老师教课的神情动作细节描写精彩片段片段350

学霸教教我写作文把要求是挑一两个人物,描写他们的神情和动作。_百度知道已收藏本页面
求过。。上舞蹈课老师教一手叉腰的动作。。简短不割。。老师——左手插在腰上最细的地方。。一同学——没有细的地方。。
我想到一个笑话。
某人去减肥班。
教练说,请大家穿宽松的衣服来上课。
一胖子说,有宽松的衣服我还来上什么减肥班。
我承认我笑了
这让我想起军训时教官让收腰,,我努力到快没气了还叫收,,于是HLL的我抽了:报告!没有腰!
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我的老师教学演示课件
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语文老师进入教室作文描写神态动作作文300字350字400字450字500字550字600字800字1...
语文老师进入教室描写神态动作&&
~~昨天语文期中考,我把握不大,况且语文老师没有回来,一星期大部分都是数学课,单调死了~~~~真希望语文老师早点回来啊!!!我百般聊赖地读着语文书,这个本该属于语文的早读课,肯定又被数学老师占用了.衰~~~~~~~~~~~
& && & 全班同学都无精打采的,不是把头趴在桌上,就是靠着课本的掩护讲话.没办法,不是我们不喜欢上数学课.北京烤鸭你爱吃,吃久了,也会腻呀!
& && & 我有气无力地抬起头,一惊:走进来的,不是数学老师的牛仔裤,而......而是语文老师那长长的裙子!!!!语文老师正靠在墙上,用一种说不出来的眼神看着我们.
& && & 全班不约而同地、骤然地鼓起了掌.没有人下令,没有人欢呼,没有人哭泣,清一色的掌声,在星期五的早晨,在六(2)班的教室响起.这掌声与众不同,是发自内心的、真切的掌声.我敢说,这种场面,再铁石心肠的人,也会感动.
& && & 语文老师显然被感动了,有点喘不上气来地问:&想我吗?&&想!&又是一声不约而同的、发自内心的呐喊,在星期五的早晨,在六(2)班的教室喊出,在全班同学的心里喊出!!!
& && & 这一刻,我永远不会忘记,在那星期五的早晨,在那六(2)班的教室.
六年级是什么?
一转眼,五年的小学生活过去了,我们迎来了新的一年——六年级,这是小学生活中最紧张的一年。有些同学就问了——六年级是什么呢?
六年级是剪短发。
报到那天,同学们兴致勃勃地来到学校,期待着与好朋友欢聚一堂。很多同学都是一个暑假没有见面了,一见面,就有说不完的话。更重要的是,同学们都想看看班里发生了什么变化。
这时,于静怡和陈嘉琪牵着手进来了,仅仅是教室门到座位这一段,回头率可是相当高呀——原本一头漂亮的长发不见了,取而代之的是一个可爱的蘑菇头!一定是害怕长发碍事,影响学习吧!
六年级是教鞭的末日。
班长卢昊佳,为了让我们不说话,往往把气都撒在讲桌上。这不,午间读书时间,班上又闹起来了。同样是吵吵闹闹,班长却比以前更厉害了,她手持教鞭,用尽平生力气,向讲桌敲去。顿时,震耳欲聋一声响,只见讲桌上木削乱飞。接着,班长又放起连珠炮,“啪啪啪”几声,教鞭再也承受不住了,终于断成两截……
六年级是桌子“不整齐”。
新的一年里,我们的数学老师更换了,这位老师挺有特色:就看不惯我们的桌子摆得“整整齐齐”。他发出命令:“你们的桌子是怎么摆的?靠那么后干什么?坐后面的同学怎么听讲?快把桌子往前移!”
“师命不可违。”我们赶快把桌子移到挨着讲桌为止。这下子,数学老师满意了,绘声绘色地讲起来。
第二节是语文课,语文老师走进教室,看到我们的桌子移到前面,十分惊讶:“桌子怎么这样不整齐?快对着线!”大家赶快把桌子往后移,可是,再也没有以前整齐了,整整一天,我们的桌子就这样“错落有致”地摆放着……
六年级是晚回家。
往常,我们都是上午四节课,下午三节课,作业一布置,直接就回家。可是六年级不同了,上午四节课,下午三节课+一节课——每当最后一节课的铃声响起,语文或者数学老师就立刻进入教室,趁着布置作业的时间,大讲特讲,直到六点半,都到了吃饭时间,才依依不舍地离开教室。
六年级是……
呵,六年级,好一个紧张的学年!
