畅想武进作文_450字_彩虹作文网
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&&&&& 我畅想的武进是美丽的，是辉煌的，更是环保的......
　　在三百六十五年后，一个植物发明家在武进的大地上问世了。他发明了一个专门种植物的机器人。只要把要种的植物放进机器人背后的箱子里，通过体内加工就成了能快速的高植物，然后，再按植物的大小制作盆子和泥土，最后把植物种进盆子里。这样，一盆高科技植物就诞生了。而且，只要给机器人放一节电池就可以工作十年呢！这样武进的人们个个喜笑颜开，不用辛勤劳作，同样可以得到一片绿色。
　　在五百年后一位汽车专家又在武进大地上诞生了，他发明了环保型功能的汽车,汽车配带摇控器，只要按一下遥控器汽车就会自动开启。从尾部的排气管里喷出的不是废气，而是氧气。开这种汽车永远不会出车祸，因为车上有一种自动感应装置，在一定的距离外他就能感应到异物，然后主动避开。所以非常。而且，这种汽车除了能在路上行驶外，还能像飞机一样张开翅膀飞上天，在空中用洒水器给花草树木浇水，他的功能可真多呢!
　　这就是未来的武进，一个美丽.发达.环保的武进!
常州市武进区芙蓉小学四（4）班& 赵冰艳
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四1班多名学生撰写的《金色童年 美丽世界》作文发表&
发布日期：日&&&&点击次数：
&&&&作者：郑丹平&&&&来源： 本站原创
题记：童年像优美的小诗，让人回味无穷；童年像美丽的彩虹，魅力无穷；童年像一段奇妙的旅途，趣味无穷&&&&
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&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &爬山历险记
马杭中心小学四（1)班&&邱贝贝
&今天,天气晴朗,我和好朋友们相约一起去爬附近的小山坡。
&我们围着山脚转了一圈，发现了一条野草较少的小路。我们鱼贯而入，可没走几步,突然一声刺耳的尖叫传进了我的耳中，&救命啊！&&我一听,连忙跑过去,嗬！原来是只黑蜘蛛趴在石头上。看着小伙伴张琦惊慌失措的样子，我满不在乎地说：&臭蜘蛛,来尝尝我的泰山压顶。&说着，一屁股坐了下去。等我站起来时,那蜘蛛已面目全非,成了一块小&肉饼&了。张琦伸出大拇指，连声夸赞：&你真棒！&
沿着弯弯曲曲的山路，我们继续向前走。可没过多久,我们惊奇地发现自己身上挂满了苍耳,上面的刺扎得我们又痛又痒。同伴们接二连三地抱怨不该走这条小路。&看我的！&我捡了两根细木棒做成一双&筷子&,像夹菜一样把苍耳一个一个夹下来,朋友们也学着我的样子做起来，很快，苍耳就被我们扔回了老家。
我们拐过一片小树林，来到了一丛怒放的花朵前。虽说都是些不知名的野花,但却有夺目的色彩：黄的如金、红的像火、粉的似霞&&正当我们看得入迷时，突然花丛中飞出一只可怕的大马蜂。它像斗红了眼的小公鸡,疯狂地向我们冲来,还不停地&嗡嗡嗡&地叫着,似乎在向我们示威：&你们是谁,为什么来到我的领地,吃我一招！&我们吓得面如土灰,撒腿就往山上跑。张亮扯着嗓门大喊：&救命啊！别追我！&张琦跑得太快,把鞋子都跑飞了一只；李家栋跑得上气不接下气，险些摔倒&&终于我们跑到了山顶上，回头一看，嗬，那可恶的大马蜂早已不见踪影了。我们互相看了看对方,都忍不住哈哈大笑起来,因为我们都变成了一只只&小花猫&了。
一转眼太阳下山了,我们只好依依不舍地和小山坡说&再见&。
捉青蛙真有趣
马杭中心小学四（1)班&&&&金志成
