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女大学生遭父打骂出走 曾故意用墨水洒同学褥子
05:43:17　来源: (北京)　
父母打骂逼走女大学生
“女儿的出走实在怨我和她妈妈不会与孩子沟通，一着急就打骂。现在只希望她能原谅父母，早日回家！”家住崇文区桃杨路的李先生几天来后悔莫及。至昨天，他22岁的女儿丽晔已离家出走一星期。“我们家在6月15日之前必须搬家，丽晔要再不回来，以后就真的找不到回家的路了！”
与舍友闹矛盾休学一年
昨日，记者来到李先生家。在丽晔的房间，记者看到钱包、钥匙等随身物品都搁在书桌上，“她走时没带任何东西。
”屋内最显眼的是那个拥挤的书柜，李先生告诉记者，女儿在兰州一所大学念历史系四年级，她一心想考重点大学的研究生，学习非常刻苦，因此与同学产生矛盾。
“复习考研时，她每天学习到很晚，常常是最后一个离开晚自习教室，宿舍熄灯了就去卫生间看。去年11月的一天，她在卫生间看书到凌晨2点才回宿舍，但室友均不开门。于是她在走廊上一直站到早上6点多，一气之下砸了宿舍玻璃，之后还将墨水倒在一个同学的褥子上。学校通知我赶到兰州，当时我就给她办了休学一年的手续，让她在家放松放松。”
被父亲打骂后离家出走
可回到家后，原来活泼开朗的丽晔变得沉默寡言，每天都把自己锁在房间里，很少跟父母交流，甚至饭也端回屋里吃。夫妻俩工作很忙，为了供女儿上研究生，李先生白天上班，晚上开出租车，忽略了跟女儿的交流。而丽晔也有了一些莫名其妙的举动，如找母亲借大额的钱、短期离家出走等。
5月22日，丽晔以家里饭菜不好吃为由发脾气，夫妻俩情急之下打骂了女儿。当天晚上10点，在父母的劝说下，丽晔答应一家三口出去吃饭。李先生说：“喝粥时，她几次吐出来，我一下把她从饭馆拖到出租车上，又踹了她两脚，并称要把她送到安定医院，她在车上被吓得瑟瑟发抖。”那天晚上，丽晔和母亲说了很长时间的话，凌晨她告诉母亲她要走了，并拼命挣脱母亲的手臂，至今未回。
父母希望得到女儿谅解
女儿走后，李先生夫妇俩心急如焚。李先生将出租车交回公司，整天在外面找，丽晔的妈妈也是下班后在外找到凌晨才回家。一次有人告诉他们，看见一个黑黑瘦瘦、穿运动服牛仔裤的女孩在陶然亭公园。丽晔的妈妈就到公园蹲点。下大雨的那天夜晚，她甚至去积水半米深的地下通道寻找女儿。“一次一个保安说，凌晨一点半时，看到一个女孩在北纬路的电话亭躲雨，还有人说看见她在附近的澡堂里过了一夜。”可是这些零星的信息无济于事。
“我们家在6月15日之前必须搬家，丽晔，你要是现在不回来，以后就真的找不到回家的路了。爸妈很后悔对你态度粗暴，不懂得关心你，请原谅爸妈，快点回来吧！”李先生后悔不及地说。
晨报记者 张丽 文并摄
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早恋是指未成年男女过早建立恋爱关系的行为。年龄在18岁以下的青少年和中学生谈恋爱，属于早恋行为。很多家长对这个问题都十分关注，当发现孩子早恋之后，家长们往往如临大敌，对孩子诸多限制，却往往适得其反，导致孩子更加逆反。那么当发现孩子早恋后，应该怎么做呢？
首先要明确一点，13岁时孩子就开始进入青春期，这个阶段里对异性有好感是正常的，如果没有那才是有问题。曾有位当军官的父亲，在孩子青春期时严厉禁止儿子和异性交往，结果儿子32岁的时候还不会谈恋爱，见到女孩子就面红耳赤。
其次确认一下，孩子究竟真的恋爱了还是仅仅对异性有好感。多数情况下孩子只是对对方有朦胧的好感而已；如果真的恋爱了，这时首先应该开心一下：你的孩子很有魅力，这么早就能够吸引人了，接下来再教会孩子如何和异性相处。大多情况下孩子之间的爱情比较幼稚，如果真的“恋”上了，反而往往会迅速发现对方的缺点，这时他们自己都会主动要求“分手”。
