日期：（13段），表现屈原的坚强意志与必胜的信心。
2.品味语言：
（1）跳读、精读：
讨论：《雷电颂》既然是屈原的内心独白，那么我们就能够从这些话中读出屈原的内心世界。请找出你最感兴趣的句子或段落，朗读给大家听，并说说这里写出了屈原怎样的内心情感。
要求其他同学对发言同学的朗读及分析分别给予评价。
（2）教师点拨：
A.&风，你咆哮吧！咆哮吧！尽力地咆哮吧！& 这几句对风的呼喊，流露了屈原对风的急切的渴盼！风即是改...请找出你最感兴趣的句子或段落的相关内容日期：怎样培养儿童学习兴趣？ “兴趣”是人的认识活动所需要的情绪表现。如表现在人们认识事物过程中的良好情趣上。一个人对某一事物有兴趣，表明他愿意更深入、更多地认识对他有意义的这个事物。学龄初期儿童兴趣活动的特征是，兴趣已在幼儿期就发生与发展；但兴趣多限于自己愿日期：孩子对宇宙感兴趣做父母的该怎样引导？ 母亲网：无形老师你好！我知道你的小孩子是中科院生命科学院博士。请问你的小孩子在小时候有什么特别的地方？如果我的孩子也对宇宙感兴趣，我该怎么办！ 无形：孩子一出生时...日期：怎样培养儿童学习兴趣？ “兴趣”是人的认识活动所需要的情绪表现。如表现在人们认识事物过程中的良好情趣上。一个人对某一事物有兴趣，表明他愿意更深入、更多地认识对他有意义的这个事物。学龄初期儿童兴趣活动的特征是，兴趣已在幼儿期就发生与发展；但兴趣多限于自己愿日期：幼儿的兴趣 １～２岁幼儿明显的兴趣特点是什么？ 对主要养育者的兴趣。 孩子对母亲的兴趣一般表现就是老是追随着她，并向她表示感情请求。孩子对主要养育者的这种兴趣既是重要的、健康的表现，但也会引起不利于儿童发展的方向，因为它会妨害孩子其它方面的兴趣的发展。 对外日期：各阶段的婴儿有哪些明显的兴趣 ２～３个月 （１）探究。婴儿目光欢快，反应愈益灵敏，行动日趋活跃。他进行探究活动有以下几种方式。看：特别喜欢注视人脸或脸部图象，对一些离他不远的细碎的小物件很感兴趣，尤其容易被缓缓移动的玩...日期：婴幼儿有哪些兴趣和爱好？ 婴幼儿好动好摸，最爱游戏。出生２～３个月的孩子，就爱在床上动手踢脚，独自玩耍。出生５～６个月的孩子，看见东西就抓，抓住了就往嘴里送。孩子会爬的时候，就爱自己爬动，寻找新鲜玩意儿，拉拉这个，推推那个。孩子到３～４岁时，游戏动作变得日期：“学习兴趣”与“训练需要” 小朋友们都知道,对一件自己不想做的事,大家会说:“我没兴趣!”可是,没兴趣就可以不做吗?让我们拿学习钢琴这件事来看一看. 首先,如果一个三...
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　- - - - - - - -一张潜能自查表，看看你家孩子是哪方面的“天才”！有些孩子，天赋异禀，他们在很小的时候就很明确地知道自己喜欢什么，擅长做什么。对于这样的孩子，家长只需要顺着他的兴趣去培养就够了。大部分孩子可能大多数都没有那般早慧，能很早地发现、并利用自己的天赋，也不像高斯、贝多芬等伟大的人，将自己的天赋很明显地就表现出来。 他们可能今天喜欢音乐、舞蹈、绘画，明天又对踢球和跆拳道感兴趣......作为家长的我们应该如何去挖掘孩子的天赋？一、细心观察孩子的日常生活是发现天赋最直接的方法一般来说，孩子的天赋往往就是孩子最感兴趣、最专注、最擅长的领域、做起来感到最轻松的事情。家长只要在与孩子相处的过程中，细心观察就能发现。为了更准确发现孩子的天赋，家长也可以试试美国儿童教育家推荐的一个实验，它可以协助父母客观地观察孩子。首先，拿一张纸，写下常用来描述孩子的词汇或言语。其次，将这张纸撕毁丢进培养垃圾桶。最后，谨慎地思考你的孩子，努力把先前的了解和判断搁在一边，当孩子进行正常的每日活动时，尝试以全新的眼光观察他，完全抛开先入为主的看法，搜寻那些使孩子显得独特的积极特性。这种方法有两个好处，一是收集到的资料比较客观，正好反映了孩子在自然情况下未受干扰或操纵的行为；二是收集到的是即时资料，是孩子正在发生的行为。