2016湖北省985大学名单排名
　　985大学形成有利于优秀人才脱颖而出，吸引和稳定拔尖人才，充分发挥聪明才智的氛围。下面YJBYS小编带你了解2016湖北省985大学名单排名。序号学校名称学校所在地学校类型&1武汉大学湖北综合2华中科技大学湖北理工　　【武汉大学】　　招生计划　　第十条 学校在国家核定的年度招生规模内，按照“优化生源结构，促进区域均衡”的原则，根据教育部有关文件精神和学校实际办学条件，结合近年分省(自治区、直辖市，下同)分专业招生计划(以下简称来源计划)编制及使用情况，统筹考虑各省应届普通高中毕业生人数及各省考生占全国报名总量的比例、优质教育资源享有情况、生源质量和城乡、区域协调发展等因素，科学、合理地编制来源计划。　　第十一条 在国家核定的年度招生规模内，学校预留少量计划，用于调节各省统考上线考生生源不平衡的问题，预留计划不超过本校本科招生计划总数的1%。。　　第十二条 学校实行专业招生计划动态平衡机制。对于社会需求量大且生源好的专业，可适当增加招生计划;对基础学科或就业形势好但报考人数少的专业，可采取一定措施予以扶持;对个别社会需求量小、学生报考少的专业，学校可调整其招生计划，对其采取减招、隔年招生或停招的办法。　　录取规则　　第十五条 按照顺序志愿投档的批次，高校调阅考生档案的比例原则上控制在120%以内。按照平行志愿投档的批次，调档比例原则上控制在105%以内，未完成计划采取征集志愿录取。　　保送生、艺术类专业(不含设计学类)、高水平艺术团、高水平运动队、自主招生、农村学生“自强计划”考生的招生计划及调档名单由学校向考生所在省级招办另行提供。　　第十六条 在实行非平行志愿的省份，当第一志愿考生生源不足时，学校接收非第一志愿报考考生，但提档人数不超过我校在该省剩余招生计划数，且只能录取在尚有空额的专业。　　第十七条 录取时，以考生所在省级招办投档分数为准。对于按照国家政策及省级招生委员会规定可增加分数投档的考生，我校认可其加分，但最高加分不得超过20分。　　第十八条 确定考生录取专业时，实行分数优先的办法。投档分数相同时，考生统考成绩总分(不含政策性加分，下同)高者优先录取;考生统考成绩总分也相同时，专业相关科目成绩高者优先录取，专业相关科目理工类为数学+综合，文史类为语文+综合。　　俄语、德语、法语、日语专业要求考生明确填报有外语(课程)类专业志愿(除省级招办另有规定外，口语不做要求);投档分数相同时，外语单科成绩高者优先录取。　　投档分数达到录取要求的考生，其所填报的专业志愿都无法满足时，若服从专业调剂，则根据考生成绩调剂到其他专业录取;若不服从专业调剂，作退档处理。　　在江苏省，我校对普通高考(精品课)考生的选测科目等级要求为AB+及以上，对获得自主招生录取资格的考生和获得高水平艺术团资格的考生，其选测科目等级要求为2B及以上，以上三类考生的必测科目等级要求均为4C1合格。分专业录取时，我校采用“先分数后等级”的办法，即按照考生投档分数从高到低排序，投档分数相同时，考生统考成绩总分高者优先录取;若考生统考成绩总分也相同，按选测科目等级高低排序,相关科目等级高者优先录取。相关科目理工类为物理，文史类为历史。同等条件下，考生必测科目等级高者优先录取。其他类别考生的测试科目等级须不低于江苏省招办的有关规定。取得自主招生录取资格考生的录取办法，以当年自主招生简章为准。　　在内蒙古自治区，我校实行分数优先(分数清)的录取办法。　　护理学专业只录取明确填报有该专业志愿的考生;该专业在学校投档线上生源不足时，可适当降分从高分到低分择优录取，降分幅度以教育部及生源所在省级招办批准的分数为准，但考生统考成绩总分须不低于考生所在省的一本线。　　对于有学校选考科目的省，除省级招办有明确规定的以外，我校以考生必考科目与我校选考科目的成绩之和择优确定录取专业。　　第十九条 外国语言文学类各专业只招收本语种和英语(精品课)语种考生，并且不做比例限制。国防生限考英语，其他非外语类各专业不限考生的应试外语语种，但学生进校后均须以英语作为第一外语并达到相应水平。　　第二十条 对考生身体健康状况的要求，执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会制定并下发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及我校据此制定的《武汉大学关于考生身体健康状况的补充规定》(另文公布)。　　第二十一条 国防生报考须符合中国人民解放军、教育部及省级招办的有关规定，考生统考成绩总分不得低于所在省一本线。内地西藏班、内地新疆高中班按国家有关规定录取。　　第二十二条 艺术类考生须取得我校发放的专业测试合格证，具体录取办法按教育部有关特殊类型招生工作的要求及当年艺术类专业招生简章执行。　　第二十三条 高水平艺术团、高水平运动队按教育部有关特殊类型招生工作的要求及我校当年招生简章执行。　　第二十四条 在内地省份招收的面向西藏就业的定向生只录取明确填报定向专业志愿的考生，在学校投档线上生源不足时，可降低40分从高分到低分择优录取，但考生的统考成绩总分须不低于考生所在省一本线。　　第二十五条 少数民族预科班按当年公布的预科招生计划执行。其统考成绩总分不得低于我校在生源所在省同科类投档线下80分。预科生在预科培养期间不分专业;学校根据学生志愿，结合预科培养期间的成绩及表现，在预科培养结束前确定专业。预科培养结束，经考核合格，转入本科学习。　　民族班招生按教育部有关文件执行。　　第二十六条 保送生、自主招生、农村学生“自强计划”按教育部有关特殊类型招生工作的要求及当年招生简章为准。　　第二十七条 华侨及港澳台地区考生的录取办法按联招办及学校有关招生简章的相关规定执行。　　第二十八条 定向西藏就业学生限招应届生。　　第二十九条 考生在参加高等学校招生考试过程中有严重不诚信行为或高考电子档案中有不诚信记录的，我校不予录取。欢迎关注官方人才招聘会微信公众号【rencai_zhaopinhui】。，招聘会微信号rencai_zhaopinhui　　【华中科技大学】　　招生范围及对象　　面向全国，选拔具有学科特长和创新潜质的优秀高中毕业生，申请者应至少具备下列条件之一：　　1。高中阶段获得全国中学生奥林匹克竞赛(数学、物理、生物、化学、信息学)全国三等奖以上(含三等奖)的学生。　　2。高中阶段在创新和实践方面所取得的成果能代表其在所报专业领域确有突出创新和实践能力的学生(需提供相关证明材料)。　　3。高中阶段在省级及以上公开发行的相关刊物上发表作品、论文的文科学生。　　招生计划及专业　　自主招生计划数不超过350人，学校可根据生源情况适当调整招生计划，择优录取，宁缺勿滥。　　招生专业：数学与应用数学、物理学、化学、生物技术、船舶与海洋工程、信息安全、环境工程、核工程与核技术、功能材料、预防医学、药学、汉语言文学、社会学。3g_yjbys_com，应届毕业生网3G触屏版，YJBYS微信号[yjbys_com]相关文章推荐：1.2.3.5.6.7.手机m版应届毕业生网 m_y j b y s_com，最全的名企校招、招聘会、宣讲会信息，招聘会微信号rencai_zhaopinhui8.9.10.天王盖地虎，全考985！
宝塔镇河妖，全上211！
总算把考试熬过去了~
2016年湖北高考成绩今日公布！孝感高中的危武诚同学，以698分的高分成为孝感理科状元；孝感高中的闵洁倩同学，以616分的高分成为孝感文科状元。
俗话说，“高考考得好，不如志愿报得好”，
虽然高考结束，
但还没到放松的时候，
高考报志愿，
全面搜集信息很重要！！！
那么，怎么样挑选好大学呢？
什么专业才最赚钱呢？
前段时间艾瑞深中国校友会网《2016中国大学评价研究报告》公布最新2016中国最佳大学排行榜。