暑假里的一天下午，我把作业早早地做完了。&呱呱呱&附近稻田里的青蛙不停地叫着，这使我眼前一亮；不如就来捉青蛙吧。
想干就干，我拿了个袋子，一眨眼的功夫就来到了青蛙叫的地方。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&嗬，这儿的青蛙可真多！有的青蛙活蹦乱跳，像个顽皮的孩子；有的躲在草堆后面，像在跟我玩捉迷藏&&我盯住一只，悄悄地躲在它后面，趁它不注意时，我像猛虎扑食般猛扑了过去。没想到青蛙动作比我还快，三跳两跳就躲到了大石头后面。我差点摔了个&狗啃泥&。我火冒三丈：好你个青蛙，你虽然躲过了这一次，但是下次你肯定躲不了！我振作精神又向青蛙扑去，它跳到了小草堆上；我
再扑过去，它躲到了大树后面；最后它一纵身，跳进了小河里。唉，煮熟的鸭子飞走了，真可惜！
&&&&我只好继续寻找目标，咦，那儿有一只正在发呆的青蛙。我心想：就这只吧！我吸取上一次的教训，轻手轻脚地靠近那只青蛙。说时迟那时快，我伸手一捉，就逮到了这只青蛙。我赶紧把青蛙放进袋子里，得意洋洋地说：&我的小乖乖，这次乖乖跟我回家吧！&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
回到家，我把青蛙轻轻地拿了出来，看着它那可怜的样子，心中不由一动：青蛙是益虫，我怎么能伤害她呢？我依依不舍地把青蛙放了，看着它活蹦乱跳的样子，我心里有说不出的畅快！
&&&家庭PK大赛开始啦！
马杭中心小学四（1)班&&李雨婷
星期天晚上，我们家举行了一场有趣的家庭比赛。
晚饭后，我拿起《脑筋急转弯》，津津有味地读了起来。爸爸拿起手机玩起了游戏，这时妈妈走到爸爸面前，眉头紧索:&经常玩手机对眼睛不好，而且还有辐射&&&爸爸一脸无所谓:&闲着没事做，玩一会儿。&我脑子里突然闪出一个念头:为什么不举行一场有趣的脑筋急转弯比赛呢?我把想法告诉了爸爸妈妈，他们都点了点头:&好主意呀!&
比赛开始了，首先我出题。我清了清嗓子，笑眯眯地问:&冬瓜、南瓜、西瓜和黄瓜都能吃，请问什么瓜不能吃？&爸爸妈妈异口同声地说:&是傻瓜!&轮到爸爸了，爸爸站在我和妈妈的前面，左思右想，嘴里还不停地嘟囔:&我想一个让你们猜不出来的&&&突然，爸爸大声问:&舔也硬，不舔也硬，想舒服睡，先搓一搓它。是什么？&妈妈认真地思索着，我却想到了答案，大声叫起来：&是牙齿!&该妈妈出题了，她高声问:&盆里有6个馒头，6个小朋友每人一个，但是盒里还有一个，那是为什么呀?&我扳着手指，算了又算，不可能啊，怎么盒里还会有一个？就在我绞尽脑汁，冥思苦想时，爸爸终于有了答案，&那是因为有一个小朋友把盆和馒头一起拿走了。&我开心地连连拍手：&爸爸，你真聪明呀!&爸爸得意地甩了甩头:&看看，我多聪明!&我和妈妈不禁大笑起来。
月亮爬上了屋顶，露出了皎洁的笑脸，我们的笑声久久地在屋子里回荡。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&神奇的泡泡
马杭中心小学四（1)班&余佳佳
&星期天下午，我闲着没事干，便玩起了吹泡泡。
&首先，我找了个没用的小杯子，再放一点洗洁精和洗衣粉，接着把清水倒入小杯子里，搅拌一会儿。泡泡水做好了，我走进厨房，把厨房翻了个底朝天，哈哈，终于找到吹管了，我高兴地跳了起来。
