是美丽的季节。 　　天气总是很晴朗，蔚蓝的天空中一丝云也没有，我常常抬头仰望，觉得老舍笔下草原的天空就是这样的-----天是那么高那么蓝。看着看着，自己的心也觉得开阔起来。偶尔有只小鸟从天空飞过，会让你的的心也会为之一颤，觉得人如果同鸟儿一样快活自由，那有多好。 　　秋天无风，空气有些干燥。偶尔下一点小雨，也让你倍感惬意。闻着泥土的气息，湿润的空气滋润着你的脸，看着大自然中缤纷的色彩，你会不觉的伸开手臂，仰起头，轻轻闭上眼睛，来一次深呼吸，此时，你就是那一片叶子，一朵小花，一颗果实&&你会融于秋的生命里，《》()。 　　我喜欢秋天中银杏叶的黄，尤其是在路灯照耀下的那种色彩。在黑夜的映衬下，那种黄不是金灿灿的，黄得有些娇嫩，黄得有些含蓄。路上的行人很少，那路灯照着的银杏树就像画在画布上的油画，很美。我还喜欢枫叶的红，红得热烈，没有哪一种颜料能调出如此浓烈的色彩。我在设想着哪一天我能去一个很大的枫林，独自在枫林中徜徉，让枫叶的红流进我的血液。此时，我想起了&停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花&的诗句。想必古人对枫叶也是情有独钟的。 　　秋天是收获的季节。最开心的是农民，那古铜色的脸，那被岁月刻下痕迹的皱纹里都洋溢着笑容。往日的辛苦和汗水仿佛就没有发生过。看着他们，你不禁去想：幸福快乐是如此简单。我们何必去烦恼？ 　　我们教师的节日就在这秋天，选择在这个季节，或许也有他的用意。 　　我喜欢秋天，我喜欢大自然中一切美好的事物。我热爱生活，我要让我的生活如秋天一样多姿多彩，硕果累累。 　　我没有依照节气的变化去接受季节的更替。当我在回家探望的路上，看到车轮轧过一片片枯落的杨树叶的时候，我陡然的意识到秋天已经到了，而回家之后翻开日历才知道明天就要立冬了。 　　我极不承认&一叶落而知秋&这句话。初秋的时刻还充满着夏之绚烂，它充实，丰捻，虽然没有茂盛，但它拥有生机，夏的气息还没有消干殆尽。在对秋的认识中，它不符合我对秋的要求，秋是衰老的，秋风是萧杀的，秋韵是萧远的。我不知是何时沾染了一些悲秋的句子，秋除了旷达，虚涵，疏放以及坦荡之外，它确是拥有一张苍黄的面孔，因为它意味着燃尽了生命之火，生命从此将要跌落。 　　我满怀悲悯的看着地上躺着蜷曲皱褶的树叶，默念着秋风的寒意，&草拂之而变色，叶遇之而叶脱&。那裸露的一条条干枯的皱纹，怎能不让人思想着秋的萧杀与忧愁，感叹生死存亡，枯荣兴衰的更替。但它躺在大地的怀抱里，安静的又让人欣慰，或许它在沉默，在……
第6篇. 【】&[秋天,句]　　描写秋天的成语和诗句摘要：描写秋天的成语　　金风送爽、雁过留声、秋色宜人、天朗气清、一叶知秋、　　春种秋收、春兰秋菊、春花秋月、秋色宜人、秋风过耳、　　秋风萧瑟、秋雨绵绵、一叶知秋、一丛金黄、一丛火红、　　秋意深浓、秋兰飘香、秋雨绵绵、春花秋月、秋风过耳、　　丹枫迎秋、枫林如火、　　袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下　　袅袅：形容微风吹拂。洞庭：洞庭湖，在今湖南省北部。波：微波泛动。木叶：枯黄的树叶。　　战国楚?屈原《九歌?湘夫人》　　悲哉秋之为气也！萧瑟兮草木摇落而变衰，栗兮若在远行，登山临水兮送将归　　萧瑟：寂寞萧条的样子。燎栗：凄凉。若在远行：好象人在远行之中。　　战国楚?宋玉《九辩》　　秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归　　汉?刘彻《秋风辞》　　秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜　　三国魏?曹丕《燕歌行》　　榈庭多落叶，慨然知已秋　　榈庭：榈巷庭院。　　晋?陶渊明《酬刘柴桑》　　迢迢新秋夕，亭亭月将圆　　迢迢：形容夜长。亭亭：远貌。　　晋?陶渊明《戊申岁六月中遇火》　　芙蓉露下落，杨柳月中疏　　芙蓉：荷花。　　南朝齐?萧悫《秋思》　　寒城一以眺，平楚正苍然　　寒城：寒意已侵城关。眺：远望。平楚：平野。苍然：草木茂盛的样子。两句写初秋之景。　　南朝齐?谢I《宣城郡内登望》　　亭皋木叶下，陇首秋云飞　　亭皋：水边平地。木叶：树叶。陇首：山名，在今陕西、甘肃之间。　　南朝梁?柳浑《捣衣诗》　　草低金城雾，木下玉门风　　草低：衰草枯萎。木下：树叶落下。