五年级上册数学期中考试卷
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五年级上册数学期中考试卷
第一篇:五年级上册数学期中考试卷人教版五年级上册数学期中考试题 （时间：90 分钟 满分：100 分） 一、填空题（每空 1 分，共 18 分） 1、2.955 四舍五入保留整数是（ ） ，保留一位小数是（ ） 。2、0.123÷0.15＝（ ）÷15 19÷25＝（ ）÷100 3、在○里填上“＞” “＝”或“＜” 。7.2×0.9○7.2 1.04×3.57○3.57×0.14 5.24○5.24÷0.7 3.2÷0.01○3.2×0.01 4、学校买了 5 个足球，每个足球 x 元，付出 400 元，应找回（ ）元。5、文具店进了 50 个文具盒，总价 C 元，单价是（ ）元。6、王师傅每天做 a 个零件，每天比张师傅多做 5 个，那么 3a 表示（ 3（a－5）表示（ ） 。当 a＝20 时，3（a－5）＝（ ） 。7、 是从物体的（ ）面看到的形状。是从物体的（ ）面看到的形状。
8、一个两位小数四舍五入后是 6.0，这个两位小数最大可能是（ ） ， 最小可能是（ ） 。二、判断题（每题 1 分，共 6 分） 1、一个数乘小数，积一定小于这个数。（ ） 2、3.5 和 3.50 的意义相同。（ ） 3、3x＋5x－8 是方程。（ ） 4、37÷4 的商是无限小数。（ ） 5、 （135－1.08）÷9＝13.5÷0.9－1.08÷0.9 （ ） 6、9 与 x 的 4 倍的和是 9＋4x。（ ） 三、选择题（每题 1 分，共 6 分） 1、5.4 和 5.6 之间的小数有（ ）个。A. 一 B. 二 C. 三 D.无数 2、与 306÷1.7 结果相同的算式是（ ） 。A. 30.6÷ 17 B. 3.06÷ 17 C. 3060÷ 17 D. 306÷ 17 3、与 0.456×2.1 结果相同的算式是（ ） 。A. 4.56× 21 B. 21× 0.0456 C. 45.6× 0.21 D. 456× 0.021 4、食堂每天用大米 a 千克，用了 2 天后还剩下 b 千克，原有大米（ ）千克。A. a＋2 － b B. 2a － b C. 2a ＋ b 绿 色 圃 中 小 学 教 育 网
原 文 地 址 http:///showtopic.aspx?forumid=82&forumpage=1&topicid=81151&go=nextD. 2（a＋b） 5、做一套西服用布 2.4 米，30 米布最多可以做（ ）套。A. 12.5 B. 12 C. 13 D. 14 6、买 10 千克大米用 25.5 元，买 4.5 千克大米用（ ）元。A. 11.475 B. 11.48 C. 11.4 D. 11.47 四、计算题（42 分） 1、直接写得数（6 分） 0.3×0.2＝ 2.4×10＝ 4.2÷0.7＝ 3.6÷12＝ 1.2×5＝ 9.1÷0.7＝ 15×0.6＝ 0.8－0.35＝ 0.78÷0.3＝ 0.25×4＝ 7.5÷0.15＝ 100×0.74＝
2、列竖式计算（12 分） 0.58× 0.24 验算：
21÷ 24 验算：
1.57÷ 3.9 3.42× 0.25 70.7÷ 33 （保留两位小数） （保留两位小数） 3、计算，能简算的要简算（12 分） 10÷0.2÷2.5 64×4.5＋3.6×45
（商用循环小数表示）
1.25×3.2×0.8
14.64＋3.7×2.8
8.4÷0.21÷0.5
4、解方程（12 分） 2（x＋1.7）＝9.2
8x－4x＝0.64
2x－0.24＝0.12
6.2x－x＝416
7x＋2.5x＝3.8
（3.8－2）x＝14.4
五、找出从正面、上面、左面看到物体的形状，并写在（）里（6 分） 1、
2、 六、解决问题（4 题 7 分，其余每题 5 分，共 22 分） 1、用 48 分米铁丝，做一个长方形框架，要使长是宽的 2 倍，这个长方形框架的长和宽分别 是多少？
2、利民学校合唱团有 100 人，比舞蹈队人数的 3 倍少 5 人，舞蹈队有学生多少人？
3、张兵买 6 支铅笔和 10 本笔记本，一共用了 19.8 元，每本笔记本的售价 1.5 元。每支铅笔 多少元？
4、在植树活动中，六年级植树棵数比五年级的 2 倍少 10 棵，五年级比六年级少 62 棵。两 个年级各植树多少棵？第一篇:五年级上册数学期中考试卷2014 版人教版小学五年级上册数学期中测试卷