然后委婉地表明你的期望：无论如何不要落下学习，综合素质也能够继续发展，并表明你对孩子的信任，相信他（她）会处理好恋爱和学习的关系。这种信任会让孩子对你感激而不是怨恨；并往往会促使他们开始像一个“大人”一样思考。
给孩子一段时间，如果时间到了，他（她）仍然沉溺与恋爱之中并影响了成绩，就要采取一定措施：和他（她）认真沟通一次，让他（她）明白什么是真正的、成熟的爱：那是要对对方负责的，是以结婚为目的的，而且是需要一定的能力、一定的基础的等。
要自然而严肃地和孩子达成协议：无论感情多深，绝不能发生性行为。也可以借机进行一次性教育，让他（她）明白冲动是要付出代价的。
家长本身要善于自我放松、自我调节，要处理好工作和休闲的关系，自己首先拥有好心情，才能尽量避免影响孩子，才能在教育孩子的时候保持清醒冷静。以身作则往往会比空洞的说教拥有更好的效果。
家长本身要以身作则，让孩子明白你们爱他，而不是说教式强制孩子一定要怎么样，事实证明，凡是强制性解决问题的肯定都会有后遗症，一定要注意这一点。如果觉得自己解决不好，建议预约专业的青少年心理咨询师给予指导，能更好解决问题。
如何对待孩子早恋问题？
如何对待孩子与异性同学的交往呢?经过我校多年的办学经验，总结以下方式方法供家长们参考：
1、老师和家长需要了解青春期孩子的特点和心理需求，认识到孩子和异性交往是心理正常发育的表现，切莫“谈虎色变”。
2、老师和家长要通过多种渠道向孩子讲解青春期的生理和心理特点，理解他们的需求，以便及早发现问题并妥善解决问题。
3、发现“苗头”时，切忌简单粗暴地训斥，要平等沟通，给他们创造集体活动的机会，让他们既能满足自己和异性交往的心理需求，又不至于把需求和精力指向一个人，同时还可享受同伴的友谊和快乐。
家庭教育，最棘手的问题莫过于孩子早恋。很多属于中年期的父母，家里多有花季、雨季的青少年，提及早恋，有着强烈的共鸣。
现实中，个别孩子陷入早恋，确实给学校和家庭带来一丝阴影，轻则影响学业，重则导致孩子陷入误区。家长必须了解青春期特点，加强教育，预防为主，未雨绸缪。男女孩子进入青春期，生理上有许多变化，对异性产生爱慕，这是人体发育的一种本能，是孩子告别少年时代经历的特定时期。
对于青春期的孩子，要引导他们把旺盛的精力转移到学习和正常的娱乐活动上来。早恋是枚青苹果，酸涩可想而知，预防工作就要在早恋的萌芽出现之前开始。早恋不可怕，关键在转化。如果您的孩子已经发生早恋，我校建议——
1、做孩子的良师益友，不使矛盾激化。处于心理封闭期的少男少女，能把隐私暴露出来，恰好为我们提供了教育的机会。家长要做孩子的良师益友，赢得他们的信任。别把早恋视为洪水猛兽，它是人类情感的自然流露。我们通过讲人生、树理想、论道德、比学习，很好地引导孩子，为孩子答疑解惑。
初、高中阶段的同学早恋的原因，其一、寻找精神依托。激烈的竞争使大家神经高度紧张，异性间或许能得到少许安慰，互相倾诉，逃避现实。其二、受某些爱情小说和影视的影响，甚至课本中的爱情故事……这些对于情窦初开的少男少女无疑有诱惑力。遇到早恋的孩子，家长、老师要伸出热情的双手，给予亲人般的温暖，做耐心细致艰苦的感化和思想工作。不妨请教教育专家和心理专家对迷途的孩子予以教诲，相信孩子会转变的。
2、正视早恋，不放弃希望。我们知道，解决早恋的难度大，青春期孩子逆反心理严重，学校对早恋反感，加上早恋难于启齿，所以容易捂着、盖着、让着，甚至放弃希望，最终酿成不良后果。如果孩子真的早恋了，那么家长一定要好好对待，切不可掉以轻心，以下几点很重要：
