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你可能喜欢九月桃李，师恩难忘作文400字_15篇
第1篇：九月桃李，师恩难忘老师，请允许我很慢很慢地为您念一首小诗，好吗？
&一分一秒花样的年华，您用这，补全了我们的知识面；
一朵一瓣轻柔的笑靥，您用这，拉近了我们的灵魂；
一言一句温和的低语，您用这，打开了我们的心窗。&
恩师撷取天池水，洒向人间育新苗。
九月，金色梧枫所摇曳出的一枚枚红叶，不断记录着您为我我们付出的辛劳；九月，淡色天空展现出的一朵朵白云不断描写着您所创造的辉煌；九月，朝霞夕阳所呈现出的一抹抹红晕不断书绘着您所留下的勋章。
丹桂飘香的九月，这是专属于您的，节日快乐！
还想轻轻地告诉您，长大后，自己也要做一名老师，做那个像您一样培育新苗，无怨无悔的老师；做那个一生都在三尺讲台上绽放美丽的老师；做个可以释放似百合花般淡淡清香却沁人心脾的感情的老师。
可您知不知道，那株新苗，叫做希望；那种美丽，叫做奉献；那般感情，叫做师爱。
生命中，有一些人，似树上零落的花瓣，华丽的旋转，坠入尘埃，渐渐沉淀，直至融入生命的最底层。这便是您，老师！
于是，在一缕缕晨光，一道道落日，一次次黎明，一幕幕夜晚之后，我真想把发生在这间教室的情，发生在这个学校的每分每秒一并装进那个回忆的小圈圈里，一遍一遍地翻阅&&尽管多年之后已经泛黄。但在心中，却依然保存着那糖果般绚丽的色彩。
讲台上，寒来暑往，春夏秋冬，洒下心血点点；花园里，春去秋来，风霜雨雪，育出新蕊亭亭。(
窗外，清风吹了一地，闻到心香一片；阳光洒了一地，竟是如此温暖。
&&&&莱芜市实验中学初二:杨百合
第2篇：师恩难忘您不是我的母亲，
但却有母亲的慈爱。
您不是我的父亲，
但却有父亲的严厉。
您不是我的朋友，
但却有朋友的理解。
您，扮演着我生命中最重要的角色，
用语言播种，
用粉笔耕耘，
用辛劳浇灌，
用心血滋润。
每次考试，
我的身上，
有怎样的一种力量依附，
那是您寄予的厚望。
追忆我的启蒙之路，
有多少坎坷，
多少的风风雨雨。
每一次摔倒，
每过一次坎坷，
总有您的身影，
在我需要时出现，
我的身上，
倾注了您多少心血。
小小的教室，
大大的讲台，
总能看到您的身影。
在这教室中，
您用双手为我们绘出人生的雏形，(
您把自己的精力，
倾泻在我们身上。
您无怨无悔，
您甘心付出！
是谁用辛勤的汗水，
浇灌着春日的幼苗，
是谁赋予了我们一双翅膀，
在天空展翅飞翔。
我是一棵幼苗，
在您的培育下，
成为一棵大树。
有多少关注追随相伴！
华丽的语言无法赞美您，
美丽的鲜花无法与您媲美，
您爱的点滴，
永远定格在我们的记忆中，
成为永恒！
山西省原平市青年街小学六年级：武曌
第3篇：难忘师恩树木难忘大地的滋养，才会奏出落叶飞扬的乐章；白云难忘蓝天的哺育，才会浮现丝缕飘荡的晴空；学生难忘老师的教诲，才能成就莘莘学子的成功。师恩，怎能忘怀？
我认为，老师是上帝派来的天使，他们善良，指引我们走向正确的人生之路；他们纯洁，让我们明白世间的是是非非；他们高尚，用自己的年华浇灌出我们的未来。
也许有些同学说：&哪有那么多好的老师呢？&其实不然，每一位老师都有自己的教学长处和特色。就如我的语文老师韩老师就是一位好老师。
韩老师上课时气氛活跃。每当看到老师声情并茂地给我们讲解课文时，大家也会随着老师进入角色，融入她所描绘的意境中。
韩老师对待我们就像大姐姐一样，十分地关心我们。有一次，一位平常考试成绩不错的女同学考试失手了。她因焦虑睡不着觉。老师知道了以后就找她谈心，分析她一贯的优秀表现及此次失利的原因。让她不要对自己失去信心。老师的头上渗出了汗水，也顾不得去擦拭。在老师耐心细致的开导下，她终于重拾了信心。
