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二年级数学思维拓展题
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二年级数学思维拓展题
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培养杰出孩子的100个思维拓展故事
华夏出版社发行部
出版日期：
读者对象：
￥15.80&&&
立刻节省：￥9.20
所属分类：
　　1.体例系统科学　　把对孩子的思维拓展训练科学系统地划分为8个部分：创新思维、发散思维、辩证思维、换位思维、转向思维、简单思维、博弈思维和共赢思维，详细揭示了思维拓展的八个不同培养侧面，直观、明了。　　2.生动有趣、寓教于乐　　100个小故事生动有趣、寓教于乐。
&思维能力左右着一个人成功的方式
和历程。思维决定孩子的脑力与聪明程
度，思维模式越多、思维视角越广，越
能够把握与管理好自己的学U与人生。
从小进行系统科学的思维拓展训练至关
& 本书依据权威科学理沦，把对孩子
的思维拓展训练系统地划分为8个部
分：创新思维、发散思维、辩证思维、
换位思维、转向思维、简单思维、博弈
思维和共赢思维。通过100个生动有
趣、寓教于乐的小故事，揭示了思维拓
展的不同培养侧面一每个小故事后，部
附有&思维慧语&&黄金思维法则&两
个小栏目，揭示了小故事中蕴涵的深刻
哲理及思维拓展的要旨。通过阅读和实
践，让孩子开拓思维，提升智慧，具有
远见卓以，为将来有所作为打下坚实基
& 全书体例系统科学，故事生动有
&&& 本书建议小小学生及家长共同阅
读。孩子就像一张白纸，他们未来图画
的美丑是父母描绘的结果。清家长和您
的孩子携手，共同打造孩子的美好未
有这么一位年轻人，他总是感觉每天生活都非常无聊，感到自己一无所长。所以，他决定去找一位很受人尊敬的哲人，希望可以给自己指明一条生活的道路，不再让自己一无所有。
见到年轻人之后，哲人就问：“你来找我做什么？”
年轻人回答道：“我是一个很贫困的人，我一无所有。所以恳请大师为我指点迷津，使我能够找到人生的财富。”
哲人摇摇头，说道：“其实，你和别人一样的富有，你从来也不贫困，因为在每天里，时间老人会在你的时间银行里存下86400秒的时间。”
年轻人苦涩地一笑，说：“时间对我又有什么用？它既不能为我换来一餐美食，也不能给我带来任何荣誉和财富……”
不想，哲人很严肃地打断了他说的话，问道：“难道你不认为时间比你说的这些都珍贵吗？不信，你可以去问一个刚刚错过与爱人相见的人，一分钟值多少钱；接着你再去问问一个与金牌失之交臂的运动员，一秒钟值多少钱；最后你可以再去问问一个刚刚死里逃生的幸运的人，一秒钟又值多少钱。”
年轻人听过这些后，感到十分惭愧。
哲人说：“你只有明白时间的珍贵，去寻找一件应该做的事情去做，才会发现许多有价值的东西。”
其实只要我们拥有现在，我们就是富有的。因为，我们每个人每天都拥有86400秒的时间用来支配。但是如果不珍惜，时间就会像风一样从我们身边溜走，给自己的人生留下一片空白。如果我们懂得珍惜，让每一秒的时问都给生活涂上一沫亮色，那么我们的人生自然就会绚丽多彩！
?　　刘杨，毕业于哈尔滨师范大学，多年来一直关注青少年教育，在青少年课外阅读和作文训练方面有一定的成就。编著有《小故事大道理》《读懂人生》《给心灵洗个澡》《成长心灵鸡汤》《做一个懂教育有方法的好家长》等多部优秀著作。
第一章　想到才能做到――培养创新思维　犹太人的儿子――学会从更深的角度思考问题　年轻人的时间――学会利用时间创造出价值　被冰雹砸伤的苹果――学会变不利为有利　煮熟的豌豆――学会灵活地应对问题　买件红衣服穿――学会与别人不一样　计算机博士面试――学会曲线救国?　贝多芬与海顿――学会挑战权威?　大仲马的成功――学会敢于放弃自己已拥有的　领养“椰菜娃娃”――学会“无”中生“有”　美国鸡蛋和保加利亚鸡蛋――学会突破制约和限制　能村的时机――学会用创意赢得机遇　拐弯处的广告――学会善于发现可利用的资源　菲奥娜的旅行――学会在做和学中丰富自己第二章　答案不止一个――培养发散思维　零分与满分――学会正确答案不止有一个　一串葡萄――学会凡事要考虑到别人　心有多大，舞台就有多大――学会向各个方向寻找答案　免费的葱――学会用心观察感受生活　毛姆的小说――学会突发奇想　换个地方打井――学会从另一扇门进入　林肯问案――学会用“此”手段达到“彼”目的　时装设计师凯瑟琳――学会换一条路成功　牙膏的开口――学会从另一个角度想问题　夺得冠军的关键――学会让自己另起一行　蒙牛的包装创意――学会天天想着去发现　