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读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，或一段视频后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。简单说就是看完书后的感触。
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　　&有写中国传统文化的，有联系实际写实的、有探讨议论的。出乎意料，很难的高考作文，但从他们的写作中可以看出，孩子思维灵活，阅读面广泛，虽然只是四年级学生，但是作文有创意，内容精彩纷呈。&兰州城关区东岗小学老师李娜说。
　　距离高考结束不久，东岗小学组织高年级的同学写高考作文：&语文素养的提升主要有三条途径：课堂有效教学;课外大量阅读;社会生活实践。请根据材料，从自己语习的体会出发，比较上述三条途径，阐述你的看法和理由。&
　　四年级学生郭晨曦的作文，以一个&仓颉造字&的为开始，引出&人&的造字。&一撇一捺一定要舒展，一定要把人立在田字格的中间，做人就是这样，一撇一捺很简单，但是做一个好人，做一个堂堂正正的人不容易。&
　　郭晨曦说，以前从未想过写高考作文，那么难，自己肯定写不出来，好在老师说开放式，可以找材料、请教家长，当自己完成作文时觉得很有成就感。
　　李娜说：以小学生的水平，能引经据典，从中国神话故事下笔，说明他认识到提高语文素养与中国传统文化息息相关，从汉字造字角度入手，想法很新颖。
　　李娜告诉记者，以前，网络不发达，信息不畅通，高考对小学生来说是一件特别神秘的事情，但是现在的小孩子，网络、电视，他们接触信息的渠道很多，也懂得很 多，这次学校让四、五、六年级的同学写高考作文，孩子们听到特别兴奋，他们觉得自己竟然能写高考题，首先有了兴趣，并思考如何写好作文。通过写作的过程， 让孩子们交流学习语文的方法。
　　李娜说，汉语是我们的母语，从&咿呀&学语时起，就开始运用语文，对于语文素养的理解，要有大的语文观，不仅教会学生&谋篇造句&，更要通过语文的学习把孩子们心里的善和纯真激发出来。
　　东岗小学校长魏宏舜表示，这次的高考作文，命题就涉及到了语文的培养和提升，而且在命题材料中提到了提升语文素养的三个途径，我觉得这是一种导向，也是我们 中国发展的一个方向。因为在课改之后，新课程标准里面，前后对语文素养共提到了20多次，所以当时就萌发
标题： 、怎样写得好？
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小学 生日 周记 小学六年级 4200字
字&&&&数： 4200字作文
本文适合： 小学六年级
作文来源： ()有话说:小编忙活了,很长,为了就是让您满意,你要是不满意跟我说声,我们会更加玩命的干!谢谢大家哈!本作文是关于小学六年级4200字的作文，题目为：《小学生日记、周记怎样写得好？》，欢迎大家踊跃投稿。 四　怎样写得好？
前面，我们了解了日记应该写什么，又了解了日记从哪里取材，这样是不是就能把日记写好呢？还不能。要使日记写得好，还必须掌握一些必要的知识和技能。
　　 （一）要有一个明确的主题
　　 什么是日记的主题？主题就是日记的中心思想。一篇日记总要表现赞美什么，或是鄙视什么；喜爱什么，或是厌恶什么；受到什么启发，或是得到什么教诲等等。这些就是日记的主题。
　　 一篇日记具备了一个明确的主题，日记才有了灵魂。如果写一篇日记，不考虑要表达什么主题，而是照的原样描摩下来，尽管描绘得十分逼真，语言也十分形象，这样的日记读后不会给人以深刻的印象，它不能算是一篇好日记。
　　 下面我们选两篇日记来对照地看一看。
9 月21 日 晴
　　 我们来到郊外的田野里。　　 我们几个男走在前面，走着走着，我不小心掉到“陷阱”里了。我大声喊：“救命啊！
”同学们听到喊声，连忙跑过来，把我拉出“陷阱”。大家看了我的狼狈相，都笑了。　　 我们一边走，一边采标本。我了各种各样的叶子，有带刺的，有带毛的。还有一种叶子很奇怪，一面红，一面绿。最多的要算是苍耳叶了。苍耳可调皮了，它浑身长满了刺，你不摘它，它也会跑到你身上来。我身上沾满了苍耳，简直成了“穿山甲”。一阵风吹来，田野上的叶子沙沙响，好象说：　　 “再见！
再见：”我们也说：　　 “再见！
　　 这篇日记，写的是秋天的景致和秋天里的行动，叙述清楚，描写也较具体、生动，结尾还很有情趣。但是，读后却没给人留下深刻的印象。别人读了，不会被感染；自己读了，也不会引起回味。为什么呢？就是因为它缺乏一种能动人的思想，也就是缺少一个明确的主题。
　　 下面这篇日记就大不相同了。
标题： 小学生怎样写用品
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小学 生活 小学六年级 2500字
字&&&&数： 2500字作文
本文适合： 小学六年级
作文来源： ()提示:本文来源于网络，仅作编辑整理，转载请注明来源，谢！本作文是关于小学六年级2500字的作文，题目为：《小学生怎样写生活用品》，欢迎大家踊跃投稿。
