两会关注：保障教师基本权益，一_克山县教育吧_百度贴吧
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&签到排名：今日本吧第个签到，本吧因你更精彩，明天继续来努力！
本吧签到人数：0可签7级以上的吧50个
本月漏签0次！成为超级会员，赠送8张补签卡连续签到：天&&累计签到：天超级会员单次开通12个月以上，赠送连续签到卡3张
关注：12贴子：
两会关注：保障教师基本权益，一
两会关注：保障教师基本权益，一场持续的攻坚战03-09 18:21 中国教育新闻网 /查看原文编者按：保障教师权益，让教师理直气壮教书育人，是一场需要持续开展的攻坚战。教师的工资待遇长期偏低，教师被与工作无关的事情拖累，正当的惩戒权无法得到有效保障，女教师难以正常享受生育权……两会期间，不少代表委员在小组讨论中，不仅用事实列举了侵害教师权益的案例，也对如何依法更有利、更有效地维护广大教师的基本权益，亮出了自己的观点。关于教师权益的话题，代表委员们都有话说。代表委员：提高教师待遇就是维护教师基本权益案例一：湖北省英山实验学校教师段伟拥有中学高级职称，在一线教学岗位工作已有32年，曾被评为“黄冈名师”。据他说，目前在英山县，工作10年左右的教师，每月工资约为2500元，而已工作30余年的他，每月的工资总额也不过4200元左右，仅能维持家庭生活基本开支。更令他难以接受的是，同样拥有中级职称，同样工作30余年，对比安徽、江西等省份的教师，他的工资每月少1000元左右。“即便在湖北省内，拥有相同职称，省城教师工资也高于地级城区教师千元以上，而地级主城区教师又高于城镇和农村教师近千元。”说起这些，段伟总有些“想不通”。全国政协委员、郑州大学副教授舒安娜：中小学校在硬件建设方面已经大大提升，可是与之对应的是教师工资待遇仍然处在一个较低的水平，这不利于发挥教师的积极性。希望国家有关部门能够采取有效措施，切实提高中小学教师工资待遇，比如通过设立教育质量奖，对好教师进行奖励，使他们能够更好地发挥作用，使教师队伍更加稳定。全国政协委员、九三学社宁夏区委主委马秀珍：国家应适当提高教龄津贴，让长期在一线从事教学工作的教师不在待遇上吃亏。教龄津贴要随着其他津贴、补贴的增长而增长，按当地教师队伍平均工资增长幅度提高。按照最初教龄津贴占工资总额的比例算，目前的教龄津贴应该调整为每月200元至300元，这样才有助于在一线专心于教学工作的教师安心做好教育。全国政协委员、清华大学教授汪晖：从2010年开始推动的教师绩效工资改革，在增加老师教学热情上的效果有限，反而给不少教师带来压力。根据规定，教师每月的工资中暂扣一部分作为绩效工资，作为奖励性部分，由学校具体考核分配。调研学校的暂扣绩效工资比例，为20%-40%不等。绩效工资的发放在实践中也带来一些困境，比如，不少校长借此强化了权力，更强化了只重视分数、撇弃品德等的应试教育模式。不应扩大绩效工资比例，必须保证农村教师基本收入，在工资制度外，设立奖金以激励教师，为教师们谋取切实的基本权益。全国政协委员、河南省政协副主席张亚忠：农村学校教师在最艰苦的地区默默付出，但他们的生存状态却令人担忧。经过调查，70%的农村教师可支配月工资为元，甚至由于收入低，导致很多男教师婚姻问题突出。以教师作为终身职业的观念正在淡化，近几年，农村地区的学校，招收到男教师越来越少。要解决这个问题，一方面要加大对农村学校的经费投入和政策扶持力度。另一方面，也要改革人事，建立农村教师的激励制度。全国人大代表、重庆市谢家湾小学校长刘希娅：在河南、河北、陕西、山东、宁夏等省份，多数教师每月工资不足2000元，有的代课教师甚至只有几百元，许多年轻男性宁可选择出去打工，也不愿意当教师。提高教师工资待遇事关教育大计，已经刻不容缓。