一、填空（每空 2 分，共 30 分） 1、3.26×2.8 的积是（ （ ） 。）小数，可以简写成（ ), 比 x 的 3 倍少 12 的数是( ） 。)。）元， ）位小数，5.24 的 1.02 倍得数保留一位小数是
2、1.26868……是（ 3、a 的 8 倍是(
4、一支钢笔的单价是 7.8 元，老师买了 n 只这样的钢笔，应付（ 50 元最多可以买这样的钢笔（ ）支。） ，
5、根据 ，可以推算出 3.2×0.87=（ 27.84÷3.2=（ ）
6、文具店进了 50 个文具盒，总价 C 元，单价是（ 7、小王 4 分钟做 100 道口算，平均每分钟做（ 分钟。8、根据已有的结果找出规律，直接写得数。3111 3222 3333 37037×12=（ ） 37037×18=（ ）
）元。）题，平均每题花（ ）
二、选择题（每题 1 分，共 5 分） 1、6.8×101=6.8×100+6.8 是运用了（ A、乘法交换律 2、含有（ A、字母 ）
B、乘法结合律 C、乘法分配律
）的等式称为方程。B、未知数 C、等号 ） 。
3、方程 3x-3=12 的解是（
D、0 ) D、0.912÷0.057 ）人。
4、与 91.2÷0.57 得数相同的算式是( A、 912÷57 B 、9.12÷5.7
C 、9120÷57
5、五年级有学生 m 人，六年级比五年级少 3 人，两班共有学生（ A、m+3 B、m-3 C、2m+3 D、2m-3
三、判断题（5 分） 1、3X+8 是方程。（ ） ） ）
2、无限小数不一定是循环小数。（
3、一个非零数乘小数，积一定小于这个数。（ 4、计算 37÷4 的商是无限小数。（ 5、 8? =2×8 （ ） ）
三、计算（30 分） 1、直接写出得数（8 分） 6.4÷0.8= 6.6÷0.6= 8×2.5= 1.8×0.3= 0.2+0.78= 0.1-0.02= 0.99×1.25×8=
3.8×8.2+3.8×1.8=
2、列竖式计算（带☆要验算） （6 分） ☆2.35×1.2= 2.65÷3.4≈ （得数保留一位小数）
3、怎样简便就怎样计算（8 分） 28.4×99+28.4 4×0.8×12.5×2.5
4、解方程（8 分） x-6=7.6 x÷5=15
四 、看图填空，画一画（5 分） 1.请在右图的括号里用数对表 示出三角形各个顶点的位置（3 分） 5 A( , ) B( , ) C( , )
2.请你画出三角形向右 平移 4 格后的图形。（2 分）
2 3 4 5 6 7 8 9 10
五、解决问题（每题 5 分，共 25 分） 1、一幢高 16 层的楼房，一楼的层高是 4.5 米，其余每层的层高都是 3.2 米， 这幢楼高多少米？
2、世界上第一台电子计算机很大，它的质量相当于 6 头 5.85 吨重的大象，这 台计算机有多重？（得数保留整数）
3、果园里收获了 560 千克的橘子，个人叔叔要把他们分装在箱子里，每个箱子 最多装 30 千克，需要准备多少个箱子？
4、学校买来 25 个篮球，比足球的 3 倍还多 1 个，学校买来足球多少个？ （用方程解）
5、田爷爷的报摊昨天收款 230 元。周报每份 1.5 元，晚报每份 0.5 元。昨天田 爷爷卖出 85 份周报，他卖出多少份晚报？第一篇:五年级上册数学期中考试卷五年级数学期中考试试卷
姓名 一、填空题。1．小数 2.955 四舍五入保留整数是（ ），保留一位小数是（ ） 2．按规律填数 0.123÷0.15＝（ ）÷15 19÷25＝（ ）÷100 3．想一想 21.3 是（ ）的 3 倍；（ ）的 1.7 倍是 13.6。4．文具店进了 50 个文具盒，总价 C 元，每个文具盒是（ ）元。5．一本书有 100 页，张华每天看 10 页，看了 7 天，他看了（ ）页，还有（ ）页没看。6．想一想 2.98×4.6 的积是（ ）位小数，2.98÷4.6 的商比 1（ ） 7．当 5.03÷0.4 的商是 12.5 时,它的余数是( ) 8．一个两位小数四舍五入后是 6.3，这个两位小数最大可能是（ ），最小可能是（ ） 9.在 7.6262…、7.6、7.643…这几个数中，有限小数是（ ），无限小数是（ ），循环 小数是（ ），最大的数是（ ） 10.里填上“＞”“＝”或“＜” 1.04×3.57 （ ）3.57 3.2÷0.01（ ） 3.2×0.01 二、判断题 1．