我立刻拿着泡泡水，来到屋外。我用吹管蘸了蘸亲自配制的神奇泡泡水，轻轻地一吹。一个个钻石般晶莹透亮的泡泡缓缓升起，它们越变越大，像玻璃球，像泡泡糖，又像棉花&&我高兴地喊着：&哇！泡泡长大了！&飞得最高的一个泡泡似乎在挥着手，笑眯眯地对它的朋友们说：&再见了！&我又吹了几个小泡泡，它们飞到一半的时候，都已经连成了串，真像一串串晶莹的珍珠。我又蘸了蘸泡泡水，吹了一个大泡泡，它缓慢地飘落在了玻璃上。我紧贴着又在上面吹了一个不大不小的泡泡，又在两边各吹了一个小泡泡，在最上面吹了两个小的，远远望去，可真像一只机灵可爱的米老鼠呀！瞧，米老鼠正鼓着腮帮在吹气，都要把脸憋红了。
&&这次吹泡泡真有趣！
点评：孩子们用手中稚嫩的笔书写着童真，表达着童趣。透过一句句质朴的话语，一个个动人的故事，我们仿佛看到了孩子们灿烂美好的童年时光。
&指导老师：潘兴芳
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我的作文发表了（漕桥小学六1班11篇）
发布日期： 07:38:10
浏览数： 来源：漕桥小学 字号:〖
5月15日，一个令漕桥小学六（1）班同学自豪而又振奋的日子（全班36个同学中32人的习作发表在武进教育信息网上后，宰世豪的作文第一个发表在国家级杂志上了）。同学们高兴、激动、钦佩、自豪、嫉妒……他们把当时的情景和心情用他们手中那支灵秀的笔记录下来了。
我的作文发表了
武进区漕桥小学六（1）班宰世豪
“宰世豪，告诉你一个喜讯，你的作文在《快乐作文与阅读》上发表了！”一走进教室，金老师就迫不及待地笑着对我说。听到这个消息，我高兴地跳了起来，耶！我的作文终于发表了，而且还是在国家级的杂志上发表的！
当金老师把稿费和出版社赠的《快乐作文与阅读》杂志交给我时，我觉得沉甸甸的，虽说稿费只有区区20元钱，可是我却像中了200万大奖一样，心里别提有多高兴了。拿起这本《快乐作文与阅读》，真是爱不释手，看着我发表的这篇《亦友亦敌的伙伴》，读着里面自己再熟悉不过的文字，却像欣赏别人的作品一样，读了一遍又一遍。看着同学们羡慕而又略显嫉妒的眼光，我的心比吃了蜜还要甜。
回想起以前，刚学写作文时，一到作文课我就头晕，一节课下来也写不了几句话。但是，经过金老师的耐心辅导和我慢慢养成的阅读优秀作文、积累好词好句的习惯，我的作文水平慢慢提高了。现在我再也不怕写作文了，还渐渐地爱上了写作文。老师布置的写作文，我每次都专心致志，总算功夫不负有心人，我的作文终于发表了……
“不要骄傲，再接再厉哦。”金老师的话打断了我因激动而引起的“胡思乱想”。
听了金老师的话，我暗下决心，以后我会更加努力，争取发表更多的文章，决不辜负老师的期望。
宰世豪的作文发表啦！
&&&& 武进区漕桥小学 六（1）&& 魏宇航
&&& 今天上午第四节课，老师和颜悦色地走进教室，似乎有什么惊喜要带给我们。
&&& 我猜对了，确实有喜事，只见金老师兴奋地说：“在上课之前，告诉大家一个喜讯，宰世豪的作文在《快乐作文与阅读》上发表了！……”额滴神啊！我没听错吧！我心里顿时对宰世豪产生了既羡慕又嫉妒的情感。老师接着说：“还有元的稿费，请宰世豪上来领取。”宰世豪喜上眉稍，快步走上前去领奖。宰世豪是我们班第一个作文发在武进教育网上的，现在又是第一个发在国家级的杂志上的。我真恨他！什么好事都让他捷足先登了。
&&& 老师让宰世豪上台说获奖感言，宰世豪微笑着说：“首先我要感谢金老师，因为如果不是金老师辅导我修改作文，我也不会有今天。同时，我也希望同学们把作文当作是一件快乐的事……”听了宰世豪的话，我百感交集，我以前把作文当作“死党”，从来不把作文当正事认真对待。现在，听了宰世豪的话。我改变了这种观念，我想，我们要把作文看作是“动画片”。我写它，我看它，我高兴。不过我也要对宰世豪说一句话：“宰世豪，我会超过你的！”
武进区漕桥小学 六（1）&& 贾新栋
&& “我首先要恭喜宰世豪……”