全国人大代表、宇华教育集团董事长 李光宇：我国教师收入水平与其他行业相比整体偏低，与世界平均水平也有较大差距，当前教师待遇未能反映出教师作为专业人员应具备的地位待遇。收入低严重影响了教师队伍的稳定、师风师德建设和教师人才质量。为提高教师待遇，彰显国家和社会对教师的尊重与重视，建议在全国范围内对教师（包括学前教育、义务教育、高中及职业高中、高等教育等阶段公办学校和民办学校教师）免征个人所得税。代表委员：为教师“减负”就是维护教师基本权益案例二：教书育人是教师的本分。但如今，让教师在原本已经繁重不堪的本职工作之外承担大量与教学无关的任务，似乎已经成为学校的“潜规则”之一，不少一线教师都表示“深受其害”。一名西部地区教师说，在他所在的学校，教师除了教学之外，经常要参与社会治安维护，比如每周腾出半天时间到街道扫地。还有教师说，自己经常要做“三陪”，陪学生吃，轮流陪学生住，陪学生上早晚自习，教师被绑在学校，业余时间寥寥无几。全国政协教科文卫体委员会副主任、上海交通大学原党委书记马德秀：由于农村教师结构性缺编严重，导致一位教学点教师通常要负责四五门甚至更多学科的教学，每周课时大多超过30个。加上家长外出务工，使得留守儿童逐步增多，不少教师到了上课时间是教师，到了开饭时间变身为厨师，课外是心理辅导员，晚上成了寝室管理员。虽然他们天天疲于奔命，身心俱疲，但教育质量堪忧。全国人大代表、山东省教育厅副厅长张志勇：在学校，大量与教学无关的体力劳动让教师身心劳顿，职业病频发，事无巨细、包办代替式管理让他们疲惫不堪，教师在学校要承担许多低智慧的劳动，这是许多人不愿意在一线教书的重要原因。只有当教师从这些繁重的体力劳动中解放出来，专注于专业化、职业化发展，能够自由分配自己的时间，才会有教师队伍素质的整体提升。全国人大代表、贵州省六盘水市实验小学教师吴明兰：有一些一线教师向我反映，本应社区承担的疫苗建卡等任务，在一些学校要由教师完成。类似要“补”的、手写的资料，虽然与教学无关，但有时也会安排到教师身上。希望教师能更多地回归教学本身，不要承担与教学无关的任务。代表委员：保留教师正当惩戒权就是维护教师基本权益案例三：据中国新闻网报道，去年10月，河南省郏县教师张占超因班上某学生不写作业、上课扰乱课堂秩序，便将情况电话告知其父，希望家长能来学校共同商量解决办法。没想到，该学生家长兴师动众来到学校，对张占超肆意殴打，致使其身受重伤。另外一名教师说，该校一名教师因学生考试不交试卷，拉了学生一把，结果被家长大肆渲染，说成教师殴打学生。最后，学校为了息事宁人，不得不强制性要求教师赔礼、赔偿，并在全校大会上做检查。全国人大代表、重庆市谢家湾小学校长刘希娅：在近年发生的多起学生侮辱、殴打教师事件中，教师明显处于弱势地位。虽然《教师法》明确规定，侮辱、殴打教师者，根据不同情况，分别给予行政处分或者行政处罚。但事实上，由于社会风气和舆论导向，这些法律法规几乎成为空谈。地方政府不能把重视教育只停留在文件、宣传上，而应切实落实法律规定的教师享有的福利待遇和合法权益。教育主管部门要出台相关文件，明确教师的教育教学权利不受干扰。全国人大代表、华中师范大学教授周洪宇：希望从法律体系的完善中找到一条依法治教的路径。将修订《教师法》提上日程，同时建议制定《学校法》，这才是保障教师权益的根本路径。代表委员：规范教育管理就是维护教师基本权益案例四：元旦刚过，在大家还沉浸在新年欢乐气氛中的时候，幼儿园教师胡雅芬（化名）却怎么也高兴不起来。在怀上第二个孩子后，胡雅芬面临艰难的抉择：要工作，还是要孩子？由于人手紧缺，得知胡雅芬怀孕后，园长放出话来：“如果要孩子，就得主动辞职。艰难的抉择中，胡雅芬最终决定辞去教师职务。全国人大代表、重庆谢家湾小学校长刘希娅：目前全面放开“二孩”对我们的冲击还不是很大。有两个原因，第一是我们在过去学校课程整合中有大量老师跨学科教学，还有大量老师是选修走班教学，孩子们每天上午上课，下午是社团活动，经常接触不同的老师。