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云艺2015招生简章
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云南艺术学院2016年云南省内普通本科招生简章
更新时间：&&&&来源/发布：&&&&作者/编辑：乐器学习网
云南艺术学院2016年艺术类普通本科招生简章 （适用于云南省考生）
一、招生对象及报考条件
（一）基本条件
遵守中华人民共和国宪法和法律；身体健康，符合教育部、卫生部、中国残疾人联合会颁发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》标准，同时要求心理健康，五官端正，符合专业体检要求；高级中等教育学校毕业或具有同等学力者；经大军区政治部批准的现役军人。
&（二）下列人员不能报考
具有高等学历教育资格的高等学校的在校生；高级中等教育学校的非应届毕业的在校生；当年被高等学校开除学籍或勒令退学者；因触犯刑律而被有关部门采取了强制措施者或正在服刑者；被高等学校开除学籍或勒令退学不满一年者(从被处分之日起，到报名开始之日止)。
（三）文理科要求
我院除招收高考报考科类为艺术类（文理兼招）的考生外，建筑学和文化产业管理本科专业招收普通文科类和理科类考生，文化最低控制分数线执行二本线（分文理），参加普通类二本批次录取。其中文化产业管理本科专业免试，按艺术类专业培养，授予艺术学学士学位。
（四）部分专业身体条件要求
1.声乐演唱类考生应具有较好的听音、辩音、节奏感、音乐记忆力和识谱能力（简谱或五线谱均可），发声器官良好，能较完整地演唱歌曲，会一种乐器或具备学乐器的条件；乐器演奏类考生应能较熟练地进行本专业乐器演奏，演奏基本方法正确，具有较好的音准、节奏感、具有较强的音乐表现能力。
2.戏剧表演及播音主持类专业考生应五官端正、身材匀称、口齿清楚，无色盲、色弱，裸视 1.0 以上，发声器官无疾病，有较强的普通话基础和语言表达能力。
3.美术及艺术设计类各专业、戏剧影视美术设计和影视摄影与制作专业考生应无色盲、色弱。
二、报考程序及相关安排
艺术类考试报名分为在户口所在地县（市、区）招办的普通高考报名和招生院校专业考试报名两次进行。
（一）普通高考报名
1.按省招生考试院的要求，考生在规定的时间内到户口所在地县（市、区）招办设置的报名点办理报名手续，符合报考条件者，领取艺术类专业考试《报考证》。
2.凡未到户口所在地县（市、区）招办进行资格报名的考生，均不能报名参加专业考试，责任由考生自负。
（二）专业考试报名
1.省统考及云南艺术学院校考报名
①今年云南省统考（专业限音乐学、舞蹈学和美术学及艺术设计类）和我院所有艺术类专业校考不再组织现场报名，一律进行网上报名，网报系统地址为 http:// 。
②考生取得县（市、区）招办签发的艺术类专业考试《报考证》后，在规定时间内凭身份证登录网报系统进行网络注册、验证及专业报名，并按规定标准进行网上缴费（具体收费标准以网上公布为准）。
③允许考生兼报两个以上专业，须分别报名、分别缴费、分别考试。
④考生一经网上缴费确认，将不予退费。
⑤报名结束后，考生按规定时间登录网报系统自行打印准考证，并到相关考点确认考试安排，凭《专业准考证》参加专业考试。
⑥专业报名流程及操作指南敬请关注我院校园网。
2.省外院校来昆设点专业考试报名
①考生持县（市、区）招办签发的《报考证》及身份证直接到我院现场报考，按报考须知要求，办理专业考试手续，并按规定标准缴纳考试费（具体收费标准看报名现场公示栏）。
