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　　近几年，人生观和价值观这部分知识一直是高考（Q吧）中的热点，同时也是同学们高考复习中的难点。为了帮助广大考生更好地复习应考，日前记者采访了衡水中学的代忖老师，请她对这部分知识进行了梳理与整合，希望能对同学们有所裨益。
　　社会存在和社会意识
　　1、两者关系：①社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。社会存在的性质决定社会意识的性质，社会存在的变化决定社会意识的变化。②社会意识对社会存在具有能动的反作用。要明确社会意识反作用的二重性；要明确科学的社会意识对社会存在产生巨大反作用的原因，这就是科学的社会意识，正确反映了事物的属性和变化发展规律，对事物的发展趋势做出正确地分析、判断和预测，促使人们采取正确的措施，推动事物的发展。③社会意识具有相对独立性，社会意识的变化发展，可以先进于或落后于社会存在的发展变化。
　　2、社会存在和社会意识的关系问题是物质和意识的关系问题在社会生活领域的具体表现。
　　-价值观及其导向作用
　　1、价值观的含义和特点（略）。
　　2、准确把握价值观的导向作用：①从价值观导向作用的领域来看，它表现在两方面：一是对人类认识世界和改造世界有导向作用；二是对人生选择、人生道路有导向作用。②从价值观导向作用的性质来看，它表现在两方面：一是正确的价值观对人的活动、人生选择起积极作用；二是错误的价值观对人的活动、人生选择起消极作用。
　　3、坚持正确价值观的指导：①正确的价值观必须符合事物发展的规律性。这是因为规律是客观的，只有符合客观规律的价值观才能对事物的发展起促进作用。②正确价值观必须符合人类的根本利益。
　　-个人和社会、个人利益和集体利益
　　1、个人和社会：个人和社会相互依存，密不可分。一方面，个人是社会中的个人，人的生存离不开社会，人的发展需要社会提供条件；另一方面，社会是由个人组成的社会，社会的存在和发展要靠全体社会成员的自觉努力。
　　2、个人活动和社会发展相互联系、相互制约。①个人活动对社会产生能动的影响，社会的发展靠全体成员的自觉努力来实现。要明确任何人的个人活动都对社会历史产生一定的作用，要注意个人活动对社会发展的作用在形式上有直接和间接之分，在性质上有促进、推动作用和阻碍、破坏作用之分，在数量上有大小之分。②个人活动受到社会发展（包括社会环境及社会经济、政治、文化等方面的发展状况和社会发展规律）的制约。
　　3、正确认识和处理个人利益与国家、集体利益的关系，这是集体主义价值观的核心。
　　①国家、集体利益和个人利益本质上是一致的；二者互为前提而存在，互相促进而共同发展。个人离不开社会和集体，个人利益的时限、个人的全面发展，归根到底要靠社会集体事业的发展，靠社会主义国家的强大；社会和集体离不开个人，社会集体利益是由个人创造的，社会的发展和进步要靠全体社会成员的自觉努力才能实现。
　　②集体利益与个人利益相比，更具有根本性的特点，占首要的地位。
　　③个人利益与集体利益并不是完全一致的，国家、集体利益是人们的全局利益和长远利益的体现，个人利益一般表现为局部利益和眼前利益，二者常常会发生矛盾。
　　④个人利益和集体利益发生矛盾时，集体主义原则要求个人把集体利益放在首位，为了集体利益放弃个人利益，必要时牺牲个人的利益乃至生命来保卫集体利益；同时，要求集体更好地完善自己，以便更好满足个人的正当利益。
　　⑤要注意个人利益有正当个人利益和不正当个人利益之分。要保护个人正当利益，不能把实现个人利益和个人主义等同起来。个人主义以个人利益至上，表现为以牺牲社会集体利益和他人正当利益为手段，片面追求个人利益。
　　4、发展社会主义市场经济要求发挥集体主义的调节作用。
　　①集体主义价值观的主要内容。
　　②把握集体主义是新时期我国人民正确的价值取向的原因。
　　③把握社会主义市场经济与集体主义在根本上是一致的。
　　④在新的历史条件下坚持集体主义价值取向的要求。
　　-正确认识和实现人生价值
　　1、人生价值的内容及其关系。
　　①内容：一是个人对社会的责任和贡献，即个人的社会价值；二是社会对个人的尊重和满足，即个人的自我价值。
　　②人生价值的两个方面的关系：个人对社会的责任和贡献是实现人生价值的基础和源泉，处于首要地位；社会对个人的尊重和满足是实现人生价值的基本前提和条件。