如果有老师生“二孩”，学校做了老师岗位的调剂和补充，对学生的影响不是很大，家长们意见也不大。第二，我们提前做了准备，做到科学设岗，各个年龄段、生育和没有生育的老师合理安排，这样如果有老师提出生“二孩”，学校也不会太受影响，老师们也能安心生育。全国人大代表、浙江省金华市金东区实验小学校长方青：尽管女教师休产假会让正常的教学安排面临极大的矛盾和困惑，但“全面二孩”是国家政策，学校不可能制订自己的“家规”，不可能限定女教师是否生或何时生，而是要站在教师家庭的角度去理解，这是教师个人的合法权益，不能剥夺女教师的生育权。全国人大代表、石家庄市第二中学校长邵喜珍：在师资短缺时，虽然一些学校会选择临时聘请代课老师‘替补’，但是代课老师的进出、衔接在管理上也容易出问题。因而就我们学校而言，还是倾向于鼓励女教师能彼此协调，做好规划，错峰生育，尤其是相同科目的教师。在此同时，学校也应做好协商、统筹工作。全国人大代表、临沂市第一实验小学副校长张淑琴：在核定教师编制的时候，不仅要考虑教师现有的人数，还要充分考虑到二孩政策放开后所应该增加的教师数量，面对义务教育阶段女教师多这样的现实，科学核定教师编制。【媒体评论】教师待遇与专业地位不对等的窘况亟需改变据教育部网站消息，《国家中长期教育改革和发展规划纲（年）》中期评估教师队伍建设专题评估报告近日公布。报告指出，与其他行业相比，中国教师工资不高、工资增长幅度低，未能反映出教师作为专业人员应具备的地位待遇。&&&详细应对“校闹”谁来保全教师尊严继“医闹”之后，“校闹”逐渐进入人们的视野，在部分媒体的报道中甚至呈“燎原”之势。而在事故纠纷处理上，出现了不问是非、闹得凶赔得多的不正常现象。作为学校教育中责任最重的教师，无疑是“校闹”的最大受害者，产生家校纠纷，板子总会习惯性地先打向教师。有错，当然要改要罚，甚至诉诸法律来解决。但是，也决不允许不分青红皂白就将矛头指向教师，更不能让教师挨了“闷棍”之后，申诉无门。&&&详细规范的惩戒制度才是有效的保护惩戒只是教育的一种方式，我们倡导建立规范化的惩戒制度只是想让学校和教师更好地行使惩戒权，既不会因滥用而侵犯学生的合法权益，也不会因为担心承担后果而不敢行使惩戒权，最终目的是想实现对师生权益的双重保护，构建良好的师生关系。&&&详细别让女教师“扎堆生育”难倒学校科学的计划不仅是对教学的科学安排，也是满足女教师生育意愿的有效解决方式。通过诚恳、科学、积极的主动服务，学校与女教师之间完全可以达成合情、合理、合法的共识，这其实也是新时期学校开展计划生育工作的突破口和重心所在。&&&详细【专家观点】教师权益法制保障：从“法制”走向“法治”虽然教师权益有了基本的法律保障，但与任何法律一样，从“法制”走向“法治”还有很长的路要走。进入21世纪，由于社会的发展、科技的进步，人们对教师的期望值越来越高，因此，教师权益立法保障的重点应当转向提高教师素质、提高教育教学质量。&&&详细教师维权，进步与遗憾维权意识的觉醒意味着教师在其履行义务，做好本职工作的同时，能够行使其所享有的权利并通过一定的途径对其受到侵害的权利进行救济。现实中高校教师也正是取用这样或那样的方式试图捍卫自身的合法权益。与传统的“忍气吞声”相比较而言，“敢作敢为”之现象的出现无疑是社会发展的象征。&&&详细怎样保护我们的教师目前，只要师生之间发生冲突，甚至教师只是在履行正常的教育职责，社会舆论都可能揣测甚至谴责教师的教育行为失当，使教师职业饱受争议。由此，学生犯了错误，教师都不敢直接批评，怕被扣上教育手段不当的帽子，还要苦口婆心、和风细雨地劝诫，丝毫不敢有任何让学生感觉不舒服的教育行为。&&&详细
藤门留学汇聚美国TOP30名校招生办官员,无与伦比的权威性,藤门留学真正高端留学品牌!藤门留学招办专家团队均有10年以上的名校招办录取工作经验,高端留学服务至臻之选!