第4篇：师恩难忘我的记忆深处，有一位老师深深扎根在我心灵深处，她就是崔老师，崔老师有着稍卷的金发，崔老师是最慈祥、最善解人意的老师，师恩难忘，感谢我们懵懂无知时您传播了我们知识领着我们向前进步，崔老师，您在我们的心中永远是最伟大的，最值得敬佩！是您教会了我们知识，是您教会了我们做人，更是您教会了我们感恩。
那时在您刚来教我们语文的时候，我们的胆子很小，不敢积极举手发言。每当在这时候，您总是即亲切而又和蔼的对我们说：&别害怕，也别紧张，说错了我也不怪你们。
有一回，您病了，您顶着病菌猛烈地攻击，坚持来学校上课，课上到一半，您的额头上已经冒出豆大的汗珠，但干巴巴的嘴唇在飞快的抖动&&
转眼间，六个春秋过去了，您要与我们分别了，您对我们母亲般的关怀和抚爱，让我们难忘不了。
您如春雨一般，用知识滋润我们的心田，三年的相处的点点滴滴令我们记忆犹新，您能再次教我们，将不胜欣喜。
翠苑二小六年级：**8
第5篇：师恩难忘日月如梭，光阴似箭，转眼间我已经是五年级的学生了，想起以前，很多是我已经忘了，唯独我三年级班主任使我记忆深刻。那就是施老师。
从外表上看去，她和蔼可亲，可上课时她一丝不苟，春风化雨。一连上好几节课也不说一个累字。放学时她把学生安顿好了，她才能安心。这样的老师能不使人敬佩吗？
施老师为他人着想的心灵更值得我学习，有一次春游，我们提前回到了学校，家长还没来接，是老师就拿出手机，很着急的给家长打电话，我就说我自己可以回家，他就反对的说：&你自己不安全，还是让你家人来接吧。&还有一次，我们班有一个脾气不太好的男生，生气的时候，将一盒牛奶扔了出去，正好砸中了施老师的眼镜，老师的眼里充满了血丝，但是并没有生气，对她说：&没事，还好没砸到别人。&老师真好！
每次参加完比赛，如果成绩不好她会想尽各种办法安稳我们，。叫我们别灰心。每次考完试考得好有奖励，考得不好有鼓励。所以同学们很喜欢她。
教师节快到了，祝老师身体健康，万事如意。
&&&&银龙花园学校五年级:陈凯祥
第6篇：恩师难忘小学六年级学习生活如白驹过隙，许多向我们传授过宝贵知识的老师却难以忘记，这些老师都有一个共同的特点：关心学生。老师们用他那金玉良言。谆谆教诲滋润着学生们渴求知识的心灵。
使我深深印在脑海里的是小学五年级时教我的老师--丁老师。他为人幽默风趣，讲课很有方法。
&随风潜入夜，润物细无声&是他的教学方法。记得有一次，考试成绩发下来时，老师讲到&酷爱&一词意思的时候，他便向我们说，我们班有位同学写&酷爱&的意思时，说是酷酷的爱，当时全体同学都笑翻了。随后丁老师说同学们是非常喜欢的意思。这有趣的教学方法，使我们在无形中增长了知识，并深深印在脑海中。
还有一次，我们班女生寝室的被子全打湿了，经过警察调查，是我们班女生自己弄得，到底是谁呢？丁老师叫我们写一张纸条自己弄得自己承认（其实他知道是我们班其中一个人弄得，可他不说。）这样做既保全了学生的尊严，又不会损伤学生的面子。
多好的一位老师啊！他是蜡烛只为照亮别人，他是园丁，只为花草的芬芳美丽。
我永远不会忘记这位老师。
&&&&江西九江瑞昌市南义中心小学六年级:余玲颖
第7篇：师恩难忘——读《最后的姿势》有感张开双臂，护住学生，成了他生命中最后的姿势。课文叙述了在5。12汶川大地震来临时，谭千秋老师迅速组织自己的学生撤离。但是有四名学生还来不及撤离，谭老师迅速把他们拉到课桌下。楼房就要坍塌了，谭老师立马用自己的身躯遮住课桌，也护住了课桌下的四名同学。最后，在谭老师的保护下，四名学生都安全的活了下来，而谭老师自己却因此失去了宝贵的生命。
在我们身边也有许许多多像谭千秋老师那样格尽职守，一心为学生，充满无私大爱的老师。
