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上海学术报告
出版时间：2013-1&&出版社：上海人民出版社&&
本书本着学术开放、学术独创、学术为本的原则，请沪外、本地及海外等三方面的学者对2010年上海的学者和学术成果作了回顾和点评，反映了上海学术的全貌。
目录学术评议与上海哲学社会科学的发展《上海学术报告》序（秦绍德）…………………………………………………1“知识团结”与上海哲学社会科学学术发展（邓正来）…………………………………………………………………1一、著名学者评议上海学术 ………………………………………………………………………………………………31.沪外著名学者评议上海学术 …………………………………………………………………………………………3周光辉、张曙光、方流芳、徐勇、任建涛、时殷弘、张小劲、杨龙、吴炫、周宁、顾肃、申建林、王宁2.沪上著名学者评议上海学术 ………………………………………………………………………………………71许纪霖、余伟民、陈家琪、王鸿生、童之伟、孙平、叶青、孙大伟、沈丁立、刘擎、李向平、商红日、孙笑侠、曹晋、蒋传光、唐世平、任远、杨扬3.沪上著名人文社科期刊和文科学报主编暨出版社总编评议上海学术 …………………………………………183黄颂杰、田卫平、高瑞泉、叶敦平、孙周兴、姚申、秦维宪、董乃斌、王正平、李秀清、何雪松、贺圣遂、朱杰人、吴芸茜、王国伟、潘涛、王界云、吕健、桂国强、郭纯生、黄韬、高克勤、季桂保、段钢4.国外著名学者评议上海学术 ………………………………………………………………………………………324钟杨、Eberhard Guhe、Jeffrey Edward Green、林瑞谷、王培、崔星豪、Gary Craig、David Rodin、刘闯二、上海高校人文社会科学创新竞争力的评价与分析 ………………………………………………………………359邱均平、瞿辉、董克三、上海2011年度学者推介 ……………………………………………………………………………………………3871.资深学者 ……………………………………………………………………………………………………………387蒋学模、张仲礼、刘放桐2.中年学者 ……………………………………………………………………………………………………………390童世骏、张军、李友梅、郑成良、俞吾金3.青年学者 ……………………………………………………………………………………………………………396于宏源、陈尧、何雪松、余欣、金可可、胡晓鹏、高帆、顾红亮、桂勇、曾军、戴从容附录：中年学者代表作 ………………………………………………………………………………………………405关于“重叠共识”的“重叠共识”（提要） …………………………………………………………………….405童世骏中国为什么拥有了良好的基础设施？（提要）…………………………………………………………………409张军、高远、傅勇、张弘超越“国家VS社会”理论想象的“制度与生活”新视野（提要）………………………………………….416李友梅法律的定位：正义、程序与权利（提要）………………………………………………………………………420郑成良形而上学发展史上的三系翻转——海德格尔形而上学之思的启迪（提要）…………………………………426俞吾金四、上海2011年度部分学术会议报道……………………………………………………………………………………4351.“太平天国与社会问题”学术研讨会………………………………………………………………………………4352.“沪外学者评议上海学术”2011年度学术论坛……………………………………………………………………4353.“全球化时代中日韩的国际贡献”国际学术研讨会………………………………………………………………4364.“城市·生态·身份”：2011英美文学国际研讨会………………………………………………………………4365.“中国共产党和中国特色外交理论与实践”学术研讨会…………………………………………………………4376.上海中青年区域经济学者论坛暨“上海改革顶层设计”学术研讨会……………………………………………..4377.