2016中国最佳大学城市排行榜
2016武汉市最佳大学排行榜
点击查看大图
闪到眼睛的6星级大学，武汉大学就不用做多介绍了吧！入选2016中国六星级大学、中国研究型大学，跻身世界高水平大学、中国顶尖大学队列，堪称2016湖北省最佳大学！
2016武汉市最佳大学排行榜
点击查看大图
在2016中国大学排行榜700强中，湖北省有7所高校跻身全国100强，另外，湖北大学未来几年内将是湖北省最有实力冲击全国100强！
选择好城市好学校之后就能高枕无忧了吗？
最后进入社会决定工资高低的还得
2015年中国大学本科毕业生五年内薪酬排名
?数据由标准排名研究院根据国内500多所高校本科毕业生就业数据统计而来
所谓物以稀为贵，湖北大学的国际事务与国际关系专业雄踞全国本科生收入第一！毕竟这个牛气的专业目前国内只有6、7所大学有开设。
如何根据自己的考分情况及
各高校在湖北省的招生计划
来填报高考志愿？
这对考生及家长们来说是关键！！！
湖北历年高考分数线
（点击可看大图，信息来源于高考网）
2016年高考分数线公布时间
小编为大家整理出近三年
各大高校在湖北的录取分数
供大家参考！
各大高校近三年在湖北省录取分数
2013年录取分数：629
2014年录取分数：638
2015年录取分数：625
2013年录取分数：670
2014年录取分数：675
2015年录取分数: 681
2013年录取分数：634
2014年录取分数：640
2015年录取分数：623
2013年录取分数：667
2014年录取分数：679
2015年录取分数：681
中国传媒大学
2013年录取分数：577
2014年录取分数：583
2015年录取分数：576
2013年录取分数：576
2014年录取分数：597
2015年录取分数：597
北京交通大学
2013年录取分数：566
2014年录取分数：576
2015年录取分数：567
2013年录取分数：582
2014年录取分数：598
2015年录取分数：599
上海交通大学
2013年录取分数：617
2014年录取分数：629
2015年录取分数：612
2013年录取分数：654
2014年录取分数：671
2015年录取分数：671
2013年录取分数：586
2014年录取分数：589
2015年录取分数：588
2012年录取分数: 619
2013年录取分数：607
2015年录取分数：627
2013年录取分数：566
2014年录取分数：574
2015年录取分数：568
2013年录取分数：586
2014年录取分数：607
2015年录取分数：608
2013年录取分数：602
2014年录取分数：608
2015年录取分数：604
2013年录取分数：645
2014年录取分数：657
2015年录取分数：663
中国地质大学（武汉）
2012年录取分数：581
2013年录取分数：555
2015年录取分数：559
2012年录取分数：583
2013年录取分数：566
2015年录取分数：577
中国人民大学
2013年录取分数：609
2014年录取分数：609
2015年录取分数：603
2013年录取分数：644
2014年录取分数：649
2015年录取分数：651
2013年录取分数：565
2014年录取分数：570
2015年录取分数：567
2013年录取分数：579
2014年录取分数：600
2015年录取分数：597
2013年录取分数：545
2014年录取分数：559
2015年录取分数：553
2013年录取分数：568
2014年录取分数：579
2015年录取分数：578
2013年录取分数：565
2014年录取分数：576
2015年录取分数：571
2013年录取分数：584
2014年录取分数：603
2015年录取分数：604
2013年录取分数：582
2014年录取分数：595
2015年录取分数：575
2013年录取分数：602
2014年录取分数：619
2015年录取分数：619
北京理工大学
2013年录取分数：569
2014年录取分数：576
2015年录取分数：573
2013年录取分数：597
2014年录取分数：611
2015年录取分数：619
中央民族大学
2013年录取分数：561
2014年录取分数：570
2015年录取分数：582
2013年录取分数：561
2014年录取分数：578
2015年录取分数：577
中国民航大学
2012年录取分数：565
2013年录取分数：526
2014年录取分数：518
2012年录取分数：605
2013年录取分数：584
2014年录取分数：578
西安交通大学
2013年录取分数：565
2014年录取分数：578
2015年录取分数：571
2013年录取分数：606
2014年录取分数：619
2015年录取分数：621
太原理工大学
2013年录取分数：538
2014年录取分数：545
2015年录取分数：544
2013年录取分数：551
2014年录取分数：569
2015年录取分数：565
南京理工大学
2010年录取分数：537
2011年录取分数：556
2013年录取分数：578
2014年录取分数：596
2015年录取分数：595
华南理工大学
2013年录取分数：559
2014年录取分数：575
2015年录取分数：572
2013年录取分数：594
2014年录取分数：614
2015年录取分数：613
华中科技大学
2013年录取分数：575
2014年录取分数：585
2015年录取分数：578
2013年录取分数：610
2014年录取分数：626
2015年录取分数：626
2013年录取分数：550
2014年录取分数：559
2015年录取分数：556
2013年录取分数：560
2014年录取分数：576
2015年录取分数：574
2013年录取分数：551
2014年录取分数：563
2015年录取分数：557
2013年录取分数：567
2014年录取分数：585
2015年录取分数：584
2013年录取分数：600
2014年录取分数：606
2015年录取分数：599
2013年录取分数：640
2014年录取分数：652
2015年录取分数：655
2013年录取分数：587
2014年录取分数：591
2015年录取分数：585
2013年录取分数：628
2014年录取分数：638
2015年录取分数：642
2013年录取分数：574
2014年录取分数：582
2015年录取分数：576
2013年录取分数：591
2014年录取分数：611
2015年录取分数：612
2012年录取分数：579
2013年录取分数：557
2015年录取分数：574
2012年录取分数：610
2013年录取分数：597
2015年录取分数：615
西北工业大学
2013年录取分数：547
2014年录取分数：563
2015年录取分数：557
2013年录取分数：587
2014年录取分数：604
2015年录取分数：606
西北农林科技大学
2013年录取分数：541
2014年录取分数：552
2015年录取分数：549
2013年录取分数：551
2014年录取分数：570
2015年录取分数：566
中国海洋大学
2012年录取分数：587
2013年录取分数：563
2015年录取分数：565
2012年录取分数：591
2013年录取分数：578
2015年录取分数：594
中国政法大学
2013年录取分数：580
2014年录取分数：586
2015年录取分数：582
2013年录取分数：594
