有机高考政治核心考点考点研究课题的目地与目地

写论文主要任务,达到的目标和研究目的怎么区分
qingxie343
“企业激励机制研究”不懂 论文就是用来进行科学研究和描述科研成果的文章,简称之为论文.它既是探讨问题进行科学研究的一种手段,又是描述科研成果进行学术交流的一种工具.它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等,总称为论文. 论文格式1、论文题目\x0d(下附署名)要求准确、简练、醒目、新颖. 2、目录\x0d目录是论文中主要段落的简表.(短篇论文不必列目录) 3、内容提要:\x0d是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整.字数少可几十字,多不超过三百字为宜. 4、关键词或主题词\x0d关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的,是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇.关键词是用作计算机系统标引论文内容特征的词语,便于信息系统汇集,以供读者检索.每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词,另起一行,排在“提要”的左下方. 主题词是经过规范化的词,在确定主题词时,要对论文进行主题分析,依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语.(参见《汉语主题词表》和《世界汉语主题词表》). 5、论文正文:\x0d(1)引言:引言又称前言、序言和导言,用在论文的开头.引言一般要概括地写出作者意图,说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围.引言要短小精悍、紧扣主题. 〈2)论文正文:正文是论文的主体,正文应包括论点、论据、论证过程和结论.主体部分包括以下内容: a.提出问题-论点; b.分析问题-论据和论证; c.解决问题-论证方法与步骤; d.结论. 6、参考文献 一篇论文的参考文献是将论文在研究和写作中可参考或引证的主要文献资料,列于论文的末尾.参考文献应另起一页,标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行. 中文:标题--作者--出版物信息(版地、版者、版期) 英文:作者--标题--出版物信息 所列参考文献的要求是: (1)所列参考文献应是正式出版物,以便读者考证. (2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息. 论文种类 为了探讨和掌握论文的写作规律和特点,需要对论文进行分类.由于论文本身的内容和性质不同,研究领域、对象、方法、表现方式不同,因此,论文就有不同的分类方法. 另外还有一种综合型的分类方法,即把论文分为专题型、论辩型、综述型和综合型四大类: 1.专题型论文.\x0d这是分析前人研究成果的基础上,以直接论述的形式发表见解,从正面提出某学科中某一学术问题的一种论文. 2.论辩型论文.\x0d这是针对他人在某学科中某一学术问题的见解,凭借充分的论据,着重揭露其不足或错误之处,通过论辩形式来发表见解的一种论文. 3.综述型论文.\x0d这是在归纳、总结前人或今人对某学科中某一学术问题已有研究成果的基础上,加以介绍或评论,从而发表自己见解的一种论文. 4.综合型论文.\x0d这是一种将综述型和论辩型两种形式有机结合起来写成的一种论文. 学术论文 中华人民共和国国家标准VDC 001.81、CB 7713-87号文件给学术论文的定义为: 学术论文是某一学术课题在实验性、理论性或观测性上具有新的科学研究成果或创新见解的知识和科学记录;或是某种已知原理应用于实际中取得新进展的科学总结,用以提供学术会议上宣读、交流或讨论;或在学术刊物上发表;或作其他用途的书面文件. 