“历史·经验·展望：90年来中国共产党的民族理论与民族政策”学术研讨会……………………………4388.“上海论坛”2011：“经济全球化与亚洲的选择：市场、政府和全球治理结构”……………………………4389.“当代世界社会主义暨中国共产党成立90周年”理论研讨会…………………………………………………43910.“世界哲学和中国哲学：现代与后现代”中美双边研讨会……………………………………………………44011.“2011凯原法学论坛——全球化时代的中国律师业”国际学术研讨会………………………………………44112.邓正来教授《中国法学向何处去》第二版出版暨“全球化与中国法学”学术研讨会……………………….44213.第二届“比较政治学与中国政治发展”学术研讨会…………………………………………………………….44214.2011年度上海微观、宏观、计量经济学研讨会…………………………………………………………………44315.“亚洲艺术、宗教与历史研究”暑期研修班……………………………………………………………………44416.“中国共产党执政原理研究”主题研讨会………………………………………………………………………44417.大学高等研究院联席会议暨“人文社会科学面对日益变化的世界：挑战、机遇与新领域”学术论坛………44518.“北美中国学的历史与现状”国际学术研讨会…………………………………………………………………44619.“中国未来文化发展与软实力建设”学术沙龙…………………………………………………………………44620.“中国未来10年的政治、政府与法治建设”学术沙龙………………………………………………………….44721.“未来10年中国经济：增长、陷阱与挑战”学术沙龙…………………………………………………………44822.庆祝建党90周年暨“社会管理创新与新时期党群关系”理论研讨会…………………………………………44923.“武装力量与中国共产党：历史与价值——纪念建党90周年主题研讨暨军事政治学专家论坛”学术研讨会……………………………………………………………………………….44924.2011复旦管理学国际论坛——“公共管理的未来十年：中国与世界”………………………………………45025.“中国未来10年发展：挑战、道路与任务”学术沙龙………………………………………………………….45126.“新知识、新学科、新职业”国际学术研讨会…………………………………………………………………45227.“经济全球化与中国转型发展暨纪念中国加入世界贸易组织（WTO）十周年”研讨会……………………45228.“传承与变革——10—14世纪中国的多边政治与多元文化”国际研讨会……………………………………45329.上海市社会科学界第九届学术年会世界经济·国际政治·国际关系专场……………………………………45430.上海市社会科学界第九届学术年会政治·法律·社会学科专场………………………………………………45431.上海市社会科学界第九届学术年会经济·管理学科专场………………………………………………………455.32.上海市社会科学界第九届学术年会哲学·历史·文学学科专场………………………………………………45533.“辛亥革命与中国近代化”学术研讨会…………………………………………………………………………45634.“走向人文：社会转型与价值重建”第九届亚洲新人文联网会议……………………………………………45735.中国法学会经济法学研究会2011年年会暨第十九届全国经济法理论研讨会 ………………………………45736.“老舍与都市文化高峰论坛”……………………………………………………………………………………45837.“基督教在中国现代社会的作用：《圣经》在中国”国际学术论坛……………………………………………45938.“分析哲学：中国与世界”国际研讨会暨第七届全国分析哲学研讨会………………………………………45939.“中俄法制变革比较研究”国际学术会议………………………………………………………………………46040.