罗斯福竞选――学会换一个视角看问题第三章　事物都有两面――培养辩证思维　伊索的饭局――学会对立统一地思考问题　鲷鱼与蝾螺――永远不变的是变化　一条金链子――学会透过现象看本质　王子与七公主――学会“塞翁失马，焉知非福”　博士与所长――学会积累丰富的经验　四重奏――学会从根本上解决问题　蒲公英的孩子――学会有勇气独自去闯世界　鹳鸟移巢――学会把眼光放长远　夸夸其谈的波斯商人――学会让欲望有个度　毒柠檬与柠檬水――学会拥有把负变正的力量　“老乞丐”的忠告――学会不凭感官去判断　孩子的城堡――学会凡事多往好的地方想　18次的辞退――学会在失败中汲取成功的经验　不怕谬误――学会在谬误中寻找真理　往船里加水――学会增加自己的分量和价值　帕格尼尼演奏――学会任何事物都是一柄双刃剑第四章　换个立场想想――培养换位思维　推销员与顾客――学会站到对方的角度看问题　获救的感受――学会珍惜拥有的一切　触龙与赵太后――学会说服对方　池水和溪水――学会给他人带去欢乐　第六枚戒指――学会“己所不欲，勿施于人”　沙漠之树――学会用挫折磨砺自己　牧师与屠夫――学会不把自己的意志强加于人　乌鸦兄弟――学会独立，不一味依靠　吃梨的方法――学会积极主动地适应对方第五章　路不通就转弯――培养转向思维　年轻人的成功绝招――学会换种方式去行动　最理想的晶体――学会倒过来想问题　两个解梦家――学会灵活应变巧应对　饭桶演唱队――学会将不足转换成优势　以火灭火――学会反方向思考　手表――学会静下心来寻找答案　一滴焊接剂值5亿美元――学会发现最大的价值　帽子的颜色――学会从反面求证　父子赶车――学会用习惯赢得机遇　圆珠笔漏油怎么办――学会找不到办法就改变问题　一次有益的谈话――学会专注地研究好一个领域　人生的倒后推理――学会转向未来　放弃固执――学会顺势调整决定　执迷的神父――学会放下不必要的固执　小店创业――学会从他人观点中发现闪光点第六章　简单处理复杂――培养简单思维　石块的碎裂――学会坚持重复的工作　店小二练字――学会将一件事情坚持做好　戈迪阿斯之结――学会利用工具解决问题　作家的梦――学会不计后果地去努力　约翰汤普森的广告语――学会靠近问题的中心　厨房里的声音――学会听从自己的好奇心　10减1等于几？――学会不将事情复杂化　停电与蜡烛――学会相信他人的好心　宝剑――学会去掉不必要的部分　做菜――学会不为难自己　古董――学会让快乐变简单第七章　试试先不出招――培养博弈思维　勇敢和怯懦――学会在有意义的事上较真　花园之国荷兰――学会选择最佳方案　首位进入太空的人――学会不输在小事上　智猪博弈――学会借势发展　一直阅读――学会排除外界的一切干扰　任劳任怨――学会吃小亏　朱德庸与漫画――学会寻找适合自己的舞台　小男孩和糖果――学会不“先发”　熊和蚂蚁――学会发挥自己的全部力量　不同的结局――学会选择自己的生活　有心计的小皇帝――学会推理思维　“囚徒困境”――学会用策略进行较量　两个旅行者与花瓶――学会面对充满博弈的环境第八章　让利益无冲突――培养共赢思维　鹬蚌相争――学会顾全大局才能保全自己　温暖的红苹果――学会珍惜他人的关怀　大家好才是真的好――学会给他人带去帮助　戴高乐与智囊――学会善待和你唱反调的人　和大家在一起才是完整的我――学会融入团队　拳王比赛――学会成功是建立在双赢的基础上　缝补的篷布――把自己认为该做的事情做好　一句早安――学会拥有良好的人际关系　鱼竿与鱼――学会互相帮助　曾国藩的心思――学会多为对方留一点余地　贝尔太太的花园――学会分享快乐
小时候没听过，现在读给自己听 珊瑚隐&&&&&日
书中收录了很多有意思的小故事，像《美国鸡蛋和保加利亚鸡蛋》《曾国藩的心思》《一句早安》《贝尔太太的花园》《停电与蜡烛》《厨房里的声音》《小男孩和糖果》《店小二练字》《执迷的神父》《帽子的颜色》《毛姆的小说》等等。
让我忽然觉得，曾经在成长的过程中，没有这些故事的陪伴十分可惜。但好在现在读来也不算太晚。希望有一天可以把这些故事读给我的孩子听。
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思维拓展培训心得