(1)、努力把家庭营造成一个温馨、和睦的乐园，让孩子有安全感。发现孩子早恋，要分析原因，对症解决。是同学们起哄造成的所谓“事实”?还是一时感情冲动?是青春期的困惑还是学习过于紧张?总之，需要做细致的调查和耐心的思想转化工作。
(2)、积极与孩子进行情感交流。不要一开口就问学习如何?成绩如何?名次如何?可以从生活的其它方面，从孩子感兴趣的话题人手。交流要讲艺术，静下心来好好思考，找到解决方法，获得理想的教育效果。
(3)、孩子在成长过程中难免遇到困惑。譬如，家长期盼孩子成绩优秀，孩子却不理想;学校反对早恋，孩子偏陷入恋情;孩子违反纪律，遭到严厉批评……这些矛盾冲突会使孩子受到压抑，要及时帮他们从思想上提高认识。
(4)、与学校保持最密切的联系，孩子发生早恋，家长既不放松，也别大惊小怪，更不要难为情。要及时与学校保持密切配合，放下面子，积极沟通，配合老师，问题一定能够得到解决。
1.坦然面对中学生早恋，科学解决孩子成长的烦恼
其实早恋不只是感情发展的自然，同时也是美育发展的一个方面。因为，学生所爱的人往往不是差劲的人，学生经常会爱上班长，学习委员，体育委员等那些在心理上成为他们最初所崇拜的对象。所以中学生出现这种感情的时候，是学生对生活热爱的开端，是审美教育的很好的心理发展的一个起点。
发现自己的孩子早恋后，作家长的应做到别害怕别担心别指责别限制，但也不是视若无睹，应该加强引导，可以对孩子说：“孩子，你现在长大了，会恋爱了，真让我们高兴，你所爱的人一定是个方面都非常优秀的，我们也希望你变成这样一个孩子，这样别人才能也爱你。”
2、鼓励孩子坦率的和家长沟通
早恋的孩子基本都怕父母知道他们的恋情，所以一旦父母要和他谈有关他早恋的事，他都会持有戒备心理。所以父母在和孩子谈他的情感问题的时候，一定要控制自己的焦虑、担心，或者愤怒的情绪，要尽可能地做到心平气和，像聊天一样。如果有可能，家长可以从自己十几岁的相关经历谈起，然后肯定进入青春期后都可能对异性产生好感，都可能会面临如何处理两性关系的挑战，然后步入主题，询问孩子的情感生活。如果日常家长和孩子的关系和谐，不经常发生冲突，孩子在家长营造的宽松、民主的谈话氛围中，都会说出实情。但家长要注意让孩子说出实情不是根本目的，更重要的是让孩子表达出他的感受，他对他早恋的看法，他对早恋对象的认识，他对未来的设想。让孩子表达既有利于家长了解事情发展的程度，全面了解孩子的真实想法和感受，又有利于孩子自己梳理自己的情感和思维。为了让孩子能大胆的，无所顾忌的说，家长一定要内心倾听，在听的过程中，不要做出任何评判，即使家长听到的内容是多么幼稚和可笑。
3、向孩子表达家长对他的情感生活的忧虑和建议
家长害怕孩子早恋的一个根本原因是怕孩子早恋会影响孩子的学习。这样的家长在发现孩子早恋后，就千方百计的想让孩子明白早恋会影响学习，希望孩子能通过明白这一道理从而放弃早恋。结果，孩子往往是不接受父母放弃早恋的要求，反而认为只要不影响学习早恋就没有什么不可以。孩子之所以早恋，一方面是由于性生理成熟带来了性心理的变化，另一方面原因则是孩子没有成熟的爱情观，不能用成熟的爱情观驾驭自己的情绪情感。所以，孩子早恋了，正是在提醒家长孩子还没有形成成熟的爱情观，家长要对其进行教育和指导。家长不能单纯从影响学习的角度谈孩子的早恋问题。
家长可在表达对孩子学习状况担心的同时，表达对孩子情感状况的忧虑。例如，家长对孩子这样说“进入青春期后，每个人都面临着处理自己情感问题的挑战，你这么快就决定和她确立恋爱关系，是不是快了点?早了点?”“成人在确定恋爱对象时，都会非常慎重、谨慎，你对你们的事情认真考虑过吗?”“你想过你们的未来吗?”“成年人恋爱时搂抱、亲吻是正常的，我担心你们交往过密也会有这样的行为?”“你怎么看待婚前性行为?你觉得中学生早恋可不可以有性行为，中学生性行为的底线是什么?”