我们学校有一位姓付的老师。有一天，正好是付老师值日，放学后负责送学生过马路。这天车十分多，付老师领着学生，做手势示意让车子停下，然后安全通过。岂知有一辆小车看见了一群学生在行走，却毫无停下车的意思，横冲直撞地就冲了过来。付老师见势，便赶快把学生推向一边。可还没有等她自己躲开，那小车撞了过来。在猛烈的撞击下，付老师的腿被撞伤了。
人生的价值是什么？老师用他们自己的行为诠释出来了，那就是无私。
&&&&六年级:徐惠凯
第8篇：难忘的校园生活
李之睿时光匆匆，如飞箭般奔向前方。转眼间，回头一看又过了充实的小学六年生活。回想从前，当我还是一个什么都不懂的小女孩时，就来到了这美丽的校园。在这儿，我曾经历了酸甜苦辣，在这儿，我曾学习、玩耍&&一幕幕的画面依旧是那么清晰。一帘帘的时光，依旧在记忆中翻来覆去，不肯消失。
从不识半字进入学校，光阴如梭，转眼间。我成了一位六年级的大哥哥。回忆初入小学时，每当抱着爸爸妈妈的大腿，拉着他们的衣角又哭又闹的幼稚行为，总会哑然失笑。要不是现在漫天的同学录，我还不会想到自己即将离开小学。说实话，在暨阳小学这个大家庭里生活了近六年，马上要离开，心中只剩不舍。毕进有太多的美好回忆。
依依不舍的泪水，冲刷着我的心。点点滴滴，我岂能忘记？我望着无边的记忆，也曾怨恨道：&时间你为什么走的那么快，仿佛一眨眼的功夫就匆匆的溜走了。你为什么不停留一下脚步，让我们再度过那短暂一分一秒也好啊！&
在这段生活中是他们给了我快乐，让我知道了什么是友谊，是他们鼓励了我，谢谢同学们给我的快乐和鼓励，再见了
&&&&六年级:失落的阿狸
第9篇：摘桃形李我的家乡——金庭，是盛产桃形李的好地方。
每到夏季，桃形李就笑红了脸，引诱我去摘那香甜的果子。
我约了黄威一行人，来到我的家乡，摘桃形李。
一下车，我们就看到了满山遍野的李树被李子压得沉甸甸的，喘不过气来。桃形李还没成熟时，是纯青的，很硬，味道酸溜溜的，还带着苦味呢！然后有点红了，最后就变得通红了。我迫不及待地摘了个桃形李咬一口，觉得全身上下都被甜透了的感觉，真是太爽了。
桃树从小就要把枝叶全部修剪掉，只留下又粗又大的树杆和根，然后把李树的枝叶全部移植到桃树的茎上，然后再用绳子把树杆和树枝一起捆起来，等到树杆和树枝长到一块儿的时候，李子就变成了既像桃子又像李子的“桃形李”了。所以说，桃形李不是自然形成的，而是人工形成的，利用嫁接才能有桃形李。
桃行李给家乡的人们带来了财富。每当桃形李成熟的季节，全国各地的果商纷纷赶来嵊州收购桃形李，将它们远销到祖国的大江南北。很多果农因为科学地种植桃形李而走上了致富之路，摆脱了贫穷，日子越过越红火。
我爱家乡的桃形李，更爱我的家乡——嵊州。
第10篇：师生情，永难忘还记得那是个明媚的天气，是您带着我进入那个敞亮的教室，面对一个个陌生而又稚嫩的小脸，说实话，我很害怕。但是，当您握紧我的手时，害怕已烟消云散。
六年已去，但是每每回忆起您那渐渐苍白的银发时，心中总是带着些不舍与心酸。六年啊！人生又有几个六年？曾今总是幻想着脱离您的臂膀，去寻找自己的那一方天地，可是如今，去又是一番想法。命运弄人，总是叫我们与最亲的人分分和和，而每一次分离，必然会带着泪水与些许悔恨。
落日的残红在为我们悲伤，南飞的大雁在为我们高唱，好似醉般朦胧。
曾几何时，与您的欢欢笑笑都已成云烟，心中的想念早已化成万千思绪，不知多年以后您还认得我这个学生吗？也许吧。老师请等待我，等待我们学成之后归来，请您牢记&您的学生不会让您失望&。
六个春秋已过，但不过的是您对我们的期待，我们不会因为挫折的失败而颓废不前，您的学生字典里没有&放弃&两词，您的教导我也会终身铭记&师恩难忘！&
&&&&初一:雷焕
第11篇：我最难忘的老师老师，您是辛勤的园丁，我就是在您的浇灌下成长的小苗；您是好人，我就是被您帮助的孩子；您是刺骨的寒风，我就是迎风傲立的腊梅；您是&&总之，在我成长的路上，需要您！
