王禹偁《日长简仲咸》阅读答案及翻译赏析
《日长简仲咸》是宋代诗人王禹偁的一首七言律诗。此诗作于诗人贬谪商州任团练副使时，沉郁苍凉，感慨万端，但又&怨而不怒&。
日长简仲咸
日长何计到黄昏？郡僻官闲昼掩门。
子美集开诗世界，伯阳书见道根源。
风飘②北院花千片，月上东楼酒一樽。
不是同年来主郡，此心牢落③共谁论。
①简：即书信，用为动词。仲咸：冯伉的字，与王禹偁同为988年（太平兴国八年）进士，故诗中称同年，且同在商州主持政务。
②风飘：王禹偁诗集的影印本为&风骚&，《宋诗别裁集》据《小畜集》改为&风飘&，以此为准。
③牢落：无所寄托的样子。如陆机《文赋》：&心牢落而无偶。&
④伯阳：即老子。
【注】①此诗作于诗人贬谪商州任团练副使时。简：即书信，用为动词。仲咸：冯伉的字，与王禹偁同为太平兴国八年（983）进士，故诗中称同年。&& ②伯阳：老子李耳的字。& ③牢落：形容无所寄托的样子。
⑴首联和颔联这两联表现了诗人怎样的心境？（3分）
⑵请从思想感情与艺术手法两方面对颈联进行赏析。（4分）
⑶全诗表面上扣一&闲&字，实际上透露的是怎样的情绪？诗歌是怎样表现这种情绪的？请作具体分析。
参考答案：
（1）（3分）因为地僻官闲，诗人就借读书来打发时光。所读的是杜甫的诗，老子的《道德经》。这反映出诗人既忧国忧民、难以摆脱仕途坎坷的悲凉，又希望从道家思想中寻求精神解脱的矛盾心理。
（2）（4分）诗人欲排遣闲愁，至庭院赏花，映入眼帘的却只是百花凋零的情景；登楼赏月也只是孑然一身，孤酒一杯。诗人通过这两个场景表现了内心的孤独与寂寞。诗人没有直接言&愁&，但寓情于景，情景交融，所写的景物之中透露着深深的愁思。
（3）（3分）实际上透露的是一种孤独、落寞的情绪。诗歌中有的地方是直接表现，有的地方是间接表现&&&何计到黄昏&、&此心牢落&是直接表现；&昼掩门&、读杜甫诗、老子书、&酒一樽&是间接表现。
本诗作于诗人因有志改革反被诬告而获罪被贬谪到商州任团练副使时。
1．古人评诗常用&诗眼&的说法，所谓&诗眼&往往是指一句诗中最精练传神的一个字。你认为第二句的&诗眼&是哪一个字？为什么？请结合全诗简要赏析。
本题考查考生鉴赏诗歌的语言和评价作者的观点态度的能力。考生解答本题时，首先要明确指出其诗眼，然后结合注释和全诗内容进行具体说明。诗人口中说&闲&
& ，正是心中不肯闲之故。结合诗歌注释可知，他为官清正，有志改革，然而因为被人诬陷，抗疏论道安告奸不实而获罪，因而被贬谪商州。故一&闲&字，凝聚着作者满腔的不满和惆怅以及苦闷和孤独。另外，诗歌中&郡僻&、&昼掩门&对&闲&字做了进&一步渲染，后面三联也均承此而来。
诗眼是&闲&。&闲&为一篇之眼目，&郡僻&、&昼掩门&对&闲&字做了进一步渲染，以下三联也均承此而来。诗人有志改革反被诬告而获罪，被贬谪到商州，故一&闲&
& 字，凝聚着诗人的不满和惆怅以及苦闷和孤独。
2．从&情&与&景&的关系分析&风飘北院花千片，月上东楼酒一樽&两句。
解析　本题考查考生鉴赏诗歌的表现手法的能力。考生解答此题时，要注意先明确指出诗句中所写的&情&和&景&，然后分析&情&与&景&之间的关系。值得注意的是，考生一定要把&风飘北院花千片，月上东楼酒一樽&放在原文的语境中来理解。