家长还要给孩子提出建设性意见。例如家长可以这样说“你们应该尝试着保持一种同学间的深厚友谊关系?”“你们需要探讨什么样的关系不会给你们双方带来压力，对你们双方都是有益的。”“你们的生活里只有你们俩而没有别的朋友会影响你们个性的健全发展。你们需要商定一下，如何减少你们私下的交往以便使你们有更多的机会结交更多的朋友。”
4、通过协商，引导孩子接受家长对他与异性约会的要求
当孩子不能接受放弃早恋的建议时，家长要和孩子就他约会的事情达成一致意见。例如，不可以在阴暗、密闭的场所约会;约会时也要注意自己的言行，不做与年龄、与中学生身份不符的行为;不把交往限制在两个人的小圈子里，而要保证必要的和他人交往的时间。
最后，对待不同性格的学生应采用不同的方法来帮助他们。在高中阶段青少年的性格已经趋于稳定，例如我们按照心理活动的倾向性，把青少年分为内倾型，外倾型和中间型。如果我们面对的是内倾型的学生，我们绝对不能直接批评甚至讽刺他们，他们的内心是很脆弱的，交际面也相对较窄，我们应正确疏导他们，鼓励他们多与其他同学接触，扩宽眼界。对于外倾型的学生我们也不能采取强制手段对待他们，他们大多逆反心理严重，这样只会让他们为了反对我们而故意早恋。中间型的学生具有上述两种类型的特点，对待他们我们更应斟酌而办。
孩子早恋家长该怎么办？
青春期孩子早恋是最令家长头疼的一件事，管，怕伤着孩子的心，不管，怕孩子影响学习。10月14日，网络知名博主“南唐遗少”曝光了一组央视知名主持人“金龟子”刘纯燕15女儿与男友的亲密照片。据悉，刘纯燕与王宁的女儿今年才15岁，不知道这算不算早恋呢？孩子早恋家长该怎么办？
镇定面对孩子早恋 正确引导
当发现孩子有早恋的苗头时，家长不要惊慌失措，如临大敌，要对孩子进行热情的帮助，可以告诉孩子：德国伟大诗人歌德曾经说过：“英俊少年哪个不善钟情，妙龄少女谁个不善怀春”，喜欢心目中特定的异性是这个阶段的孩子都会发生的，但这种喜欢只能保持在友谊的层面，不能成为“恋爱”，因为你们正处于长身体、长知识的黄金年龄阶段，生理、心理发展尚不成熟。如果因为早恋而荒废学业、前途也非常可惜的。
尊重孩子 正确冷处理
孩子对所爱慕的对象魂不守舍时，家长不能用讥讽、责骂甚至惩罚的方式来对待孩子，更不能冲向学校、对方家中，或向邻里诉苦，弄得满城风雨。最好的办法是理解孩子，体贴孩子，运用“冷处理”的办法。因为当孩子产生恋爱情感时，随着憧憬产激动也会为伤感、社会环境压力、甚至性欲的纠缠而苦恼，父母不但要洞察孩子这种内心情感，而且还要从旁加以引导，要耐心地倾听孩子的诉说，并给孩子以热情、严肃的忠告。要教孩子自尊自爱，区分友谊与爱情的关系，适当地向孩子讲讲爱情的社会道德性和爱情的权力责任，使孩子对恋爱、婚姻有更进一步的认识。要告诉孩子初、高中生谈恋爱最后“终成眷属”的还不到3%，成功的可能性非常小，早恋对中学生学业有影响，如果因谈恋爱影响到不能继续求学深造，即使两人结婚了，生活也必将充满坎坷与矛盾冲突，因为知识经济时代已经来临。对孩子早恋问题，家长的教育要和风细雨，又要有一定严肃态度，不能埋怨、责备，帮助孩子走出“早恋”的困惑是需要一定的时间的。
帮助认识危害 转移情感
让孩子清楚地认识到早恋的危害，用理智来战胜这不成熟的感情。早恋最直接的危害是严重干扰学习。由于整日整夜满脑子想着自己喜欢的那个异性，因此，会没心思去学习，也觉得学习没多大意思，上课注意力就难以集中。由于没有认真听讲，因此，学习成绩就会越来越差。有人说：事业的引力，爱情的驱力，歧视与压迫的反作用力，是人生的三大动力。因此，早恋处理得好，可以产生“合动力”同时，可以引导孩子把时间和精力转移到紧张的学习和健康的课余爱好上去，多关心国家大事，多参加集体活动，多谈一些文学名著、哲理文章，多想想自己的进步，想想将来的事业，想想将来在复杂的社会里如何开拓和进取。这样，心胸和视野就会开阔，抱负就会远大，就会焕发出勃勃朝气，永远前进。最新发布的日志散文网推荐文章家长如何与高中女孩相处