2014年录取分数：606
2015年录取分数：603
2013年录取分数：585
2014年录取分数：596
2015年录取分数：583
2013年录取分数：608
2014年录取分数：625
2015年录取分数：627
中央财经大学
2013年录取分数：594
2014年录取分数：595
2015年录取分数：590
2013年录取分数：628
2014年录取分数：640
2015年录取分数：642
2013年录取分数：561
2014年录取分数：568
2015年录取分数：566
2013年录取分数：588
2014年录取分数：608
2015年录取分数：608
中国农业大学
2013年录取分数：540
2014年录取分数：551
2015年录取分数：544
2013年录取分数：578
2014年录取分数：593
2015年录取分数：592
中国药科大学
2013年录取分数：547
2014年录取分数：558
2015年录取分数：553
2013年录取分数：563
2014年录取分数：580
2015年录取分数：580
首都师范大学
2013年录取分数：542
2014年录取分数：551
2015年录取分数：547
2013年录取分数：546
2014年录取分数：565
2015年录取分数：558
东北农业大学
2013年录取分数：534
2014年录取分数：546
2015年录取分数：539
2013年录取分数：531
2014年录取分数：544
2015年录取分数：544
大连理工大学
2013年录取分数：542
2014年录取分数：553
2015年录取分数：529
2013年录取分数：590
2014年录取分数：598
2015年录取分数：598
高校的录取分数线存在波动，
录取结束前都无法准确知道。
各分数段可报学校
一本院校理科（2015年为510分）
一本线以上160分
北大、清华
一本线以上150分
复旦、上海交大
一本线以上140分
北京大学医学部、复旦大学医学院、
上海交大医学院、浙大、
人大、中科大
一本线以上130分
南京大学、中国科学院大学
一本线以上120分
北航、北师大、对外经贸、
南开、上海财大、同济、
西安交大、中央财经、
一本线以上110分
北理工、北外、北邮、
东南大学、哈工大、天大、武大、
厦大、西南财经、中山大学
一本线以上100分
北京交通、华北电力、华中科技大、
上外、中国政法、中南财经政法、
华东师范、华南理工
一本线以上90分
电子科技大、山东大学、华东政法、
首都医科大、西北工业大
一本线以上80分
北科大、大连理工、华东理工、
南航大、川大、西安电子科技大、
中传、中国农大、中南大学
一本线以上70分
北二外、北京语言、重庆大学、
东北大学、东师大、湖南大学、
天津医科大、中国民航大
一本线以上60分
北京工业大学、大连海事、东财、
哈工程、暨南大学、南京理工、
上海对外经贸、首都经贸、西南交大、
中国药科、中央民族大
一本线以上50分
北京化工、北京林业、东华大学、吉大、
兰大、上海大学、深圳大学、
苏州大学、武汉理工、西南政法、
中国地质大学（北京）、中国海洋、
南京审计学院
一本线以上40分
北京中医药、大连医科大、南京财经、
福州大学、辽大、南京信息工程、
湖南师大、华南师大、江南大学、
陕西师大、天津中医药、西北大学、
西南大学、郑州大学、中国矿业、
中国地质大学（武汉）、中国医科大、
中国石油（华东）、天津财经
一本线以上30分
安徽大学、北体、东北林业、
华中农大、华中师大、内蒙古大学、
江苏大学、南京农大、南京师大、
西北农林科技、云南大学、哈商业、
中国石油大学（北京）、南京邮电、
上海海事、上海理工、
中国民航飞行学院、吉林财经、
杭州电子科技大、首都师大、
一本线以上20分
广州中医药大学、华南农大、
沈阳药科、北京工商、北京建大、
东北电力、辽大、南昌大学、
青岛大学、上海政法、天津理工、
西安外国语、西安邮电、浙江理工
一本线以上10分
长春理工、重庆邮电、大连交通、
大连民族、大连外国语、广州大学、
哈医科、河北大学、黑龙江大学、
湖南中医药、华东交通、华侨大学、
集美大学、辽师大、辽宁医学院、
南京工业、宁波大学、青岛科技大、
上海师范、川外、太原理工、
西安理工、扬州大学
沈阳工程学院、辽宁中医药、沈阳师范、
大连大学、东北农业、黑龙江中医药、
湖北大学、南京林业、山西大学
文科（2015年为521分）一本线以上100分
北大、复旦、清华
一本线以上90分
上海财经、上海交大、人大
一本线以上80分
北师大、对外经贸、
南京大学、厦大、浙大
一本线以上70分
北航、北外、南开、天大、
同济、武大、西南财经、
中国政法、中山大学、中央财经
一本线以上60分
北二外、北交大、北理工、
北语、东南大学、华东师范、
华东政法、山东大学、上外、
川大、西安交大、中传、中南财经政法
一本线以上50分
北科大、北京林业、北邮、
重庆大学、东财、东师大、
哈工大、湖南大学、华南理工、
吉大、暨南大学、上海对外经贸、
苏州大学、中国农业、中南大学、
中国石油大学（北京）、中央民族、
一本线以上40分
大连海事、东大、华北电力、中国药科
华东理工、南航大、深圳大学、
首都经贸、西南政法、中国海洋
一本线以上30分
北工大、北化工、北体、
大连理工、电子科技大、
东华大学、南京师范、南京信息工程、
陕西师范、武汉理工、西北大学、
西北工业大、西南大学、南京审计学院、
中国地质大学（北京）、天津财经
一本线以上20分
安徽大学、东北林业、福州大学、
河海大学、湖南师范、华南师范、
江苏大学、兰州大学、辽大、
南京农业、西南交通、云南大学、
郑州大学、中国地质大学（武汉）
中国矿业、安徽财经、北京工商、
杭州电子科技大、吉林财经、
江西财经、南京财经、青岛大学、
上海海事、上海政法、首师、
西安外国语、中国民航大学
一本线以上10分
哈工程、北京建筑、成都理工、
东北电力、东北农业、贵州大学、
哈商业、海南大学、湖北中医药、
华侨大学、集美大学、江苏科技大、
辽大、南昌大学、南京邮电、
宁波大学、上海理工、上海师范、
川外、西安邮电、湘潭大学、
燕山大学、扬州大学
北方工业、长沙理工、大外、山西大学
哈医科、河北大学、河南大学、
黑龙江大学、湖北大学、湖南科技大、
辽师大、南京工业、南京林业
二本院校理科（2015年为455分）二本线以上100分
安徽医科大、北京物资学院、大外、
广东财经、广东金融学院、济南大学、
山东财经、山东师范、上海金融学院
二本线以上80分
成都理工大学、大连交通、东北电力、
哈尔滨金融学院、哈尔滨理工、
解放军理工、青岛理工、山东政法、
山西财经、上海电力、上海商学院
二本线以上60分
辽师大、辽宁医学院、沈阳建筑、
沈师、哈师大、北京石油化工学院、
北京印刷学院、大连医科、广东医学院、
哈尔滨医科大、华北水利水电、
华东交通、昆明理工、
上海第二工业、上海海洋
二本线以上40分
辽宁中医药大学、沈阳大学、沈阳化工、
沈阳医学院、沈阳航大、沈阳理工、
北京服装、北京联大、北京农学院、
长春工业大学、长春师范、大连大学、
大连工业、大连民族、哈尔滨商业、
黑龙江大学、吉林医药学院、常州大学
二本线以上20分
辽大、辽宁工业、辽宁科技大、
沈阳工程学院、沈阳工业、
鞍山师范、渤海大学、长春大学、
长春工程学院、长春中医药大学、
大连财经学院、大连海洋、
哈尔滨体育学院、哈尔滨学院、
黑龙江科技、黑龙江中医药、
吉林警察学院、吉林农大、吉林师范、
重庆工商、大理大学、华北科技学院、
华北理工、广东石油化工学院
沈阳城市建设学院、沈阳体育学院、
辽宁传媒学院、辽宁对外经贸学院、
辽宁科技学院、辽宁石油化工、
大连东软信息学院、大连科技、