这两句诗中，诗人写到，北院繁花千片随风飘落，月亮升起时在东楼有美酒相&伴。诗人趁黄昏月出之际，独自登楼，但映入眼帘的是万花飘零的萧瑟景象。诗人孑&然一人，抑郁不平的心情无法向人倾诉。这两句未用一情语，而孤独寂寞之情毕现，寓情于景，堪称佳妙。
白天变长了，黄昏前的时光怎么打发呢？偏僻的州郡里，官衙闲寂，尽日掩门。
翻开杜甫的集子，在诗的世界里徜徉，从老子的著作（道德经）中窥见道的本原。
北院繁花千片随风飘落，月亮升起时在东楼有美酒相伴。
若不是和我同年考中进士的你在商州主持政务，我寥落的情怀又能向谁述说呢？
首句&日长&点题，笼罩全篇，说明写信原因，意在微露全诗之旨。此句也是情语，刻画了诗人&寂寞恨更长&的苦闷心情。次句&闲&字，聚全诗精神，为一篇眼目。诗人口中说闲，正是心中不肯闲之故。他为官清正，有志改革，然而991年（淳化二年），因为徐铉诬陷，抗疏论道而获罪，因而贬谪商州。故一&闲&字，凝聚着作者的不满和惆怅，苦闷和孤独。正所谓&一字妥贴，全篇生色&。在王禹偁的作品中，&闲&字触目皆是。如：&副使官闲莫惆怅&（《寒食》），&从今莫厌闲官职&（《春居杂兴》），&伴吟偏称作闲官&（《馆舍竹》）等。还有用作题目的，如《幕次闲吟》、《闲居》等，都表达了这种情怀。&郡僻&、&昼掩门&对闲字作了进一步渲染。以下三联均承此而来。
颔联是写读书销愁。王禹偁的诗借鉴杜甫、白居易，&本与乐天为后进，敢期子美是前身&。他用&开诗世界&来盛赞杜甫，独具慧眼。但醉翁之意不在酒，诗人意在杜甫诗中寻觅知音，有所寄托，借杜诗之酒杯浇自已之块垒，拧发其仕途坎坷、怀才不遇的悲凉心境，他又从老子《道德经》中寻求精神归宿。在他的诗中，像&安得君恩许归去，东陵闲种一园瓜&（《新秋即事》）之类表现隐居思想的诗不少。但他始终没有避世，&便似人家养鹦鹉，日笼腾倒入新笼&（《量移后自嘲》），占主导地位的仍是&直道虽已矣，壮心犹在哉&（《谪居》）的积极用世思想。这种矛盾，他自己也了然于心，&张翰精灵应笑我，绿袍依旧惹埃尘&（《松江》）。他用杜甫和老子的作品合联，正暗示出这种复杂心理。
诗人在书中没有找到寄托，想从自然界中寻求安慰。他趁黄昏月出之际，独自登楼以遣心中幽怨，但映入眼帘的是万花飘零的萧瑟景象，意在排遣，却又添了一段伤春之情。诗人孑然一人，抑郁不平的心情无法向人倾诉。颈联未用一处情语，而孤独寂寞之情毕现，寓情于景，十分巧妙。&月上&一词表面上无关紧要，实际上交代了流动的时间，又将诗人的感情转进一层，白天难熬盼黄昏，到了黄昏，只有酒杯在手了。
尾联骤然一转，豁然洞开，抒发了诗人同仲咸亲密无间的感情。当时，他常以诗赠仲咸，离商州之日即赋诗留别：&二年商岭赖知音，借别难藏泪满襟。&（《留别仲咸》）可见两人友情很深。但若用肯定的句式，便会索然无味。这里妙用反问句法，暗将仲咸与世俗对比，愈见仲咸的高义和世俗的薄情。这样造句，含蓄蕴藉，内涵丰富。
此诗语言平易，风格清新，饶有风韵，与白居易相近。章法井然，一气流转，&共谁论&、&酒一樽&、&昼掩门&等前呼后应，始终紧扣一&闲&字。二、三联对仗也很工稳。
相关阅读：
------分隔线----------------------------
古诗文图片鉴赏一个阳光明媚的早晨，原野上有些微风；打捞上来的田螺放在草丛中，又追逐一群游鱼；的方向挪去，太遥远了，正午的阳光（灸烤烧烤）着大；死过去??一双大手托起了它，在（宽厚宽大）的掌心；（怜爱怜悯）地（注视凝视）着它，（缓缓徐徐）放入；这是个锄归的路人；获得生命的小田螺心怀感激，但它只是一只田螺而已，；刻深情的凝视，从此，它不再是一只简单的田螺，它听；于是，历经千辛