昨晚，在一个高中家长群里面做了一个专题讲座。
第一次在群里在电脑上用文字做讲座，两个多小时下来，直感觉腰酸背痛，并不比站两个小时轻松哈。非常感谢主持人云儿的整理，我就不单独再写一篇文章了，大家将就着看哦。
专题讲座：如何和高中女孩相处
受邀嘉宾：刘称莲
主持人： 云儿
活动时间：日20:00-22:00
嘉宾介绍：刘称莲，《陪孩子走过高中三年——一起吃“苦”的幸福》作者，高级家庭教育指导师、心理咨询师、父母大讲堂讲师。在培养自己孩子的过程中，注重营造良好的家庭教育氛围，在实践中摸索出了丰富的家庭教育经验，倡导“和谐的亲子关系是家庭教育的前提”的教育理念。用科学的方法养育自己的孩子，培养了一位素质全面、成绩优秀的女儿，2011年高考，她的女儿同时被北京大学和香港大学录取。目前重点关注家庭教育、亲子关系、青少年心理等方面的研究和教育。
如何和高中女孩相处
刘称莲：今儿，咱们聊聊如何跟高中的女孩子相处的事情吧。其实男孩和女孩很多想通的地方，也没有必要区分的那么清楚，所以，男孩子的爸妈也可以偷窥哈哈。先说说学习的问题？
（一）成绩下滑现象
从小学到初中一路领先的女孩子，到了高中以后，可能学习成绩开始下滑，尤其是数理化，有的女孩子甚至感到了吃力。
云儿： 这个现象看上去好像是个规律
刘称莲：为什么会这样呢？这是由女性气质决定的。女孩子的形象思维能力比较强，逻辑思维能力相对差一点。到了高中以后，数理化的难度加大，男孩子的思维优势可能突显出来了，女孩子则一下子难以适应，便出现了下滑的现象。我女儿就是这种情况，小学到初中，理科成绩虽然不是很好，但是并不拖后腿，一上高中，数学就连续考了几次班里倒数，甚至有两次还是倒数第一。这种情况孩子很难受，也很受打击的。
我女儿物理和数学明显的瘸腿。我也开始慢慢的接受，学着去理解去支持， 但是效果目前不太明确。
刘称莲：面对这种情况，家长首先要稳住了。因为这个时候孩子比谁情绪都低落，需要家长的支持。是啊，瘸腿对高考很不利的。这个时候，我们家长要做的是树立孩子的自信。云儿的意思，说明孩子在文科方面的成绩还是不错的。我女儿当时也是，语文和英语学得很好，数理化非常差。我们就从她的文科下手，让她保持自信。然后想办法弥补理科的差距。我总觉得，让孩子处处平庸，不如让孩子有一个可以骄傲的地方。不过，对于高考来说，女孩子还是占优势的。因为高考已经有了固定的套路，考题并不灵活，而且有大量的需要死记硬背的东西。而女孩子细心、耐心、又坚韧的人格特点，可以帮助女孩子逐渐提高学习成绩，应付高考。这也是为什么这些年女生状元比较多的原因。
（二）学习动力不足
有些家长朋友谈到孩子的学习动力不足的问题。仔细观察就会发现，孩子并不是每科都没有学习动力，而是有个别科目不喜欢学习。我感觉原因大概有这么几方面：
1、是因为孩子没有获得成就感的缘故。
所谓成就感就是不能得到肯定和鼓励。比如孩子考试成绩不够好，老师和家长只看到孩子失去分数的那部分，去批评指责孩子，而看不到孩子做得好的那部分东西。长此以往，孩子的自信心就会受到冲击。女孩子敏感，更加如此。我感觉家长和老师应考虑孩子的感受，从孩子做到的那部分入手鼓励孩子，让她慢慢从低谷出来。这一点，也许从小学就埋下祸根了，只是到高中才显现出来了。想想的话，我们也有这个感觉的，某件事情做得被人认可了，兴趣便来了。远的不说，就做菜这件事，如果今天做的菜家里人说好吃，心里就美滋滋的，过两天没准还会做得更好的，哈哈。所以，从小让孩子有成就感，是非常关键的。