第四节课，语文老师微笑着走进了教室，说道：“今天，我要告诉大家一个喜讯，那就是，我们班宰世豪的作文发表在《快乐作文与阅读》这本杂志上了！”话音刚落，教室里顿时掌声四起。
接着，宰世豪像中了百万彩票似的，飞也似的奔向讲台，美滋滋地接过属于他的杂志与稿费，当然还不忘说声：“谢谢老师！”同学们两眼瞪得笔直，一股嫉妒之情顿时涌上心头。
宰世豪的作文为什么能够发表在《快乐作文与阅读》上呢？我当时百思不得其解，现在再想想，可能与那件事有关：当宰世豪的《我的新班主任》在武进教育网上发表后，我就下定决心一定要超过他，于是，我们每天都坚持写一篇作文拿出来比。就这样，三个半学期过去了，我们的写作水平都大有提高。
荣誉作阶梯，写作更上一层楼。到了六年级，宰世豪对写作的兴趣更浓了，不是因为其它，而是荣誉帮了他的大忙。他的作文多次在武进教育信息网与多家报刊杂志上发表，还获得过多次奖项。他由此获得了写作的动力。
而我写作的动力源自哪儿呢？不用说，肯定是对宰世豪的嫉妒喽。对我来说，嫉妒是最好的动力，你看，宰世豪的《我的新班主任》发表没多久，我的作文《我和小伙伴》也发表到了武进教育信息网上。今天宰世豪的作文又发表到了国家级的报刊杂志上了，相信，离我的习作发表的时间也不会太遥远了。
宰世豪的文章发表在国家级杂志上啦
武进区漕桥小学&&&六（1）班&&孙梦瑶
& &&5月15日早上最后一节课上课前，金老师和以前一样，早早地来到了教室，但与以往不同的是，她的眼睛里有喜悦在闪烁，好像有什么好事要发生。
& &“同学们，请静一静，在上课之前，我要向大家透露一个好消息，我们班宰世豪同学写的文章在《快乐作文与阅读》上发表啦！”听到这个消息，全班39双眼睛同时以闪电般的速度看向了宰世豪，嘴里还发出了惊叹的声音：“哇！”而之后老师说的话更是让人惊叹：“下面请宰世豪上面来领稿费。”全班“哇”的声音提高了一倍，李晓龙本来就张得很大的嘴，现在足以塞下一个鸡蛋了。而宰世豪本人呢？从上台领奖到下到座位，嘴更是连一秒钟都没有合拢过，一直在笑。我们都惊讶极了，要知道宰世豪的文章可是发表在国家级的杂志上呀！
& &&我在“哇”过之后，又不禁从心里羡慕起了宰世豪，竟然能够写这么好，还发到国家级的杂志上，还有稿费拿，真的让我太羡慕了，但同时又对他起了倾佩之情，因为至今为止，我们班里他是第一个作文发在国家级的杂志上的，这该有多光荣呀！但在心底里，我们班里的每一个人都清楚，宰世豪今天的这份光荣，不正是他之前付出的辛勤汗水的结果吗？每一次的作文，他几乎没有一次没被老师表扬过，这都是因为他宁愿牺牲自己玩的时间来写作文，用自己的心去写作文啊，所以他的作文水平总是最高；翻开他的作文草稿本，再乱不过了，有铅笔、黑色笔的痕迹，还有红色圆珠笔修改的痕迹，哦，这不能算乱，这都是他用心修改一遍又一遍的痕迹呀！
& &&宰世豪，你是我们学习的榜样，我要向你学习，希望有那么一天，我也能得到这份光荣。
宰世豪的作文发表啦！
武进区漕桥小学 六（1）班 张宇
&今天早上，天气突然晴朗了起来，昨晚的大雨不见了，仿佛在预示有件喜事要到来。
“同学们，告诉大家一个好消息，宰世豪同学的《亦敌亦友的伙伴》这篇作文发表在《快乐作文与阅读》这本杂志上啦！”老师兴奋地公布了这一大好消息。毕竟这是我们班第一个发表在国家级的杂志上，能不高兴嘛！伴着同学们的掌声，宰世豪上台领取了这本杂志和20元的稿费。他的脸上写满了开心，因为这也是他的第一次呀！
他写的是贾新栋，贾新栋是我们班的副班长，和他是要好的朋友，也是学习上的劲敌。他以一句“宰世豪，我恨你！”为开头，既新颖，又吸引人，所以老师在给我们读的时候着重强调了这一点。