　　③人生价值两个方面内容的要求：既要强调个人对社会的责任和贡献，也不能否认社会对个人的尊重和满足。人生价值的实现，必须从这两个方面的关系中体现出来，缺少任何一个方面都是错误的。
　　2、人生的真正价值在于对社会的贡献。
　　①原因：它是社会存在和发展的需要；它是人生价值的基本标志；它既体现了人的社会价值和自我价值的统一，又是先进人物的主要特色。
　　②个人对社会的贡献是物质贡献和精神贡献的统一，衡量一个人的人生价值既要看个人对社会的物质贡献，又要看个人对社会的精神贡献。
　　3、在实践中实现和提高人生价值。
　　①充分利用有利的社会条件，努力改变不利条件。
　　②正确认识和处理个人和社会的关系，努力为社会做贡献，在个人和社会的关系中实现和提高人生价值。
　　③充分发挥主观能动性，全面提高个人素质，埋头实干，发扬百折不挠、不怕失败的顽强奋斗精神。
　　④坚持集体主义，反对个人主义、拜金主义和享乐主义。
　　⑤树立崇高理想，把远大的理想和现实的奋斗结合起来。
　　-理想和现实
　　1、理想的含义和崇高理想的作用
　　2、最高理想和共同理想的内容和关系
　　3、理想和现实的关系。
　　①内容（略）
　　②方法论意义：把理想植根于现实之中，对社会理想的追求要符合社会发展的趋势，顺应历史发展的潮流；对职业理想的选择要从实际出发，既符合国家和社会发展的需要，又符合自身的实际。
　　③实际运用：分析说明中学生应树立崇高理想，把远大的理想同现实的奋斗结合起来，为全面建设小康社会、实现社会主义现代化而奋斗。
　　4、发扬艰苦奋斗精神，充分发挥主观能动性，在奋斗中实现理想。
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人生观，价值观_议论文
演戏很容易,做人却很难,戏可以演无数次,而人生的机会却只有一次.世上好演的是戏,难做的是人,戏是虚构的,人却是真实的,戏里演的是人生,人生就像一场戏.生活的路虽然不平,但心是平的,用心去填平那生活的路吧！
　　　　　　　　　　　　　　人生观，价值观 　
　人有悲欢离合, 　
作文网 　月有阴晴短缺. 　 　此事古难全. 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　--题记 　 　人生观: 　 　　　　演戏很容易,做人却很难,戏可以演无数次,而人生的机会却只有一次.世上好演的是戏,难做的是人,戏是虚构的,人却是真实的,戏里演的是人生,人生就像一场戏.生活的路虽然不平,但心是平的,用心去填平那生活的路,朋友们,同学们,请勇敢的走下去吧!如果我们的心不放弃,那就没有什么人、什么事、什么借口能让我们放弃! 　 　　　　一棵参天古树,本来可以用来做家具,但人类没有伐倒它;一只珍稀野生动物,可能被投入汤锅,但人类保住了它;一片平静的湖水,人类没有让推土机隆隆碾过;一座圣洁的高山,人类放弃登山,而停下来欣赏她那神秘且宁静的美,并把她的圣洁和神秘代代相传…… 　 　　　　这些都足以说明―我们人类本来就有一颗善良的心,但为什么不把这种爱心代代相传呢？为什么不青出于蓝而胜于蓝,一代更比一代有爱心呢？ 　 价值观: 　 　　　　处理事情的方法其实并非只有一种,仅仅是因为人们跳不出常规的模式,进入了思维的死胡同,如果对每见事都换一个角度去看,去想,眼前就会出现一片新的迹象. 　 　　　 记住：方法其实并非只有一种!!--博才网
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大学生如何确立正确人生观论文
学习啦【论文写作指导】 编辑：斯娃
　　当前,在新的条件下,对青年进行正确的人生观教育是摆在全党和全社会面前的一个非常重要而紧迫的任务。下面是学习啦小编为大家整理的大学生如何确立正确人生观论文，供大家参考。
　　大学生如何确立正确人生观论文范文一：论当代大学生如何树立正确的人生观
　　谈到人生观，我们先思考一个问题：人的本质是什么?这是一个很古老又很现实的问题，在中外思想史上，许多思想家都从不同的角度提出自己的见解，其中不乏真知灼见，为科学揭示人的本质提供了大量的思想资料。马克思运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法，揭开了人的本质之谜。他指出：&人的本质不是单个人所固有的物，在其现实性中，它是一切社会关系的总和。&即任何人都是处在一定的社会关系中从事活动的人，社会属性是人的本质属性，人的自然属性也深深打上了社会属性的烙印。换句话说，脱离社会关系的人并不是真正意义上的人。