大连艺术学院、大庆师范、
黑龙江工程学院、黑龙江工业学院、
吉林华侨外国语、佳木斯大学、
白城师范、北方民族、东华理工、
广西科技大、海南师范、延边大学
文科（2015年为481分）二本线以上80分
大外、山东财经、
山东师范、上海金融学院
二本线以上60分
辽宁师范、大连交通、大连医科、
北京联大、北京石油化工、北京物资、
哈尔滨金融学院、黑龙江大学、
北京信息科技大、重庆工商、重庆师范、
广东财经、广东金融、华东交通、
济南大学、南京工程学院、
青岛理工、山东政法
二本线以上40分
辽宁中医药、沈阳大学、沈阳航大、
沈阳建筑、沈阳师范、大连大学、
大连工业、大连海洋、大连民族、
渤海大学、长春工业、长春师范、
长春中医药、哈尔滨理工、哈尔滨商业、
哈尔滨师范、哈尔滨医科大、吉林师范、
吉林工商学院、吉林警察学院、
重庆理工、成都中医药、江西师范
二本线以上20分
沈阳工程学院、沈阳工业、沈阳化工、
沈阳理工、辽大、辽宁工业、
辽宁科技、辽宁石油化工、辽宁医学院、
大连财经学院、长春大学、
长春工程学院、哈尔滨学院、
黑龙江工程、黑龙江中医药、
吉林医药学院
辽宁传媒学院、辽宁对外经贸学院、
沈阳体育学院、大连东软信息学院、
大连科技、大连艺术学院、
哈尔滨体育、黑龙江工业、
吉林华侨外国语、白城师范、
大理大学、华北水利水电
（以上根据2015年分数线预估，今年请以实际为准）
（以上信息仅供参考，如有失误，请以实际为准！）
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（来源：武汉潮生活）
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<a target="_blank" title="秋老虎发威啦，这些地方秋老虎发威啦，这些地方<25°，孝感伢约么？
微信扫码 分享文章[转载]湖北省孝感高中2016届高三9月调考
湖北省孝感高中2016届高三9月调考
考试时间：150分钟&&
分值：150分
本试卷分第&#8544;卷（阅读题）和第&#8545;卷（表达题）两部分。
第&#8544;卷& 阅读题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1－3题。
《西游记》，别样的经典
明朝人所称的“四大奇书”，除了稍晚出现的《金瓶梅词话》，其余《三国演义》《水浒传》和《西游记》三部，都是传统积累型小说，是作家在前代民间艺人和文人不断加工的基础上才写定的。这三部小说中，以《西游记》最不露集体创作的痕迹，小说作者以他自己的风格完全溶解了前人对唐僧取经故事所提供的艺术材料，使小说的内容和形式都烙上了独创的、属于他的个人风格的印记。
神佛妖魔故事在我国有悠久的创作传统和丰富的艺术经验积累，也有外来的，主要是印度佛教文学的故事的濡染。除了神祇和鬼魂是古代原始宗教的产物以外，神仙和妖怪是秦汉以来方士、道士然后是艺术家——民间艺人和文人的虚构；佛、菩萨、魔则是由印度佛经传入，然后汇入中国超人间故事的体系的。这种本土的和外来的超人间幻象的汇合，自六朝的志怪小说以来已渐次达到密洽无间；与此相应的是宗教上道教和佛教在对立中的互相渗透，互相容受，使道教神和佛教神在群众中从观念到风习形成一个模糊的整体。《西游记》的艺术虚构正是建立在传统艺术经验和这种社会的宗教性观念、风习的基础之上的，但它又以作者融会了传统艺术经验所形成的艺术独创性批判了社会的宗教性观念，或更正确地说，和社会的宗教性观念开了玩笑，对它进行了嘲弄。
在宗教观念和社会意识中，神与魔是正与邪、是与非、顺与逆、善与恶、光明与黑暗的象征，前者应予肯定，后者应被否定。但《西游记》不与宗教观念和社会意识认同，吴承恩对神与魔一视同仁，道教神玉皇大帝、道教祖师太上老君、西方佛祖释加牟尼，都是被揶揄、调侃、捉弄的对象，至于天将神仙、菩萨金刚和诸路神祇就更不在话下。不少妖魔倒是可亲可爱，有人情味，是引人寄以同情的对象，猴精孙悟空便是最突出的一个。他的魅力在于他的妖气而不在于他的改邪归正，在于他的个性放纵而不在于受理性约束，读者则同情于他受紧箍咒时的窝囊气而欣喜于他的有时妖性复发。西方路上好多魔头和小妖的天真、狡狯和滑稽也引人喜爱；不少妖魔和神佛通声气，有渊源，是一家子。神与魔泯除了界限，受到作者的平等待遇，于是，宗教的价值观就被抛弃，被超越，宗教的虚伪性也在很大程度被揭露了：因为说到底，天堂地狱，神佛妖魔这些超人间的幻象全是随着艺术家的意旨转的，是艺术虚构的产物。《西游记》创造了一个神魔世界，同时也就宣告了宗教的创造和作家本人所创造的同样都是一种意识的虚构。
《西游记》不仅奠定了神魔小说这一小说品类的基础，开拓了中国长篇小说的表现内容，而且是中国小说中极为少见的描绘了人与自然的关系的作品。中国长篇小说的主题，通常集中在战争、爱情、政治、家庭等等社会性的关系上，很少有、或者简直没有像西方小说中《鲁宾逊漂流记》那样一类以人和自然斗争为主题的作品。《西游记》却以丰富瑰奇的想象，描写了师徒四众在迢遥的西行途上和穷山恶水冒险斗争的历程，并以降妖伏魔赞美了取经人排除艰难的战斗精神，它是人战胜自然的凯歌。
（节选自《西游记〈前言〉》）
1．下列对“神魔小说”产生、发展过程的阐述，不正确的一项是
A．神佛妖魔故事创作在我国有悠久的创作传统，在创作过程中积累了丰富的艺术经验，在印度佛教传入中国后，又受到了佛教文学故事的濡染。
B．佛、菩萨、魔自六朝以来汇入中国超人间故事体系后，本土的和外来的超人间幻象逐渐结合得越来越紧密。
C．到了神魔小说《西游记》，不少妖魔富有人情味，成了引人同情的对象，相反，玉皇大帝、太上老君、佛祖如来却成为被揶揄、调侃、捉弄的对象。
D．《西游记》创造了一个神魔的世界，奠定了神魔小说品类的基础，开拓了中国长篇小说的表现内容，描绘了人与自然的关系。
2．根据原文内容，下列理解和分析正确的一项是
A．在传统积累型小说中，明朝人所称的“四大奇书”，以《西游记》最不露集体创作的痕迹，留下了个人风格的印记。
B．吴承恩为了抛弃并超越宗教的价值观，彻底揭露宗教的虚伪性，在《西游记》中有意泯除了神与魔的界限，甚至把不少神、魔写成了一家子。
C．《西游记》里的各种艺术形象既是艺术虚构的产物，也是意识虚构的产物，它们都来源于神佛故事和各种宗教幻象。
D．《西游记》以丰富瑰奇的想象，成就了人战胜自然的凯歌。它描绘了人与自然的关系，此类作品在中国小说中极为少见。
3．下列关于文章内容的表述，不正确的一项是
A．佛教传入中国后，道教和佛教在对立中互相渗透，互相容受，使道教神和佛教神在群众中从观念到风习形成一个模糊的整体。
B．因为吴承恩对神与魔一视同仁，颠覆了神的神圣，所以人们不再认为神与魔是正与邪、是与非、顺与逆、善与恶、光明与黑暗的象征。
C．《西游记》的艺术虚构以传统的艺术经验和宗教性观念、风习为基础，而又融会了传统艺术经验所形成的艺术的独创性，嘲弄了社会的宗教性观念。
D．孙悟空可亲可爱，有人情味，他的魅力表现在他的妖气、他的个性放纵上，他受紧箍咒的气让人同情，他有时妖性复发让人欣喜。
二、古代诗文阅读（36分）&&&&&&
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4—7题。
尹赏字子心，钜鹿杨氏人也。以郡吏察廉为楼烦长。举茂材、粟邑令。左冯翊薛宣奏赏能治剧，徙为频阳令，坐残贼免。后以御史举为郑令。