上海市马克思主义研究论坛：“科学发展与马克思主义时代特征”学术研讨会………………………………46141.“1945年至今世界史的呈现：亚欧教科书叙事特征的比较”专题国际学术会议……………………………46242.第四届“大音讲堂”暨第二届“中华本土文化与仪式音乐研究”国际学术研讨会…………………………46243.第三届“中日美关系论坛”………………………………………………………………………………………46344.教育部高校法学学科教学指导委员会、中国法学教育研讨会第一次会员代表大学暨“十二五”规划与法学教育发展战略论坛………………………………………………………………………………………….46445. “中国市民社会组织：治理与管理”学术论坛…………………………………………………………………46546.上海市社会科学界第九届学术年会大会…………………………………………………………………………46547.复旦大学中国制度研究论坛2011：“中国特色社会主义——中国发展的制度基础”学术研讨会……………46648.复旦大学社会科学高等研究院“未来世界论坛”第四届年会“转型社会的社会正义：中国与世界”学术论坛暨复旦大学社会科学高等研究院成立三周年纪念大会…………………………………………………….46649.“身份的演说与他者的解读——戏剧学院与电影宣言出身的导演影像探求与风格差异研究”学术研讨会 ……………………………………………………………………………………………………………46750.“世界变局下的中国经济转型”：第十一届中国经济学年会…………………………………………………….46851.“中国国际关系理论的自觉与中国学派”学术研讨会……………………………………………………………46952.“近代中国北方经济地理格局变迁”学术研讨会………………………………………………………………46953.第六届“美国的战略走向与中美关系”学术研讨会……………………………………………………………47054.“2012：多重冲击下的中国经济”高峰论坛…………………………………………………………………….47055.复旦大学第三届中国文论国际学术研讨会………………………………………………………………………471五、上海2011年度部分学术机构研究概况………………………………………………………………………………4751.复旦大学社会科学高等研究院2011年度学术概览………………………………………………………………4752.复旦大学文史研究院2011年度学术概览…………………………………………………………………………4923.华东师范大学思勉人文高等研究院2011年概览…………………………………………………………………5014.上海财经大学高等研究院2011年学术概览………………………………………………………………………5105.华东师范大学教育高等研究院2011年学术概览 ……………………………………………………………… 523
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新励成简介
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上海新励成卡耐基口才专注、致力于素质教育的传播、管理研究、管理咨询与培训服务，以“五大文化特色”既高度的职业化和高度人性化相结合奖罚分明的管理文化、以共同遵守的规则下的“大家庭式”的亲情文化、以尊重员工梦想、和谐、开放、自由的平台充分帮助员工快速成长的育人文化、以相互信任、关爱，懂得付出和分享，乐于赞美和运用优势加强法的感恩文化、以创造一个又一个从不可能到可能，不断有奇迹和惊喜涌现的奇迹文化开创出了国内领先的教育服务生态圈品牌，缔造着迅速成长的业界新品牌。从2005年以来，新励成教育科技集团因其准确的市场定位，专业用心的服务，迅速发展，已累计服务企业客户1000家，个人学员超过10万人，并以“参与，快乐，实效，授能”的传播口号不断帮助客户成长。在教育行业很多学校受经济危机重创而纷纷关门的今天，新励成教育科技集团在经济危机中不但没有受到影响，反而迎难而上，紧抓教育行业优胜劣汰的洗牌机遇，在市场上果敢前进，通过对市场的调研与分析，不断提升产品形象与学校形象，使学校成为中国教育行业有口皆碑的强悍黑马。