在社会科学领域,人们通常把表达科研成果的论文称为学术论文. 学术论文具有四大特点:①学术性 ②科学性 ③创造性 ④理论性 一、科学性\x0d学术论文的科学性,要求作者在立论上不得带有个人好恶的偏见,不得主观臆造,必须切实地从客观实际出发,从中引出符合实际的结论.在论据上,应尽可能多地占有资料,以最充分的、确凿有力的论据作为立论的依据.在论证时,必须经过周密的思考,进行严谨的论证. 二、创造性\x0d科学研究是对新知识的探求.创造性是科学研究的生命.学术论文的创造性在于作者要有自己独到的见解,能提出新的观点、新的理论.这是因为科学的本性就是“革命的和非正统的”,“科学方法主要是发现新现象、制定新理论的一种手段,旧的科学理论就必然会不断地为新理论推翻.”(斯蒂芬·梅森)因此,没有创造性,学术论文就没有科学价值. 三、理论性\x0d学术论文在形式上是属于议论文的,但它与一般议论文不同,它必须是有自己的理论系统的,不能只是材料的罗列,应对大量的事实、材料进行分析、研究,使感性认识上升到理性认识.一般来说,学术论文具有论证色彩,或具有论辩色彩.论文的内容必须符合历史唯物主义和唯物辩证法,符合“实事求是”、“有的放矢”、“既分析又综合” 的科学研究方法. 四、平易性\x0d指的是要用通俗易懂的语言表述科学道理,不仅要做到文从字顺,而且要准确、鲜明、和谐、力求生动.论文的组成 论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成,其中部分组成(例如附录)可有可无.论文各组成的排序为:题名、作者、摘要、关键词、英文题名、英文摘要、英文关键词、正文、参考文献和附录和致谢. (一)题名\x0d1.题名规范 题名应简明、具体、确切,能概括论文的特定内容,有助于选定关键词,符合编制题录、索引和检索的有关原则. 2.命题方式 3.撰写英文题名的注意事项 ①英文题名以短语为主要形式,尤以名词短语最常见,即题名基本上由一个或几个名词加上其前置和(或)后置定语构成;短语型题名要确定好中心词,再进行前后修饰.各个词的顺序很重要,词序不当,会导致表达不准. ②一般不要用陈述句,因为题名主要起标示作用,而陈述句容易使题名具有判断式的语义,且不够精炼和醒目.少数情况(评述性、综述性和驳斥性)下可以用疑问句做题名,因为疑问句有探讨性语气,易引起读者兴趣. ③同一篇论文的英文题名与中文题名内容上应一致,但不等于说词语要一一对应.在许多情况下,个别非实质性的词可以省略或变动. ④国外科技期刊一般对题名字数有所限制,有的规定题名不超过2行,每行不超过42个印刷符号和空格;有的要求题名不超过14个词.这些规定可供我们参考 . ⑤在论文的英文题名中.凡可用可不用的冠词均不用. (二)作者\x0d1.作者署名的规范 作者署名置于题名下方,团体作者的执笔人,也可标注于篇首页地脚位置.有时,作者姓名亦可标注于正文末尾. 示例:王军1,张红2,刘力1 (1.××师范大学物理系,北京 .××教育学院物理系,北京 100011) 2.翻译作者及其单位名称的注意事项 ①翻译单位名称不要采取缩写,要由小到大写全,并附地址和邮政编码,确保联系方便. ②翻译单位名称要采用该单位统一的译法. ③作者姓名按汉语拼音拼写,采用姓前名后,中间为空格,姓氏的全部字母均大字,复姓连写;名字的首字母大字,双名中间加连字符,姓氏与名均不缩写. 例如: LI Hua(李华),ZHANG Xi-he(张锡和),ZHUGE Ying(诸葛颖) (三)摘要\x0d随着计算机技术和因特网的迅猛发展,网上查询、检索和下载专业数据已成为当前科技信息情报检索的重要手段,对于网上各类全文数据库或文摘数据库,论文摘要的索引是读者检索文献的重要工具,为科技情报文献检索数据库的建设和维护提供方便.