永始、元延间，上怠于政，贵戚骄恣，红阳长仲兄弟交通轻侠，臧匿亡命。而北地大豪浩商等报怨，杀义渠长妻子六人，往来长安中。丞相、御史遣掾求逐党与，诏书召捕，久之乃得。长安中奸猾浸多，闾里少年群辈杀吏，受赇报仇，相与探丸为弹，得赤丸者斫武吏，得黑丸者斫文吏，白者主治丧。城中薄暮尘起，剽劫行者，死伤横道，枹鼓不绝。赏以三辅高第选守长安令，得一切便宜从事。赏至，修治长安狱，穿地方深各数丈，致令辟[注]为郭，以大石覆其口，名为“虎穴”。乃部户曹掾史，与乡吏、亭长、里正、父老、伍人，杂举长安中轻薄少年恶子，无市籍商贩作务，而鲜衣凶服被铠扞持刀兵者，悉籍记之，得数百人。赏一朝会长安吏，车数百两，分行收捕，皆劾以为通行饮食群盗。赏亲阅，见十置一，其余尽以次内虎穴中，百人为辈，覆以大石。数日壹发视，皆相枕藉死，便舆出，瘗寺门桓东。楬著其姓名，百日后，乃令死者家各自发取其尸。亲属号哭，道路皆歔欷。长安中歌之曰：“安所求子死？桓东少年场。生时谅不谨，枯骨后何葬？”赏所置皆其魁宿或故吏善家子失计随轻黠愿自改者财数十百人皆贳其罪诡令立功以自赎。尽力有效者，因亲用之为爪牙，追捕甚精，甘耆奸恶，甚于凡吏。赏视事数月，盗贼止，郡国亡命散走，各归其处，不敢窥长安。
江湖中多盗贼，以赏为江夏太守，捕格江贼及所诛吏民甚多，坐残贼免。南山群盗起，以赏为右辅都尉，迁执金吾，督大奸猾。三辅吏民甚畏之。
（选自《汉书·酷吏传》）
[注]令辟：砖块。
4．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）
A．坐残贼免&&&&&&&&&&&&&&&&&&
坐：因……而获罪
B．长安中奸猾浸多&&&&&&&&&&&&
C．悉籍记之&&&&&&&&&&&&&&&&&&
D．见十置一&&&&&&&&&&&&&&&&&&
5．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A．赏所置皆其魁宿或故吏/善家子失计随轻黠愿自改者/财数十百人皆贳其罪/诡令立功以自赎/
B．赏所置皆其魁宿/或故吏善家子失计随轻黠愿自改者/财数十百人/皆贳其罪/诡令立功以自赎/
C．赏所置皆其魁宿或故吏/善家子失计随轻黠/愿自改者财数十百人/皆贳其罪诡令立功以自赎/
D．赏所置皆其魁宿/或故吏善家子/失计随轻黠愿自改者财数十百人/皆贳其罪诡令立功以自赎/
6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）
A．尹赏是钜鹿杨氏人，经过考核合格而担任了楼烦长，后来又担任过几个县的县令，曾经因为对罪犯残忍暴虐而被免官。
B．尹赏修的“虎穴”并非真的是老虎洞，而是在监狱的地下打出许多深洞，各深数丈，取出的土块则在四周垒起土郭，然后用大石头盖在洞口上，这些洞被称为“虎穴”。
C．永始、元延年间，长安城中一些犯罪分子为非作歹，严重危害社会治安，尹赏将他们收捕入狱，全部投入虎穴处死。
D．南山一带盗贼蜂起，尹赏又被起用为右辅都尉，后来调任执金吾，督察非常奸诈狡猾的人，三辅官吏民众特别害怕他。&&&&&&&&
7．请将文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。（10分）
（1）永始、元延间，上怠于政，贵戚骄恣，红阳长仲兄弟交通轻侠，臧匿亡命（5分）
译文：&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（2）城中薄暮尘起，剽劫行者，死伤横道，枹鼓不绝。（5分）
译文：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（二）古代诗歌阅读（11分）&&&
阅读下面这首诗，完成8-9题
壬辰寒食&#9312;
客思似杨柳，春风千万条。
更倾寒食泪，欲涨冶城&#9313;潮。
巾发雪争出，镜颜朱早凋。
未知轩冕乐，但欲老渔樵。
【注】&#9312;寒食：清明前一天（一说前两天）。&#9313;冶城：古地名，在今南京市西，临长江。
8．联系全诗，赏析“雪”和“朱”的表达效果。（5分）
9．诗中，作者除了表达身在异乡、思念家乡的情感，还表达了什么情感？请结合诗句简要分析。（6分）
（三）名篇名句默写（6分）
10．补写出下列句子中空缺的部分。（6分）
（1）晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》中，着重写今日的感伤,抒发了对青春易逝的感慨，蕴含着生活哲理，被誉为“千古奇偶”的诗句是“&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（2）在苏轼的《赤壁赋》中，
“&&&&&&&&&&&&&&&&&
&，&&&&&&&&&&&&&&&&&&
”用比喻的修辞手法，感叹我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小。[]
（3）荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习、不断反思来提升自己，这两句是“&&&&，&&&&&&&”。
请考生在第三、四两个大题中选定其中一大题作答。注意：作答时必须用2B铅笔在答题卡上把所选大题题号后的方框涂黑。只能做所选大题内的小题，不得选做另一个大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。&&
三、文学类文本阅读（25分）
11．阅读下面文字，完成（1）—（4）题（25分）
白发上津城
小时候，就隐约听父亲说过湖北郧西有个“朝秦暮楚”的地方，可少小离家，光阴荏苒，岁月沧桑，再没问津。长大后才知人们已经把这个“古成语”作为对爱情不专一的贬损词。
接郧西邹龙权电话时，我就问，郧西是不是有个“朝秦暮楚”的地方？邹龙权说：有呀，上津就是。
我说：“我去上津看看好吗？”邹龙权说：“当然可以，我老家就是上津的。”
没去上津时，只知“朝秦暮楚”是个成语，去了上津，才发现这是一个秦楚千年相依的古地！这不，我们去上津的车子停在了秦人聚集的陕南古漫川，漫川镇的执政者们把我们领到一片开阔场地，那里并排矗立着二百多年前秦楚两地人各建的古戏楼。秦人的戏楼简约、雄浑，楚人的戏楼精巧、华丽。真有点像一对秦楚相好，在这里牵手百年。
苍莽秦岭，不仅是中国南北气候的分界线，也是秦楚两种不同文化的揖别地。我们在漫川古镇穿街走巷。我问郧西朋友，为什么在陕西地界停下？朋友说，这里离上津只有十几分钟的路程。来上津参观的人，必领到漫川，去漫川参观的人必领来上津，这已成惯例。啊，秦楚不再战争！啊，鄂陕息息相依！走进上津，才知上津这个有着一千八百岁的古城是多么的老，老得白发千丈！老得只想让人跪地揖手仰凝。走进上津，才知道蜗居在秦岭深处的楚塞秦关在中国历史上是怎样地举足轻重！如果从建安二十四年(公元219年)曹丕在这里建平阳县算起，一千八百年里，上津曾十四次设县、六次设郡、两次设州，历史太垂顾汉江边这块弹丸之地了！
上津北枕秦岭，南临汉水，金钱河穿城飘逸而过。这里自古就是兵来将去、战马鸣嘶的军事重镇，也同时是一个舟楫穿梭、商贾云集的商贸荣城。三国时，曹操部将就在此扼守中原关口，南宋年间，岳飞和金兀术部将在这里杀声震天，元初忽必烈把这里设为囤粮基地。六千里迢迢的金元蒙古人，居然占领上津前后达八十年之久！以至于后来的李自成、王聪儿、新四军……上津饱经战争创伤。
唐代杜牧有诗：“长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”上津人知道，当年给杨贵妃送荔枝的船就是在他们那里起岸，然后由骑士打马飞奔，送入长安宫的。也由此，唐玄宗派八品令官把守上津驿站。
上津人还说，长安是十三朝古都，历朝历代从江南选送美女进皇宫的船队，经长江、汉水数月的水上劳顿到达上津之后，已人困马乏，纷纷上岸休息，之后转陆路穿秦岭到长安。而无数江南女子上岸后乘机进入上津、郧西民间，千年的美女逃遁，使郧西一代一代女子都天生丽质。鄂西北自古至今都流传着一句谚语：“要吃米到竹溪，要娶媳妇到郧西。”应该是对这一历史现象的注释。上津古城长宽仅二三百米，周长也仅一千二百余米，不足诞生我的郧阳古城的三分之一，但它东西南北四边城门上的鎏金大字“连郧”“通汉”“达楚”“接秦”，已足以显示它通连四海的属性。