看到宰世豪自豪地去领奖，我想到了很多。因为我羡慕他，嫉妒他。羡慕他能在这种高档次的杂志上发表作文，嫉妒他在我之前发表。但与此同时，我又想到了他平时刻苦学习的情景……
“宰世豪，你在干什么呀？”我看着埋头奋笔疾书的宰世豪，好奇地问。“我在抄写古诗。”他并没有抬头，只是应了一声。“你没有默写对吗？”他犹豫了一会儿，说：“是。”我看了看他的默写本，只是因为版本的不同，所以他把“遥望洞庭山水色”写成了“遥望洞庭山水翠”，因为在语文书上写的是“色”，在《小学生必背古诗七十首》里写的是“翠”，所以错不完全在他。“这并不是你的错，你为什么要做这‘冤大头’呢？”我替他抱不平。而他却平静地说：“怎么能说错不在我呢？老师说过，以语文书上的为准。是我没听清老师说的话，责任在我呀！”我算了算，这下子，宰世豪可要抄好长时间啊！“你要抄很久的，手不酸吗？”“酸，就当这是一次小小的教训吧！”他坦然地说道。我看他也怪可怜的，就给他出了个主意：“要不，我跟检查你默写本的人说明白，让你不抄了？”他抬起头，惊讶地看着我，好像在问：“这话怎么会出自你之口？”我知道这点子出馊了，没吭声，走了。后来，老师说这次的古诗可以不要抄了。我看了看他，他的表情依旧很平静，一点也没有感觉自己吃亏了的意思。这时，我便开始默默地从心底里佩服他了。
我想，宰世豪的成功不是靠运气，而是靠自己的一丝不苟和不懈努力才得来的呀！以后，我要向他学习，扬长避短，争取第二个在国家级杂志上发表作文的六（1）班学生，就是我！
宰世豪的作文发表啦
武进区漕桥小学&&&六（1）班&&&刘香园
今天上午，班主任金老师迈着轻快的脚步走进我们的教室，笑着对我们说：“告诉大家一个好消息――我们班宰世豪的作文在国家级的《快乐作文与阅读》上发表出来了。”听到这个好消息我们每个人的脸上都洋溢着笑容，我们都为他感到高兴。“下面有请宰世豪同学上来拿杂志和20元的稿费。”这下可把他乐坏了，一上午坐在位置上一直在偷偷地乐。
宰世豪是我们班的数学课代表，他做事向来是一丝不苟的，他每天不停地学习，上课从来不开小差，所以他在我们班的成绩总是名列前茅，是我们学习的好榜样。通过他的努力，和老师的悉心指导，推荐，终于他的作文在《快乐作文与阅读》上发表了，在这里我要恭喜他，他离成功又更近了一步。
告诉大家一个小秘密，其实我很羡慕宰世豪，也非常地敬佩他，但我也不甘示弱，我也要好好学习，认认真真地对待每一件事。还记得我第一次作文发表在教育信息网上的时候，甭提有多开心了，那是我的人生第一次，以后我认真对待每一次的写作，时间久了发表的次数也多了，心里虽然高兴，但没有第一次那么开心。这些都是老师的功劳啊，如果不是老师，我的作文怎么可能会发表，我要好好谢谢老师。既然我的作文都能在武进区教育信息网上发表了，只要我再努力一下，我相信不久的将来，我的作文也会发表在《快乐作文与阅读》这样级别的杂志上。
我要用行动来证明这一切，我相信我一定行的，请为我加油！
宰世豪的作文发表啦
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&武进区漕桥小学 六（1） 杨婷
今天早上，金老师迈着轻盈的步伐走进教室上课，只见她的脸上浮现着自豪的笑容，好像比以前年轻了十岁，一看就知道有好事发生在我们班。
