“心急吃不了热豆腐” 心灵之约
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(917)最新文章文章作者: 夏雨梦荷时间:
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冯巩电影《心急吃不了热豆腐》搞笑表演
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内容介绍：
冯巩电影《心急吃不了热豆腐》中“小叮当”谢冰钰的搞笑表演
我来说点啥
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没有数据！
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{description}Eat Hot Tofu Slowly
a watched pot never boils
Haste makes waste
hasty men don't get to eat hot tofu , one just has to be patient, haste will ruin everything
我真后悔心急吃不了热豆腐。
I really regret Eat Hot Tofu Slowly.
你难道不知道心急吃不了热豆腐?。
Don't you know a watched pot never boils?
于是，就能做到“心急”手不急，照样吃“热豆腐”。
Then, just can do it "a watched pot" hand so no hurry, eat "hot tofu".
济宁热豆腐亦称“托板热豆腐”或“托板豆腐”济宁人提到热豆腐，不是用动词“吃”而是用“喝”。热豆腐，无论寒暑一律必是热的，略烫人口舌的才好，有七滋八味。热豆腐做得细嫩，白生生、水汪汪，酷似块白玉，胜过脂膏。卖豆腐的师傅用铜制的豆腐刀子，将豆腐从大块上一片片地打到小木板上，再用刀划拉成麻将块大小的条块，再抿上特制的红红的辣椒酱，托板豆腐便做好了。这辣椒酱不算很辣，即使不吃辣椒的人也能耐受，所以才老少皆宜，人人爱吃。
以上来源于：
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- 来自原声例句
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学英语，心急吃不了热豆腐
文/安琪 图/网络
看到征文，不知怎的，突然想起这句话：心急吃不了热豆腐。
许是看到现在大家一个个都急着把自家孩子往英语兴趣班里送，许是看到现在市场上各种各样的英语补习资料或者机构满天飞......这些都让人感到这个社会，快餐文化，无所不在。
其实父母的心情完全可以理解，但是光凭一腔热情，没有方法，是很难将孩子的英语学习进行到底的。弄不好就会变成剃头挑子一头热。
为什么这么说呢？英语这门语言，其实和其它的琴类也差不多，都是入门容易，可是深入也难了。越是这个时候，我们越是需要保护孩子的兴趣和积极性。不能一味地想着：不能让孩子输在起跑线上，然后拼命地灌。否则，最后结算不是得不偿失，也肯定是收效甚小。
个人觉得学习英语，其实也如同煲一锅汤，需要合适的火候。
如果孩子还比较小，就不需要给孩子过多的压力。不需要给孩子固定的任务，什么读音啊，拼写啊。书写啊，背诵啊统统的都可以见鬼去。这时候只主张给孩子提供一个很宽松的又很充足的英语氛围。
我自己是这样做的，有事没事的时候给妙妙播放一些英语录音带——当然对于录音带的选择还是有讲究的。我虽然说让那些东西见鬼去，其意思是说不要对着孩子当面挑明这些东西，但是我们可以通过行为来导向，自己心中有数就好。让孩子在潜移默化中去感受好的发音，好的节奏。
一天，我在给妙妙播放录音带的时候，她正在阳台上玩耍。突然录音带里说“下面请跟AMY姐姐一起读”这时候我也没怎么在意，只是继续在忙着写东西。可是妙妙却停下手中的玩具，跟我说：“妈妈，您没听到吗？她说跟她读，我们应该读啊。”呵呵，印象中这是她第一次这么主动地跟着里面读，以前就纯粹只是有一听没一听的。这说明，她开始有意识了，在注意这个问题了。我的慢火有作用了，这个时候，我可以稍微加点火了。
前几天的一个晚上，我回家看到妙妙一个人在沙发上玩，而没见她爸的踪影。就大声说："Hello,Sweetie! Where is your
我当时也是想试探试探，看她怎么反应，因为她知道Dady这个词。她看了我一眼，又继续玩她的。我当时想，她肯定是还不能听懂我这句话，不过我还是不死心地重复了一遍："Where
"这会儿，她开始说话了：“爸爸在浴室洗澡呢！”
O(∩_∩)O哈哈~，我当时那个美滋滋的啊！我马上问她：妙妙，你难道听懂了妈妈的话？她倒是很淡定，她说：是的。
不过这样的对话，我们之前几乎没有。其实她能猜懂我的意思，与其说是她懂我的英语，还不如说她是懂得了那个特定的语言环境。她想我肯定是问她和爸爸有关的事情啊？因为我的问题里有个单词是DADY嘛。
所以，通过这件小事，可以看出，孩子要学好语言，一定要学会琢磨语境。语言环境，对语言的学习至关重要。
因为一直都是很随意的态度，所以自己的孩子在学英语上也没有什么成果。不过有一点，我可以肯定，妙妙她对英语还是比较感兴趣的。同时，她在这方面也是没有任何压力的。她甚至会毫不谦虚地在我面前得瑟：“妈妈，你听，我会说英语了。”然后就给我吐出一个单词yes.
这个平时怎么看都不自信的孩子，这个时候咋怎么看都是自信的。
一个人，如果有了兴趣，又有了自信，那她还有什么事情做不好呢？！
不过话说回来，我这样的随意并不太适用于那些立志给孩子培养成优秀的语言人才的朋友。真正要学好一门语言，光靠兴趣和氛围肯定是远远不够的。
凭借自己浅薄的认识，我稍微总结了一下，与大家共享。
首先还是要想方设法给孩子营造氛围，提高孩子的兴趣。
另外就是其实学英语也和其它的学艺课程一样，做父母的要舍得陪伴。这里的陪伴不是说就是陪着去陪着回来，可以试着和孩子一起学习。其实也不需要真的正儿八经地陪读啊，装模作样就好，就是给孩子一个感觉——你和孩子站在平等位置上，让孩子更有信念。
至于入学儿童，如果学校已经正式开设了营业课程。这个时候，有一个问题特别值得关注，就是孩子的发音首先一定要弄好。如果能首先解决读音问题，孩子只要看到一个单词就会根据单词的音标拼读出来，那么以后她在英语学习上就会少了一个绊脚石。因为很多孩子后来厌倦英语的一大原因就在于单词背不下来。
朗读是学习英语的法宝，尤其是学习一门外语。大家都知道，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”关于自己的母语尚且如此，何况是学习外语呢？在朗读背诵中培养语感，获得自信。
趁自己还有点喜欢的时候，赶紧养成一个写英语日记的习惯。即使不能完全自由地表达，哪怕中间夹杂一些汉语也没关系。反正日记是给自己看的嘛，也许日后回忆还能发出会心地一笑呢！
随着年龄的慢慢增长，不能仅仅满足于简单的对话和交流，因为英语也是一门语言，它是文学的另一种表达符号。所以一定要让孩子爱上阅读。这里的阅读不一定是说非看英语不可，当然能看英语则更好。多阅读，能提高孩子的文学素养，以培养在语言方面的体会心得。
另外，如果想在英语领域有更好的发展，了解西方文化背景是必不可少的一步。语言里有文学，也有文化。而英语这门语言它浸透的就是西方的文化背景。
......虽然说英语历史不如汉语悠久，但是也不是三言两语能说完的。所以我只能说：学英语，心急吃不了热豆腐。每次都是匆忙仓促地唠叨几句，愿和各位父母共勉。
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