课堂的40分钟是我们学习的时光,所以,有许多人认为:课堂上总是在不停地学习,既无趣又死气沉沉。可我却认为课堂是有趣的,是多姿多彩的,每一堂课都各具特色。
这几天,我们班在课堂上经常发生一些有趣的事,让我现在一想起来,就禁不住开怀大笑。
趣事一:数学讲题行个礼
“叮铃铃”,上课铃声响起,数学课又来了。今天的数学课要复习图形的面积,李老师把所有的图形都画在了黑板上。本想着李老师要把这些图形一个一个的给我们耐心地讲解,可没想到她却说:“这几道题,我要分别让几个同学上来讲解。”到了讲第三道题的时候,李老师随口叫道:“杜昀韬,上来讲第三题。”他跑上了讲台,完整地讲出了这道题计算面积的过程,同学们都鼓起了掌。
但是,当他快要走下讲台时,突然停住了。他要干什么呢?我们都睁大了眼睛,没想到,他竟然把右手放在左肩上,左手放在身旁,朝大家搞笑地鞠了一躬,这才大步走回了自己的座位。我们的掌声顿时消失,变成了“哈哈哈”的笑声。看到他那滑稽的样子,就连平时非常严肃的李老师也笑了起来。
趣事二:语文课上睡大觉
星期四下午全是语文课,那一次,赵老师正在专心致志地给我们分析着语文课文,并倾听个别同学的发言,我也在全神贯注地听着赵老师讲课。突然,赵老师的目光投向了我旁边,大声地喊道:“XXX,请你回答我刚才提问的这个问题。”我好奇地看了一眼我的同桌,只见他正趴在桌子上“呼呼呼”地大睡特睡呢!嘴边还流着一行口水,我真是太佩服他了!
听到了赵老师的话,同桌终于睁开了他的眼睛,晕晕乎乎地站了起来,嘴里还“嗯啊、嗯啊·····”地发出了奇怪的声音。赵老师又说道:“怎么样?睡得舒服吗?做什么好梦了?”同桌一时哑口无言,红着脸低下了头。看到同桌那份懒洋洋、迷迷糊糊的样子,同学们顿时哄堂大笑起来。
趣事三:背课文笑掉大牙
这天的语文课上,赵老师一进教室,就开始检查头天晚上的语文作业——背课文。赵老师先让我们全班同学一起背了一遍,同学们都背得滚瓜烂熟。赵老师又抽查了几个平时背课文总是背得不熟的同学,他们都自信地站了起来,一个个也都把课文完整、熟练地背了下来。
最后一个抽查的是耿玉龙,他也自信地站起来,就开始熟练地背了起来。前面几段他背得都很熟,可是最后一段有一句是“树汁流经树干,就像血液流经我们的血管一样”,他背着背着,却背成了“树汁流经血管,就像血液流经我们的血管一样”。“树汁怎么能流经血管呢?”听到这句可笑的话,我们都忍不住笑翻了天,可是,他却好像还什么都不知道一样,站在那儿,脸上写满了问号。看到他那个样子,我们笑得更厉害了······
这就是我们班课上发生的一些趣事,这些趣事为我们的课堂增添了许多乐趣,看到这些趣事,你是不是也跟我一样想笑呢
阅读,给我自信,助我成长
唉,这都开学已经快一个星期了,可我还是没有融入到这个新的班集体里。课间看着她们三三两两在一起嬉笑玩乐,而我只能是孤单的在座位上坐着。不是我不想和她们一起玩儿,而是……唉,说到底还是怨我自己,谁让我的性格是有点内向呢。这要是还在以前的学校,以前的班级,这会儿我也应该是和要好的同学们围在一起快乐的玩耍呢。想到这里,我的鼻子有点酸酸的。
欢快的上课铃声又将我拉回到了现实:我已经转学了,已经来到了一个新的学校,新的班级。我只能是接受这个现实。可是我什么时候才能融入到她们中间呢?
随着上课铃声,语文老师走进了教室。
“昨天留的家庭作业有一项内容是写一段颁奖词。现在我给大家念一下这位同学写的颁奖词。”
“有这样的一种动物,它没有委婉动听的声音,它没有强壮的身体,它也没有漂亮的外表。黑土地是它的家,动物粪便、腐殖质、土壤细菌等是它的食物……”
“这是杨孟玺同学写的颁奖词,我觉得写的很好。”随着老师的话语,我看到好多同学的目光都看向了我,我看出那目光里有欣赏和惊奇;而且老师的目光此刻也看着我,那目光里是赞许与鼓励。这一刻,我感觉我和大家之间的距离近了,我感觉我们也都是老相识了。
就这样,自从开学转学到新的班级,从未上课主动举手发言的我也高高的举起了手。老师大约也是看到了我的变化,在这一节课里,竟点名让我回答了两次问题。
“杨孟玺,咱出去一起去玩儿吧。”下课铃一响,就有同学在那边大声的叫我。
“好。”听到这叫声,我立马欢快的答应了。
自评:这是去年刚转学后发生在我身上的一件事。由于变了一个新的环境,刚开始我有点不适应,后来这件事给了我很大的自信心,让我也在新的老师和同学面前展示出了我自己,也让我融入到了这个新的环境里。这也是平时的阅读带给我的能量积蓄和知识。
阅读,成长路上有你相伴真好!!阅读,我爱你!!
希望大家多提指导意见。谢谢大家
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