一个数乘小数，积一定小于这个数…………………………（ ） 2．无限小数不一定是循环小数…………………………………（ ） 3．3x＋8 是方程…………………………………………………（ ） 4．计算 37÷4 的商是无限小数 ………………………………（ ） 5．方程 5x＋0.6=2.6 的解是 0.4……………………………… （ ） 6．从一个方向观察长方体，最多可以看到 1 个面……………（ ） 三、选择题，请将答案序号填写在括号里 1．在 5.4 和 5.6 之间的小数有（ ）个 A. 一 B. 二 C. 三 D.无数 2．食堂每天用大米 a 千克，用了 2 天后还剩下 b 千克，原有大米（ ）千克 A. a＋2－b B. 2 a －b C. 2 a ＋b D. 2（a＋b） 3． x=5 是方程（ ）的解。A. 40 x =8 B. 40－x =8 C. 40÷x =8 D. 40＋x =8 4．下面各数中，最大的一个数是（ ）。A. 3.5 B. 3.53 C. 3.53 D. 3.535 5．做一套西服用布 2.4 米，30 米布最多可以做（ ）套。A. 12.5 B. 12 C. 13 D. 14 6．两个数相除的商是 0.7,如果除数扩大到原来的 10 倍,被除数不变,则商( )。A.不变 B.扩大到原来的 10 倍 C.缩小到原来的 10 倍 D.无法确定 四、计算题。1．直接写得数。0.3×0.2＝ 2.4×10＝ 4.2÷0.7＝ 3.6÷12＝ 7.5＋0.15＝
1.2×5＝ 9.1－0.7＝ 15×0.6＝ 0.8－0.35＝ 0.78÷0.3＝
2．列竖式计算。
0.58×0.25（得数保留两位小数） 1.57÷3.9（得数精确到十分位）
47÷33（商用循环小数表示）
3．脱式计算，能简便计算的要简算。13÷0.4÷2.5 64×4.5＋36×4.5
1.25×2.5×0.8
1.5×101－1.5
14.64＋ 3.7×2.8
2.8×7.3＋ 0.27×28
五、解决问题。1．五（3）班共有 37 人，如果平均每人回收 1.5 千克废纸，1 千克废纸可以生产 0.8 千克再生纸。回收的废纸可生产多少千克再生纸？
2．李家村用抽水机浇地抗旱，3 台抽水机 2.5 小时共浇地 1.65 公顷，平均 1 台抽水机每小时可以 浇地多少公顷？
3.去年我县某单位购买了 680 千克饼干，用纸箱装好运往玉树震灾区，每个纸箱可以装 15 千克， 需要多少个纸箱才能把这些饼干全部运往灾区？
4. 小明家今年第一季度支出水费 52.5 元。如果每吨水价 2.5 元， 小明家第一季度平均每月用水多 少吨？
5. 有 10 千克小麦可以磨面粉 8.5 千克，300 千克小麦可以磨面粉多少千克？
6. 东方小学五年级学生人数是四年级的 1.2 倍，五年级有 252 人。四、五年级一共有多少名学生?
五年级数学期中测试卷
班级__________ 姓名_________ 一、我会填。（每空 1 分，共 20 分） 1、2.955 四舍五入保留整数是（ ），保留一位小数是（ ）。2、0.12×0.15 的积有（ ）位小数。0.123÷0.15＝（ ）÷15 3、3.6+3.6+3.6+3.6+3.6=( )×( )=（ ），用乘法计算比较简便。4、 求比 2.4 的 7 倍少 6.8 的数，列式为（ ）。6、35÷9 的商是一个（ ）小数，可以简写为（ ），保留一位小数是（ ），精确到十 分位是（ ）。7、 一个两位小数四舍五入后是 6.0， 这个两位小数最大可能是 （ ） ， 最小可能是 （ ） 。8、在○里填上“＞”“＝”或“＜”。7.2×0.9○7.2 1.04×3.57○3.57 ×0.14 5.24○5.24÷0.7 3.2÷0.01○3.2×0.01 二、我是小法官。（每题 1 分，共 6 分） 1、一个数乘小数，积一定小于这个数。（ ） 2、3.5 和 3.50 的意义相同。（ ） 3、求商的近似值时，要保留两位小数，就要除到商的百分位上。（ ） 4、37÷4 的商是无限小数。（ ） 5、点 a(4,3)与点 b（8,3）在同一行上。（ ） 6、43 名同学去划船，每条船能坐 8 人，需要 5 条船。（ ） 三、我会选。（把正确答案的序号选在括号内）（每题 2 分，共 10 分） 1、5.4 和 5.6 之间的小数有（ ）个。A. 一 B. 二 C. 三 D.无数 2、与 306÷1.7 结果相同的算式是（ ）。