一个阳光明媚的早晨，原野上有些微风。快乐的孩子们在小溪中（游戏
嬉戏），他们把
打捞上来的田螺放在草丛中，又追逐一群游鱼。离开了水的小田螺干渴难耐，它努力地朝岸边
的方向挪去，太遥远了，正午的阳光（灸烤
烧烤）着大地，一阵阵的（灼热 火热）令它昏
死过去??一双大手托起了它，在（宽厚 宽大）的掌心中睁开（微弱
虚弱）的眼睛，他正
怜悯）地（注视
凝视）着它，（缓缓
徐徐）放入水中，然后离去。
这是个锄归的路人。
获得生命的小田螺心怀感激，但它只是一只田螺而已，它不懂得表达但懂得铭记。因那一
刻深情的凝视，从此，它不再是一只简单的田螺，它听见了自己的心，那里有一个深刻的愿望。
于是，历经千辛万苦的田螺来到了神灵的面前，它祈求，愿用所有的来生换取与恩人相守
相望的缘分，尽管他们的相遇是在遥远的未来。神答应了。
水中的岁月并不安宁，大雨冲刷，干涸龟裂。小田螺一次次迁徙。它保存了一个完整的生
命，静待日月，静待真情。
盈盈一水间，脉脉不得语。
缤纷的花朵点亮了原野，依旧是一个无比（酷热
炎热）的午后，他踏着阳光树影而来，
掬一捧清冽的溪水送入口中，他终于看见水里的田螺。他把它带回去，放在水缸里。
所有的（等待
期待），春暖花开。
当他发现这个美丽善良的姑娘原来是一只田螺时无比惊讶，她羞涩地倾诉着自己的爱恋，
眼里闪着幸福的泪花。这对于田螺姑娘来说太不容易了，一万年方修得人形，再有一万年才修
得七情六欲，终于可以站在所爱的人面前，流下第一滴眼泪。
这是几千年来从村庄里流传下来的玫瑰色的神话，是幻想的花朵，它带领心灵飞越密密匝
匝的凡俗。其实，每个人都有自己最初的等待，在花开花落时，我们的一生便因等待而美好。
如果，那是一份纤尘不染的真情。
1、 细细品读这篇美文，并用“∨”在（
）中选择恰当的词语。
2、 文中“羞涩”是表示的词，请你再写3个意思相近的词：
文中“倾诉”用一个字解释5个和“倾诉”意思相近的词：
3、 联系上下文，读懂句子，回答问题。
⑴ “它听见了自己的心”是指
，“那里有一个深刻的愿望”是指
⑵ “玫瑰色的神话”是指
，“幻想的花朵”是指
“一万年方修得人形，再有一万年才修得七情六欲，”“大雨冲刷，干涸龟裂。小田螺一次
次迁徙。”把这两句话连起来理解，就知道作者是在用极简练、概括的语言告诉读者――
２、 在括号里填上合适的词。（各填2个 ）
4、 这是一个美丽动人的神话故事，人人都会被田螺姑娘那份纤尘不染的真情所感动，请你对
他们分别说一句祝福的话。
对田螺姑娘说：
对锄归的路人说：
菊 花 仙 子
很早以前，大运河边住着一个叫阿牛的农民，他家里很穷，七岁就没了父亲，靠母亲纺织度日。阿牛母亲因子幼丧夫，生活艰辛，把眼睛都哭烂了。
阿牛长到13岁，去张财主家做小长工，母子俩苦度光阴。 两年后，母亲的眼病越来越严重，不久竟双目失明了。 阿牛想，无论如何也要医好她的眼睛。 他（
）给财主做工，（