　　你也许觉得挺奇怪，谈树立人生观，谈什么人的本质。这是因为只有真正意义上的人才谈得上人生观!一个真正意义上的人同周围的人发生着各种各样的社会关系，而这些社会关系决定了人的本质。在这个过程中，我们遇到了各种各样的问题，逐渐地认识和领悟人生。到了一定阶段，就会形成与自己的生活阅历、实际体验密切相关的关于人生的根本看法、价值判断和生活态度，这就是人生观。
　　谈到人生观，我们还涉及一个话题，那就是与人生观紧密联系在一起的世界观。世界观源于人的生产和生活实践，即是人们在实践过程中逐渐形成的对世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。而人生观是世界观的重要组成部分。换种说法就是，世界观决定人生观，人生观又对世界观的发展和巩固、发展和变化起着重要的作用。
　　而当代大学生，作为我国事业的建设者和接班人，肩负着建设中国特色社会主义、发展我国科技、实现中华民族伟大复兴的历史使命，该树立怎样的人生观呢?显然，肩负着如此伟大的历史使命，要求当代大学生要树立正确的人生观!
　　可我们该如何树立正确的人生观呢?
　　谈及树立人生观之前，我们先谈谈人生观是通过哪些方面体现出来的。大学教材《思想道德修养与法律基础》(2010年修订版)的第三章第一节指出：&人生观主要是通过人生目的、人生态度和人生价值三个方面体现出来的。人生目的，回答人为什么活着;人生态度，表明人应该怎样对待生活;人生价值，判别什么样的人生才有意义。还提到：&这三个方面相辅相成，其中人生目的是人生观的核心，有什么样的人生目的就会有什么样的人生态度，就会追求什么样的人生价值。&
　　而且，大学生拥有一个比较特殊的环境。在这里，宽松的校园环境氛围为我们个人发展提供了很好的机遇，然而当我们放眼我们的周围时，我们却发现，在我们大学生中间，一些不良的，缺乏文明的现象并不少见，有些学生整日沉溺网络，上课无精打采，不仅浪费了大好光阴，而且使我们自己的受到损害。
　　综上分析，作为当代大学生，树立正确的人生观，我们要做到如下几点：
　　第一，树立正确的世界观。正确的世界观，是正确的人生观的基础，我们对人生意义的正确理解，需要建立在对世界发展客观规律正确认识的基础上。从某种意义上说，人生观从属于世界观，没有正确的世界观就没有正确的人生观!而树立正确的世界观即是树立的世界观，从而树立马克思主义的人生观，即是为人民服务的人生观。然而，树立马克思主义世界观，需要我们去学习马克思主义哲学、、科学社会主义，学会用辨证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法去分析问题、解决矛盾。还要学习经济、政治、法律、科技、历史、文学等方面的知识。作为大学生，学习主要靠，当然，必要的灌输也是不可少的。
　　第二，追求高尚的人生目的。人生目的决定了我们生活的方向，是我们人生行为的动力源泉。确立正确的人生目的，才能在解决人生一系列的重大课题时，做出正确的选择，始终朝着正确的人生发展方向前进。作为大学生，我们应该注意培养能力、磨练意志、奋发进取、努力拼搏，以实现人生目的。
　　第三，端正人生态度。
　　人生须认真，以认真的态度对待人生。作为大学生，我们应该真确地认识和处理人生中遇到的各种问题，不能且过得过、放纵生活、游戏人生，否则就会虚掷光阴，甚至误入歧途;要对自己负责、对家庭负责、对国家和社会负责，自觉承担起自己应尽的责任。
　　人生当务实，从自身的实际出发，以科学的态度看待人生，以务实的精神创造人生，以求真务实的作风做好每一件事。作为大学生，我们应该把远大的理想寓于具体的行动中，不能好高远驽、空谈理想、眼高手低、浅尝辄止，否则就会脱离实际，一事无成;要坚持实事求是，遵循客观规律，脚踏实地地一步一步地实现自己的人生目标。
　　人生应乐观，应以乐观向上、热爱生活、满怀信心的态度对待人生。作为大学生，处于人生特定的成长阶段，面对诸多实际问题，更应该保持乐观向上的人生态度，相信生活是美好的,不能因为遇到挫折和困难，就消极悲观、畏难退缩，甚至颓废堕落、自暴自弃，更不能轻生!