②报名结束即可现场打印准考证，凭《专业准考证》参加专业考试。
③其它未尽事宜，敬请关注相关省外院校招生简章。
（三）时间安排
省 & 统 考
云南艺术学院校考
省外院校来昆设点专业考试
2016 年 1 月 9 日至 11 日
2016 年 1 月 9 日至 15 日
2016 年 1 月 28 日至 & 2 月 2 日
考生打印准考证
2016 年 1 月 13 日至 14 日
2016 年 1 月 18 日至 20 日
考生确认考场
2016 年 1 月 15 日
2016 年 1 月 21 日
2016 年 1 月 30 日至 & 2 月 4 日
2016 年 1 月 16 日至 20 日
2016 年 1 月 22 日至 29 日
（四）考点设置
专业考点（含统考、云南艺术学院校考及省外院校来昆设点专业考试）设在云南艺术学院呈贡校区。
三、招生专业、学制、录取原则及收费情况
招 收 & 专 业
学费（万元/学年）
音乐学（师范类）本科
按专业排名择优录取
音乐表演（演唱、中国乐器演奏、键盘演奏、管弦打击乐演奏、现代音乐、合唱）本科
按专业排名择优录取
作曲与作曲技术理论本科
按专业排名择优录取
音乐学（民族音乐理论）本科
按专业排名择优录取
音乐学（音乐治疗）本科
按专业排名择优录取
舞蹈学（舞蹈教育）本科
按专业排名择优录取
舞蹈学（民族舞蹈理论）本科
按专业排名择优录取
舞蹈编导本科
按专业排名择优录取
舞蹈表演本科
按专业排名择优录取
表演（戏剧影视表演）本科
按专业排名择优录取
表演（模特与服装造型）本科
按专业排名择优录取
戏剧学本科
按文化与专业总分排名择优录取
戏剧影视文学本科
按文化与专业总分排名择优录取
播音与主持艺术本科
按专业排名择优录取
戏剧影视导演本科
按文化与专业总分排名择优录取
戏剧影视美术设计本科
按专业排名择优录取
电影电视学院
广播电视编导本科
按文化与专业总分排名择优录取
影视摄影与制作本科
按文化与专业总分排名择优录取
录音艺术本科
按文化与专业总分排名择优录取
美术学（师范类）本科
按专业排名择优录取
美术学（史论）本科
按专业排名择优录取
按专业排名择优录取
中国画本科
按专业排名择优录取
按专业排名择优录取
按文化与专业总分排名择优录取
书法学本科
按专业排名择优录取
艺术设计学院
艺术设计学本科
按文化排名择优录取
视觉传达设计本科
按专业排名择优录取
环境设计本科
按专业排名择优录取
产品设计本科
按文化与专业总分排名择优录取
服装与服饰设计本科
按文化与专业总分排名择优录取
数字媒体艺术本科
按文化与专业总分排名择优录取
按专业排名择优录取
建筑学本科
按文化排名择优录取
艺术文化学院
文化产业管理本科
按文化排名择优录取
表演（礼仪与公关艺术）本科
按专业排名择优录取
高等职业教育学院
音乐表演（技能与应用）本科
按专业排名择优录取
视觉传达设计（技术与应用）本科
按专业排名择优录取
视觉传达设计（职业教育）本科（限招&三校生&）
按专业排名择优录取
学院 艺术教育（职业教育）本科（限招&三校生&）
按专业排名择优录取
1.各专业具体招生计划数详见云南省 2016 年 4 至 5 月的《招生报》（计划版）。
2.参加艺术类专业考试的考生专业成绩必须合格，且文化成绩达到最低控制线，方能按专业录取原则择优录取。
3.视觉传达设计（职业教育）和艺术教育（职业教育）本科专业限招&三校生&（即技校、中专或职高毕业生），报考上述两个专业的考生必须参加省教育厅统一组织的&三校生&文化考试，报考其余专业的普通高中应届考生、社会考生必须参加全国高考。