金城：古郡名，在今甘肃榆中与青海西宁之间。玉门：玉门关，在今甘肃敦煌西。两句写西北寒秋之景。　　南朝梁?范云《别诗》　　树树秋声，山山寒色　　秋声：秋天西风作，草木零落，多肃杀之声。　　北周?庾信《周谯国公夫人步陆孤氏墓志铭》　　时维九月，序属三秋　　维：语助词，无义。序：时节。　　唐?王勃《秋日登洪府膝王阁饯别序》　　落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色　　骛：鸟名，野鸭。齐飞：落霞从天而下，孤骛由下而上，高下齐飞。一色：秋水碧而连天，长空蓝而映水，形成一色。　　唐?王勃《秋日登洪府膝王阁饯别序》　　树树皆秋色，山山唯落晖　　唐?王绩《野望》　　挂林风景异，秋似洛阳春　　唐?宋之问《始安秋日》　　寒山转苍翠，秋水日潺　′毫魉！　√啤ね跷堕ㄏ芯釉嵝悴诺稀贰　【Ｏ资觯旌煲断　　≌饬骄湫瓷钋锞吧合陆担资冻觯煲镀悖嗖欢唷！　√啤ね跷躲谔舛住ど街小贰　∏锷蚧е瘢辶晁伞　√啤だ铖锻卮ā贰　〗鹁嗤┣镆痘疲榱辈痪硪估此　√啤ね醪洹冻ば徘锎饰迨住罚骸敖鹁嗤┣镆痘疲榱辈痪硪估此Ｑ
第7篇. 【】&[秋天,句]　　关于秋天景色的诗句摘要：秋雨――高楼目尽欲黄昏，梧桐叶上萧萧雨。　　秋夜――睡起秋声无觅处，满阶梧叶日明中。　　秋声――未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。　　秋叶――夜深风竹敲秋韵，万叶千声皆是恨。　　秋色――雨侵坏瓮新苔绿，秋入横林数叶红。　　秋月――月光浸水水浸天，一派空明互回荡。　　秋菊――宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。　　秋思――故人万里无消息，便拟江头问断鸿。　　秋愁――莫道身闲总是，孤灯夜夜写清愁。　　秋兴――西风吹叶满湖边，初换秋衣独慨然。　　秋怀――出门未免流年叹，又见湖边木叶飞。　　秋梦――清梦初回秋夜阑，床前耿耿一灯残。　　秋忆――砧杵敲残深巷月，梧桐摇落故园秋。　　秋悟――人人解说悲秋事，不似诗人彻底知。　　秋味――蟋蟀独知秋令早，芭蕉下得雨声多。……
第8篇. 【】&[秋天,句]　　秋天美好的诗句摘要：农田里金灿灿的农田熟了，就像铺上了一成金黄色的地毯！这虽然是一个短短的诗句，但却引用了非常迷人的比喻，建议大家在写秋天的作文是用上这个语句！&&&&&二年级:wanshengguiying……
第9篇. 【】&[秋天,句]　　描写秋天的诗句摘要：小学生关于秋天的作文素材，描写秋天的古诗　　1．秋风萧瑟，洪波涌起。(曹操：《观沧海》)　　2．解落三秋叶，能开二月花。(李峤：《风》)　　3．春种一粒粟，秋收万颗子。(李绅：《悯农》)　　4．常恐秋节至，j黄华叶衰。(《汉乐府？长歌行》)　　5．窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。(杜甫：《绝句》)　　6．湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。(刘禹锡：《望洞庭》)　　7．自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。(刘禹锡：《秋词》)　　8．银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。(杜牧：《秋夕》)　　9．春花秋月何时了，往事知多少。(李煜：《虞美人》)　　10．欲说还休，却道天凉好个秋。(辛弃疾：《丑奴儿？书博山道中》)　　《孤山寺端上人房写望》宋?林速　　秋景有时飞独鸟，夕阳无事起寒烟　　《满庭芳》宋?秦观　　山抹微云，天粘衰草，画声断谯门　　《天净沙?秋》元?白朴　　孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下　　怀君属秋夜，　　散步咏凉天；　　山空松子落，　　幽人应未眠　　袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下　　袅袅：形容微风吹拂。洞庭：洞庭湖，在今湖南省北部。波：微波泛动。木叶：枯黄的树叶。　　战国楚?屈原《九歌?湘夫人》　　悲哉秋之为气也！！萧瑟兮草木摇落而变衰，栗兮若在远行，登山临水兮送将归　　萧瑟：寂寞萧条的样子。燎栗：凄凉。若在远行：好象人在远行之中。　　战国楚?宋玉《九辩》……