父母这种“科学家式”的观察和认识对客观判断孩子的智能特长有极其重要的促进作用。二、通过孩子的日常行为，推测他的天赋所在1、他在背诗和有韵律的句子时很出色2、他很注意你在愁闷或高兴时的情绪变化，并作出反应3、他常常问诸如“时间从什么时候开始”“为什么小行星不会撞到地球”这样的问题4、凡是他走过一遍的地方，他很少迷路5、他走路的姿势很协调，随着音乐所做的动作很优美6、他唱歌时音阶很准7、他经常会问“打雷、闪电和下雨”是怎么回事8、你如果用词用错了，他会给你纠正9、他很早就会系鞋带，很早就会骑车10、他特别喜欢扮演什么角色或编出剧情11、出外旅行时，他能记住沿途标记，说：我们曾到过这里12、他喜欢听各种乐器，并能辨别它们发生的声音13、他画地图画的很好，路线清楚14、他善于模仿各种身体动作及面部表情15、他善于把各种杂乱的东西按规律分类16、他善于把动作和情感联系起来，譬如他说：“我们做这件事兴高采烈。”17、他能精彩地讲故事18、他对不同的声音发表评论19、他常说某某像某某20、对别人能完成与不能完成的事他能作出准确的评价测验来源：美国耶鲁大学罗伯特·斯腾伯格博士研究的一种“多方面”的测验如果孩子在1、8、17条表现突出，代表他可能有很好的语言天赋。具有语言才能的孩子，父母应该常请他描述一些对象，一件事、一个自然现象等等，并经常给他提供这方面的书籍。如果孩子在6、12、18条表现突出，代表他可能有很好的音乐才能。这类孩子在很小的时候（2、3岁）就特别注意倾听有规律的声音，只要有音乐出现，他就会瞪大眼睛专注地聆听，这时他所表现出来的专注程度，连七八岁的孩子都比不上。这表明他在音乐方面潜能很大。如果孩子在3、7、15条表现突出，代表他可能在数学、逻辑方面有天赋。他喜爱下跳棋和象棋，能很快明白一些等量关系。如果给他一些完全混乱的玩具，他会分门别类地把它们归类。这种孩子，也许他上学后的数学成绩并不理想（这可能由于他对讲述的课程语言方式不适应，或者注意力太容易分散引起），但他在这方面的潜能是不应怀疑的。如果孩子在4、11、13条表现突出，代表他有很好的空间方面的才能。他有丰富的想象力，他对绘画、机械组装有浓厚了兴趣。应该多带他去远行，并从小让他做画地图的游戏。如果孩子在5、9、14条条表现突出，代表他有很好的身体动觉才能。运动员和舞蹈家都有这方面的天赋。如果孩子在10、16、20条表现突出，代表他有很好的自我认识才能。如果孩子在2、10、19条表现突出，代表他很好的认识他人的才能。这类孩子对自我和别人都常常不由自主地作出判断和反省，具有与人交往、沟通、组织方面的潜能。三、参加兴趣班是发现孩子天赋的一种简便的方法现在有的家长把孩子一天到晚关在家里做作业，也就是把开发孩子各种潜能的大门给关上了，只留下了一条路，从书本和做题中获得能力的路，而这条路未必是自己孩子的最佳成才之路。父母要想发现孩子的天赋，就应该给孩子多提供机会，让他们接触各式各样的知识，积极地表现自己的才能，这样才能发现孩子到底擅长做什么事情。而选择兴趣班是一个简单有效的方式。在孩子入园或入学后，我们就可以带孩子去几种不同类型的特长班试试课，让孩子根据自己的兴趣选择几个班，报上名。在学习的过程中，孩子某方面的天赋就会逐渐的显现出来。　　比如，他对某个兴趣班或者是某项运动表现出了极大的兴趣，在上课时注意力特别集中，即使老师没有要求，在课下他能够很自觉的进行练习，学习让他完全没有压力只有快乐，那么他的兴趣和天赋，很可能在此。这时，我们就可以有针对性的培养孩子这方面的才能。需要注意的是，在发现孩子对某方面感兴趣时，不要着急立即就采购相关的器材和服装，一定要让孩子先试学一段时间，这样的话，即使孩子的兴趣发生转移，家长也能够及时地做出调整，不会因为觉得浪费资源而强迫孩子学习已经没兴趣的事情。孩子的兴趣可能广泛又不稳定，如果是孩子自己选择的，他们坚持的时间也会更长。四、对于大多数孩子来说，天赋的发现没有那么容易孩子的天赋的发现，可能要经过一个比较曲折的过程，很多孩子都会在并不擅长的地方投入感情和经历。