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2017年高考语文复习建议
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教育部考试中心2017年普通高考考试大纲修订内容的通知 (1)
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& & 转发教育部考试中心 关于2017年普通考试 大纲修订内容的通知 & 各市、县教育局、招生办（考试院）： &&& 现将教育部考试中心《关于2017年普通高考考试大纲修订内容的通知》（教试中心函〔号）转发给你们，请各地及时组织基础教育部门、教研部门和各中学认真研读、开展适应性测试，并做好贯彻落实和宣传工作。 & & & 广西壮族自治区招生考试院 &&&&&&&&&&&&&&&&&& 2016年10月 日
& 关于2017年普通高考考试大纲修订内容的通知 各省、自治区、直辖市教育考试院（中心、局）、高校招生办公室： 考试大纲是高考命题的规范性文件和标准，是考试评价、复习备考的依据，是推进考试内容改革的切入点。修订考试大纲，贯彻立德树人任务要求，全面总结考试内容改革成果，体现课程改革新理念，为实现2020年高考改革目标做积极准备，是落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》精神、提升教育考试质量的重要举措。在广泛征求意见的基础上，考试中心组织专家修订、审定了2017年普通高考考试大纲。 现将各学科考试大纲主要修订内容（见附件）下发给你们。各地要及时传达，认真做好贯彻落实和宣传工作，加强与基础教育行政部门和教研部门沟通协调，做好考试大纲的解读和适应性测试工作，帮助中学准确把握考试大纲修订情况，及时回应教师、学生和社会关切，维护正常的教学秩序，保证高考平稳顺利。 各学科考试具体内容详见正式颁布的2017年普通高考考试大纲和考试说明。 & 附件：高考各学科考试大纲修订内容 教育部考试中心 2016年9月日 附件&&& &&&
高考各学科考试大纲修订内容 一、修订基本原则 坚持整体稳定，推进改革创新。处理好继承与发展、稳定与创新的关系，在保证考试大纲总体框架不变的前提下，进一步巩固考试内容改革成果，确保高考内容改革的顺利推进。 优化考试内容，着力提高质量。把提升考试大纲的科学性和公平性作为修订工作的核心，依据高校人才选拔要求和国家课程标准，科学设计考试内容，增强基础性、综合性、应用性和创新性，适应经济社会发展对多样化高素质人才的需要。 提前谋篇布局，体现素养导向。做好与新课程标准理念的衔接，在高考考核目标中适当体现核心素养的要求，梳理&必备知识、关键能力、学科素养、核心价值&的层次与关系。 二、主要修订内容 1．增加中华优秀传统文化的考核内容，积极培育和践行社会主义核心价值观，充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用。比如，在语文中增加古代文化常识的内容，在汉语中增加文言文、传统节日、民俗等内容，在数学中增加数学文化的内容。 2．完善考核目标。结合学科特点和核心素养的要求，在考试大纲中对考核目标的内涵进行修订，在考试说明中对各个考核目标进行具体解析，并补充试题样例，进一步说明考核目标要求，便于考生理解和复习备考。 3．调整考试内容。在强调共同基础的前提下，合理设置选考模块，满足高校人才选拔要求，契合课程标准的修订方向。比如，语文将文学类文本阅读、实用类文本阅读均设为必考内容，适应高校对基本能力和综合素质的要求，呼应中学教学的意见；数学减少选考模块&几何证明选讲&，物理将模块3-5列为必考，顺应课程标准修订的趋势。 三、各学科修订内容 语& 文 更注重体现语文学科的基础性和综合性，优化考查内容，调整选考模块，全面考查语文能力和人文素养。 1．能力目标设计学科化，注重考查更高层级的思维能力，如鉴赏评价能力。 2．适度增加阅读量，考查信息时代和高校人才选拔要求的快速阅读能力和信息筛选处理能力。 3．现行考试大纲规定的2个选考模块分别为&文学类文本阅读&和&实用类文本阅读&，要求学生从两道选考题中选择1道作答。修订后的考试大纲取消选考模式，将&文学类文本阅读&和&实用类文本阅读&均作为必考内容。 4．在&古诗文阅读&部分增加&了解并掌握常见的古代文化常识&的考查内容。 & 汉& 语 1．考试科目名称由&汉语文&更改为&汉语&。 2．新增&考核目标与要求&，明确考核目标是考生的汉语运用能力，并结合汉语的学科特点，确定了不同层级的具体要求。更注重对能力的考查，由传统的知识化的表述转向能力化的表述。 3．调整试卷结构、强化能力立意。调整I、II卷分值比例，减少对记忆性知识的考查，并根据考生群体的特点增加对读、写能力进行考查的试题。阅读材料由一篇调整为两篇，文体覆盖更全面。 4．优化考试内容。增加了对文言文、中华优秀传统文化常识考查的试题。 & 数& 学 1．在能力要求内涵方面，增加了基础性、综合性、应用性、创新性的要求，增加了数学文化的要求。同时对能力要求进行了加细说明，使能力要求更加明确具体。 2．在现行考试大纲三个选考模块中删去&几何证明选讲&，其余2个选考模块的内容和范围都不变。考生从&坐标系与参数方程&&不等式选讲&2个模块中任选1个作答。 & 历& 史 现行考试大纲规定的6个选考模块分别为&历史上的重大改革& &近代社会的民主思想与实践&&20世纪的战争与和平&&中外历史人物评说&&探索历史的奥秘&和&世界文化遗产荟萃&。 