走在似乎有些固若金汤的城墙上面，凝望城下黑瓦土墙、飞檐斗角的老街，心中倏忽一颤：这是鄂西北最后一座古城了，也是中国最后四座保留完好的古城之一了！千年的郧阳府城、铁打的均州古城都已在南水北调工程中沉没了。保护好上津古城吧，权当是为中国千年的文化留下一瞥最后的回眸。
前些时，收到上津二十六岁的镇长陈林的电子信件，他在信中写道：“……还记得我吗？郧西县上津镇的那个小陈镇长，在你眼里或许我还是一个‘伢’。你们是我所见到的最好的作家，温文尔雅、学识广博，敬意油然而生。我必须得感谢你们来上津，这是上津人民的荣幸，更是我的荣幸……”他告诉我他又有了作家梦，说这梦是见到我们之后才有的。
我立即给“伢”回信：“……我和我们一行真的不能忘记上津，不能忘记很年轻的小陈镇长——请恕我不称呼你‘陈镇长’，我怕把你叫老了！我很惊讶古老得如白须仙翁般的上津，有你这样一位童颜稚子坐镇！也许正是这一老一小，才真正是上津的生命所在。”
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（选自日《人民日报》）
（1）下列对文章有关内容的分析和概括，最恰当的两项是( 5分)
A．文章开头巧妙地用成语引出要写的上津古城，意在让人们在对上津古城的了解中消除对这个词作为“对爱情不专一的贬损”意思的误解。
B．作者对比描写了去上津车停古漫川见到的秦楚两地人各建的古戏楼，借此突出秦楚两种不同风格的文化，作为湖北人的作者，显然更钟情楚地文化。
C．作者用“老得白发千丈”形容有一千八百年历史的上津古城，既显现了这座历史古城的沧桑和衰老，也表达了作者对这座历史古城的无比景仰之情。
D．作者引用杜牧诗句并讲述鄂西北谚语来由，既欲揭露封建统治者生活的腐朽荒淫，又表明上津这座古城在连接秦楚交通地位上的重要作用。
E．作者无意具体描写上津古城的景物，却展示了它东西南北四边城门的“连郧”“通汉”“达楚”“接秦”四组鎏金大字，显示它通连四海的作用，与杜牧诗句和鄂西民谚的表现作用构成了呼应之势。
（2）作者着墨上津城时，写出了它的哪些特点？请结合原文内容，简要分析。（6分）
（3）作者走在上津城的城墙上，凝望城下时“心中倏忽一颤”。这“一颤”表现了作者怎样的内心世界？作者又是以什么写法来呈现这种内心世界的？（6分）
（4）结尾作者在给上津镇26岁的镇长的信中说：“我很惊讶古老得如白须仙翁般的上津，有你这样一位童颜稚子坐镇！也许正是这一老一小，才真正是上津的生命所在。”回信内容耐人寻味。请结合文中内容，对回信文字所含的意蕴作出探究。（8分）&
四、实用类文本阅读（25分）
12．阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。（25分）
严歌苓：厚积薄发不事雕琢
从柏林回到北京，严歌苓的生活一下子忙碌起来了。在国外，她会经常到森林里走一走，很幸福，很享受；每天读两个小时书，一星期在家看两三部电影。一回到国内，读书和看电影的时间都没了。“就晚上睡觉前读一会儿书，很糟糕。”严歌苓说。
厚积薄发不事雕琢
在严歌苓的电脑桌上，经常放着一本李商隐的诗集。电脑开机前的空闲里，严歌苓会翻开诗集读上一段，虽然她和李商隐的语言风格有很大差别，但严歌苓觉得这可以使她进入一种很美的意境。“平常读好的语言，包括英文，总是在给我营养。作家要不断地被陶冶，学的语言越多越好，别人语言中总会有自己语言中没有的养分，也可以从古文和现代文字中吸取大量养分。”
作为一位非常高产的作家，严歌苓说自己的创作就是厚积之后的瞬间爆发。“依靠谷歌、百度，现在人人都可以一分钟变成学者，但这样了解知识很害自己。想了解西方文化，就要读原著，不一定是看小说，还可以看一些政论、哲学书籍等，然后去思考。这样知识就在血液里生长，一旦有知识长进生命中，看问题，想故事，进而表述这个故事，和临时抱佛脚的知识是完全不一样的。创作要厚积薄发。”
严歌苓小说讲述的故事大都发生在中国，但她却有着国际视野。“在更广阔的坐标上去看，哪怕是一个小村庄的故事，可能都会不一样。”在小说《金陵十三钗》中，她讲述了一个救赎的故事。“风尘女子在拯救女孩子的同时，还在救赎自己。一种柔弱生命对一种更柔弱生命的保护，一种被世俗认为低贱的生命通过这样一种保护变得宝贵。”改编成电影后，原著的基本精神依然没有改变。“这种精神是普世的。”严歌苓说，现在国际上非常重视中国的文化现象，《金陵十三钗》一下子就卖了20多个国家的版权。
创作时是支燃烧的蜡烛
作家出版社最近推出了严歌苓的新作《陆犯焉识》，书中有很多是关于严歌苓爷爷的。“陆焉识的前半生就是我爷爷的影子。我从小就对爷爷很着迷，他是我们家的骄傲。那么年轻就出国留学，16岁上大学，会多种语言，博闻强记，25岁读完博士，40岁自杀。这个人对我来讲太精英了。这样的精英好像是活不下来的。但后来我发现他可能跟我一样有狂躁症、忧郁症，因为燃烧得特别快，不能睡觉，创造力极高，很多时候都在写作、都在工作、都在思考，然后高到浪峰的时候哗一下就跌下来了。因为到浪峰的时候基本是一个蜡烛有很多捻子在燃烧，很多夜睡不着觉。睡不着觉，脑子里就发生化学转换，产生很黑暗的东西，感觉就完了，开始厌世……”
为了写好这本以爷爷为原型的书，严歌苓从美国国会图书馆找出了爷爷在美国读书时的硕士论文、博士论文，还看了当代人的传记。费正清主编的《剑桥中华民国史》严歌苓也非常爱读。“特别厚的两本。下册讲辛亥革命后的历史，特别好。看了这些东西以后我知道爷爷当时应该是个什么样的人。”
不过在严歌苓的记忆中，爷爷的故事依然支离破碎，少之又少。因此她写小说，必须要靠大量的想象力去添枝加叶。“我这个人还有一种病态，疯狂地想象，特别是只有这么不多的几篇素材时，要把它们黏合起来、丰富起来、立体化起来，对我来讲非常开心。如果讲的太具体了，我就觉得被绑住了，不知道该怎么取舍。”
不能把发现自己当成第一主题
写历史是严歌苓小说一个共同的特点，而对于现实生活，她似乎无暇顾及。“我做不到把当今的个人生活、把发现自己当成写作的第一主题。我的脑子已经被太多重大的、还没搞清楚的历史上的追问所占据，我还在一直追问，在不依不饶。我写出来的东西，西方人必然要经过一道语言的翻译，再经过一道文化背景的翻译，还要经过当时特定历史环境的翻译，有好几层，难怪人家翻译不好。”
不过，严歌苓觉得中国当代年轻的作家已经有了很大的不同。在她看来，现在的作家像韩寒、郭敬明，已经不再有他们那一代人的负担。年轻作家关注个人的生命、个人的成长、个人的苦闷，个人就是一个宇宙，这个宇宙是全世界都会共同关注、都会懂得的宇宙。“他们写作的优势在于对个人的探索与发现。这个主题是全世界的同龄人都在做、作家都会有的共同命题。年轻的作家不去讲‘文革’、三年自然灾害，外国人不懂那个时期生活形成的特定术语。现在青年作家考虑的问题如就业、购房、环保等正和西方青年作家逐渐靠拢，相似的环境下产生了类似的文学命题，这也造成他们情感表达的接近，文学不与世界接轨也得接轨。所以我觉得他们是非常幸运的一代人。”
文学不应高高在上
严歌苓天生对故事敏感，喜欢听故事，尤其是民间的故事。“生活中有很多精彩的故事和细节，编造不出来，也想象不出来。所以有时我会搜集这些东西。《第九个寡妇》是我听到的故事，《小姨多鹤》也是我听到的故事，都是朋友给我讲的。”
但严歌苓并不苛责听故事或看故事的人。“现在人们大概只能集中注意力一两分钟，小说很容易失去读者。所以故事怎么写、怎样进行、怎样开端，需要一定技巧，不能说读者素质太差根本看不进我的书，这种傲慢对今天的读者是行不通的。要运用最好的文字写故事，把自己的见解和超越故事的信息传达给读者。”