）起早摸黑开荒种菜，靠卖菜换些钱给母亲求医买药。也不知吃了多少药，母亲的眼病仍不见好转。一天夜里，阿牛做了一个梦，见到一个漂亮的姑娘来帮他种菜，并告诉他一番话。重阳节那天，阿牛带了干粮，去天花荡寻找白菊花。原来这是一个长满野草的荒荡，人称天荒荡。他在那里找了很久，只有黄菊花，就是不见白菊花，一直找到下午，才在草荡中一个小土墩旁的草丛中找到一株白色的野菊花。这株白菊花长得很特别，一梗九分枝，眼前只开一朵花，其余八朵含苞待放。阿牛将这株白菊花连根带土挖了回来，移种在自家屋旁。经他浇水护理，不久八枚花朵也陆续绽开，又香又好看。于是他每天采下一朵白菊煎汤给母亲服用。当吃完了第七朵菊花之后，母亲的眼睛便开始复明了。
白菊花能治眼病的消息很快传了出去，村上人纷纷前来观看这株不寻常的野菊花。这一消息也传到了张财主那里，他派了几个打手赶到阿牛家强抢那株白菊花，结果菊花被折断，他们扬长而去。阿牛十分〈
〉，坐在被折断的白菊旁哭到天黑，直至深夜仍不肯离开。半夜之说：“阿牛，你的〈
“这株菊花救过我的亲人，它被折死，叫我怎么活？”姑娘说：“这菊花梗子（
）断了，（
）根还在，她没有死，你（
）将根挖出来，移植到另一个地方，（
）会长出白菊花。”阿牛问道：“姑娘，你是何人，我要好好谢你。”姑娘说：“我是天上的菊花仙子。你按照《种菊谣》去做，白菊花定会活。”她接着念道：“三分四平头，五月水淋头，六月甩料头，七八捂墩头，九月滚绣球。”随后就不见了。
阿牛仔细推敲菊花仙子的《种菊谣》，终于悟出了其中意思。阿牛根据菊花仙子的指点去越来越多。（
）阿牛是九月初九找到这株白菊花的，（
）后来人们就将这天称作菊花节，形成了赏菊花、吃菊花茶、饮菊花酒等风俗。
）中填上关联词语，并选一个关联词造句。
（2）用 “心”组成词语填入〈
（1）阿牛将这株白菊花连根带土挖了回来（改成“被”字句）。
（2）他每天采下一朵白菊煎汤给母亲服用（改成“把”字句）。
3、阿牛是个非常孝顺的孩子，，用“
4、用一句很具体的话交代清楚菊花仙子两次帮助阿牛的事。
（1）第一次
（2）第二次
菊花仙子为何要这样做？你能从民间故事的角度谈谈自己的理解吗？
5、“村上人纷纷前来观看这株不寻常的野菊花”，野菊花不寻常在哪里？
6、“阿牛仔细推敲菊花仙子的《种菊谣》，终于悟出了其中意思。” 《种菊谣》的意思是： 7、“一天夜里，阿牛做了一个梦，见到一个漂亮的姑娘来帮他种菜，并告诉他一番话。”
联系下文想一想，这番话大概是：
把 书 读 好
伍立杨先生以极其精辟隽永之语概括几位名家的读书，言鲁迅“弥漫开放，精骛八极，而善于收束聚集”，说钱钟书“精锐挺进，浩瀚渊深”，论董桥“如攻城掠地，速战速决，而建设还要超过攻掠”，道李敖“姿态罕见之开放，如硕大公园，推倒围墙，吸纳周遭风光，而自有中心”。
书籍自有其生命，惟有读书人身移心入，才能与之共思共语，与书中人物同欢笑同洒泪，或拍案叫绝，或喟然①长叹，或怆然②涕下。此时此刻，书因人而生动、鲜活，人因书而淡泊、宁静，掩卷深思，“把思想扛在自己的肩上”，随着智慧之门豁然洞开，读书人心如春雨秋水，荡涤浮躁的尘埃，悠然进入天人合一的忘我境地。
读书，需要时间。时间，对每个人都是均等的。有没有时间读书，只取决于读书人自己。一个天天喊忙，言“无时间读书”的人，一个不愿读书、不屑读书的人，即便有闲心闲空，也是决计不会与读书沾边的。无论再忙，还有谁能比毛泽东更忙？一个要思考整个民族命运、革命时期个人生命没有任何保证、建设时期又要解决几亿人吃饭问题的领袖，尚且能够挤时间博览群书，何况吾辈！其实，一个真心想读书的人，时间总是能够被挤出来的。挤时间“亦无他”，“唯见缝插针耳③”。此作何解？当释“在别人不读书的时候你仍然读书”。