A. 30.6÷17 B. 3.06 ÷17 C. 3060 ÷17 D. 306 ÷17 3、与 0.456×2.1 结果相同的算式是（ ）。A. 4.56 ×21 B. 21×0.0456 C. 45.6 ×0.21 D. 456×0.021 4、李军的座位在第二列第三行，记为（2，3），如果将他往后跳三行，应记为（ ）。A. （5, 3） B.（2, 6） C. （5, 6） D. （4，3） 5、做一套西服用布 2.4 米，30 米布最多可以做（ ）套。A. 12.5 B. 12 C. 13 D. 14 四、小小计算家。（39 分） 1、直接写得数（6 分） 0.3×0.2＝ 2.4×10＝ 4.2÷0.7＝ 3.6÷12＝ 1.2×5＝ 9.1÷0.7＝ 15×0.6＝ 0.8 －0.35 ＝ 0.78÷0.3＝ 0.25×4＝ 7.5÷0.15 ＝ 100×0.74＝ 2、列竖式计算（15 分）
0.58×0.24 验算：
21÷24 验算：
1.57÷3.9 （保留两位小数）
3.42×0.25 （保留两位小数）
70.7 ÷33 （商用循环小数表示）
3、计算，能简算的要简算（18 分） 10÷0.2÷2.5 64×4.5 ＋36×4.5
1.25×3.2×0.8
14.64＋3.7×2.8
8.4÷0.21÷0.5
五、解决问题（每题 4 分，共 20 分） 1、小凡有 13.5 元钱，小方有 11.3 元钱，两个人准备合买一套书，还差 4.2 元，这套 书售价是多少元？
2、张兵买 6 支铅笔和 10 本笔记本，一共用了 19.8 元，每本笔记本的售价 1.5 元。每 支铅笔多少元？
3、一个长方形，长是 1.6m,长是宽的 2 倍，这个长方形的面积是多少？
4、某干旱地区用 4 台抽水机抽水 3.8 小时，共抽水 185.44 吨，平均每台抽水机每小 时抽水多少吨？
五年级数学上学期期中测试题
姓名 一、填空（第 5 小题 3 分，其余每题 2 分， 共 17 分） 1、0.37×4.9 的积是（ ）位小数，数确到个位是（ ）。2、1 里面有（ ）个十分之一，2.7 里面有（ ）个十分之一。3、6.64÷3.3 的商是（ ），保留两位小数约是（ ）。4、把 34.65÷0.25 转化成除数是整数的除法算式是（ ），根据是（ ）。6、9a+6a= （ + ）? 7、一堆煤有 x 吨，已经烧了 5 天，烧了 a 吨，平均每天烧（ ）吨煤，还剩（ ）吨煤。（用含有字母的式子表示） 8、小明晨跑 2 分钟跑了 400 米，平均每分钟跑（ ）米，跑 1 米需要（ ）分钟。二、判断，对的在括号里打“√”，错的打“×”（每题 2 分，共 16 分）。1、循环小数一定是无限小数，所以无限小数也一定是循环小数。（ ） 2、一个数的 2.5 倍，比原数大。（ ） 3、近似数 5 和 5.0 比较，5.0 比 5 精确。（ ） 4、a+a=a2 。（ ） 5、X=3 是方程。（ ） 6、36.9÷0.25×4=36.9 ÷（0.25×4）。（ ） 7、观察一个物体时，最多能看到两个面。（ ） 8、0.244444 可以记作 0.24(。)。（ ） 三、选择，把正确答案前的字母填在本题的括号里。1、在计算 0.8÷0.24 时，被除数和除数都要同时（ ）。A、不扩大 B、扩大 10 倍 C、扩大 100 倍 2、下面各式的结果大于 1 的算式是（ ）。A、1÷0.44 B 、0.44÷1 C、0.44×1 3、计算 2.5 ×3.7+2.5 ×0.3 的结果时，可用（ ）使计算简便。A、乘法交换律 B、乘法分配律 C、乘法结合律 4、小红的妈妈将 5 千克香油分装在一些玻璃瓶里，每个瓶最多可装 0.8 千克，妈妈需 要准备（ ）个瓶。A、6 B、6.25 C、7 5、下面的数最小的是（ ）。A、2.07 B 、2.07(。) C、2.0(。)7(。) D、2.077 四、计算（共 38 分） 1、直接写出下面各题的得数。（每题 1 分，共 10 分。） 5.4×0.01= 0.125×0.8= 0.27÷0.03= 1.8÷0.3= 500×0.2= 0.56÷0.4= 1.25×17×0.8= 0.01 ÷0.1= 0.37 ×0÷9.54= 0.55÷0.11= 2、用竖式计算。（每题 2 分，共 12 分。） 1.62 ÷1.5= 23.94 ÷252=
2.6×1.08=
0.54 ×1.35=