修订后的考试大纲删去选考模块&近代社会的民主思想与实践&&探索历史的奥秘&和&世界文化遗产荟萃&，其余3个选考模块内容和范围都不变，考生从3个模块中任选1个作答。 & 地& 理 现行考试大纲规定的3个选考模块分别为&旅游地理&&自然灾害与防治&和&环境保护&，要求学生从3个模块中选择1个模块作答。 修订后的考试大纲删去&自然灾害与防治&模块。考生从&旅游地理&和&环境保护&模块中任选1个模块作答。 & 思想政治 对学科 &获取和解读信息&&调动和运用知识&&描述和阐释事物&&论证和探究问题&四项能力考核目标的解析内容进行了修订完善，补充试题样例加以说明，进一步明确考查要求。结合思想政治学科特点和核心素养的要求，突出正确的政治方向和坚定的政治立场，强调德育导向和社会主义核心价值观引领作用的发挥。 & 物& 理 1．进一步细化对&理解能力&&推理能力&&分析综合能力&&应用数学处理物理问题的能力&和&实验能力&的考查要求，增加例题进行阐释，明确能力考查的具体要求。 2．优化考试内容。现行考试大纲规定的4个选考模块分别为选修2-2、3-3、3-4和3-5。修订后的考试大纲删去选修2-2的内容，将选修3-5的内容列为必考，其余2个选考模块的内容和范围都不变，考生从中任选1个模块作答。 & 化& 学 现行考试大纲规定的4个选考模块分别为&化学与生活&&化学与技术&&物质结构与性质&和&有机化学基础&，要求学生从4个选考模块中选择1个模块作答。 修订后的考试大纲删去&化学与生活&和&化学与技术&两个模块。考生从&物质结构与性质&和&有机化学基础&模块中任选1个模块作答。 & 生& 物 1．对能力要求的一些表述进行了调整。例如，将&关注对科学、技术和社会发展有重大影响和意义的生物学新进展以及生物科学发展史上的重要事件&调整成&关注对科学、技术和社会发展有重大影响的、与生命科学相关的突出成就及热点问题。& 2．在考试大纲中删去选修1中&植物组织培养&的内容；考试说明选修1中增加&某种微生物数量的测定&以及&微生物在其他方面的应用&；选修3中&基因工程的原理及技术&调整成&基因工程的原理及技术（含PCR）&。 &
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2017年高考改革方案全文
　　综合消息：2017年高考改革最新方案正式版出台了吗?据了解，《2017年高考改革方案》将于9月4号正式颁布。
　　全国高考改革方案初定为考语数外三门(注：指全国卷，下同)，外语一年两考，再让学生选考三门，按五级制评价。
　　高考改革方案具体如下：
　　1、高考命题杜绝繁难偏旧，基本以2013年的难度为标准;
　　2、2016年，英语将正式退出新高考(也就是6月7、8两天将没有英语)，但是学生的会考成绩计入高考总分(A等100分，B等85分，C等70分)，学生可以多次报考会考，最终以最好成绩为准;
　　3、在2016年之前，高考英语分值逐年降低：2015年，英语120分，相应的， 将提高到180分;2016年，英语100分(会考)， 提高到200分;
　　4、除了少数民族加分政策以外，其它加分政策都将取消;
　　5、志愿填报也有微调：考前填报，但从明年开始执行平行志愿，第一志愿可以同时报2个，第二志愿可以同时报3个。
　　2017年英语分降 分增，2016年，高考文史类、理工类总分均为750分。 (文理同卷)180分，数学(文)150分，数学(理)150分，文科综合320分，理科综合320分。英 理同卷，实行社会化考试，一年两次考试，学生可多次参加。英语满分100分。
　　据了解， 学科要加强对中华民族优秀传统文化的考查，充分体现 的基础性和作为母语学科的重要地位，注重考查内容与社会生活的联系;发挥 学习促进学生逻辑思维能力发展的重要作用，鼓励学生独立思考和个性发展。分值将由150分提高到180分。
　　数学学科要注重基本的数学能力、数学素养和学习潜能的考查，强调通性通法，注意数学应用，考查学生分析、解决综合问题的能力。考试分值仍然为150分。
　　英语学科要突出语言的实际应用，回归到学科应有的位置上，突出基础知识、基本能力及课标的基本要求，降低英语学科分数在高考招生中的权重。考试分值由150分降低到100分。实行社会化考试，一年两次考试，学生可多次参加，按最好成绩计入高考总分，成绩三年内有效。
　　广东情况
　　广东将根据教育部的&总体方案&和关于高考改革或减少科目、外语一年多考、高中学业水平考试、综合素质评价、考试招生违规处理等配套&实施意见&，结合广东实际制定具体实施方案。
　　改革方案
　　◆取消一本线，保留本科线，文理不分科。
　　◆英语实行社会化考试，可多次参加。按150分制，取最高分，计入高考成绩。
　　◆除语数英外，其余学科都分等级考和会考。会考分合格与不合格，等级考按满分60分制。两者择其一考试。最多可选6个学科参加等级考。最终选3科等级考成绩(满分180分)计入高考。
　　◆高考考 ，数学两科，各150分。与英语成绩和3科成绩合并，总分630分。
　　政策解读
　　◆取消一本线，保留本科线。致使各大院校会设置自己的专业线，好高校，好专业的竞争变得尤为激烈。
　　◆文理不分科会导致试卷难度上升，对善于文科的学生不利，善于理科的同学扩大了竞争优势。
　　◆明面上，英语退出统一高考，但其实竞争变得更加残酷。名校对于英语成绩有要求，这就促使你不断提高成绩。改革前如果你的英语成绩不够好，可以通过优势学科拉分。改革后，英语成绩不够好，甚至可能失去进入名校的资格!