关注“两会教育声音” 教育界代表委员声音汇总03-09 14:42 央广网教育 /查看原文百年大计，教育为本。又到了一年“两会”时，今年代表委员们又会提出哪些教育提案？央广网教育盘点代表、委员们部分教育的言论，带你一起走进“两会”，听听“两会教育好声音”，了解“两会”教育热点。全国政协委员莫言：将中小学学制从12年改为10年综合学习效率和学生年龄，将12年学制改成10年一贯制，10年连读，学生可以坐上直通车，轻松快乐地学习。 10年之后，孩子们达到16岁，参加升学考试，根据意愿和成绩进行分流，一部分升入大学，一部分升入2年制高职院校。这样一来，人才培养的效率就大大提高了。全国人大代表严诚忠：应用型大学要跳出“仿名校”怪圈。应结合国务院出台的统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案和各地的高等教育发展规划，加快把一批综合条件与基础进入不了一流大学、学科的学校从“盲目追求高、大、全，信奉追逐型同专业低水平重复建设”的困局中解脱出来。全国人大代表冷继英：北京211、985高校本科移至河北设分校把北京的211高校、985高校的本科以及继续教育等移至河北设立分校，京津冀实行统一户籍或逐渐放开高校招生中对考生的户籍限制，京津冀高考统一命题以及缩小京津冀教育财政投入的差距。全国政协常委朱永新:办好高端教育留住出国青少年应该促进高中和大学教育多样化发展，落实学校办学自主权，探索多种办学模式，办好具有现代化水平和国际品质的中国教育，创新和扩大教育服务多样化供给。努力把高端教育需求留在国内，让低龄青少年能够愿意留在国内上学。全国政协委员俞敏洪：全国高考必须实现统考全国高考必须实现统考，这样才能不受户籍的限制。这是一个流动社会最应该做的事情。全国人大代表马建苹：高校经费投入需要“补短板”国家对高校的经费投入不能不平衡，长此以往，会陷入“强者越强、弱者越弱”的恶性循环。特别是甘肃等西部地区的省属高校，由于本省财力有限，投入本来就不足，更需要国家财政的大力支持。部属高校与省属高校本质上没有区别，都是国家的高等教育事业，投入机制也不能简单地按照“省属”和“部属”来划分。全国政协委员钟秉林 ：推进自主招生改革 学生可被多校录取今年自主招生首次挪至高考后进行。此举一出在业内引起争论，认为这种自主招生已成为“鸡肋”，淡化了高校人才选拔的自主性，改革陷入尴尬。对此观点，钟秉林持反对态度，相反，他认为自主招生还应该继续往前尝试和探索。随着高考改革推进，今后学生将实现“专业+学校”方式报考、取消录取批次、采取平行投档，这意味着，类似国外高校招生录取时“一人可同时拿到几所学校录取通知书”的情况将来也会在中国出现。全国人大代表张亚英 ：企业要积极参与到职业教育中职业教育是培养技能型人才的一个主要教育方式，但很长时间以来却遭遇了“冷板凳”。职业教育的“入口”和“出口”的多元化，可以改变这个状况，并且我们要让企业积极地加入到职业教育当中。政协委员何伟：拆除大学围墙 促进与社区融合高校应该勇于‘破墙’，拆掉横亘在大学与社会之间的藩篱。建设社区融合型大学，以实现资源共享，更好地为社会服务。全国政协委员刘焱：幼儿玩教具安全需重视据统计，我国每年有超过20万名14岁以下儿童因意外伤害死亡，致伤致残的儿童数量更为庞大，其中儿童玩具及用品等导致的意外伤害约占5%。要让权威的第三方认证介入，对企业严格考察和监管。让幼儿园园长直接参与玩教具招投标，体现需方的真实需求，这样才能避免资金浪费和劣质产品充斥。全国人大代表周洪宇：启动儿童书籍免费阅读行动我国农村儿童的阅读状况令人担忧——农村儿童阅读量仅为城市儿童的1/7。由于中国城乡差距，30%的城市孩子拥有88%的儿童图书，农村地区儿童实际上是无书可读。如果启动0至6岁儿童免费阅读行动，向全国0—6岁城乡儿童免费提供“阅读包”和“阅读百宝箱”，由政府主导研制分级阅读标准，搭建网络平台，组建网络阅读指导教师队伍，使城乡孩子跨越时空限制，线上、线下手牵手一起阅读。着力保障农村留守儿童的基本阅读需求，也是通过教育出版实施精准扶贫的一种有效方式。全国人大代表沈健 ：防止和纠正学前教育“小学化”倾向三四岁的孩子是否应该开始学习语数外？这一问题不仅使年轻家长感到迷茫，也让学前教育深陷两难境地。面对这个问题，我们应该从国家层面制定出台《学前教育法》，开展幼儿园教育课程游戏化，让孩子们在玩耍中收获幸福童年。全国政协委员李铀 ：建立“校企科技特派员”制度高校是科研的先头军，然而，很多研究成果并不能及时推向社会，如果建立一种高校教师“走出去”的“官方通道”，即建立“校企科技特派员”制度，携带教师自己或高校的科技成果进入企业，就可以直接形成高校科技成果向企业
贴吧热议榜
使用签名档&&
保存至快速回贴克山县惠民职业技能培训学校.
