答案：略解析：
7.8÷0.5，7.8÷1，7.8÷1.5
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科目：小学数学
来源：数学教研室
先阅读下面的文字，再按要求回答问题．
　　和的分母不同，就是分数单位不同，也就是每一份的大小不同，因此不能直接相加．应该把这两个分数先通分，化成分数单位相同的分数，然后按照同分母分数的加法法则计算．
科目：小学数学
先阅读下面的文字，再按要求回答问题．
　　和的分母不同，就是分数单位不同，也就是每一份的大小不同，因此不能直接相加．应该把这两个分数先通分，化成分数单位相同的分数，然后按照同分母分数的加法法则计算．
.(分数，先填分子，后填分母)
科目：小学数学
来源：数学教研室
先阅读下面的文字，再按要求回答问题．
如图(分数，先填分子，后填分母)
　　(2)和的分母不同，就是(　　)不同，也就是每一份的大小不同，因此不能直接相减．应该把这两个分数先(　　)，化成(　　)相同的分数，然后按照同分母分数的减法法则计算．
(3)自己计算：．
科目：小学数学
先阅读下面的文字，再按要求回答问题．
如图(分数，先填分子，后填分母)
　　(2)和的分母不同，就是(　　)不同，也就是每一份的大小不同，因此不能直接相减．应该把这两个分数先(　　)，化成(　　)相同的分数，然后按照同分母分数的减法法则计算．
(3)自己计算：．
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24乘括号1/4加5/6减7/8括住,脱式计算 4乘括号1/8括住;4加5/6减7&#47 匿名3-29 20:29 24乘括号1/4加5/6减7/8括住,脱式计算
24×(1/4+5/6-7/8)＝6+20-21＝5
3-29 20:53君，已阅读到文档的结尾了呢~~
五年级小数脱式简便计算练习题
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五年级小数脱式简便计算练习题
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3秒自动关闭窗口后面括号中哪个x的值是方程的解？用“√”标上．（1）x-8=10&&&&&&& （x=2&&&x=18）（2）x+8=10&&&&&&& （x=2&&&x=18）（3）x÷1.5=6&&&&&&（x=9&&&x=4）（4）10-x=3&&&&&&& （x=13&&&x=7）（5）3x=15&&&&&&&& （x=5&&&x=45）
（1）根据等式的性质，两边同加上8即可；（2）根据等式的性质，两边同减去8即可；（3）根据等式的性质，两边同乘1.5即可；（4）根据等式的性质，两边同加上x，得3+x=10，两边同减去3即可；（5）根据等式的性质，两边同除以3即可．求出方程的解，用“√”标出，解决问题．
解：（1）x-8=10&&&&&& x-8+8=10+8&&&&&&&&& x=18（2）x+8=10&& x+8-8=10-8&&&&&& x=2（3）x÷1.5=6&x÷1.5×1.5=6×1.5&&&&&&&&& x=9&（4）10-x=3&& 10-x+x=3+x&&&&& 3+x=10&&& 3+x-3=10-3&&&&&&& x=7（5）3x=15& 3x÷3=15÷3&&&&& x=5}