四、各专业考试类型、科目及要求
招生专业及方向
考试科目及要求
音乐学（师范类）
实行一次性专业考试，总分 300 分。
1.音乐基础笔试&&听音记谱 80 分，音乐基础理论 & 20 分，考试时间 2 小时，以满分 100 & 分计入总分。
2.声乐演唱（面试）&&自选歌曲 1 首，要求演唱完整，以满分 & 100 分计入总分。
3.键盘及其它乐器演奏（面试）&&自选曲目 1 首，要求演奏完整，考试时间
4 分钟以内，以满分 & 100 分计入总分。
美术学（师范类）
实行一次性专业考试,成绩共用,考生可根据考试成绩选报各相关专业志愿,
总分 300 分。
1.素描（笔试）&&造型准确，光影表现，限用铅笔，考试时间 3 小时，以满分 100 分计入总分。
2.色彩（笔试）&&限用水粉、水彩，考试时间 3 小时，以满分 100 & 分计入总分。
3.速写（笔试）&&构思新颖，构图完整，造型准确。任选铅笔、碳笔、钢笔、圆珠笔等工具表现，考试时间 0.5 小时，以满分 100 分计入总分。
艺术设计学
视觉传达设计
音乐表演（演唱）
实行一次性专业考试，总分 300 分。
1.音乐基础笔试&&其中听音记谱 70 分，音乐基础理论 & 30 分，考试时间 2小时，以满分 100 & 分计入总分。
2.专业主科面试&&演唱自选歌曲一首，考试时间 4 分钟以内，以满分 & 200
分计入总分。
音乐表演（中国乐器演奏）
实行一次性专业考试，总分 300 分。
本专业方向含、、、、竹笛、民族打击乐、、。
1.音乐基础笔试&&其中听音记谱 70 分，音乐基础理论 & 30 分，考试时间 2小时，以满分 100 & 分计入总分。
2.专业主科面试&&①演奏练习曲；②自选乐曲一首；③视奏。演奏大型乐曲的考生请选择最有代表性的片段进行演奏,考试时间 8 分钟以内,以满分 200分计入总分。
音乐表演（键盘演奏）
实行一次性专业考试，总分 300 分。
1.音乐基础笔试&&其中听音记谱 70 分，音乐基础理论 & 30 分，考试时间 2小时，以满分 100 & 分计入总分。
2.专业主科面试&&
考试要求：① 740 以上程度练习曲一首、巴赫平均律一首（序曲与
赋格），奏鸣曲快板乐章或乐曲一首；②音阶、琶音、和弦（任选一首三个升降号以上的大调及关系小调，同、反向四个八度）；③视奏。
、巴杨琴考试要求：①练习曲（车尔尼 & 299 以上或相等程度练习曲一首）、复调作品（巴赫二部创意曲或相等程度复调作品一首）、乐曲（外国或中国作品一首）；②音阶、琶音（C、F、G 大调；a、d、e 和声小调、C 大三和弦分解琶音、A & 大三和弦分解琶音）；③视奏。
考试时间 8 分钟以内，以满分 200 分计入总分。
音乐表演（管弦打击乐演奏）
实行一次性专业考试，总分 300 分。
本专业方向含、、、大管、萨克管、、、、、、、低音提琴、西洋打击乐。
1.音乐基础笔试&&其中听音记谱 70 分，音乐基础理论 & 30 分，考试时间 2小时，以满分 100 & 分计入总分。
2.专业主科面试&&
西洋打击乐考试要求：①西洋打击乐专业用小军鼓与马林巴各演奏乐曲或练习
曲一首（自选）；②视奏。
管乐、弦乐考试要求：①演奏练习曲或乐曲一首（自选）；②视奏。
注：所有专业演奏乐曲的考生请选择最有代表性的片段进行演奏考试，考试时间 8 分钟以内，以满分 200 分计入总分。
音乐表演（现代音乐）
实行一次性专业考试，总分 300 分。
本专业方向含演唱、演奏（古典、、电贝斯、流行键盘、流行打击乐、）。