新励成历程
2005年 广州卡耐基管理顾问有限公司成立
2006年 被南方都市报、广州日报评为“年度消费者推崇影响力教育品牌”
2007年 走进中国移动、南方航空、宝洁公司等多家世界500强公司
2007年 中国女首富---碧桂园集团创始人杨国强之女杨慧妍来我校参加《心理素质训练》课程学习
2008年 创办青少年成功素质训练班，并邀请北京中国教育部“十五”重点课题组组长叶东生老师主讲《青少年口才艺术训练》
2009年 荣获广州市人才服务协会荣誉会员单位称号
2010年 创始人吴云川女士入围2010年度中国（教育行业）品牌女性
2011年 与广东狮子会联合助学，资助肇庆怀集徐安完希望小学“爱芯软件”等教学设备及书籍，并且多次下乡开展“扶志助飞”青少年素质训练
2011年 邀请联合国演讲顾问、美国顶级演讲专家纳塔利 罗杰斯来我校授课
2012年 举办《超级影响力—暨新励成成立七周年同学峰会》，邀请中国演讲与口才协会颜永平会长为主讲嘉宾
2012年 成立新励成教育科技集团
2013年 在广州股权交易中心正式挂牌
2014年 成为中国大学生就业促进工程项目指定教学基地
2014年 成立珠海香洲区、南昌东湖区、佛山顺德区、深圳宝安区、苏州工业园区
2014年 成立新励成教育科技集团软实力研究院
2014年 成立新励成超级影响力演讲俱乐部
2014年 企业内训荣获最佳企业人才培训机构奖
2015年 推出软实力系列丛书
2015年 举办《励成中国，为爱腾飞—暨新励成成立十周年同学峰会》，邀请共和国演讲家李燕杰、彭清一为主讲嘉宾
2015年 成立武汉区、荔湾区、上海区、苏州第二分区
2015年 被中国市场研究中心评为“中国著名品牌”和“中国质量服务信誉AAA级企业”
Today 在全国拥有超过50万毕业学员，近1000名讲师与教练，服务中外企业3000多家，受众学员达180万人次。
Future 将在全国有百校联盟，未来10年内有超过200万毕业学员，近3000名讲师与教练，受众学员达1000万人次。
　　当众讲话
　　你的口才离成功只差一步！新励成当众讲话课程迅速让你能说+会道+善辩，改变就在一瞬间！
　　您还在为&讲话&而痛苦吗？
　　为什么不能当众讲话的五大烦恼？
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　　新励成当众讲话课程彻底为您解决以上５大烦恼
　　新励成当众讲话培训班结合了新励成理念及中国人的特点、更适合国内人群！
　　从心理方面及技巧层面帮助您全方位提升讲话能力，建立自信！（上海当众讲话）
　　课程特色
　　1、通过现场实战讲话演练保证提升学员讲话能力
　　2、专业的导师指导点评保证针对性精准辅导
　　3、打造快乐及和谐的氛围保证学员轻松提升能力
　　4、系统化的教学流程保证能力全面提升
　　5、深入克服紧张态度保证解决紧张情感
　　6、不断提升突破自我保证建立强大自信
　　7、加强号召说服能力保证展现领袖风采
　　8、实用的讲话技巧保证技巧实用性（上海当众讲话）
　　课程内容
　　认识自我，提高自信
　　通过课堂上清晰的自我介绍，树立清晰明确的学习目标；让你读懂自己、了解自己，做到真正的自己！分析学习当众讲话课程的原因，确立当众讲话的学习目标；从而增强当众讲话的自信，语言生动，让你的讲话富于表现力和感染力。
　　表达基础，紧张克服
　　表达的基础理论知识的学习，让你表达更情绪流畅，掌握叙事结构，学习分析总结。用突发事件来演练你因心理惧怕紧张，特别是遇突发事件时慌张、叙述不清的情况，使你从实战演练中掌握克服紧张情绪的方法，运用五何公式，表达简洁有效，彻底根治紧张心理。
　　场景再现，身临其境
　　通过五觉训练、场景刻画，从中练习体验感觉重现，增强表现力，使自己讲话的感染力和表现力引人入胜，使你体验感觉重现，表达活力生动，回味自身感受，善于场景再现，乐于当众讲话的表演中，陶醉于你畅讲间。
　　对话训练，情绪再现
　　针对讲话沟通平淡，不生动，难以激发谈话者兴趣的情况，我们的对话训练让你不能不改，当你改善后你会意外地发现你已经懂得了怎样体会语气变化，带来的讲话亲和力的不同；让你的语言更生动活泼！