3、计算下面各题，能简算的要简算。（每题 3 分，共 12 分） 44.28÷0.9÷4.1 0.25×0.39×4
9.07-22.78÷3.4
4.8×99+4.8
4、只列式不计算。（每题 2 分，共 4 分） （1）一个数的 3.2 倍是 57.6，这个数的 5.5 倍是多少？
2）2.5 除 1.1 的 4 倍，结果是多少？
五、解决问题。（共 19 分） 1、 2 台同样的抽水机， 4 小时可以浇地 4.8 公顷， 1 台抽水机每小时可以浇地多少公顷？ （4 分）
2、我们的教室长 7.2 米，是宽的 1.5 倍，教室的面积是多少？(用方程解答（5 分）
3、服装厂购进一批布，原来做一套女装用布 2.5 米，可以做 35 套。后来改进技术每 套女装节约用布 0.1 米，这批布现在最多可以做几套女装？（5 分）
4、节能小组调查得出：一个没关紧的水龙头每小时大约滴水 3.6 千克，照这样计算， 我们学校有 5 个水龙头，今年要浪费多少千克水？（5 分）
小学数学五（上）阶段性学习达标题 姓名____ 一、填一填（每空 1 分，共 20 分） 1、1. 26868-----是( )小数，可以简写成( ) 2、119. 6÷23，商的最高位在( )位上，所得的商是( 3、4. 72、4.72、4.727 这三个数中，最大的数是( )，最小的数是( )。4、3.5×0.7 的积是一个( )位小数，12. 65×0.39 的积是一个( )位小数。5、回收 1 吨废纸，可以保护 17 棵树，回收 35.1 吨废纸可以保护( )棵树。6、根据 28×12=336，直接写出下面各题的结果。2.8×0.12=( ) 280×1.2=( ) 7、找规律填数 2，0.4，0.08，( )，0.0032 一?． 8、一只非洲蛙平均每次跳 2. 58m，照这样计算，它三次共跳( )米。9、不计算，运用规律直接填出得数 3 × 0. 6 = 1.8 3.3 × 3.6 = 11. 88 3.33 × 33. 6 = 111. 888 3.33?3 × 33?3. 6 = ( ) 20 个 3 20 个 3 10、小明在计算 30.6 除以一个数时，由于将商的小数点向右点错了一位，结果得到了 204。这个除 法算式的除数是( )。11、3. 7÷3 的商，用循环小数酌简便记法表示是( )，保留两位小数是( )。12、计算中 0. 646÷0. 85 时，去掉除数的小数点把它变为 85，要使商不变，被除数应变为( )。13、要使两个数的乘积由 212.5 变为 2.125，如果其中一个因数不变，另一个因数应该( )。14、在下面等式的口里填上相同的数，使等式成立： 口×3-4×(2×口-3)=(口+4)÷3， 口内的数是( )。二、判一判（对的打“√”，错的打“×”。每小题 2 分，共 10 分） l、苹果每千克 2.5 元，买 0.5 千克节果的价钱一定比 6.5 元少。2、0.6 除以一个小数，所得的商一定比 0.6 大。( ) 3、两个数相除的商是 0.9，被除数不变，除数扩大 9 倍，商是 0.1。( ) 4、9 与 9. 00 大小相等，表示的精确度也相同。( ) 5、小亮从盒子中每次摸一个球，记录颜色后再放回重新摸。十次摸球的结果是八次摸到红球，二次 摸到白球。盒子里一定有八个红球和两个白球。( ) 三、选一选（把正确答案的序号填在括号里，每题 2 分，共 10 分） 1、与 0.3×1. 21 的积相等的式子是( )。A、3×0. 12 B、12.1×0.03 C、0.03×0.121 2、如果 A 点用数对表示为(2，5)，B 点用数对表示数(5，1)，C 点用数对表 示为(2，1)，那么三角形 ABC -定是( )三角形。A、锐角 B、钝角 C、直角 D、等腰 3、如图，甲摸到白球得 1 分，乙摸到黑球得 1 分，在( )箱中摸最公平。
4、下列各式中，计算结果大于 1 的算式是( )。A.1÷1.001 B、l~0.8 C、0.98×0.98 5、0. 9696-----保留两位小数是( )。A、0.96 B、1.00 C、0.97
四、算一算（每小题 3 分，共 30 分） l、直接写出得数（6 分） 6.4÷0.8= 8×2.5= 0.2+0. 78= 0. 99 X1. 25x8= 1.8×0.3= 0.1-0. 02= 2、能简便的用简便方法计算 7.6 + 7.6×99 3.47 + 4.9 + 6.53 + 5.1 0.25 ×4÷0. 2.5×4 21.12 + 1.4 × 5 - 6.02 0.6 × (3.2 - 0.88) ÷1.2