2、原因二也许是不喜欢某科老师的缘故。这在女孩子中很普遍。前天还有个朋友跟我提起这个问题，因为对某科老师有偏好便学习得好，因为不喜欢某个老师，便不好好学习该老师教的科目。针对这种情况，我觉得家长应该多多寻找老师身上的优点，在孩子面前多说，说多了，孩子便会慢慢喜欢老师，“爱屋及乌”，成绩也会慢慢提高。切忌家长和孩子一起挑剔老师的毛病。其实每个老师都有他独特的优点，家长仔细观察是可以观察到的。人家说：一句话说40遍，便会成为真理。老师身上的优点您在孩子面前天天夸，孩子便认为老师真的很优秀了。每个人都是优缺点都有的。
对,感觉女儿也接受了她的物理老师，以前说她的物理老师说话随便口无遮拦 现在说老师好真实，一点也不虚伪呵呵。
刘称莲：呵呵，好兆头呢。开始认可老师，也就认可他的教学了，亲其师信其道啊。
3、原因三便是每个孩子不同。其实，并不是所有的孩子都是适合读书的。
云儿： 这个现象家长一般不会接受
刘称莲：据说，只有20%的人是适合读高等教育，并从事比较高级的工作的。事实上，大多数孩子更适合做一些动手的事情，或者去做生意等等的工作。也就是说，适合上一本的孩子其实只有少数，大多数孩子上大专或者高职就非常适合他们。是的，这就是问题所在。国外社区学院比我们的高职火得多呢，社区学院的孩子毕业后，也好找工作，赚钱也不少。这也就是我们的孩子为什么那么痛苦的原因。其实我们想想，身边同龄人是不是有许多人当年在学校里学习并不怎么样，到了社会上却做得非常不错。这一点，不仅女孩子，男孩子也是这样。我们要孩子“优秀”还是要孩子一生快乐自信，这是需要探讨的。今天刚刚听说，北大11级新生，陕西省的状元，退学了。就是因为跟不上。如今，社会上的认定标准是“学习好，便一好百好！”作为最了解孩子的家长，也是最爱孩子的家长，如何选择，恐怕也只有我们家长知道了哦。因材施教，老夫子的真理现在几乎消失掉了。
（三）家长如何对待孩子的学习
我感觉家长在家里应该少谈学习。许多家庭里都是这样，不谈学习的话，女儿和妈妈或者爸爸还能谈笑风生，一谈到学习或者学习说多了，孩子便会反感。甚至影响到亲子关系。我感觉，家长在家里应该跟孩子少谈学习，要探讨的话就探讨一些生活上的问题或者发生在国际国内的时事新闻之类的事情，甚至八卦之类的。其实，这些也是学习，而且是轻松的学习。或者就着孩子的话题往下谈，多听他的说法,现在考试，不光考课本上的那些内容了，也要考综合素质的，而综合素质正是从日常生活中来的。
黑大庆高一女妈:
老师说的对，父母应该有所分工.我家孩她爸跟她聊地理历史经济，我就负责做饭和八卦.
孩子现在上了高中，压力自然就大了，孩子愿意聊的，就多说点让她开心些，不愿意聊的，她啥时候愿意说，我们再跟着说
刘称莲：跟俺家一个样吼吼 ，是的。
第二个问题聊聊生活中的事情吧高中孩子在父母身边的最后一个阶段，女孩子将来一定会成为人妻、人母，我感觉家长应该教给孩子生活的技能。比如做饭、比如做针线、比如收拾家。做家务，其实是促进亲子关系的最好手段。比如妈妈让女儿帮忙一起做饭，娘儿俩在厨房里一边做饭，一边聊天，在轻松愉快的氛围中，孩子更愿意跟妈妈吐露心声，也容易敞开心扉。在沟通层次上，只有孩子愿意敞开心扉，那么亲子关系的沟通渠道才是畅通的。也可以说是正常的沟通。
黑大庆高一女妈：听从孩子指挥，但是遇到一些判断是非的问题的问题，必须撂脸子纠正。关键是现在没有太多的时间，打算暑假全家在一起做几顿饭，增加一下情感。过后在适当的时机，比如电视情节、现实中的事情，再深入交流，我试过，效果还行，孩子也能平静地跟我交换意见。