　　◆三科等级考的存在，使得每门学科都要均衡发展。
　　应对策略
　　◆夯实所有学科基础，不让任何学科成为&短板&。
　　◆高中知识抢先学习，避免学习落差。新高一开学后，就将面临&分班考&，分班考将是抢占高中优秀师资的一个机会。很多学校都会拿高一期中试卷作为考卷。这就要求你，各门学科在暑期达到高一期中水平。
　　◆极其重视英语，从现在开始抓起，力争第一次英语社会化考试，就考最高分，减轻日后的学习负担。
　　◆提前树立目标，为&高校自招&做准备。
　　准确定位英语
　　◆高考改革后，英语实行社会化考试，一年两考，三年六考。考生可多次参加，取最高成绩。这就意味着考生如果能在自己英语水平最好的时候(中考后)把握时机，在高一就尽早考出最好的成绩，那么就可以在接下来的时间里拿更多的时间来进行其他科目的学习。
　　◆英语课程需要我们科学合理地规划。在高一想取得英语社会化考试的最高分，需要在初中做好充足的准备，做好初中三年英语的整体科学规划显得尤为重要。力争在初中三年夯实英语的基础，一举决胜中考进名校，摘取英语高考最高分，两全其美!
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关于高考英语的废存问题，社会各界都从不同角度展开了激烈辩论。5月17日，在杭州师范大学主办的第九届亚洲比较教育学会年会上，中国教育学会会长顾明远称全国执行高考新方案，不会在2016年，而是2017年。语文、数学在新高考里，份量加重，这是两门必考科目。而英语，不再参加统一高考。
2017年高考取消英语
据京华时报微博5月18日报道，针对有媒体对自己言论的“断章取义”，北京师范大学教授顾明远18日表示，英语实行社会化考试、一年多次考试是改革方向，但这并不等于英语退出高考。一些省份在进行相关改革探索，但国家方案尚未公布，一切要以相关部门正式公布为准。
据了解，我国高考总体改革方案将于2014年上半年出台。从之前披露过的各种改革方案看，此次高考改革基本围绕“分不分文理科”和“提高语文比例，降低或取消英语”两点展开。然而，在笔者看来，这些改革方案都把注意力集中在了“考什么”上，而对我国现行高考方案的最大问题“怎么考”却都没有触及。
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我国现行高考方案各省市有所不同，除去传统的语数外加文理大综合方案外，还存在着“3+文科综合/理科综合+自选模块”、“3+文科综合/理科综合+基本能力”、“3+1”和“3+学业水平测试+综合素质评价”四种方案。其中，除了江苏省现行的“3+学业水平测试+综合素质评价”方案需考生在高二时参加综合素质评价外，其余方案均为“一考定终身”模式。
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据钱江晚报5月18日报道，5月17日，中国教育学会会长顾明远来杭州，参加杭州师范大学主办的第九届亚洲比较教育学会年会。会上，他对钱江晚报记者确认，全国执行高考新方案，不会在2016年，而是2017年。语文、数学在新高考里，份量加重，这是两门必考科目。而英语，不再参加统一高考。
2017年高考取消英语：新华视点
另据“新华视点”微博5月18日报道，针对“高考改革方案2017年实施，英语退出统考”的传闻，教育部新闻发言人续梅今天表示，教育部正在前期深入调研基础上，紧锣密鼓地研究制定和完善改革方案，先试点后推广，以积极稳妥有序推进。确定后会及时发布，方便考生和家长了解。
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