3、列式计算 (1) -个数的 8 倍比这个数的 3 倍多 40.5，求这个数。
(2)8 与 2.4 的积是 1.2 的多少倍？
五、操作并回答问题（5 分） 1 0 (1)猴山的位置用( ， )表示， 熊猫馆的位置用( ， )表示， 孔雀亭的位置用( ， )表示， 东门的位置用( ， )的位置。(2)暑假，小明一家游览了公园， 活动路线是(10，1)一(5，2)一(7，4) 一(9，7)一(6，6)一(3，8)一(2，10)。请你画出他们的游览路线。六、解决问题（每小题 5 分，共 25 分） 1、张师傅 3.5 小时生产 28 个零件，照这样计算，生产 140 个零件要多少小时？
2、一间教室，长 7.5 米，长是宽的 1. 25 倍，里面坐 48 个学生，平均每个学生占地多少平方米？（得 数保留两位小数）
3、小明登上山顶之后沿原路下山，上下山共用 4 小时，已知上山用了 2.4 小时下山的速度是每小时 7.5 千米，求上山的速度。
4、果园旱收获了 260 千克的橘子，个人叔叔要把他们分装在箱子里，每个箱子最多装 l8 千克，需要 准备多少个箱子？
5、某厂有一堆煤，原计划每天烧 1.2 吨，可以烧 25 天。由于节约用煤，实际烧了 30 天，实际每天 烧煤多少吨？
五年级上册数学期中考试卷相关文章
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All Rights Reserved.满足式子|x-5|+|y+2|=10的整数对(x,y)的有( )对A.40 B.42 C.43 D.45
|x-5|和|y+2|可以取（0,10）（1,9）（2,8）（3,7）（4,6）（5,5）（6,4）（7,3）（8,2）（9,1）（10,0）这些数对.对于（1,9)这种,对应的(x-5)和(y+2)可以取（1,9）(1,-9)（-1,9）（-1,-9)四种组合,所以中间的9个数对对应的结果有36种,而（0,10）这种,对应的(x-5)和(y+2)只有（0,10）（0,-10）两种,两头的这两个数对对应的结果有4种,因此总共是40种.
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北师大版四年级下册数学期末试卷分析
学习啦【四年级数学】 编辑：慧珍
　　在面临即将到来的考试的时候，我们学生应该做出怎么样的准备呢?让我们来做一做试题卷来锻炼一下吧!下面是学习啦小编网络整理的北师大版四年级下册期末试卷分析以供大家学习参考。
　　北师大版四年级下册数学期末试卷
　　一、填空。(20分)
　　1、一个数的十万位、十位和百分位上都是6，其余数位都是0，这个小数写作 ( )，读作( )。
　　2、把3.14的小数点向( )移动两位，就扩大到它的( )倍。
　　3、70.672中整数部分的7表示( )，小数部分的7表示( )。
　　4、一个数的小数部分有两位，当用四舍五入法保留一位小数时，近似值是5.0，这个数原来最小是( ),最大是( )。
　　5、248200改为用&万&作单位的数是( )万。把改写为用&亿&作单位的数是( )亿。(保留两位小数)
　　6、一个等腰三角形，顶角是112度，它的两个底角是( )度。某三角形中，&A=40&，&B=80&， &C=( )。
　　7、用4、3、0和小数点组成一个最大的小数是( )，组成一个最小的小数是( )。
　　8、0.930、0.39、0.903、0.309四个数中，最大的是( )，最小的是( )。
　　9、 6米3厘米=( )米 4.04平方米=( )平方分米
　　7.5吨=( )千克 58千米7米=( )千米
　　10、有龟和鹤共20只，龟的腿和鹤的腿共56条。其中，鹤有( )只，龟有( ) 只。
　　二、判断。(对的在括号里打&&&，错的在括号里打&&&。)(6分)
　　l、0和任何数相乘都得0，0除以任何数都得0。( )
　　2、35&(7&3)=35&7+35&3。( )
　　3、三条边分别是4厘米、4厘米、8厘米的三角形是一个等腰三角形。( )
　　4、7.05和7.0599保留一位小数都是7.l。 ( )
　　5、被除数比除数大，商就一定大于1。 ( )
　　6、大于0.4小于0.6的小数只有0.5。 ( )
　　7.小数加法的意义与整数加法的意义完全相同。　　　　　　　　　 (　　)