刘称莲：撂脸子纠正，表面看暂时平静了，但是问题压了下来哦。我们家就爱在周末的时候包饺子，一家三口擀皮的擀皮，揉面的揉面，分工协作，干一个小时就会聊一个小时，非常融洽，孩子也愿意干。我们不会要求孩子帮我们干多少，但是要孩子会干，并且要创造“亲子时间”，否则的话，孩子跟家长会越来越远，因为家长也就在做家务上可以唬一唬孩子了。还有，女孩子喜欢绣十字绣织毛线等等，也不要阻止她。做这些东西，本身就是修身养性的活动，再者说了，孩子在做这些东西的时候，就是一种调节。不知道大家从我的书里看到没有，我家曾经“打飞的”去看流星雨，把女儿感动得稀里哗啦的。
当然，琴棋书画，在不耽误学习的情况下，不要丢掉更好！
我是说，孩子的高中也要过得丰富多彩，不要只有单调的学习生活。女孩子上了大学或者将来走向工作岗位，会玩的会生活的比较吃香，因为那时候比就不是学习成绩了。
第三个问题谈感情，好不好啊？
1、先谈亲情；高中的孩子与父母的关系淡漠。这一阶段的孩子从初中自我意识的觉醒到自主自立。对父母的依赖越来越少，从人的整体人格对父母进行审视，能够正视父母有缺点，但是觉得跟父母没有共同语言，所以呈现出疏离的状态。这其实是孩子社会化非常重要的一步，有些家长总说：我家的孩子现在就不是原来那个孩子了，原来她跟我可好了，现在都不理我。其实，这也是孩子成长的必然。应该高兴才是，说明他长大了，要独立自主了！
山东高一女平妈：嗯女儿和妈妈关系处好了做妈妈的也享受到了温馨，幸福。各自有了收获，收获了亲情，
看到了孩子那开心的微笑。
黑大庆高一女妈：我家孩子以前跟我一般，现在我俩比较铁，可能是我以前太不了解孩子了
刘称莲：不过，有的家长跟孩子的关系就会一直很融洽，那样的情况都是家长能跟孩子同理心，往往站在孩子的角度考虑问题，不把自己的想法强加于孩子。
为自己的进步鼓掌哈欣赏一下我们自己
2.友情；高中阶段，女孩子一般都会有一两个无话不谈的同性好朋友，可以跟她倾吐烦恼并为她保守秘密。这些好朋友一般志趣相投、烦恼相近且能相互理解。各位，你们家的孩子是这样的吗？我的女儿高中时候就有一个特别要好的朋友，跟我们住一个小区，每天放学两个人从学校一起做公交回家，一路聊一路，回家到了小区俩人还不舍得分开，总要聊到大人把饭都做好了，喊她们回家才肯回来。女孩子有这么一两个闺蜜，其实挺好的，自己的烦恼有倾诉的地方。如今的孩子没有兄弟姐妹，回家后又不肯跟父母说，要是有负面的情绪，不宣泄出去会很难受。所以，如果孩子有一两个非常要好的朋友，可以鼓励她们一起出去玩玩或者约到家里玩玩，对孩子是非常好的。所以，鼓励孩子出去找朋友，也算是必修课。
3.爱情；如今的高中生恋爱已经非常普遍，我觉得家长没必要把恋爱看做洪水猛兽。高中孩子，随着生理的成熟，荷尔蒙的增加，他们成为不同的性别磁场，男生为阳极，女生为阴极，阴阳相吸的“磁场反应”让孩子们对异性有强烈的依恋的渴望，于是，他们便开始一起聊天、一起学习、一起过生日等等，这其实也算正常的了。高中生的男女交往对孩子也是有一定的好处：A．增进健康，愉悦身心。如今的孩子兄弟姐妹少，尤其是独生子女，很孤独。也许他只是把那个男生当做哥哥或者弟弟来相处，这对孩子的身心健康是有好处的。B．完成第二次断乳。尤其是那些恋父的女孩，通过与男同学的交往，可以真正地离开父母，独立起来。C．消除不良情绪，促进自信。有些学习不好的孩子，“恋爱”以后，会变得自信，学习成绩甚至突飞猛进，这也可以说是爱情的力量。D．为将来真正的恋爱婚姻做准备。呵呵，这几点大家认可吗？尤其是最后一点。不过，家长一定要明确告诉孩子，家长不限制她与男同学交往，但与男生交往的限度，让孩子把握分寸。尤其是女孩子，做妈妈的要严正告诉孩子，什么行为是允许的，什么行为是不允许的。这样，当孩子走到一定地步的时候，就会想起妈妈说的话，便会理智地止步。这点切记！有人把恋爱、结婚比作人生要经历的读书和考试，而且说恋爱就是“读书”和“练习”的过程，“结婚”便是考试。青春期的时候不经过“读书”和“练习”，到真正“考试”的时候，哪里会有智慧应付。我感觉说得很俏皮，但不无道理。先读书后考试，不读书，考试的时候怎么能及格呢？如今剩女剩男，有不少是在青春期的时候没有经历过男女同学之间的交往体验的。