　　表演训练，惊险再现
　　通过场景模拟训练会让你的肢体语言更加丰富多彩，通过加强视觉的辅助，让你的讲话散发耀眼光彩；综合表达手段的添加，让你如虎添翼，从而增强个人表现力！掌握细节描述，再现惊险感受，拉近你的倾听者，把握你的讲话的局面。
　　欣喜再现，情感再现
　　欣喜画面再度出现时，能激起你强烈的表达欲望，你能通过你的感觉再现，使你能在以往的成功中找回感觉，最后使你的表达充满了生动活力流畅自然！这就是&体验成功感觉，提升自我认识&的演练、感悟自身的不足之处，进行改进！
　　酒宴祝词，魔术公式
　　学习如何在酒宴场合中与人讲话，让你在酒宴上不失大体、潇洒自如，还能学到平时很少接触的公式&&魔术公式；魔术公式有着增强你讲话的说服效力，创造有效沟通；使你成为焦点、绽放耀眼光芒！
　　介绍自己，人物介绍
　　最后的实战当众讲话训练是教你在不同的场合掌握不同的自我介绍方法，充分体现个人魅力；再教你如何介绍人物，能够具体有效的描述他人，和介绍自己一样赢得人们的赞同！
　　顺序条理，清晰明白
　　针对工作、业务、产品介绍没有条理抓不住卖点的情况，通过学习情绪介绍产品，语言流畅，思路清晰，顺序条理，抓住产品特点和重点，打动人心；做到最有效的产品介绍！工作汇报也一样！要掌握开场语言，表达条理清晰，语言通俗易懂，让人听起来不费劲！
　　即兴发挥，挥洒自如
　　即兴讲话要有一定的应变能力，如果你讲话不灵活、反应慢，想象力不够丰富的话，你就没办法即兴讲话，同时你也会错过很多机会！讲话的综合训练，让你学会即兴构思，加强想象力，运用所学的知识，让你的话语如行云流水、细细绵绵，展现个人风采！（上海当众讲话）
　　课程收益
　　参加新励成当众讲话培训班的８个无法被拒绝的理由
　　1、打开您的心扉调整正确态度让您更加积极快乐
　　2、提升当众讲话能力提升公众演说感染力让您展现领袖魅力
　　3、提高个人精神面貌提升与客户沟通的能力让您表达更加自信
　　4、灵活应变不同场合的能力让您讲话的思路更加清晰让您的讲话更加有说服力
　　5、提升您的沟通能力水平提高自身工作效率让您的工作汇报更加流畅
　　6、实战的讲话演练场景提升学员对当众讲话的热情让您的自信能力更加强大
　　7、教您如何克服紧张和怯场增强当众讲话的自信能力让您讲话生动和具有感染力
　　8、增加您的阅历结交高品质朋友提升您的生活质量（上海当众讲话）
　　青少年人际沟通
　　课程特色
　　体验式教学-轻松引导孩子分享自己的真实经历与感受，再结合课程所学，发掘自身目前的优点与提升点。
　　互动式讲授-课程设置答疑解惑的环节，鼓励孩子多问、善问，有针对性解决孩子们各种稀奇古怪的问题。
　　游戏式引导-新颖有趣的游戏与活动，调动孩子学习的积极性与思考的能动性，主动的总结分享更有收获。
　　案例式指导-把生活中遇到的生动案例引入课堂，让孩子扮演不同的角色处理问题，老师会根据情况进行指导。（青少年人际沟通）
　　课程内容
　　沟通的原则-了解与人沟通以及做事的基本原则。
　　沟通的关键-知道与人沟通给人留下良好印象的关键要点。
　　沟通的方式-掌握如何使别人喜欢自己以及欣赏与肯定别人的方式。
　　沟通的话题-学会与不同的人沟通不同的有趣的话题。
　　沟通的途径-懂得加深日常交往中友谊的有效途径。
　　沟通的意识-培养主动与不同的人交流的沟通意识。（青少年人际沟通）
　　课程收获
　　塑造良好印象让孩子能给人留下良好的印象。
　　学会赞美他人让孩子懂得欣赏与赞美身边的人。
　　学会换位思考让孩子学会换位思考理解他人。
　　拥有沟通自信让孩子拥有解决日常问题的自信。
　　摆脱日常困境让孩子摆脱日常沟通的困境。
　　擅于与人分享让孩子爱上与人分享自己的快乐。
　　快速建立友谊让孩子快速把新朋友变成好朋友。
　　掌握沟通技巧让孩子掌握快乐沟通的步骤和技巧。
　　懂得感恩长辈让孩子懂得感恩父母和老师。（青少年人际沟通）
　　生命的绽放
　　我们的共同目标：
　　用智慧开出最绚丽的生命之花，
　　收获人生的更丰盛圆满的果实。
　　《生命的绽放》是学习生命的必修之课，将引领我们探索生命的资源，开启内在潜能智慧、自然生起生命的智慧、爱、慈悲、喜悦、灵动、力量&&提升觉知力、洞察力、疗愈力、创造力、坚持力、选择力&&通过循序渐进的三个阶段的学习过程，绽放出生命本源之花，实现主导自我命运的能力，活出充满光明的生命！（生命的绽放）