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（摘选自日《中国艺术报》）
（1）下列对文章的有关分析和概括，最恰当的两项是（5分）
A．严歌苓在柏林的生活安闲惬意，这给她进行文学创作提供了充足的思考时间，那里宁静优雅的环境可以激发她的创作灵感。
B．严歌苓可以自由地穿梭于不同文化之间，这使得她可以站在国际的视角上看问题，使她的作品更具有普世的精神。&
C．严歌苓的很多作品被改编成电影和电视剧，而且改编后的影视剧保留了原著的基本精神，这给文学作品的影视改编提供了经验和借鉴。
D．像她的祖父一样，严歌苓也具有极高的创造力，而且也因为创作时过于专注和投入使自己陷入无法自拔的狂躁忧郁之中。
E．作为一个知名而高产的作家，严歌苓能够清醒的认识自己。她认为不能把发现自己当成创作的第一主题，历史的东西才是最值得关注的。
（2）严歌苓的创作是如何做到厚积薄发的？请结合全文加以概括。（6分）
（3）严歌苓认为中国当代年轻的作家是非常幸运的一代人，请结合文章分析其原因。（6分）
（4）有人说文学是生活的再现，有人说文学是想象的艺术，你对此有何看法？请结合严歌苓作品《陆犯焉识》的创作加以探究。（8分）
第&#8545;卷&
五、语言文字运用（20分）
13．在下面句子的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）
（1）李金发先生一生清高，不大与文坛往来，出版的作品也甚少，但却以风格迥异的诗歌，成为中国现代象征派诗歌的&&&&&&
（2）在第一次世界大战中，狡猾的美国人&&&&&
，待时机成熟便以所谓中立国的身份向交战国家贩卖军火、战略物资、情报等，伺机大发战争横财，使得战后美国的经济一跃成为世界第一。
（3）诚实守信、&&&&&&
&历来都是中国人的传统美德，是公民道德规范的基本要求，也是现代社会文明的基石和标志。
A．开山鼻祖&
坐山观虎斗&
一诺千金&&&&&&&&&
B．始作俑者& 隔岸观火&
C．始作俑者&
坐山观虎斗&
一诺千金&&&&&&&&&
D．开山鼻祖& 隔岸观火&
14．下列各句中，没有语病的一句是（3分）
A．尽管作为欧盟成员国的希腊经济总量有限，其债务危机不足以使美国经济受到直接冲击，但是仍然会间接影响美国经济的复苏进程。
B．梨不仅味道清甜，还有药用价值，它富含维生素和微量元素碘等成分就具有维持细胞组织的健康状态的作用。&&&
C．运动员的高超技能可以通过日常的刻苦训练获得,而良好的心理素质却要通过临场的无数次竞技才能练就出来。
D．理财的最高阶段就是投资，在这个阶段可以感受到资本市场的魅力以及交易的乐趣，但要严格遵守交易的规则和谨慎、乐观、谦虚的态度。
15．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）
放眼远眺，从船边缓缓向后移动的群山，熟悉得如同自己手心的掌纹。___________，___________。___________，___________。___________，___________。这就是阿里的山，这也是阿里成为“世界屋脊的屋脊”的缘由。
&#9312;它们也曾经是锋芒毕露的险峻、千姿百态的奇丽
&#9313;仿佛这是它们一成不变的模样
&#9314;现在，山顶的浑圆展现着群山历经的万年风霜，亿年沧桑
&#9315;然而我知道，在地壳残酷折叠，把特提斯海变成山峦的那一刻
&#9316;山脚下山体细胞的堆积则证实了高原的演变
&#9317;浑圆的山峦稳稳端坐在如象足般硕大的山脚上
A．&#9312;&#9314;&#9317;&#9316;&#9313;&#9315;&&
B．&#9312;&#9314;&#9316;&#9315;&#9317;&#9313;&&
C．&#9317;&#9312;&#9314;&#9316;&#9315;&#9313;&&
D．&#9317;&#9313;&#9315;&#9312;&#9314;&#9316;
16．根据下面文段的内容，在横线处补写恰当的句子。要求内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。(5分)
就像世间所有美好的事物一样，网络也有两面性：&#9312;______________，也在现实世界减少了人们之间的直接交流。常见的情形是，在虚拟空间聊得火热，见面之后却没有多少话，&#9313;______________，形成了有趣的对比。过去，到了年节，人们走亲访友，其乐融融；而今一部手机，一部电脑，一条短信，四处群发，不知是真情祝福，还是假意应付。方便是方便，&#9314;______________，淡化了抱拳、鞠躬之间所包含的浓浓情谊。
17．下面是“中国青年志愿者”的图标，请写出构图要素，并说明图形寓意。（6分）
六、作文（60分）
18．阅读下面一则寓言，按要求作文。（60分）
一个卖草帽的老人，有一天躺在大树下打盹，醒来一看，身边的草帽不见了，抬头一看，树上的猴子都顶着一只草帽。他想，猴子喜欢模仿人的动作，就把自己头上的草帽摘下来往地上一扔，猴子见了也把头上的草帽摘下来往地上一扔，他拣起草帽高高兴兴回家了，并把这件事告诉了儿子和孙子。很多年后，孙子继承了家业。有一天也跟爷爷一样在大树下睡着了，草帽同样被猴子拿走。他突然想起爷爷讲的故事，就把头上的草帽摘下来往地上一扔，结果树上的猴子不但没跟着做，反而冲他嘲笑似地吱吱大叫。他正纳闷，猴王出来了，说：“还跟我们玩这个，你以为就你有爷爷吗？”
请你以上述故事的寓意为话题写一篇文章。立意自定，文体自选（诗歌除外），题目自拟，不少于800字。
孝感高中2016届高三9月调考
语文试题参考答案
一、（9分）
（不能确定佛、菩萨、魔是“自六朝以来汇入中国超人间故事的体系”的。）
（A明朝四大奇书不全是传统积累型小说。B“吴承恩为了抛弃宗教的价值观，彻底揭露宗教的虚伪性”错。C“它们都来源于神佛故事和各种宗教幻象”说法绝对。）
（吴承恩的态度不能决定人们对神魔的看法，强加因果）
二、（36分）
“籍”的意思是“造册登记”)
“全部投入‘虎穴’处死”错误，是尹赏亲自查看，见到十个就选一个，满一百个人就投入“虎穴”处死)
（1）永始、元延年间，皇上懈怠朝政，外戚骄横放肆，红阳长仲兄弟串通游侠，收纳亡命之徒。（5分）
（2）（长安）城里傍晚时尘土飞扬，（为非作歹之徒）抢劫往来行人，死伤的人横七竖八躺在道路上，击鼓的声音不断。（5分）
8．“雪”隐喻了白发（1分），与“朱”相对，产生强烈的色彩对比（1分），隐含着诗人对过早衰老的感叹之情（1分）。这种悲叹与全诗抒发的客思之愁、寒食之哀以及为官不快的情绪融合在一起，使诗人关于衰老的感叹更为深沉（2分）。&&&&&&&&&
9．&#9312;“寒食泪”表达了对故去亲友的怀念；
&#9313;“巾发雪争出，镜颜朱早凋”表达了作者感慨时光易逝、早生白发的幽怨；[]
&#9314;“未知轩冕乐，但欲老渔樵”表达了诗人为官不快、想辞官归隐的愿望。（每点2分，共6分）
&10.（1）无可奈何花落去，似曾相识燕归来
（2）寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟
（3）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣
三、（25分）
11．（1）C（2分）E（3分）
A项中“消除……误解”的理解不合文意。实际上引用这个成语是因为作者要对上津这座一千多年中在“秦岭深处的楚塞秦关的举足轻重的位置”的中心议题来进行借题发挥。B项中，作者并没有流露出更钟情楚地文化。D项中“既欲揭露封建统治者生活的腐朽荒淫”的理解不合文意。作者的引用主观上无此意图，仅是诗中客观上反映了诗人的意向，本文作者要表现的是上津古城在历史上发挥的重要作用。）