读书，需要姿态、悟性、精气。当读书人在知识的跑道上，在思想的“楼道”中，在时间的“隧道”里，完成一次又一次“文化苦旅，“就这样把书读好”的时候，是否可以毫无愧色地对自己说“我很充实，我很快乐”了呢？
注释：①喟然：叹气的样子。②怆然：悲伤的样子。③耳：而已，罢了。
1、 分别用一个词组写出各自然段的意思。
；第二段：
；第三段：
；第四段：
2、 说说下列加线的文言词语或句子的意思。
⑴、书籍自有其生命，惟有读书人身移心入，才能与之共思共语。“之”指
。 ⑵、或拍案叫绝，或喟然长叹，或怆然涕下。“或”的意思是
⑶、一个要思考整个民族命运、革命时期个人生命没有任何保证、建设时期又要解决几亿人吃饭问题的领袖，尚且能够挤时间博览群书，何况吾辈！ “吾辈”当“
”讲。 ⑷、挤时间“亦无他”，“唯见缝插针耳”。“亦”的意思是
，“他”指
。 ⑸、此作何解？当释“在别人不读书的时候你仍然读书”。“此”指的是
。 ⑹、“把思想扛在自己的肩上”。
句意是：。
3、 不改变句意，也不添加词语，将下面的一句长句子缩句。
一个要思考整个民族命运、革命时期个人生命没有任何保证、建设时期又要解决几亿人吃饭问题的领袖，尚且能够挤时间博览群书，何况吾辈！
３、 文章第一自然段中为了避免用词重复，同时用四个“说”，但“说”字各不相同。 请从文中找出来
按要求各写出2个字数不同的表示“说”的词。一个字：
，二个字：
，四个字：
5、、将下列句子补充完整。
海伦?凯勒既失明又失聪尚且能够读完大学，何况
天上的神仙尚且向往人间生活，何况
，何况像你家庭经济条件这么好的人家呢！
6、 给自己的读书特点画像，并说说你准备向谁学习读书方法和学习精神。
当我和童年告别时，没有和它握过手，没有和它谈过心，更没有向它说过一声“再见”！
但每当我看见儿童捉迷藏
我的血就加快了流速
全身微微发热
心里格外兴奋
每当我和儿童一起玩的时候
我就忘了我已是个20多岁的人
我盼望成天和他们一起。终于在一起了！
（难忘啊，――我们在一起在蔚蓝的天空下阅读优美的散文、诗句，讲孙悟空大闹天宫的故事；
我们一同在乡间田野上畅谈，又登上俏丽的小山，拾片红叶，采朵秋菊，跟着放牛娃唱牧歌；
我们在充满神秘、哲理的松树林里捉迷藏，你找，我躲，这儿漏出一角衣襟，那儿又冒出半个脑袋，林里充满了朗朗的笑声。）
这些声音常常掀开我童年的窗帘―― ．．．．．．．．．．．．．．．．那时，我是一个饥饿的孩子。
法国的雨果说过，好奇是饥饿的粮食，每遇到它就想吃。那么我的饥饿可算是个好奇症吧！ 因为这 病 的缘故
我很小就会拆卸玩具
安装小汽船
知道了洋娃娃为什么会“哇哇”地叫，怎么使一块铁皮不沉水；
懂得了野鸭为什么叫候鸟，而喜鹊又叫留鸟；想象着今后要到天宫去取桂花酒，下海里龙宫找龙王。
因为这“病”的缘故，妈妈说我是个淘气的野孩子；
叔叔因为我拆收音机罚我看三本书；
隔壁李奶奶说我长大了要翻天的。
啊，我希望我的“好奇症” 继续下去，永远保持童心，永远在好奇中生活，永远过那追求、探索、惊奇、天真、快乐的儿童生活。
童心，童心把我带回到了50个小朋友的欢快笑声之中。
童心在跳动！在唱歌！在舞蹈！悠悠童心在我的心中??