　　解析领导口才
　　(1)政治演讲
　　政治演讲，是指人们对国内外重大事务、历史变革，表明立场、阐明观点、宣传主张的一种演讲。它是政治斗争的重要武器，其内涵丰富，适应面极广。
　　诸如政府首脑的竞选演讲、施政演讲、就职辞职演讲、各级领导宣传大政方针和实施计划的演讲，以及人人在政治集会上代表一定阶级、政党或个人发表的演讲等，都是政治演讲。好的政治演讲，总是具有巨大的思想容量、精辟的政治见解、旗帜鲜明的立场观点。同时，好的政治演讲，其观点总是先进而健康的，符合历史发展的规律，起着推动社会前进的积极作用。如马克思日在布鲁塞尔举行的纪念克拉科夫起义两周年大会上所做《论波兰问题》的演讲，既高度评价了克拉科夫革命把民族问题和民主问题以及被压迫阶级联系在一起的做法，又指出了这为欧洲树立了光辉的榜样，也为欧洲文明指明了未来革命的方向。（领导口才）
　　(2)经济演讲
　　经济演讲一般是指具有经贸内容性质的演讲。这类演讲大致可分为***型，即是指企业家洽谈贸易，阐述本企业的对外政策，宣传本企业的发展形势和产品特色等;总结型即是指企业领导向被授权的大会汇报工作并分析评价工作成绩等;动员型即是指企业领导向职工解释生产计划以及计划实施的意义和效益，以便最大限度地调动职工的积极性;经验介绍型即则是指围绕产品质量、销售、管理等经济活动所进行的科研探讨等。
　　由于经济演讲服务于经济，其所传递的经济理念和信息，在经济领域起着重要的作用。如日刘少奇在扩大的中央工作会议，即著名的七千人大会上的演讲，无论对大跃进造成困难原因的分析，还是对工作中成绩与失误的总结，都能做到讲真话，讲实话，并引用各种数据，具体而又鲜明地提出问题，揭露矛盾，表现了一个马克思主义理论家的高贵品质。目前，经济演讲对于我国的各级领导干部来说，正明显增多，其作用也将越来越大。（领导口才）
　　(3)军事演讲
　　军事演讲是指以战争为中心内容的各种形式的演讲，常用于战前誓师，介绍战争形势、任务、战略、战术等;或用于战地鼓气，激励战士同仇敌忾，勇猛向前;或用于战后庆功，宣传战绩，表彰战斗英雄，推广战斗经验等。例如，日本帝国主义偷袭珍珠港，美国总统罗斯福获得消息后，日，在参众两院联席会议上发表了《一个遗臭万年的日子》的著名演讲。这篇仅用了6分半钟的简明有力的演讲，既陈述了事实真相，又分析了战争性质及胜负条件，把激昂愤懑之情融于冷静的分析和判断之中，句句都是有力的论据，句句都是炙人的烈火，产生了巨大的反响，参众两院分别以绝对多数票通过了美国和日本之间存在战争状态的联合决议。（领导口才）
　　(4)学术演讲
　　学术演讲是一种高层次的演讲，一般在学术研讨会、学术报告会和学术讲座上进行。
　　学术演讲对传播文化，普及科学知识，促进学术发展，起着积极的推动作用，学术演讲要求内容具有高度的科学性，即所阐述的理论正确反映客观事物内部联系及其发展规律，形成完整、全面、连贯、系统的体系。这就要求从实际出发，实事求是，有正确的观点、翔实的材料、充分有力的证据以及严密周全的论证。
　　如鲁迅先生1931年在上海同文书院所作《流氓与文学》的演讲，可谓学术演讲的典范。（领导口才）
　　(5)道德演讲
　　道德演讲是指以思想品德教育为目的的一种演讲。演讲者通过对社会生活中的意识形态问题进行分析、说明和评论，宣传赞扬真善美，揭露鞭挞假丑恶，支持进步，批评落后，帮助人们认清形势，分辨是非，明白事理，陶冶心灵，促使人们树立正确的人生观和世界观，培养人们高尚的道德品质和优美的情操。
　　如1916年，蔡元培在上海女子学校发表的《爱国要培养完全的人格》演讲中，就把德育、智育、体育作为学校教育的根本，在社会各界引广泛反响。（领导口才）
　　(6)宗教演讲
　　宗教演讲是宗教神职人员宣传教义教规的演说。宗教演讲有三大特点：一是常常伴随宗教活动进行，因而具有某种特定的程式和结构形式;二是宣扬求善心理;三是宣讲某种业已成定式的信仰的创新和发展。此种演讲曾在欧洲中世纪盛极一时。（领导口才）
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