（2）&#9312;历史悠久（2分）
&#9313;地理位置重要：既是军事重镇（1分），又是商贸重地（1分）
&（概括要点一共4分，结合文章内容分析2分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（3）&#9312;表现出了作者对怎样保护好上津千年文化古城的忧患意识。
&#9313;作者运用联想和对比衬托的方式，将千年的郧阳府城和均州古城的沉没与眼前的上津古城联系在一起，突显出上津古城重要的历史意义，以表现自己情感上要“保护好上津古城”的忧患意识。&&&
（4）白须仙翁的上津，童颜稚子的镇长，一老一小的鲜明对比，不仅说明千年古城的生命在延续，并且充满了生气和活力，而且形象地表现出了中国传统文化的沿革、继承和发展。这样的结尾，作者一扫前文中走在古城墙上“心中倏忽一颤”所流露出来的沉重的忧虑情思，展现出的是眼前从年轻镇长身上看到的千年古城将永葆青春的一片光明景象，透露出的是作者对中国千年传统文化继承发展的美好未来前景无比憧憬的开阔胸襟。&&&&&&
四、（25分）
12．（1）A（2分）B（3分）
(C项文中谈到了《金陵十三钗》改编成电影之后，原著的基本精神没有改变，“给文学作品的影视改编提供了经验和借鉴”无中生有。D项文中对爷爷和自己的相似点是不确定的判断。E项文中只是说严歌苓“做不到把当今的个人生活、把发现自己当成写作的第一主题。”文中也并没有表现出“历史的东西才是最值得关注的”。)
（2）&#9312;语言的训练：严歌苓经常阅读传统文学名著和外国文学原著，提高自己语言表现力；
&#9313;知识的储备：除小说外，严歌苓还阅读政论、哲学、历史等方面的书籍；
&#9314;素材的积累：严歌苓平时非常注意搜集生活中精彩的故事和细节；
&#9315;技巧的研究:为了吸引读者阅读，严歌苓多方尝试故事的表现技巧；
&#9316;思考的深入：创作时深思熟虑，甚至陷入狂躁忧郁之中；
&#9317;文化的积淀：既注重东方文化的继承，又注重西方文化的吸收，使她具有国际视野。（以上6点，每点2分，答出3点即可得6分）
（3）&#9312;他们未曾经历动荡的历史和灾害的年月，他们没有沉重的历史负担；
&#9313;他们更关注个人的生命、个人的成长与个人的苦闷；
&#9314;他们和西方青年作家有着类似的文学命题，使他们更易与国际接轨。（每点2分，共6分）
（4）表述观点：文学离不开生活也离不开想象。（2分）
&#9312;生活是文学创作的基础和最终目的。（1分，答出“基础”或“目的”或者意思相近的词，即可得分）严歌苓创作《《陆犯焉识》》即以其祖父为生活原型，同时又通过陆焉识的故事表达了她对祖父生活时代的深刻思考和追问。（2分）
&#9313;想象是文学创作的手段和艺术特征。（1分，答出“手段”或“艺术特征”或者意思相近的词，即可得分）为了将陆焉识的形象塑造得丰满而逼真,严歌苓除了搜集有关祖父的资料外,还通过疯狂的想象将有限的几篇素材黏合起来，而想象本身又可以增强作品的可读性和艺术感染力。（2分）(这道题的最佳答案是辩证统一的观点，写单方面的可以酌情给分)
五、（20分）
（&#9312;开山鼻祖：比喻学术流派、技艺的开创者。始作俑者：比喻首先做某件坏事的人。&#9313;隔岸观火：站在对岸看火。比喻对别人的危难不加帮助，而采取观望的态度。坐山观虎斗：指坐在山上看老虎相斗。比喻为双方的斗争采取旁观的态度，等到两败俱伤的时候，再从中取利。&#9314;一诺千金：形容说话极有信用。一言九鼎：形容一句话可以产生极大的力量）
（B项中，应为“它富含的维生素和微量元素碘等成分”；C项中，“练就”本身的意思就是“练出来”“练成功”，应删掉“出来”；D项中，“遵守……的态度”属搭配不当，应为“严格遵守交易的规则和保持谨慎、乐观、谦虚的态度”。
16．（5分）它在虚拟空间拉近人们之间距离的同时
&#9313;虚拟的热情和现实的冷漠
&#9314;但缺少了一点可以感知的温度
17．标志的整体构图为“心”的造型（1分），同时也是英语“青年”（YOUNTH）的第一个字母Y（1分）；图案中央既是手（1分），也是鸽子的造型（1分），与红色的背景构成爱心图案。标志寓意中国青年志愿者向社会上所有需要帮助的人奉献一片爱心，伸出友爱之手，面向世界、奔向未来，表现青年志愿者“热心献社会，真情暖人心”的主题（2分）。（共6分）&
六、作文（60分）
18．参考立意：一是从孙子这个角度,可立意为:“在模仿的基础上要进行创新”“要批判地继承”
“经验主义要不得”等;
二是从猴子这个角度,可立意为: “吃一堑,长一智”
“要进行创新”等;
三是把二者结合起来立意，可以从模仿与创新、经验与创新、守旧与创新、继承与创新等角度立异,论证它们之间的辨证关系,但重在论证要敢于创新.
【参考译文】
尹赏，字子心，是钜鹿杨氏（这个）地方人。因为作郡吏明察清廉而任楼烦长。（后来）被举荐茂材，任粟邑县令。左冯翊薛宣上奏说尹赏能治理艰巨的僻县，（于是他）被调任频阳县令，又因用刑使罪人致残免官。后因御史推荐任郑县令。
永始、元延年间，皇上懈怠朝政，外戚骄横放肆，红阳长仲兄弟串通游侠，收纳亡命之徒。而北地的大豪客浩商等图报私怨，杀害了义渠长及其妻子儿女共六人，并往来于长安城中。丞相、御史派遣属吏追寻贼党，（朝廷也）下诏书命令捕捉，很久才将其捕获。长安城中盗贼奸民渐多，里巷中的游荡少年合伙杀害官吏，接受贿赂替人报仇，他们聚在一起摸取（事先制作好的）弹丸，得到红色弹丸的去杀害武吏，得到黑色弹丸的去杀害文吏，得到白色弹丸的则为遇难的同党治理丧事；一时间城里乌烟四起，盗贼们路劫行人，大街上死尸挡道，鼓声不绝。尹赏以三辅高第身份被选拔任长安令，并得到特权可以随机从事。尹赏到任后，便修建了长安监狱，向地下打出许多深洞，各深数丈，取出的土块则在四周垒起土郭，然后用大石头盖在洞口之上，称这些洞为“虎穴”。完工之后，他就部署户曹属吏，以及乡吏、亭长、里正、父老、伍人等下属，（让他们）分别举报长安城中各处的轻薄少年和不服管教的恶劣子弟，对没本地户口的商贩工匠，而身着危险服装如披镗甲着臂衣，手持刀箭兵刃的，也全部查核记录，共得数百人。尹赏在此后一天召集了长安的官吏，（并备）车马数百辆，令其分头对被查出者进行收容逮捕，认定他们都是危害社会治安的盗贼。尹赏亲自加以审查，每审十人放走一人，其余的则都被依次投入虎穴之中，每穴各一百人左右，最后以大石头盖上洞口。几天以后，人们打开石头检视，见下面的人都已横七竖八地相枕而死，便将尸体取出，掩埋于寺门华表的东面，并各插木桩，写其姓名，一百天以后，才让死者家属各自挖出尸首取回。家属们都号啕大哭，过路的人也都为之叹息。长安城中有歌唱到此事说：“哪里去找儿女尸？华表东面少年场。生前奸盗不修身，死后枯骨何处葬?”尹赏释放的都是和他有深交的老熟人，或是旧日官吏和善良人家的子弟因一时糊涂而与盗贼有染并愿意自己改正的，才有数十近百人，尹赏都赦免他们的罪，责令他们立功以自我赎罪。其中努力上进有功的，因此被尹赏收用为爪牙，（这些人）善于追捕坏人，了解盗贼的好恶及罪行，比一般官吏在这方面强得多。尹赏到长安治理数月，盗贼便停止了活动，外来盗贼由于害怕纷纷逃回原来的地方，不敢再有窥伺长安之念。
由于江湖盗贼泛滥，所以尹赏又被任命为江夏太守，他捕杀江湖盗贼及滥杀官吏百姓的人数极多，因“残贼”罪免官。南山一带群盗蜂起，所以尹赏出任右辅都尉，后调任执金吾，负责督察大奸盗。三辅官吏民众对他非常畏惧。
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