　　8.小数一定比整数小。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　)
　　9.被减数减去2，减数加上2，差不变。　　　　　　　　　　　　　　　(　　)
　　10.如果一个三角形有两个角是锐角，它就一定是锐角三角形。　　　　 (　　)
　　11.57&101的简便算法是57&100+57=5757。　　　　　　　　　　　(　　)
　　12.a&b的积一定大于a。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　)
　　三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里。)(6分)
　　1、两个锐角均为60度的三角形是( )。
　　A、一般三角形 B、锐角三角形 C、钝角三角形 D、等边三角形
　　2、下面可以用乘法分配律进行简便计算的算式是( )。
　　A、(125+90)&8 B、52&25&4 C、7.6十1.25+2.4
　　D、(258十45)十55
　　3、下列( )组的两个算式得数不相等。
　　A、25&(200+4)和25&200+25&4 B、36&201和36&200+36
　　C、265&105&265&5和265&(105十5) D、25&174&4和25&4&174
　　4、下面各数中不要读出&零&的数是( )。
　　A、807.17 B、270.05 C、400.61 D、301009
　　5、下面各数中把&0&去掉大小不变的是( )。
　　A、7055 B、7.05 C、70.55 D、7.550
　　6、1.1到l.3之间有个( )小数。
　　A、11 B、18 C、无数 D、19
　　四、计算。(32分)
　　1、口算。(6分)
　　675&100= 125&8= 0.896&100= 5.68+16.57=
　　36.26-30.86= 5.6+2.7= 3.9+4.08= 9.14-1.43=
　　125&8&125&8= 25&5&4= 24&5= 265-158-42=
　　2、用竖式计算下面各题并验算。(4分)
　　10-3.06= 11.36+8.54=
　　3、用小数计算。(4分)
　　5米23厘米+3米5分米 10千克-3千克600克
　　4、计算下面各题，能简算的要简算。(12分)
　　(125+7)&8
3.27+6.4+2.73+4.6
　　25&44 6.45-0.58-1.42 12&(324-285)&26
　　5、列式计算(6分)
　　1、54.6减去31.4的差，加上6除96的商，和是多少?
　　2、一个数的5倍与17.83的和是117.83，这个数是多少?
　　五、解决问题。(每小题6分，共36分)
　　1、学校食堂买进大小两种包装的大米各5袋，小袋每袋重35千克，大袋每袋重105千克，共买大米多少千克?大袋比小袋共多多少千克?
　　2、小红每天骑车要7分钟到校，她每分钟骑155米，小明每天从学校到家往返2个来回共走2800米的路程，小红和小明谁家距离学校路程近?近多少米?
　　3.甲乙两地相距560千米，一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行48千米，另一辆汽车从乙地开往甲地，每小时行32千米.两车从两地相对开出5小时后，两车相距多少千米?
　　4、下面是小丽、小乐两位同学在舞蹈比赛时，五位评委打的分数。
　　评 委 ① ② ③ ④ ⑤
　　小 丽 9.65 9.58 9.70 9.45 9.22
　　小 乐 9.56 9.48 9.80 9.55 9.60
　　成绩汇总的方法是去掉一个最高分和一个最低分，剩下的几个成绩相加再除以几，就是该选手最终得分。 请你算一算，小丽和小乐最终得分，谁高?高多少?
　　5、一个滴水的龙头，每天白白浪费掉0.1立方米的水。①某社区有100个这样的水龙头，一个月浪费掉多少立方米水? (按一个月30天计算) ②此社区2005年一年浪费掉水多少立方米? ③宁夏回族自治区某地严重缺水，每100户每天用水只有2立方米，此社区每天浪费的水可供宁夏回族自治区多少户用?
　　6、动物园推出&一日游&的活动价两种方案：
　　方案一：成人每人150元;儿童每人60元，
　　方案二：团体5人以上(包括5人)每人100元。
　　现在有成人4人，儿童6人要去游玩，想一想怎样买票最省钱?