1、 在文章加线的空白处加上标点。（4分）
2、 在文中找出下列词语的近义词。（4分）
3、 选择填空。（把序号填在横线上）（2分）
⑴文中用“（
）”括住的内容写的是
⑵文章中的“饥饿”指的是：
4、 仔细读文章，回答问题。（6分）
读了全文，你认为作者的职业是
，他最突出的个性是
他没有和童年说“再见”的原因是
，他觉得留住童年就可以
这篇散文，看起来很散乱，可是你细细地读，就会发现文章条理很清晰，作者在文章开头先交代
，接着写现在
， 最后抒写自己现在的
从本文中找一句话，作为文章的题目，写在文章上面的横线上。
5、 文中加点句子在文中起
作用。（2分）
6、 用“nn”画出文中的排比句，读一读，并仿写一句。（3分）
7、 你也像作者一样有“好奇症”吗？把你的“奇思妙想”说一说。（5分）
上 帝 的 谈 话
约翰是一个小偷，可以说，他的专业技术到了可以用炉火纯青来形容的地步。这天，他从一个刚从监狱里放出来的师弟那儿打听到了在这个小镇教堂对面的那条街的街中间，有一户门牌号码为××的人家，家中有几万美金的现金。
“他家养了一条很凶的大狼狗！”分手时师弟提醒道。
“这不是问题，我的朋友。”约翰很自信。
第二天晚上，约翰就带上了他的宝贝万能箱，朝街心走去。很奇怪，整条街都是漆黑的，只有街心有户人家亮了门灯，而且这家就是他要找的那户人家。
他先把安眠药涂在肉上，然后扔在狗面前，不一会儿，狗便倒下去了。接着他熟练地打开了内室的门。外屋里的人还没有睡，但这并不影响他的工作，因为他知道，一个出色的小偷，是不会在意工作时外界的环境如何恶劣的。凭着他过硬的技术，他很快拿到了钱，确确实实是几万美金。他很奇怪，家中有这么多钱，可防盗措施竟会如此地差。这就勾起了他的兴趣，他把耳朵贴在外屋门口，却听到了说话声。
“我说，老头子，咱们是不是该花钱请个保姆啊！咱们两个的眼睛都瞎了，总这样下去，也不是个办法啊！”是一个苍老女人的声音。
约翰的心一惊：咦――，既然是瞎子，又为何整夜亮着门灯？这就更加勾起了他的兴趣。 “是啊！老婆子，应该这样，可是，哪来的钱请保姆呢？”一个老头紧跟着回答。 “儿子空难后，航空公司不是赔了几万美金吗，为什么不用这些钱？”
约翰的心一沉，用牙齿咬了咬嘴唇，继续听下去。
“你疯啦！你怎么忘了，我们不是说好把这些钱捐给镇上孤儿院盖一栋房子的吗？” 约翰的心一震。
“是啊，你看我这记性。可是，咱们也得花钱交电费啊！门口的灯整夜亮着，很耗电啊！” “没关系，只要行人在这条街上走路不摸黑就行了。这条街路不好走，万一夜行人跌了跤怎么办？还有咱们的‘儿子’克拉尔，虽然每天都要骨头喂给它吃。但是只要咱们每天多糊两小时的纸盒就行了。这日子还是能过的啊！有了克拉尔，晚上行人就不用担心这条街有歹徒强盗了。”
“是啊！也只好这样，谁让咱们年轻那会儿只养了一个儿子呢？早知道今天，还不如当初多养一个呢！”
老妇人抱怨道。
“别说了，咱们还有这么多纸盒要糊，快干活吧！”
当晚，约翰坐在门口流了一夜的泪。他也是个孤儿，也是被人领养的，但他不服新爸爸对他的管教，一怒之下，偷跑出来，才干上这一行的。
第二天，老夫妇的门口留下了两样东西，一样是他家的几万美金，另一样则是一个很小巧、很别致的万能箱。
从此，小镇上的人们就再也没有人看见过约翰，约翰就此神秘地消失了，谁也不知道他去了哪里。
1、 用简洁的语言说说这个故事的中心内容。
、 这篇小说在表现方法上最大的特点是
对一切情况的了解，都是通过
，故事的主人公始终没有出场，没有露面，但这丝毫也不影响到读者对主人公的印象和感情。
3、 这篇小说的作者在很短小的文章中，把凡是会引起读者疑问的方面都交代得很清楚，铺垫到位，前后呼应。处理材料十分严密。请试着对下列问题进行提问，看看文章中是不是都回答了？还有什么问题忽视交代，你也可以提在下面。
①为什么这么穷，却有几万现金？②为什么有钱却舍不得花钱，乐意过穷日子？为什么夜深了还要糊纸盒？③为什么老夫妇都双目失明却要通夜开着街灯？④为什么宁愿花钱也要喂狗，而故事中狗却没有出场？⑤为什么约翰能轻而易举地偷盗到现金？⑥为什么老夫妇家里没有子女？⑦为什么约翰这个小偷高手最后洗手不干了？