第10篇. 【】&[秋天,句]　　有关秋天的诗句摘要：小学生关于秋天的作文素材，描写秋天的古诗　　1．秋风萧瑟，洪波涌起。(曹操：《观沧海》)　　2．解落三秋叶，能开二月花。(李峤：《风》)　　3．春种一粒粟，秋收万颗子。(李绅：《悯农》)　　4．常恐秋节至，j黄华叶衰。(《汉乐府？长歌行》)　　5．窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。(杜甫：《绝句》)　　6．湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。(刘禹锡：《望洞庭》)　　7．自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。(刘禹锡：《秋词》)　　8．银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。(杜牧：《秋夕》)　　9．春花秋月何时了，往事知多少。(李煜：《虞美人》)　　10．欲说还休，却道天凉好个秋。(辛弃疾：《丑奴儿？书博山道中》)　　《孤山寺端上人房写望》宋?林速　　秋景有时飞独鸟，夕阳无事起寒烟　　《满庭芳》宋?秦观　　山抹微云，天粘衰草，画声断谯门　　《天净沙?秋》元?白朴　　孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下　　怀君属秋夜，　　散步咏凉天；　　山空松子落，　　幽人应未眠　　袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下　　袅袅：形容微风吹拂。洞庭：洞庭湖，在今湖南省北部。波：微波泛动。木叶：枯黄的树叶。　　战国楚?屈原《九歌?湘夫人》　　悲哉秋之为气也！！萧瑟兮草木摇落而变衰，栗兮若在远行，登山临水兮送将归　　萧瑟：寂寞萧条的样子。燎栗：凄凉。若在远行：好象人在远行之中。　　战国楚?宋玉《九辩》……
　　〔描写秋天景色的句子〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。――西塞罗】
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幼儿园大班语言教案：美丽的秋天
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时间：日 14:04
　　活动目标：
　　1.理解散文诗的内容，尝试仿编散文诗，萌发对秋天的热爱之情。
　　2.感受散文诗的语言美及意境美，尝试合作绘画。
　　活动准备：
　　1.教学挂图《美丽的秋天》，提醒幼儿在生活中注意观察秋天的变化。
　　2.大绘画纸和笔。
　　3.幼儿用书第2册第1页。
　　活动过程：
　　一.谈话导入：请幼儿根据已有经验描述秋天的景象，学习散文诗。
　　1.请幼儿说一说秋天来了，周围环境的变化。
　　2.教师有感情的朗诵，让幼儿感受到秋天的美。
　　3.学说散文诗。
　　二.请幼儿续编散文诗。
　　1.请幼儿用好听的句子分别说一说秋天的果园里，田野里还有哪些美丽的景色。
　　2.请幼儿说一说秋天除了果园里和田野以外还有哪些特别美丽的景色。
　　3.教师随时帮助幼儿树立好听的句子，并请全体幼儿一起跟诵，教师整理记录。
　　三.活动延伸：
　　请幼儿用集体作画的方式画出美丽的秋天。
　　幼儿自由结伴，5--6人一组，合作完成一幅秋天的长卷绘画作品。
　　活动反思：
　　秋天到了，周围发生了很多变化，导入部分让幼儿烁烁秋天的变化，孩子们基本能说出来，而且表达清楚，接着我们欣赏儿歌，让幼儿想想散文诗中都描写了哪些美丽景色?没想到孩子们回答得非常好，而且还是用散文诗中的句子回答，非常好，学习散文诗的时候积极性很高，先让孩子比上小眼睛，静静欣赏，让孩子感受语言美，在设计这个环节时，本想孩子能体会到优美的语言，为后面学习朗诵散文诗打好基础，可是孩子似乎不太会倾听，这也是我疑惑的地方，不过最后的仿编效果很好。
　　台头镇中心幼儿园大班 郑国霞
【已经有15人表态】
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