果然不出我所料，老师激动地说：“我们班的宰世豪写的一篇文章发表到了《快乐作文与阅读》上了，这本书可是国家级的，请宰世豪同学来领取。”说着，老师就从包里拿出了一本《快乐作文与阅读》和二十元稿费递给宰世豪。宰世豪高兴得不知所措，从上去领奖到回到自己的座位，他一直微笑着。领完奖后，老师把宰世豪的作文读给我们听，让我们好好学习。这篇文章的题目是《亦敌亦友的伙伴》。我竖起耳朵仔细听了起来。它主要写了宰世豪考试得分比贾新栋高，贾新栋很恨他，但平时他们共同玩耍，互相帮助的事。听完后，我认为他的写作水平果然名不虚传，让我十分敬佩。老师说：“宰世豪是第一个把作文发表在武进教育网上的，他为我们班打响了第一炮，他也是第一个把作文发表在国家级报刊上的，我希望能有更多学生的作文能发表在报刊杂志上，让我们为宰世豪鼓掌！”顿时，整个教室里发出一阵热烈的掌声。
宰世豪是一个勤奋、有上进心的人，他还是我们班的数学课代表哦！每天早上，他一交完作业，就拿起扫把打扫卫生。每当下课后，他也都会做一些作业、复习当天学习的内容……
听到宰世豪的作文发表在报刊上的消息后，我既要恭喜他，又羡慕他，还有点嫉妒他呢！
以后，我要像宰世豪那样踏踏实实做事，规规矩矩做人，认认真真学习，痛痛快快活动。争取成为我班第二个把作文发表在报刊上的人。
宰世豪的作文发表啦！
武进区漕桥小学六（1） 钱逸
今天，老师神秘兮兮地拿着一本《快乐作文与阅读》走进教室。老师葫芦里卖的什么药？“同学们，老师告诉大家一个好消息，我们宰世豪同学的作文发表在《快乐作文与阅读》上了。下面有请宰世豪来领取样书和稿费。”老师面带微笑地说。话音刚落，教室里顿时响起一片热烈的掌声。伴着掌声，宰世豪快步走向讲台，领取属于他的荣誉。
真佩服宰世豪。我们班第一篇发表在武进教育网的作文是他的，发表在国家级书刊上的第一篇作文也是他的，他总是为我们班打响成功的第一炮，我真佩服他。
宰世豪为什么能在作文方面如此出类拔萃呢？我想，这应该跟他平时的积累有关吧！他总是能写出许多高水平的文章，一是他习作态度一丝不苟；二是他灵活运用的优美词句好；三就是他能耐心修改。他这几点都是值得我学习的。
我相信，只要我能像宰世豪那样认真写作，我的作文发表在国家级书刊上就指日可待了。最后，我要对宰世豪说一声：“恭喜你！”
“宰世豪，你真棒！”
武进区漕桥小学 六（1）班 胥志城
&今天中午，我和贾新栋谈笑风生，忽然听到有人说：“金老师来啦。”我们迅速地回到座位上。
只见金老师手拿杂志走到讲台上，高兴地说：“告诉大家一个喜讯，宰世豪的一篇作文登上国家级杂志了。”宰世豪满脸笑容，心里好像暗暗地说：“这……这难道是做梦吗？那个杂志可是国家级的呀！”“宰世豪，给，这是你的稿费，还有这本杂志送给你。”宰世豪忍住高兴的心情，走到讲台领取杂志和稿费，老师又说：“这作文中的‘宰世豪，我恨你。’这句活是真的吗？贾新栋。”贾新栋听了，心里十分着急，因为他确实对宰世豪说了这句话，他很不好意思地说：“是真的。”……
我想：宰世豪真棒呀，作文被登在杂志上，还有稿费20元和一本杂志，如果我是宰世豪该多好，就算不是，有宰世豪那种追求上进、勤奋学习、孜孜不倦、认真听课的精神也好啊。可我不是宰世豪，也没有那种精神，但我可以向宰世豪学习，向他请教，并且周六我要去姑姑家复习一天，照这样做，过不了多久，我的文章也能发表在国家级杂志上，在期末考试中，有很好的成绩，这样不就能考上前黄中学了？
我还要感谢老师对我的教育，感谢家人这些年对我的关爱。金老师，您就是天使，有美好的心灵和无私奉献、诲人不倦的精神；您就是大树，给我们这些小草遮风挡雨、排忧解难；您就是海洋，有宽广的胸怀和渊博的知识。我的家人，你们就是保镖，每天护送我上学，接送我回家。我一定不会辜负老师和家人的希望。
今天宰世豪的作文发表在杂志上，我很羡慕，很敬佩。今后，我要向他学习，向班上的“四好少年”学习，在将来的期末考试能取得好成绩。
最后，我想对宰世豪说：“宰世豪，你真棒！”
宰世豪的作文发表了
漕桥小学六(1)班& 郭徐军
宰世豪的作文发表了