4、 故事用对比的材料（生动事例）表现人物的精神境界。一方面，写小气，自己舍不得花一
包含各类专业文献、生活休闲娱乐、应用写作文书、幼儿教育、小学教育、各类资格考试、中学教育、行业资料、97六年级阅读等内容。　
　六年级阅读题以及答案_语文_小学教育_教育专区。生之喜悦 美国西海岸的边境城市圣迭(di?)戈的一家医院里,长年住着因外伤全身瘫(tān) 痪(huàn)的威廉?马修... 　六年级语文阅读题总复习精选(含答案)_语文_小学教育_教育专区。小学 六年级 阅读题 期末 复习 精选 答案 小学语文阅读题精选 小学语文阅读题精选 50 篇(含答案)... 　六年级经典阅读及答案_六年级语文_语文_小学教育_教育专区。经典阅读题及答案【 经典阅读题及答案【1000 道】 经典阅读题【559】《吃蚕蛹》 前几天,邻居给我家... 　小学六年级阅读理解(人教版 附答案)_六年级语文_语文_小学教育_教育专区。很适合家长指导6年级孩子阅读的资料小学六年级阅读理解(人教版)附:答案 1笑 笑,是人们... 　小学六年级语文阅读训练及答案1_语文_小学教育_教育专区。小学语文经典题(课外语段阅读)课外 2: 我爱水,所以我爱大海,爱长江,也爱小溪流。但是,我最爱的还是... 　六年级阅读训练及答案_六年级语文_语文_小学教育_教育专区 暂无评价|0人阅读|0次下载|举报文档六年级阅读训练及答案_六年级语文_语文_小学教育_教育专区。天堂里... 　六年级下册阅读 1、往事 ①如烟的往事有许多, 大都被我淡忘了, 然而, 独有那件雨天里发生的小事, 却长久地印在我的心中,时时撞击着我的心,使我清醒,催我... 　苏教版六年级语文阅读训练及答案_六年级语文_语文_小学教育_教育专区。天堂里的老师他是我分管的病人当中比较坚强的一位。他不像有的癌症患者,以绝望、恐惧的态度... 　小学六年级语文阅读训练及答案_六年级语文_语文_小学教育_教育专区。小学语文经典题(课外语段阅读)课外 2: 课外 5: 从上学开始, 老师就不止一次在黑板上写下 ...倾诉思念之苦的句子，无限相思一个字(2)
思念中我一千次一万次地问鸿雁问明月问春风，愿鸿雁将我的眷恋捎给你；愿明月将我的问候带给你；愿春风将我的关切送给你！
我仍旧受着期待的煎熬，心中仍在把你思念。你的容颜一次又一次地出现在我的面前，还是那么亲切、美丽，但却无法亲近，就像天上的星星。
夜深了，我还伏一在案头给你写信：天天掰着指头计算着你的归期，可日子像和我作对，踱着方步迟迟不肯离去。
你走了，留给我的是无尽的思念。但，即使再不能见到你，有这份真情伴我也就够了。
你使我第一次懂得了思恋的滋味，第一次懂得了全身心的一}一动和欢娱……
无可奈何中，再重翻你往昔的情书，不禁泪落如雨！心中忍不住升起一阵愤恨，竟把它们烧成了纸灰，和泪吞下。倘若有一朝纸灰能复燃，请它把我那深藏着一爱一情之火的热心肠也燃一烧成灰吧！
假如您心里还有一个微小的我，请你回我一封信，痴心的我，苦等着您的回信！只有您的信，才能把我援救。
整夜里我叹息，不得好睡，当膝陇的曙色升起，那燕子又绕着我的四周，絮絮不休。小燕子啊，静静吧，让我再睡一下，也许我会入梦，梦见她温柔的手臂绕着我。
无论在何地，千里或万里，无论在何时，十年或百年，我都深深地思念着你，疼一爱一着你。我虽然否认一切神灵的存在，但我要永远信奉你这个“新上帝！”
我恨，为什么我俩的灵魂不能同处在一个躯壳之中？
不见你娇美的姿容已经一个星期了，真如七年一样。在这七天里，你的倩影无时不刻在我心海浮现！
我现在觉得是上天害了我！为什么天公造出你又造出了我？为什么使我们相识而不使我们结合？
亲一爱一的，你不要问我近况如何？我憔悴得仿佛和这朵花一样。若是你见了它忍不住落泪，就请你把泪滴在花上。花儿得你眼泪滋润，枯槁的它也许会有复苏的一天。只是被遗弃的我，几时才能重受你的一爱一恋？
上一篇： 下一篇：
一周阅读榜}