　　人生要进取，以开拓进取的态度迎接人生中的各种挑战。作为大学生，更应积极进取，不能贪图安逸、满足于现状、因循守旧、碌碌无为;要发扬自强不息、敢为人先、百折不挠、坚忍不拔的精神，保持蓬勃朝气、昂扬锐气的青年气息。
　　第四，用科学高尚的人生观指引人生。作为大学生，要自主地学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和&三个代表&重要思想，树立为人民服务的人生观，并以它指引人生;坚决抵制各种错误人生观的影响，远离反对拜金主义观、享乐主义观、个人主义观等错误的人生观。
　　第五，明确人生的意义在于奉献，正确认识个人、集体和国家三者的关系;多看新闻，了解时事，正确认识社会发展观，正确认识国家的前途命运，并克服看社会&只看消极面，无视积极面&、看人&只看坏的，不看好的&的心理，尝试着用辩证的观点分析社会政治、经济现象，从自我意识发展入手。 第六，积极参与各种社会实践活动，坚定正确人生观并巩固正确人生观的践行能力。通过参与社会实践活动，深入群众、深入社会，切身感受时代脉搏，感受改革开放以来社会经济、政治的发展和进步，感受人民生活水平的改善和提高，更真切的人生社会和了解社会。
　　最后，我想说的是，树立正确人生观对我们大学生来说真的很重要。因为正确的人生观能让我们正确地认识到社会发展规律，正确地认识到国家的前途命运，正确地认识到自己所承担的社会责任，从而为我们提供了人生向导，也为我们提供了心理活动&定位系统&，为培养我们良好的心理素质奠定了基础。此外，正确的人生观还直接的为我们提供了思想和行为的价值标准、程式、模范，让我们在遇到困难的时候能看到成绩、看到光明，努力想办法转逆境为顺境，懂得化阻力为动力。总而言之，树立正确的人生观，有助于我们坚定自信心，并产生悦纳自我的价值情感体验，在积极进取中锻炼自己的意志品质，获得承受挫折和适应环境的能力，从而提高心理素质。
　　大学生如何确立正确人生观论文范文二：当代大学生如何树立正确的人生观
　　摘要： 怎样的人生更有意义?怎样的人生更有价值?恐怕只有那些经历世俗坎坷,历尽磨难的哲人才可知晓。何谓价值，有轻如鸿毛的消失，有重如泰山的逝去;有流芳百世的君子，更有遗臭万年不中不孝的小人。千秋万载，有几人明了价值的内涵，又有几人真正追寻了圣贤的足迹。对于我们90后的大学新生而言，经常感到迷茫，不知明天走向何处，因此，树立明确的目标，树立正确的价值观，是打开心灵枷锁的钥匙。尽管在前行的道路上不会是一帆风顺，但是有了正确价值观的指引，人生便有了前进的动力，有了正确的方向。明了如何追求有价值的人生，一个人才会从黑暗的阴霾中走出，迎接生命中希望的曙光。
　　关键词：人生价值;价值取向;正确的人生观
　　引言：我们如何看待自然界?如何待看待人类社会?如何看待人生?如何看待学习生活?这些问题都会涉及我们的价值观问题。如何树立正确的价值观，正确地对待世界、对待人生，如何实现自身的价值，对我们每一个人特别是大学生来说至关重要。
　　大学生的价值观与他的世界观人生观相互联系密不可分的，所以我们要树立正确的价值观就首先我们要树立马克思主义世界观。其次我们要次树立正确的人生观。选择高尚的人生观也尤为重要。人生观是可以选择的。不同的人生选择，决定着不同的人生。不同的选择表现出不同的人生态度，体现着不同的人生观。再次人应当追求高尚的品格。树立积极进取、乐观向上、厚德载物、自强不息的人生态度。
　　一 大学生人生观中存在的问题
　　&人生价值是自我价值与外在价值的统一，内在价值与外在价值的统一，物质贡献价值与精神贡献价值的统一，现有价值与应用价值的统一。&1 树立正确的人生观是大学生成长成才的根本问题，然而大学生中还存在不少这样的问题。
　　1.重个人利益轻集体利益的个人主义人生观