一、写生活用品的作文类型　　说明一件生活用品的外观、构造和功用，提高自己的观察能力，增长生活的知识。二、写生活用品的参考题目　　1.《_______，我的好伙伴》（填一物）　　2.《我喜一件物品》　　3.《我的书包》　　4.《介绍我的一件》　　5.《的珍藏》　　6.《我爱的特产_______》　　7.《 ______自述》（填一物）　　8.《我的文具盒》　　9.《一张精美的贺卡》三、写生活用品的参考开头　　1.《我的书包》的两种开头　　第一种开头：我的书包是绿色的，这是我喜爱的颜色，妈妈也说：“绿色象征着朝气蓬勃，你好好，天天向上。”　　第二种开头：我有一个好伙伴，它几乎每天都与我形影不离——它就是我的书包。　　2.《我爱家乡的特产_____》的两种开头　　第一种开头：好吃的东西很多，其中要数黄天源的糕点最好吃了。　　第二种开头：你吃过黄天源的糕点吗？这是我的家乡苏州的特产，它的名气可响啦，连外国到了苏州也要去亲口尝一尝。　　3.《一张精美的贺卡》的两种开头　　第一种开头：表哥给我寄来一张非常精美的贺卡，祝贺我的生日。我把贺卡拿在手里，好长也不放下。　　第二种开头：一张精美的贺卡从遥远的香港带来了我表哥对我的生日祝贺，我拿在手里仔细地观赏。四、写生活用品的参考词句　　小巧玲珑/伴随/天蓝色/镶嵌/银光闪闪/浅绿色/装帧精美/洁白无瑕/金光闪闪/羡慕/小格/槽/细长/实用/新型/珍惜/活泼可爱/置身/精致/毫不显眼/长方型/粗细不同/排列/丰富多彩/欣赏/深黄/玻璃/桔黄色/电池/乌黑/弹簧/齿轮/色彩明丽/做工精细/兴致勃勃/外观精巧/瓷雕/无锡泥人/贝壳　　1.给我买了一只新的文具盒，正面画着变形金刚，反面是一只小鹿在散步。　　2.我被这神奇的文具盒迷住了，恨不得立刻让
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　　好的开头和结尾可以说是一篇作文的必杀技能，这两部分对于提高作文的分数，有着非常重要的作用。这主要是因为“凤头”和“豹尾”是最能给阅卷老师留下深刻印象的部分，将提升整篇文章的质量。今天，我们就作文中的点睛之笔给大家一些精美句子作为参考。
　　青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆――历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹――绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁――固若金汤。 （青春可换为其他词语，用于其他主题。如友谊，信念等）
　　信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。
　　只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。
　　如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。（友谊可以换其他词语）
　　如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命是一株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的海鸟。 那么，信念就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。没有信念，生命的动力便荡然无存；没有信念，生命的美丽便杳然西去。 毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽；毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌； 毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。
　　爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
　　快乐=物质/欲望。这是美国经济学家萨缪尔森提出的快乐方程式。从经济学的观点看，物质消费越大，欲望越小，快乐就越大，正应了中国人的一句古话“知足常乐”。反之，如果一个人的物质消费有限，而欲望无穷大，将会怎样呢？路瓦栽夫人有那么多“梦想”，又有那么多“陶醉”，她怎么能不痛苦、伤心呢？ 俄国作家契诃夫说：“有大狗，有小狗，小狗不该因为大狗的存在而心慌意乱。所有的狗都应该叫，就让他各自用上帝给他的声音。
　　爱，有的时候不需要山盟海誓的承诺，但她一定需要细致入微的关怀与问候；爱，有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮，但她一定需要心有灵犀的默契与投合；爱，有的时候不需要雄飞雌从的追随，但她一定需要相濡以沫的支持与理解。
　　微笑着，去唱生活的歌谣，不要埋怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观。人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的意义。
　　即使青春是一枝娇艳的花，但我明白，一枝独放永远不是春天，春天该是万紫千红的世界。即使青春是一株大地伟岸的树，但我明白，一株独秀永远不是挺拔，成行成排的林木，才是遮风挡沙的绿色长城。即使青春是一叶大海孤高的帆，但我明白，一叶孤帆很难远航，千帆竞发才是大海的壮观。