还记得那次吗？我们班的曹力鑫同学因不小心得了很严重的病。当时，您一听到这个消息，整个脸的发白了，发了狂似的从教室里跑了出去，让一个老师来代课。在课上，我不断想：老师，您去哪了？这是怎么了？可是我只能坐在教室里听课，真想跑出去看您，就这样，一连串的困扰笼罩着我的大脑。
第二天是星期六，我准备到曹力鑫住的医院来看看。可刚一进门，我看到一场温馨的场面，一股暖流涌进我的心田&&您牵着曹力鑫的小手，不停地对曹力鑫进行安慰，曹力鑫要什么，您都以温柔的面情依着他。此刻，我仿佛看见了您心里的着急，看见了人间最快乐的场景。
啊！您不是一个平凡的老师，你是一个负责，充满仁慈，一心为别人的优秀教师！我最难忘的人是谁？是您&&优秀，又令我难忘的李老师！
&&&&重庆涪陵区珍溪镇中心校四二班李瑶君四年级:李瑶君
第12篇：师恩难忘有人说父母是我们在世界上最可亲，最可敬的人，也有人说朋友是我们在世界上最知心的人。可是，是否有人说老师是我们的&恩人&呢？
曾经的感觉，年少的场景，一幕幕地翻涌起来，如同海啸一般铺天盖地，让人无所遁形。内心里难免会泛起一阵莫名的寞：怎么不知不觉就长大了？好像长大就是一朝一夕的事情，当初看似那么遥远不可测的成长之路，这会儿竟近似昨日。一直认为自己时刻体验着成长的感觉，却没想到一转身已是时光荏苒，年华虚度。也许有人认为这些道理都是我们学生自己想出来的，可是否又有人知道有一些人为我们的思想，认识在背后默默地付出耕耘呢？这些人就是&&我们可敬老师啊！
当我们在黑夜里念着&修身、治国、平天下&时，我们是否会想到这些都是老师告诉我们，教诲我们的？是的，是老师，在我们思想漂泊不定时，心灵渴求一盏灯的指引时，燥动的青春需要一双给与抚慰的手时，是他们帮助我们，让我们安静，充实起来。在这种时代成长的我们需要一种力量，是他们带我们走过迷失，支撑我们迎接挑战，躲过脆弱。是他们告诉我们成长不是任性，不要冷漠，需要的是心与心的沟通与交流，需要的是感受生命的美好，情感的珍贵。
每个老师都有自己的教学方式。当老师用自己特别的方式教育同学们，但有时换来的不是好成绩，以及领导与家长的赞赏，而是有些同学的不解、唾弃、惹气。几乎没有一位学生理解自己的老师，可是，他们又何曾知道，老师为了他们的成绩有过多少个不暝之夜，又有过多少次被气得泪湿巾被。同学们，让我们好好反省一些，反省一下当初对老师的无知无耻的所做所谓。在教师节来临之际让我们好好自我反省，向老师为自己所做的错误给与深刻的道歉：老师对不起！
他们，是普通的工作者，又是令人骄傲的普通中国人。在平凡的岗位上，他们默默地耕耘，为祖国献上了自己最真挚的热爱之情！是他们，为了使我们的祖国强大起来，培育栋梁之才，把一生都献给了自己热爱的事业，献给了&一贫如洗&的祖国，艰难的救国育强的路程从他们脚下铺开&&在金牌背后，蕴藏着老师多少的汗水与辛劳，正是在他们的托举下，才涌现出来众多为祖国争光的金牌学生，往往在一个成功学生背后都有一位&金牌&老师，是他们用自己的温柔与细心，交给孩子们太多太多&&，在孩子们获的大奖的时候，更多的人看到的是这些孩子的优秀，却忽视了站在孩子后面，给与他们支持的老师们。
敬爱的朋友们，感谢你们的老师吧，虽然也许现在的你并没有取得很高的荣耀，但是老师们的培养却从来都没有离开过、没有停止过。感谢恩师，当以更骄人的成绩来报答。
同学们，让我们在这教师节来临之际，向我们敬爱的老师道一声：节日快乐！在心里为老师点起祝福的蜡烛，祝普天下所有老师：身体健康，万事如意！
甘肃省兰州市西固区东川中学初二：刘瑞平
点评：该文的亮点是语言表达流畅，表达出了老师学生成长上的重要性，尤其是精神上成长的重要作用，这一要点不少同类作文很少提及。不足之处，缺乏事例与细节的描写，一味的抒情，容易使文章停留在空泛的层面上。