1.音乐基础笔试&&其中听音记谱 70 分，音乐基础理论 & 30 分，考试时间 2小时，以满分 100 & 分计入总分。
2.专业主科面试&&
演唱考试要求：自选歌曲一首，流行风格，考试时间 4 分钟以内（考生提交的
伴奏带必须是可以在 CD 机上能播放的 CD 碟片）。
器乐考试要求：①演奏音阶、练习曲各一首、自选乐曲一首，演奏大型乐曲的
考生请选择最有代表性的片段进行演奏；②视奏；③流行打击乐演奏及
小军鼓乐曲和练习曲各一首。
考试时间 4 分钟以内，以满分 200 分计入总分。
音乐表演（合唱）
实行一次性专业考试，总分 300 分。
1.音乐基础笔试&&其中听音记谱 70 分，音乐基础理论 & 30 分，考试时间 2小时，以满分 100 & 分计入总分。
2.专业主科面试&&演唱自选歌曲一首，考试时间 4 分钟以内，以满分 & 140分计入总分。
3.综合素质测试（面试）&&可进行器乐演奏、舞蹈、朗诵、艺术体操、曲艺、小品等其中一项即可（考试用品自备），以满分 60 分计入总分。
作曲与作曲技术理论
实行一次性专业考试，总分 300 分。
1.音乐基础笔试&&其中听音记谱 50 分，乐理 60 分，基础和声 30 分，考试时间 3 小时，以满分 140 分计入总分。
2.音乐创作笔试&&《歌曲写作》或《器乐曲写作》，考试时间 3 小时，以满分 120 分计入总分。
3.器乐演奏、视唱、面试&&器乐以键盘为主，亦可演奏其它乐器。其中器乐演奏 20 分，视唱 10 分、面试 10 分，以满分 40 分计入总分。
音乐学（民族音乐理论）
实行一次性专业考试，总分 300 分。
1.音乐基础笔试&& 其中听音记谱 70 分，音乐基础理论 30 分，考试时间 2小时，以满分 100 分计入总分。
2.论文写作及音乐艺术常识（笔试）&&其中论文写作 40 分，音乐艺术常识60 分，考试时间为 2 小时，以满分 100 分计入总分。
3.演唱或演奏（面试）&&以满分 100 分计入总分。
音乐学（音乐治疗）
实行一次性专业考试，总分 300 分。
1.音乐基础笔试&& 其中听音记谱 70 分，音乐基础理论 30 分，考试时间 2小时，以满分 100 分计入总分。
2.音乐艺术常识（笔试）&&考试时间 2 小时，以满分 100 & 分计入总分。
3.演唱或演奏（面试）&&以满分 100 分计入总分。
舞蹈学（舞蹈教育）
实行一次性专业考试，总分 300 分。
1.舞蹈基本素质测试（面试）&&以满分 140 分计入总分。
2.舞蹈自选片段（面试）&&考试时间 2 分钟以内，以满分 & 130 分计入总分。
3.舞蹈基础理论（面试）&&口试、舞蹈常识，以满分 30 分计入总分。
舞蹈学（民族舞蹈理论）
实行一次性专业考试，总分 300 分。
1.舞蹈基本素质测试（面试）&&以满分 120 分计入总分。
2.舞蹈自选片段（面试）&&考试时间 2 分钟以内，以满分 & 100 分计入总分。
3.舞蹈动作模仿（面试）&&以满分 50 分计入总分。
4.笔试&&以满分 30 & 分计入总分。
实行一次性专业考试，总分 300 分。
1.自创舞蹈片段（面试）&&考试时间限 2 分钟以内，以满分 & 90 分计入总分。
2.即兴表演（面试）&&以满分 90 分计入总分。
3.命题编舞（面试）&&以满分 & 120 分计入总分。
实行一次性专业考试，总分 300 分。
1.目测、舞蹈自选片段（面试）&&以满分 100 分计入总分。
2.舞蹈素质测试、舞蹈技术技巧测试（面试）&&以满分 120 分计入总分。