　　生命不是一篇&文摘&，不接受平淡，只收藏精彩。她是一个完整的过程，是一个&连载&，无论成功还是失败，她都不会在你背后留有空白；生命也不是一次彩排，走得不好还可以从头再来，她绝不给你第二次机会，走过去就无法回头。
　　试试看――不是像企鹅那样静静的站在海边，翘首企盼机会的来临，而是如苍鹰一般不停的翻飞盘旋，执著的寻求。 试试看――不是面对峰回路转、杂草丛生的前途枉自嗟叹，而是披荆斩棘，举步探索。试试看――不是拘泥于命运的禁锢，听凭命运的摆布，而是奋力敲击其神秘的门扉，使之洞开一个新的天地。微笑着，去唱生活的歌谣。
　　能够破碎的人，必定真正活过。林黛玉的破碎，在于她有刻骨铭心的爱情；三毛的破碎，源于她历经沧桑后一刹那的明彻与超脱；凡高的破碎，是太阳用黄金的刀子让他在光明中不断剧痛，贝多芬的破碎，则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章。如果说那些平凡者的破碎泄漏的是人性最纯最美的光点，那么这些优秀的灵魂的破碎则如银色的梨花开满了我们头顶的天空。
　　春蚕死去了，但留下了华贵丝绸；蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳；画眉飞去了，但留下了美妙的歌声；花朵凋谢了，但留下了缕缕幽香；蜡烛燃尽了，但留下一片光明；雷雨过去了，但留下了七彩霓虹。
　　宽容，是一种坦荡，可以无私无畏，无拘无束，无尘无染；宽容，是一种豁达，是比海洋和天空更为博大的胸襟，是宽广和宽厚的叠加，延续和升华。宽容有度，宽容无价，宽以待人，这是人生处世的基本法则。
　　冰心说：“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不悲凉。”（可用于爱心，同情，奉献等主题，可作为题记、开头使用。） 喜马拉雅直冲霄汉，可上面有攀爬者的旗帜；撒哈拉沙漠一望无垠，可里面有跨涉者的脚印；阿尔卑斯山壁立千仞，可其中有探险者的身影；雅鲁藏布江湍急浩荡，可其中有勇敢者的故事。
　　庐山需要近观，近观其清溪怪石、七彩洞岩千姿百态；庐山需要遥望，遥望其烟云环绕，水雾缭拨。麦田需要近观，近观朵朵麦穗饱满欲坠；麦田需要遥望，遥望滚滚的麦浪，向蓝天泼撒金黄。生活需要近观，阳光的绚丽，小鸟的欢鸣，路人的微笑，点点的细节让生活那么快乐美好；生活需要遥望，当你站在命运的山巅上，遥看那曾经让你无比痛苦的挫伤原来它们是那么渺小。
　　苦难是财富，它激励着人前进。孟子曾说，天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。苦难是财富，它磨砺人的品质。古语云：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。人生百年，没有人能够一帆风顺，命运总是在我们的道路上设下障碍，让我们去经历种种苦难。再回首，我们会发现走过的路是神圣的，苦难竟是人生中的一笔财富，闪耀着金色的光芒。
　　“我用咖啡匙子量走了我的生命。”这是美国诗人艾略特早期诗作中的名言。用它描摹某些习惯的恶毒，这是很恰当的。有些习惯实际就是积久的惰性，它不啻于民众的鸦片。 选择善良是一块路标，在你迷失方向之时，给你指明前进的方向；选择善良是一口清泉，在你士渴之时，给你生命的滋润；选择善良是一又有力的手，在你无助之时，给你巨大的帮助。因此心灵的选择，一定要选择善良。
　　亲爱的朋友们，不要抱怨长路漫漫走得不潇洒浪漫，其实艰难困苦就是你成功的摇篮，让长风的翅膀携你过尽千帆，让心思的呼唤伴你尝过生命的难关。只要心中的风景不凋零，生命的叶子永远不会枯黄腐烂，永葆一颗接受磨砺的心，人生将会永远是春天。
　　追求，就是千年不变的至情，百代流传的绮梦；是沁人心脾，令人留连的田园风光；是一个人、一个家、一个民族、一个国家奋斗不息的崇高理想。因为有了追求，才有了一个个古老而又美好的传说；有了追求，才有了一座座绵延无边、用血肉筑起的钢铁长城；有了追求，才有了一尊尊屹立于天地之间、永不低头的雕像。
　　书是良药，刘向说：&书犹药也，善读可以医愚&；书是益友，臧克家说：&读过一本书，像交了一位益友&；书是窗户，高尔基说：&每一本书，都在我面前打开了一扇窗户&。
　　责任感是诸葛孔明&鞠躬尽瘁，死而后已&写就的《出师表》，责任感是孔繁森离家别母血洒高原树立的公仆丰碑，责任感是贝多芬挑战人生超越自我谱写的《命运交响曲》。
　　天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空宽阔无边。大地拥抱每一寸土地，不论其贫富，所以大地广袤无垠。海洋接纳每一条河流，不论其大小，所以海洋广阔无边。
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晨曦教育（hebcxjy）关注陪伴青少年成长，携手家长共同...
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中国高校校报协会副会长......
北京教育音像报刊总社评论部评论员.....
中国青少年研究中心首席专家
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中国人民大学政治学教授}