点评老师：陶流林老师
第13篇：难忘恩师我有一位终身难忘的恩师，她就是教我们班中教得时间最长的恩师&&周素芳老师。她从一年级开始就教我们英语了。她是一副甜甜的瓜子脸，杨柳叶般的眉下镶嵌着紫葡萄般的大眼睛，显得既炯炯有神又和蔼可亲；她笑起来常常露出珍珠般的牙齿，眼睛一眨一眨的，像天上的星星，我们都亲切地叫她Miss Zhou。
记得MissZhou在给我们一年级上的第一堂英语课用甜美的声音说：&Good Morning，Children！&，她还高举着手中的卡通卡片A、B、C、D读着叫我们跟着念，还饶有风趣地给我们每位同学取了一个洋气十足的英文名字。当时，我做在第一排，我神情专注地跟着念，如同鹦鹉学舌一般。Miss Zhou夸我学习认真，发音标准。从此，我的英语学习兴趣大增，英语课上我总是第一个高高举起我的小手。她上的课从不枯燥，她能够巧妙地运用现场的实物和道具，做不同的句型练习，所以我学了之后从来不忘记，大家也最喜欢Miss Zhou上课。
我从一年级到三年级成了班里英语的小小领读员。我在领读时常常把英语模仿得像Miss Zhou那样惟妙惟肖。当我从她那纤柔而温暖手中捧过《小小领读员证》和《高级口语证书》时，我内心充满激励和感动。最让我难忘的是她那灿烂的笑容。那是我在二年级时，学校举行的CCTV希望之星英语风采大赛，她为这次大赛东奔西忙，悉心辅导。在这次比赛中，我校成绩排列余杭区第一位。当我捧回余杭区总决赛特等奖，杭州市总决赛季军和浙江省总决赛三等奖获奖证书和奖杯时，Miss Zhou灿烂地笑了。我至今还清晰地记得我在二年级上半学期的学校迎六一篝火晚会上，我出色地表演了英语节目，博得台下一千多名师生的热烈掌声。Miss Zhou在台下前面，透过篝火的光芒，我看到Miss Zhou又在热烈鼓掌，又在灿烂微笑了；透过篝火的光芒，我依稀看到Miss Zhou又瘦了很多&&
Miss Zhou教我们英语书写特别严格，如果我们班有哪位同学字写得不端正或不符合书写要求，她会很严厉地向我们指出并重写。她每天给我们布置的英语书写又很适当，又很认真批改。我的英语书写就是在那时打下的基础。今年八月，我在全国小学生英语书法大赛中荣获二等奖，我想起来，Miss Zhou真是功不可没啊！
我真的打心眼里佩服Miss Zhou的组织能力。我们六一篝火晚会的英语节目都是她自编自导的，我们当时202班表演的节目真像莺歌燕舞，漂亮极了；我真的打心眼里赞赏MissZhou艺术美感的天赋，她编的英语奖状和校报中编排的&英语之星&栏目真是太美了，看了让人温暖，让人奋进；我真的打心眼里赞美她的敬业精神，因为她常拖着疲惫的身体给我们上课&&
开学了，当我们满怀高兴等待Miss Zhou给我们上课时，却闻Miss Zhou不再教我们了，还有我心中敬仰的漏老师、刘老师、商老师&&我心里一阵酸楚，泪水夺眶而出。老师啊，您就是辛勤的园丁，精心培育着我们这些幼苗，您就是勤劳的蜜蜂，为我们酿造甜蜜的蜂蜜；您就是一根蜡烛，燃尽自己，照亮别人。不！您是我心中一颗灿烂的明珠，您对我的教导和培养我会铭记在心，您像大海中的灯塔，指明我们前进的方向&&
浙江省杭州市余杭区育才实验小学四年级：曹甄莹
第14篇：师恩难忘，师情永存俗话说：&一日为师，终身为父。&古人为求师&尝趋百里外&。可见老师对我们多么重要。
从刚踏入校门到现在我已经过了九个年头的学校生活，遇到了很多老师，但从没和一个老师红过脸，因为我知道师爱的伟大，我知道师恩、师情无以为报。