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　　通过这几天的拓展培训，感触良多。这种新颖的培训方式给我一种焕然一新的感觉。使我从一种新的思维角度去看待问题、分析问题、解决问题。　　在拓展培训的第一天下午的过雷阵的拓展训练项目练习中，教会了我打破思维的定势，处理问题时要敢于创新、从新的角度考虑问题、突破传统思维、要敢想人之不敢想，敢做人之不敢能。在拓展培训项目开始前培训老师规定了雷阵的范围是：“在黄色粗线以内，但是向两边无限延伸。在这个范围内都属于随机布雷的范围，即雷区之所在。”在闯雷阵的过程中当前路被封的情况下，在这种情况下就要考虑：是否有别的路经可以达到我们的目标?是否上司或者客户给我们的项目说明中是否还有什么别的要求?在要求中有什么特殊的限制?能否让客户或者上司再次对项目加以说明?在客户或上司的项目要求中是否有什么要求是我们和项目提出方存在理解不一致的地方?如果都不是那就要考虑到是否我们在做这个项目时从根本上就错了?那就要考虑换一种解决问题的思路和方式。　　在同一天下午举办的“电网”游戏中令我又一次受到了触动。在这个项目中一方面要考虑到团队的成员的实际情况，合理的分配资源。另一方面又要考虑到时间的紧迫性，加强团队的协调和分工的科学性，力争使团队的每一个人的作用得到最大的发挥。但在事不可为的情况下又要争取把利益最大化，损失最小化，必要时候甚至可以舍弃某一部分以使团体的主体得到保存!　　在第二天举行的拓展训练项目中团体的作用表现的更加的明显，同时也更加突出资源的合理化利用的必要性和计划的合理性，合理的工序安排和衔接的必要性。在团体中也必须明确领导的核心地位，全体团队成员的目标必须一致，所有人都有达到目标献策出力的义务，尽快达成一个共识。在共识形成的过程中应该积极讨论吸取合理的建议。但当团队共识形成后所有的团队成员都应该围绕这个共识而努力，在这样的情况下，个人即使有意见也应保留，并且坚决执行不应托团队的后腿。在这一天的活动中以上各点表现的尤为明显。哪个团队能够解决好这些问题，或者做得稍好都可以获得比其它团队根好的成果。　　在第三天中进行了系统的商务礼仪培训。　　一方面对每个人的站、行、坐、蹲等基本动作进行了一系列的规范。中国有句古话：“站如松、坐如钟、行如风。” 一个人的这些基本动作是否优雅在某种程度上反映了一个人的修养和素质，而且行为是否规范在一定程度上也可以增加一个人的感染力和自信心。　　另一方面对商业活动中的一些礼节和一些细节进行了一系列的培训，俗话说：“细节决定成败。”当一个人在一些别人平时不上心或者不留意的地方做的比别人更好更强，更能获得他人的好感。这些可以使他得到一些稍纵即逝的机会，可以比别人更容易获得成功。　　在第四天进行了一项名为：“打破自我壁垒、积极主动的展示自我、表现自我、赢得别人信任”的主题活动。在这项活动中要求必须在公众场合去寻找一陌生的异性，通过一系列的说服和自我展示使得异性主动拥抱自己。　　在这次活动里，能否成功的说服异性达到自己的要求最关键的存在于以下几个方面：　　一、 要选准目标　　在选择目标时一定要学会观察。不要找行色匆匆，手里大包小包的这些人通常有急事。对这些人提出你的要求通常不会成功。因为这些人一般没心思听你的介绍，会显得很不耐烦这样达不到效果。和男友一块的女孩子一般也不要找，这些女孩你如果找她们很容易生事端，不利于工作。　　二、要有礼貌，态度一定要诚恳，要先说明自己是谁。　　首先，面对陌生人的时候一定要先向人问好，然后主动介绍自己是谁。因为从心理角度来说:你主动的告诉对方你是谁在一定程度上可以使对方有一定的安全感。对方通常会想：我已经知道了你是谁，你应该不会对我存有恶意了吧?只要对方存有这种思想那么就算是有了一个良好的开始，最起码对方能听你说话。这样就有了机会对目标进行说服。就有成功的可能。　　三、 要有自信，坦然面对　　只有你自己有自信，在面对目标时你才能够侃侃而谈，会显得很从容，使目标觉得就是做了也没什么难为情的，你不是存心想占她便宜。这样才能够获得成功。　　四、 必要时可以请团队同伴配合　　有一些女孩子实在是面皮太薄，放不开。在这样的情况下可以找一位同伴给她做一示范动作让她有一个直观的判断，把主动权和选择权暂时交回目标。　　团队配合还有一项好处是可以增大对目标的选择面和增加拦截的成功率。比如说两或三个人的团队配合拦截两或三个目标集队，当拦截成功后可以只要目标中的一个或两个人出现松动即可以顺势让目标整体答应我们的要求。　　五、 敢于面对失败，拥有百折不挠的精神　　在和陌生人接触建立互信，要求她们主动拥抱自己的过程中必然要面对着很多的拒绝。在这种情况之下，要学会自我安慰：失败是必然的，成功是幸运的。在不断的自我安慰中重新鼓起勇气，继续工作从而走向成功。　　这次拓展培训让我得到的结论是：在工作过程中必须有团队合作的意识。作为个人必须提高自己的整体素质，自信、努力、还要具有百折不挠的韧性。只有这样才可以更好的适应现在经济社会的激烈竞争。才能在竞争中立于不败之地，走向辉煌的明天!
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