黑大庆高一女妈：我认为原则是：不要过从亲密，不要影响学习。但是，高中学生的确不适合这样的练习，等考上了大学再练习吧。
刘称莲： 呵呵，恐怕家长不能左右呢
桂南宁高一女爸：
我小孩跟同学自己去看了新版的《泰坦尼克》，跟我说，这电影没有什么可让她感动的。要是那船不沉，两个主人公也不可能在一起。
刘老师，做为父亲怎样回答孩子这些话为好？
刘称莲：肯定她的看法，把您的看法告诉她就是了。“你是这样看的啊！我觉得……”让孩子了解，爸爸对问题的看法跟她不同，并没有对错之分。允许孩子有自己的主张。
桂南宁高一女爸：她还没看电影之前，只是在网上了解了一下，就跟我说，这部电影说的就是一夜情。
刘称莲：对她的看法您觉得如何呢？
桂南宁高一女爸：我没否定她的看法，也没反对。我告诉她这部电影拍摄的时间已经过去了十多年。电影除了反映感情，也反映了很多当时的社会问题。这要靠你慢慢去发现.
刘称莲：挺好的。本来就没有对错的，把自己的想法告诉她即可，看她反应，不愿意听，立马打住。
桂南宁高一女爸：是的。孩子比较喜欢跟我沟通，现在我们聊天，她是主角。我接她话题。
刘称莲：好爸爸啊，我想把最后一个问题，再给大家说说
4、心理；高中女生可以说情绪的波动还是比较大的。原因几个方面：
A）成长的困惑。这个时期的女孩子身体还在发生变化，身材的胖瘦会影响到她的情绪，还有脸上是不是长了痘痘等等的都会影响到她的情绪。大家会发现，这个时候的女孩子在镜子跟前的时间明显增多。
B）高中的女孩子，如果对自己的期待偏高，而对现实中的自己又不太满意的话，也会出现情绪波动。
社会压力。如今社会上对学生的评价，非常影响孩子的情绪。比如，有人到家里来，不问别的，就问学习成绩如何。如果女儿是好学生还行，如果是个中等生或者差等生的话，孩子会很尴尬。有时候这种情绪会影响孩子很长时间。其实，除了学习孩子还是会有许多优点的，可是人们并不去看，这是一种畸形的社会评价标准。孩子只不过做了替罪羊而已。每个人都是一颗钻石，有多个面的。学习这一面并不影响钻石的整体的哦.
D)学校压力、家庭压力。学校老师的言行、同学之间的竞争，无形中都会给孩子压力，影响孩子的情绪。还有家庭的经济情况，家长的应对模式等等，都会对孩子的心理产生影响。
我感觉一定要疏导孩子的情绪的，不能让负面的情绪积压太多太久，因为负面情绪就是情绪垃圾，压久了就会爆发，那时候问题就严重了。如何疏导？
首先要接纳孩子有情绪，允许孩子在遇到好事的时候高兴、兴奋，在遇到困难的时候情绪低落、郁闷、烦恼、暴躁。看到孩子有情绪的时候，不去指责和阻止，真正的解决之道是要让孩子释放情绪。但要让孩子知道什么行为是允许的，什么行为不被允许。比如打沙袋可以，摔盘子则坚决不行。
2. 当孩子像你倾诉的时候，要多听少说，不讲道理，因为大道理孩子都懂。
3. 给孩子一些支持，比如拥抱、摸摸头等等。
了解孩子的内心渴望，并满足她。其实，无论是学习上的还是生活上还是交友方面的问题，那都是表面现象，也就是冰山一角，要想真正解决问题，就应该找到问题的根源，有针对性地去解决，这样才会有效。比如那些上网成瘾的孩子，一般都是到虚拟世界里去找被肯定的、或者不断成功的那种成就感等等。如果找到根源，在生活中尽量满足她，那她慢慢就会回归的。
我的内容结束了，大家可以拍砖了
结束语：一个美好的夜晚在刘老师的精彩分享中就要结束了，感恩老师，感谢家长。
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