摘要是对论文综合的介绍,使人了解论文阐述的主要内容.论文发表后,文摘杂志或各种数据库对摘要可以不作修改或稍作修改而直接利用,让读者尽快了解论文的主要内容,以补充题名的不足,从而避免他人编写摘要可能产生的误解、欠缺甚至错误.所以论文摘要的质量高低,直接影响着论文的被检索率和被引频次. 1.摘要的规范 摘要是对论文的内容不加注释和评论的简短陈述,要求扼要地说明研究工作的目的、研究方法和最终结论等,重点是结论,是一篇具有独立性和完整性的短文,可以引用、推广. 2.撰写摘要注意事项 ①不得简单重复题名中已有的信息,忌讳把引言中出现的内容写入摘要,不要照搬论文正文中的小标题(目录)或论文结论部分的文字,也不要诠释论文内容. ②尽量采用文字叙述,不要将文中的数据罗列在摘要中;文字要简洁,应排除本学科领域已成为常识的内容,应删除无意义的或不必要的字眼;内容不宜展开论证说明,不要列举例证,不介绍研究过程; ③摘要的内容必须完整,不能把论文中所阐述的主要内容(或观点)遗漏,应写成一篇可以独立使用的短文. ④摘要一般不分段,切忌以条列式书写法.陈述要客观,对研究过程、方法和成果等不宜作主观评价,也不宜与别人的研究作对比说明. 3.撰写英文摘要注意事项 以上中文摘要编写的注意事项都适用于英文摘要,但英语有其自己的表达方式、语言习惯,在撰写英文摘要时应特别注意. (四)关键词\x0d1.关键词规范 关键词是反映论文主题概念的词或词组,通常以与正文不同的字体字号编排在摘要下方.一般每篇可选3~8个,多个关键词之间用分号分隔,按词条的外延(概念范围)层次从大到小排列. 关键词一般是名词性的词或词组,个别情况下也有动词性的词或词组. 应标注与中文关键词对应的英文关键词.编排上中文在前,外文在后.中文关键词前以“关键词:”或“[关键词]”作为标识;英文关键词前以“Key words:”作为标识. 关键词应尽量从国家标准《汉语主题词表》中选用;未被词表收录的新学科、新技术中的重要术语和地区、人物、文献等名称,也可作为关键词标注.关键词应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条. 2.选择关键词的方法 关键词的一般选择方法是:由作者在完成论文写作后,从其题名、层次标题和正文(出现频率较高且比较关键的词)中选出来. (五)正文\x0d1.正文规范 为了做到层次分明、脉络清晰,常常将正文部分分成几个大的段落.这些段落即所谓逻辑段,一个逻辑段可包含几个小逻辑段,一个小逻辑段可包含一个或几个自然段,使正文形成若干层次.论文的层次不宜过多,一般不超过五级. . 1.参考文献的规范及其作用 为了反映文章的科学依据、作者尊重他人研究成果的严肃态度以及向读者提供有关信息的出处,正文之后一般应列出参考文献表.引文应以原始文献和第一手资料为原则.所有引用别人的观点或文字,无论曾否发表,无论是纸质或电子版,都必须注明出处或加以注释.凡转引文献资料,应如实说明.对已有学术成果的介绍、评论、引用和注释,应力求客观、公允、准确.伪注、伪造、篡改文献和数据等,均属学术不端行为. (六)致谢\x0d1,发表论文的过程. 投稿-审稿-用稿通知-办理相关费用-出刊-邮递样刊 一般作者先了解期刊,选定期刊后,找到投稿方式,部分期刊要求书面形式投稿.大部分是采用电子稿件形式. 2.发表论文审核时间 一般普通刊物(省级、国家级)审核时间为一周,高质量的杂志,审核时间为14-20天. 核心期刊审核时间一般为4个月,须经过初审、复审、终审三道程序. 3.发表论文有效问题. 国家规定,必须发表在正规的CN期刊正刊上,论文才有效,但也有一部分高校有更低的要求,研究生答辩之前论文可以发表在增刊上. 4.期刊的级别问题. 国家从来没有对期刊进行过级别划分.但各单位一般根据期刊的主管单位的级别来对期刊划为省级期刊和国家级期刊.省级期刊主管单位是省级单位.国家级期刊主管单位是国家部门或直属部门.