还记得刚刚上一年级，还是一个牙牙学语的小孩子，带着好奇的心和奇妙的幻想踏入了校门，认识了我人生中的第一个老师。那时候幼稚的我总是满脑袋好奇，总是不停的追问老师一些现在看起来很傻的问题，而老师却从未厌烦，总是耐心、细心地给我讲解每一个&深奥&的问题，为我讲述一个个美丽的&故事&，那种亲切感，就像婴儿依偎在母亲怀里听故事一样。他交给我做人的原则，交给我人生的道理，虽然那是总很迷惘的听着，像是听天书，但是现在回忆起来却受益匪浅，真的很感激她，师恩无以为报，只有把这份师情永远铭记在心！
怀着对老师的感激和怀念我进拉二年级，有认识了一位新老师。9岁的我已经不再像一年级那样可爱，幼稚。对于老师，又有了一种新的感激之情，感激他们传授我们知识，感激他们每天半夜时还在灯光下为我们批改着作业，这种感激无以为报，只有将师情永远铭记在心！
怀着这种感激之情一直走到五年级，小学将要毕业，人生开始要迈出一步了，而我的老师们也将要离我而去，对他们的感激与思念溢于言表，只有内心的无比的感激。师恩无以为报，只有以优异的成绩让他们为我骄傲，为我快乐，他们的恩情永远放在我心里！
带着对新老师的好奇与以前老师的怀念踏入了中学校们。进入中学后，又让我认识了不一样的老师，同时，这些不一样的老师们让我学会了严格要求自己，也让我明白了教师这一职业的真正含义。
中学的老师不再整天与我们在课堂上嬉笑，他们很严肃，对我们要求也很严格。每天都有无数的提问在等待着我们，每天都有无数的批评围绕着我们，但是我知道，这是为我们好，正是这些老师们成就了现在严谨的我，恩情无以为报，只有永远铭记在心！
很快就要中考了，很快又要和老师们说再见了，虽然我们人不在一起了，但我们的师生心永远在一起!
师恩难忘，师情永存，永远铭记在心！！！！！
第15篇：师恩难忘，师情永存俗话说：&一日为师，终身为父。&古人为求师&尝趋百里外&。可见老师对我们多么重要。
从刚踏入校门到现在我已经过了九个年头的学校生活，遇到了很多老师，但从没和一个老师红过脸，因为我知道师爱的伟大，我知道师恩、师情无以为报。
还记得刚刚上一年级，还是一个牙牙学语的小孩子，带着好奇的心和奇妙的幻想踏入了校门，认识了我人生中的第一个老师。那时候幼稚的我总是满脑袋好奇，总是不停的追问老师一些现在看起来很傻的问题，而老师却从未厌烦，总是耐心、细心地给我讲解每一个&深奥&的问题，为我讲述一个个美丽的&故事&，那种亲切感，就像婴儿依偎在母亲怀里听故事一样。他交给我做人的原则，交给我人生的道理，虽然那是总很迷惘的听着，像是听天书，但是现在回忆起来却受益匪浅，真的很感激她，师恩无以为报，只有把这份师情永远铭记在心！
怀着对老师的感激和怀念我进拉二年级，有认识了一位新老师。9岁的我已经不再像一年级那样可爱，幼稚。对于老师，又有了一种新的感激之情，感激他们传授我们知识，感激他们每天半夜时还在灯光下为我们批改着作业，这种感激无以为报，只有将师情永远铭记在心！
怀着这种感激之情一直走到五年级，小学将要毕业，人生开始要迈出一步了，而我的老师们也将要离我而去，对他们的感激与思念溢于言表，只有内心的无比的感激。师恩无以为报，只有以优异的成绩让他们为我骄傲，为我快乐，他们的恩情永远放在我心里！
带着对新老师的好奇与以前老师的怀念踏入了中学校们。进入中学后，又让我认识了不一样的老师，同时，这些不一样的老师们让我学会了严格要求自己，也让我明白了教师这一职业的真正含义。
中学的老师不再整天与我们在课堂上嬉笑，他们很严肃，对我们要求也很严格。每天都有无数的提问在等待着我们，每天都有无数的批评围绕着我们，但是我知道，这是为我们好，正是这些老师们成就了现在严谨的我，恩情无以为报，只有永远铭记在心！
很快就要中考了，很快又要和老师们说再见了，虽然我们人不在一起了，但我们的师生心永远在一起!
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