美国前国务卿赖斯被称为“白宫中的黑玫瑰”，她出生在种族歧视很严重的美国南部，母亲是一位钢琴教师。在赖斯4岁时，她已经掌握了一些曲子，她和全家人都梦想着自己有朝一日成为职业钢琴家。在16岁那年，赖斯进入父亲所在的丹佛大学拉蒙特音乐学院学习钢琴演奏，她以为将来有一天，自己能到卡内基音乐厅这样的音乐圣殿中独奏。但是现实是，她并没有音乐天赋。怎么知道的呢？ 在大学学习的一个暑假，她参加了一个音乐节，当她看到“那些11岁的孩子们只看一眼，就能演奏我要练一年才能弹好的曲子。当时我想，我不可能有在卡内基大厅演奏的那一天了”。音乐家的梦想破碎了，赖斯又去接受了多年专业花样滑冰训练，每天早上4：30就起床，去溜冰场练习步法。当然，她也没将此发展成为专业特长。直到上了大学，赖斯听了一门由苏联问题专家主讲的国际政治课程，正是这门课程，让她开始关注美苏问题，真正找到了自己的特长。五、开发孩子的天赋要少一些功利心孩子很可能在艺术、语言、逻辑思维……等方面非常的有天赋，但是这也并不代表着，他一定就得成为艺术家、学者、数学家、舞蹈家等。在培养孩子的天赋时，很多的家长都抱着很强的功利心，希望孩子所学的特长能达到一定的水准，能为升学加分，能成为自己炫耀的资本或者是自己弥补的一些遗憾……这些想法本身无可厚非，但是，家长的这些想法，会在不知不觉中给孩子带来心理上的压力，甚至让他们对自己的天赋产生厌倦，让特长变“短”。如果家长能让孩子根据兴趣来自由选择和发展，不给他们过多的压力，或许他们就能更好地发挥自己的天赋，做真正适合的事情。在恰当的年龄提供足够多的选择机会，如果孩子具有某类天赋，那么他会为今后打下基础，如果碰巧不具备这方面的天赋，没有坚持到底、没有学有所成也没关系，因为，每一项学习都有意义，都会丰富孩子的阅历、潜移默化地滋养孩子的灵魂和气质。（图文来源于网络）该作者最新发布网友推荐的文章最新发布的文章@为此,SSD推出了“ 留学 ”板块,将为有出国计划的同学提供一个初步了解出国流程和各国大学的机会,以此关注机自学院同学的“未来发展”.今天小编介绍的是——新加坡简
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您的孩子最感兴趣的事情和事物是什么？
能谈谈您的孩子最感兴趣的事情和事物是什么吗？是怎样培养起来的？欢迎您来做客！
thank you.
当时年龄：
还没有宝宝
来自：网页;
我儿子现在7岁，喜欢下围棋，每天都下，而且每天要我们陪着下，已经1年了，还是那么热中，是他自己的兴趣吧，我们也没有刻意培养。
最佳回答者：
之多点空间好了,让他发现他喜欢的事情.善于发现开心俱乐部
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&&&孩子每天都有一段时间对什么都不感兴趣怎么回事？
孩子每天都有一段时间对什么都不感兴趣怎么回事？
宝宝一岁四个月，妈妈姥姥姥爷全天陪伴，当互动游戏的时候宝宝很爱玩还能自己想出新玩法，但是每天都有一段时间对什么都不感兴趣，比如拿出旧玩具给她玩的时候她不喜欢，然后就开始吃手，睡前或独处时也吃，请问这是心理焦虑和缺乏母爱的表现吗，该怎么纠正呢
宝宝觉得玩具不好玩，或者大人和他的互动方式让他难于接受，他就会“疲倦”了，这应该予以理解。这阶段的宝宝不可能长时间玩一种游戏，要有一些变化，也要有一定的户外活动。
提问者对回答的评价(星)：
宝宝也需要自己的独立时间，玩累了，兴趣不高的时候就喜欢吃手什么的。呵呵有时候她也要思考呢，宝妈就不要打扰了，让她自己玩一会，需要你们的时候会叫的，我家宝宝也是这样的，
宝宝毕竟还小，有时候太累或是想睡觉就会对什么都不感兴趣，吃手也是一种发泄方式！
这是孩子表现自己想法时的一种习惯，家长不必太过建议，过了这个阶段孩子会自愈的。
孩子对什么都不感兴趣？不太可能把，是不是你没发现，他应该有钟情的一种玩法或者习惯的哦
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