所属目录：
所属地区： &
网站访问量：548&&
克山县惠民职业技能培训学校.
克山县惠民职业技能培训学校.
供货等级：
交易等级：
诚信指数：96%
客户满意：92%
联系人：负责人
地址：黑龙江省齐齐哈尔市克山县克山镇南大街
迎着新世纪的曙光，沐浴着课程改革的春风，克山县惠民职业技能培训学校.如同一颗散发着诱人芬芳的蓓蕾，在黑龙江省齐齐哈尔市克山县克山镇南大街徐徐绽放。本校师资队伍强大，学课建设合理，学校文化浓厚,　学校坚持用科学发展观指导办学实践，打造人民满意的优质教育的理念.热忱欢迎社会各界光临指导，同克山县惠民职业技能培训学校.一起为培养社会主义新人才而努力.
会员类型：
普通会员（未实名认证）
主营项目：
资料待更新
注册资金：待更新
员工人数：未填
法人代表：
注册地址：黑龙江省齐齐哈尔市克山县克山镇南大街
单位注册时间：1997年3月
扫描保存单位二维码信息
单位印象：个人晋升空间大
领导待人和蔼
同事关系和谐
文体活动丰富
该商铺未发布任何商品信息，以下是系统为您随机推荐的商品信息!
技术支持：1024商务网
浙ICP备号-1
&&1024商务网客服QQ： &&
免责声明：此网页并非该单位官网，而是由会员免费注册的1024商务网商铺，内容的真实性、准确性和合法性由发布者负责，1024商务网对此不承担任何责任！如发现侵权违规问题请发邮件至或联系删除。待解决问题&
黑龙江职业教育中心学校那个学校好
黑龙江职业教育中心学校那个学校好
更新时间: 20:51
JE中专网猜你喜欢!
() 　　学校概况----齐齐哈尔市职业教育中心学校始建于1967年，1996年2月经国家教委批准为首批国家级重点职业高级中学，是市内唯一一所市教育局直属的公立职业高级中学。先后获得全国精神文明建设先进单位，全国中小学德育工作先进集体、全国教育科研先进单位、省教学质量先进单位等荣誉称号。2004年8月被国...
开设的专业
() 绥化市职业技术教育中心学校，新校区位于绥兰路4.5公里，是绥化市唯一的一所国家级重点中等职业技术学校。学校占地面积21万平方米，建筑面积7万平方米。校内有教学楼、实验楼、学生公寓、餐厅、图书馆、体育场及其配套设备。融职业教育、远程教育、短期培训、联合办学于一体由本科、专科、中专、职高等多个层次构成，...
() ――阔步向前的五常职教中心欢迎您　　黑金沃土，孕万千灵慧；白水浩泽，藏百端智宝。在神奇的凤凰山下，古老的拉林河畔闪耀着一颗璀璨的职教明珠――五常市职业技术教育中心学校。　　学校始建于1983年9月，是首批国家级重点职业中学。学校下设职业高中、普通高中、艺术高中和各类技能培训班。现有教职工138人，在...
() 桦南县职教中心学校建于1995年，是首批国家级重点中等职业学校。在2004年国家级重点校复检中名列全省同类同级学校第一名。是省级文明单位、市级文明单位标兵、县优秀学校。学校占地面积45000平方米，建筑面积12500平方米。有教学楼、实训楼、综合楼各一栋。学校条件优越，环境优雅，教学设备齐全，有配套...