　　北师大版四年级下册数学期末试卷分析
　　一、命题思路
　　在本次期末考试中，试卷命题的指导思想是以课程标准实验教材为依据，紧扣新课程理念，从概念、计算、绘图、应用四方面考查学生的双基、思维、问题解决的能力，全面考查了学生的综合学习能力。全面考查学生对教材中的基础知识掌握情况、基本技能的形成情况及对数学知识的灵活应用能力。体现出《数学课程标准》的基本理念与思想;试题做到了不偏、不难、不怪，密切联系学生生活实际，增加灵活性，考出了学生的真实成绩和水平，增强了他们、用数学的兴趣和信心。为广大教师的教学工作起到了导向作用，更好地促进我校数学教学质量的提高。二、考试结果情况及分析。
　　(一)总体情况
　　全年级共有152名学生参加检测。试卷满分为100分，全镇考生平均分为81.7分，及格率为96.1%，优秀率为24.3%。为了能进一步准确科学地对学生的做答情况做出科学分析，我们对数学试卷整体进行分析：
　　(二)分析：
　　这次考试，有两个班的平均成绩仅差0.5份，达到了预期的效果，但与我们的整体要求还差得很远，其主要原因有：
　　(1)课堂教学效率不高。
　　首先，教师的业务水平和能力有待进一步加强。平时因为都担任学校职务、忙于一些事务性工作，而且是第一次教四年级，吃不透教材，把握不准教学的重点、难点和关键点。
　　第二，教师的自身素质亟待提高。教师上课的语言不精炼、缺乏感染力，，组织课堂教学的能力有些薄弱。以上多种因素导致课堂教学效率低下，特别是新授内容如果第一遍教学学生头脑中没构建起正确清晰的知识结构，以后即使多次&炒夹生饭&，也很难取得明显的效果。
　　(2)忽视学习习惯的培养。
　　本次测试中发现，一些非常简单的计算，好多学生却因为看错加减号而失分，一些非常简单的题，有些却因为缺乏审题习惯而导致错误。可见，良好的学习习惯是学生学习的保证。
　　二、学生失分原因分析。
　　1、做题马虎、不认真。
　　计算部分正确率还是比较高的，这说明老师平时的计算准确的训练可以，但对两位数乘两位数的乘法和三位数除以两位数的除法计算方面还存在问题，在以后的训练中加强这方面的训练。
　　2、读题不认真
　　量量、画画、填填的第二题，经过a点分别画出已知直线的平行线和垂线。学生在第一个图上画平行线，在第二个图上画垂线，学生读题不认真，导致错误的理解题意。
　　3、学生缺乏综合能力培养
　　本张试卷找规律部分的题目学生错误率较高，学生对规律的认识不深，综合运用能力较差。解决问题中学生对三步计算的应用题还有些困难。
　　三、对当前数学教学的思考与建议
　　(一)、提高课堂教学质量
　　1、发挥集体备课的作用。备好课是上好课的前提。而发挥教师群体力量进行备课，可以弥补教师个体钻研教材能力的不足，共同分析、研究和探讨教材，准确把握教材。
　　2、创设生动具体的情境。根据四年级学生的年龄和思维特点，教师应充分利用学生的生活经验，设计生动有趣、直观形象的数学教学活动，激发学生的学习兴趣，让学生在生动具体的情境中理解和认识数学知识。
　　3、重视知识的获得过程。任何一类新知的学习都要力争在第一遍教学中让学生通过操作、实践、探索等活动充分地感知，使他们在经历和体验知识的产生和形成过程中，获取知识、形成能力。只有这样他们才能真正获得属于自己的&活用&知识，达到举一反三、灵活应用的水平。
　　4、提高教师课堂教学的素质。课堂教学要取得理想的效果，教师除了备好课还必须具有多种课堂教学的艺术。包括组织教学的艺术、启发引导的艺术、合作交流的艺术、表扬激励的艺术、语言艺术、板书艺术、练习设计艺术和动态调控的艺术等等。
　　5、坚持认真写好教学反思。自我反思是教师专业成长的必由之路。数学教师要经常对自己教学中的得与失进行自我反思，分析失败的原因，寻求改进的措施和对策，总结成功的经验，撰写教学案例和经验论文，以求更快地提高自身课堂教学的素质和水平，早日成为一名优秀的小学数学教师。
　　(二)加强学习习惯和策略的培养。
　　新教材的教学内容比以往教材的思维要求高，灵活性强，仅用大量机械重复的训练是不能解决问题的。教师一方面要精选、精编灵活多变的针对性练习、发展性练习、综合性练习，有意识地对学生进行收集信息、处理信息、分析问题、解决问题的方法和策略指导，培养学生良好的和习惯。如：独立思考的习惯，认真读题、仔细审题的习惯等等
　　(三)关注学生中的弱势群体。
　　如何做好后进生的补差工作是每位数学教师亟待解决的实际问题，教师要从&以人为本&的角度出发，做好以下工作：坚持&补心&与补课相结合，与学生多沟通，消除他们的心理障碍;帮助他们形成良好的学习习惯;加强方法指导;严格要求学生，从最基础的知识抓起;根据学生差异，进行分层教学;努力使每位学生在原有基础上得到最大限度的发展。
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