为您推荐:
其他类似问题
扫描下载二维码研究中应把学习、调查、实践、思考、总结有机地结合在一起 - 初中语文实施课外阅读课内开展的实践研究 - 徐州市教育科学规划办公室课题管理中心
时 间 记 忆
最 新 评 论
专 题 分 类
最 新 日 志
用 户 登 录
友 情 连 接
博 客 信 息
初中语文实施课外阅读课内开展的实践研究
研究中应把学习、调查、实践、思考、总结有机地结合在一起
18:54:26 | By: 11汪鑫
阅读全文(146) |
上一篇:下一篇:
后,你将出现在这里
Copyright &copy
, All Rights Reserved徐州市教育科学规划领导小组办公室 版权所有:徐州市教育教学研究室徐州市新生街76号(原九中)C407 电话: 1 备案号:北师大快讯
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关(重大委托)项目“高考改革试点方案跟踪与评估研究”在我校开题
发布时间: 阅读次&&&&&&& 12月22日,由我校教育学部钟秉林教授承担的教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目和北京大学教育学院文东茅教授主持的教育部哲学社会科学研究重大课题委托项目&高考改革试点方案跟踪与评估研究&在京师学堂举行课题开题研讨会。教育部社科司司长张东刚、学生司司长王建国、基教二司司长郑富芝、考试中心主任姜钢、社科司规划处处长徐青森应邀出席。我校校长董奇出席研讨会并致辞,副校长杨耕主持研讨会。
&&&&&&& 董奇校长对教育部有关领导和各位专家莅临开题会表示欢迎,对课题研究的意义给予充分肯定,表示我校将全力支持课题组研究工作开展。徐青森处长介绍了重大攻关项目有关情况及开题要求。
&&&&&&& 钟秉林教授从课题研究背景与研究宗旨、研究问题与技术路线、研究难点与研究创新、条件保障与研究预期、研究进度安排等五个方面介绍了项目总体研究内容和各子课题研究思路与研究计划,并进一步阐明了课题研究的三项基本原则,包括突出政策性、注重实证性和秉持学术性。
&&&&&&& 文东茅教授介绍了北京大学课题组已经开展的研究工作,并对课题组拟定在社会舆情监测、中学和中学生回应行为跟踪、高校的回应行为和高校新生适应性调查研究等几方面开展的工作进行了介绍。
&&&&&&& 与会专家针对课题内容进行了讨论,大家认为课题的前期准备工作充分,研究设计合理,规划清晰,并就两个课题组之间加强协作,进一步明确研究重点,突出问题意识,丰富研究手段、拓展技术方法等提出了中肯的建议。
&&&&&&& 张东刚司长、王建国司长、郑富芝司长从不同角度对课题研究提出了意见和建议,并表示将会在数据信息资源分享、政策支持和业务指导方面给予课题组大力支持。
&&&&&&& 钟秉林教授和文东茅教授表示将会进一步完善研究方案,加强协作,优势互补,资源共享,争取产出高质量研究成果,保障我国高考改革试点的顺利、平稳推进。
&&&&&&& 课题专家组组长浙江大学教育学院院长徐小洲教授,专家组成员中国教育学会副会长、原上海教委副主任尹后庆,上海市教委副主任贾炜,浙江教育考试院院长葛为民,北京教育考试院副院长臧铁军,我校教授边玉芳,北京四中校长刘长铭出席研讨会。中国高等教育杂志社和光明日报教育部负责同志,我校社会科学处和教育学部有关负责同志,课题组主要成员和部分研究生参加了开题会。
(社会科学处)&&&&
&&|&&&&|&&课题提出的目的及意义_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员,立省24元!
课题提出的目的及意义
上传于||暂无简介
阅读已结束,如果下载本文需要使用1下载券
想免费下载本文?
定制HR最喜欢的简历
下载文档到电脑,查找使用更方便
还剩17页未读,继续阅读
定制HR最喜欢的简历
你可能喜欢下一篇:上一篇:HI,以下是你需要进一步了解的内容:如果《课题研究工作报告》这篇文章还令你满意,欢迎一键分享到你的QQ空间、微信、微博!不论是否满意,欢迎对文章进行点评。需要更好的文章,可以在线给我们留言。我们会及时补充!}

我要回帖

更多关于 有机合成 课题组长 的文章

更多推荐

版权声明:文章内容来源于网络,版权归原作者所有,如有侵权请点击这里与我们联系,我们将及时删除。

点击添加站长微信