　　个人主义人生观是一切从个人出发，把个人利益放在集体利益之上的人生观，主张个人本身就是目的，具有最高价值，社会和他人只是达到个人目的的手段。当代绝大多数大学生赞成正确的人生价值观的一个重要方面是为国家为集体做出贡献，赞同以集体主义为价值观的核心，但目前个人主义，利己主义和狭隘功利主义在大部分大学生中也颇有市场，由于个人主义，利己主义的膨胀，集体主义观念正逐步淡化。可我们要知道，&一般人的幸福或者不幸福和社会利益相同或者矛盾为转移。&
　　2. 重奢侈享受轻理想追求的享乐主义人生观
　　享乐主义人生观是一种把享乐作为人生目的的人生观，主张人生的唯一目的和全部内容就在于满足感官的需快乐。当代大学生大多数赞成或接受马克思主义思想，但也有一部分认为实现马克思主义人生理想是渺茫的。我们都知道也都会说&人生价值在于奉献&，但又很少人能够完全付诸实践。理想和现实总会存在差距，而我们大学生的任务是不断缩小它们之间的距离，直到实现目标，到达理想的彼岸，而不是由于没能达到理想而把享乐尤其是感官的享乐变成人生的唯一目的。
　　3.重金钱实惠轻艰苦奋斗的拜金主义人生观
　　拜金主义人生观是一种认为金钱可以主宰一切的，把追求金钱作为人生至高目的的人生观。随着我国加入WTO和社会主义市场经济的建立和发展，出现了高收入阶层，不少暴发户以高消费为荣，加之少数媒体的渲染和不正确引导，造成社会心态的躁动和失衡，大学生们的价值观念，消费观念也受此冲击和影响，少数大学生不考虑自身的经济承受能力，而追求超前消费。艰苦奋斗是中华民族的传统美德之一，我们大学生更应传承美德而不是用拜金主义指导生活实践。
　　二 大学生实现人生价值的方法
　　要实现当代大学生的人生价值，必须从以下几个方面入手：
　　1.明确目标，树立正确价值观，为人生开启航路
　　明确的目标会让人充满自信，珍惜年华，从不虚度光阴，珍惜宝贵机会。树立明确的人生目标，因为它是之舟上的路标，为航船扬帆起航指明方向。在人生的每个阶段，确定目标是面对一切的应当之策。而我们大学生，面对众多的目标，一定要分清轻重缓急，要将更重要的事情放在首要的位置。那些心中想干大事却又不想做小事的人，只会将时间消耗在踌躇犹豫的瞬间。所以一个人最重要的事是把握现在，从一个个小目标做起。
　　2.不断学习，适应社会
　　学习不仅仅是在学校的事，它应成为一个人一生不懈的追求。只有不断用知识武装自己，充盈自己的头脑，自己才能在社会拥有一席之地，才能实现自己的人生价值。面对快速增长的新知识，很多人都深切现已掌握的知识越来越不能适应新的发展需要，只有持续不断的终身学习才能适应社会发展的需要。纵观犹太民族的历史，犹太民族把学习作为自己一生不变的追求和永不改变的职责，与此同时，他们得到的是其他民族梦寐以求的兴旺发达，我们大学生更应学习，只有经常学习，一个人才能够在瞬息万变的社会中适应变化，实现自我价值。
　　3.学习先进思想
　　用&三个代表&重要思想，邓小平理论和马克思主义基本原理构筑当代大学生的精神世界;加强爱国主义，社会主义，集体主义学习，大力弘扬和培育民族精神;大力学习先进典型事件，以榜样的力量促进大学生正确人生价值观的形成;加强社会实践活动，对大学生进行艰苦奋斗教育，促进大学生形成科学的人生价值观。
　　结束语：无论大学生人生观存在何种问题，但大多数大学生的人生观是没有问题的，只有我们树立正确的价值观，坚定社会主义前进方向，就可以克服这些问题。我们大学生只要与时代同步伐，与祖国共命运，与人民齐奋进，就能实现最大的人生价值，创造无悔的青春。
　　参考文献
　　1. 江苏省教育厅编写，《思想道德修养》，南京师范大学出版社，2005年5月第二版;
　　2.陈根法.吴仁杰著，《幸福论》，上海人民出版社，1998年;
　　3.范文俊,庄岚.《再论大学生人生观教育的重要性及有效途径》,长春理工大学学报;
　　4.姜宁，张竞文.《当代大学生厌学现象分析与对策》，商业经济;
　　5.孙晓莉.《大学生学习倦怠的现状及成因研究》南京师范大学,2007。
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