今天上午，金老师用神秘的眼神看着我们，说：“今天我有个好消息要告诉大家――我们班的宰世豪写的《亦敌亦友的伙伴》在《快乐作文与阅读》第5期上发表了。今天稿费20元和一本杂志都寄来了。”老师还没有说完，同学们都齐刷刷地羡慕地看着宰世豪。此时我们心中都在默默地说“宰世豪，你给我记住，总有一天我会超越你的！”一颗超越他，把他认为自己的目标的种子在我的心中扎根。宰世豪是我们班在武进教育信息网上第一个发表作文的。因为他的领头，到今天为止我们班共有32个人的作文陆续在武进教育信息网上发表了。现在，又是他第一个在国家级报刊杂志上发表作文的。我虽然不能做第一个，但是要尽力做第二个，第三个，第四个……我相信，只要努力过，拼搏过，奋斗过，失败了，心里也踏实。我不禁想起我曾经听到的一句幽默而又精辟的话“踩到香蕉皮，就要站起来，继续踩，踩烂就好了。”这次作文没发表，没关系。不要气馁，还有下次。我就不信我每次都认认真真写，就没有一篇能发表。
宰世豪的作文不是我吹牛皮，写的真的很好。要是不信，可以到网上去看呀！如果你也觉得他写得好，就给他投票吧。
（指导老师：金云霞）
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　　选用新鲜材料。尤其是选用最新的名人材料会产生强烈的新鲜感。如2004年大年三十晚，**总理不在北京观看春节联欢晚会，却赴山西煤矿与工人一起吃年饭，和矿难家属的眼泪流在一起。这个材料如果用在“看到自己与看到别人”的话题作文中，一定会增色不少。
　　让文题吸引人。拟一个含有悬念或诗意的文题，文章就等于写好了一半。拟悬念题即是文题中包含问题，如叙写史蒂芬·霍金，题为“人生的斗士”，为什么是 “斗士”?这就有悬念;“福由心生”，为什么“心”可以生“福”?题含诗意，常用修辞手法拟题。如“两扇天窗”喻人才显露的机会，如“明月、黄花”是用诗中意象借代诗人苏轼、李清照，写人物评论;还可以化用诗句或词语拟题。如写坦然、乐观面对挫折，保持平和心态，就化用“警钟长鸣”为“佛钟长鸣”等。
　　用细节震撼人心。表现人物的思想性格、精神境界或特定心态，最好用描写把细节放大、定格使之震撼人心，这一点我们在小说名篇中屡见不鲜。
　　用句式造语势。文中整句连用或适当使用反问句，可以增强文章的气势和说服力。如有个学生写“托起心中的太阳”，论述改变心态的重要性，他用一组排比句加强语势：“荒芜的田园是多么凄凉，而陶渊明却有‘悠然见南山’的情调意趣;被贬后的生活是多么辛酸，而李白却有‘直挂云帆济沧海’的博大胸襟;沙场的战争多么残酷，而辛弃疾却有‘醉里挑灯看剑’的杀敌决心;狱中的磨难是多么痛苦，文天祥却有‘留取丹心照汗青’的报国热忱。”
　　真情倾诉自我。文章流露自己的真情实感，发表自己的真知灼见，才能打动人，说服人。如果没有构思成形，却仓促动笔，生拉硬扯，作文绝不会“出彩”。
　　现在离只有约3周的时间，考生备考话题作文要做好这样几件事：一是重温一下各种常见文体的特点和写作要求，除记叙文、议论文、说明文三大文体外，还应了解新闻、演说词、广播稿、书信、诗歌、说明书、内容提要等常见文体的特点，建立例文模型;二是从近期报刊上选读20篇左右的时文，关注社会热点，用以积累写作材料，积累人生观、世界观、幸福观、苦乐观和认识论的一些基本观点，并运用来分析问题;三是自拟一些话题，编写作提纲，以提高自己的速构能力;四是收集20则当代名人，尤其是著名政治家、科学家、文学家的典型生活事例，找到使用这些材料的不同角度，以便从容应考。
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