找不到你想要的学校吗？
JE中专网推荐：
更多精彩内容：
齐齐哈尔市职业教育中心学校怎么样？？？？
桂林市职业教育中心学校
去桂林市旅游高等专科学校 或者是桂林市航空高等专科学校 都 比职业教育学校好（师资力量都不行，占地有小，设施有不完善）肯定在桂林读旅专 和航专的出来好找工作啊
广西桂林市职业教育中心学校好么？
好 提问人的追问
23:18 怎么好？ 提问人的追问
23:27 报名麻烦么，乱么，里面？
安庆第一职业教育中心学校怎么样
是很好的职业教育学校啊。
丰台职业教育中心学校怎么样
3年学下来工作是有保证的，就怕你3年学不下来。就跟着里面的坏学生学坏啦
北京市财经学校好还是北京市东城区职业教育中心学校好
当然财经不东职好，我是在校生现在，如果非要在这两所学校选的话，还是建议你财经，因为财经的国际商务不错，只不过毕业后去不去英国那三所大学你以后要好好考虑下！ 还有 那些都是大学！舍菲尔德 好一点
黑龙江育林电脑美术教育中心不正规
确实不正规，换个学校吧
桂林市职业教育中心学幼师的
开班吧，你具体你看看这个吧 希望能帮上楼主！！
从怀柔到北京市东城区职业教育中心学校乘车路线
乘916快在车站路上车，在太阳宫桥下车 到七圣路换乘606在东土城路南口下车 附图： 提问人的追问
16:14 到太阳宫桥坐606么？在东土城路南口下车就到了？ 回答人的补充
16:21 下车往西步行420米就到了 提问人的追问
16:25 在太阳宫桥坐606？还是、、、？ 回答人的补充
16:33 在太阳宫桥下车后往东步行30米左右换乘606就行
北京丰台区职业教育中心学校好不好
不好,痞子学校,没人罩着,进去就是挨打去了...
非常不好...
去桂林市旅游高等专科学校 或者是桂林市航空高等专科学校 都 比职业教育学校好（师资力量都不行，占地有小，设施有...
好 提问人的追问
23:18 怎么好？ 提问人的追问
&本站QQ官方微博:@jixiaoJE &
Copyright &&&(JE中专网)&&All Rights Reserved.
网站版权与免责声明
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化,本网所提供的相关信息请网友以权威部门公布的正式信息为准.
②本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请在两周内邮件联系齐齐哈尔市职业教育中心学校怎么样？？？？_百度知道您现在的位置：>>
【黑龙江】克山县新型职业农民在路上
日期：来源：克山县农广校
按照黑龙江省农委《2015年新型职业农民培育工程实施方案》的具体要求，12月7日，克山县首期新型职业农民培育工程开班。来自全县15个乡镇的100名种植大户、家庭农场主和农业专业合作社的骨干人员参加了开班式。克山县农业局党委副书记刘文志宣读了《克山县新型职业农民培育工程实施方案》，并就方案的实施提出了具体要求。通过新型职业农民培育工程的实施将为克山县培育一批有文化、懂技术、善管理、会经营的新型职业农民，打造一支高素质的新型职业农民队伍，通过这支队伍发展壮大一批新型农业经营主体，从而加快我国现代农业的发展步伐。今年克山县将培育400名新型职业农民，其中生产经营型新型职业农民200人，专业技能型100人，专业服务型100人。在工程实施之前，县农业局通过广播、电视、网络、报纸等媒体大力宣传新型职业农民培育工程实施的目的和意义，创造良好的培育氛围，广大农民朋友了解到新型职业农民将是我国今后现代农业发展的人才保障，纷纷踊跃报名。克山县农广校作为培训机构将按照实施方案的要求，通过田间学校、流动课堂、空中课堂等方式开展集中培训、分段式培训，田间实践、跟踪服务等手段进行培育。克山县委、县政府也将在惠农政策、物化补贴、扶贫开发、金融信贷等方面出台相应扶持政策以保障这项工程的顺利实施，将新型职业农民培育工程做实、做强。农广校作为新型职业农民的孵化器，将来还要实施精准培育，重点选拨一批优秀的新型职业农民进行培育，树立典型，让他们带动更多的农民参与到新型职业农民培育中来。
加快形成科学合...
山药种植讲方法
版权及免责声明
① 凡本网注明“中国新型职业农民网”的作品，版权均属于中国新型职业农民网，未经本网书面授权不得转载、摘编和使用。已经本网书面授权使用本网作品的，应在授权范围内使用，并注明“来源：中国新型职业农民网”。违反上述声明者，本网将追究其相关法律责任。
② 凡本网注明“来源：XXX(非中国新型职业农民网)”的作品，均转载自其他媒体，转载目的在于公益性服务、传递更多信息。
③ 如因作品内容、版权或其它问题需要同中国新型职业农民网联系的，请于文章发布后的30日内进行。
电话：010-}