3.舞蹈模仿、舞蹈即兴表演（面试）&&以满分 80 分计入总分。
表演（戏剧影视表演）
1.集体小品表演（面试）&&根据现场出题进行，以满分 80 分计入总分。
2.命题小品（面试）&&根据现场出题进行，以满分 80 分计入总分。
3.自备朗诵（面试）&&文体不限，以满分 120 分计入总分。
4.特长展示（面试）&&可进行歌唱、舞蹈、曲艺、器乐演奏等，考试用具自备，以满分 20 分计入总分。
表演（模特与服装造型）
实行一次性专业考试，总分 300 分。
1.基本素质测试（面试）&&以满分 150 分计入总分。
（1）穿泳装、整体形象目测（身高及身体比例测量）；
（2）自选舞蹈表演（要求穿形体服）。
2.整体测试（面试）&&以满分 150 分计入总分。
（1）形体及舞蹈动作模仿；
（2）模特 T 台表演模仿（要求穿高跟鞋）。
实行一次性专业考试，总分 300 分。
1.社会现象评论（笔试）&&命题写作，考试时间 2 小时，以满分 80 分计入总分。
2.叙事散文写作（笔试）&&根据规定材料写作，考试时间 2 小时，以满分70 分计入总分。
3.面试&&以满分 150 分计入总分。
（1）命题编讲故事；
（2）命题集体小品表演。
戏剧影视文学
实行一次性专业考试，总分 300 分。
1.小小说写作（笔试）&&根据规定材料写作，考试时间 2 小时，以满分 80分计入总分。
2.影视剧评论（笔试）&&考试时间 4 小时，以满分 70 分计入总分。
3.综合素质测试（面试）&&以满分 150 分计入总分。
播音与主持艺术
实行一次性专业考试，总分 300 分。
1.自备朗诵（面试）&&自选散文、小说片段、诗歌或寓言一篇进行朗诵，以满分 100 分计入总分。
2.命题朗诵（面试）&&根据主考教师出题进行命题朗诵，以满分 80 分计入总分。
3.命题评述（面试）&&根据主考教师出题进行命题评述，以满分 100 分计入总分。
4.特长展示（面试）&&可进行小品、歌唱、舞蹈、艺术体操、美术、曲艺、器乐演奏等（朗诵除外），考试用具自备，以满分 20 分计入总分。
戏剧影视导演
实行一次性专业考试，总分 300 分。
1.命题导演小品（面试）&&根据命题进行小品表演，以满分 150 分计入总分。
2.命题讲述故事（面试）&&根据命题讲述故事，以满分 100 分计入总分。
3.影视剧评论（笔试）&&考试时间 4 小时，以满分 50 分计入总分。
戏剧影视美术设计
实行一次性专业考试，总分 300 分。
1.素描（笔试）&&考试时间 3 小时，以满分 150 & 分计入总分。
2.色彩（笔试）&&考试时间 & 3 小时，以满分 150 分计入总分。
广播电视编导
实行一次性专业考试，总分 300 分。
1.编导综合素质测试（笔试）&&包含影视作品读解分析及编导创意能力测试，考试时间 2.5 小时 & ，以满分 200 分计入总分。
2.面试&&考试时间 3 分钟内，以满分 & 100 分计入总分。
（1）自我介绍：简要介绍个人特点以及与专业相关能力和特长，其间不得透露考生姓名考号等相关信息；
（2）命题口述：简要说明概括抽签问题内容，并根据抽签命题内容以及对考委提问的思考与分析进行口头表述。
影视摄影与制作
实行一次性专业考试，总分 300 分。
1.色彩（笔试）&&根据视觉元素文字提示进行色彩绘画创作，强调造型、构成、透视与色彩表现能力，考试时间 3 小时，以满分 120 分计入总分。
2.美术作品分析（笔试）&&写实性彩色、黑白美术作品分析 ，考试时间 2小时，以满分 80 分计入总分。
3.面试&&考试时间 5 分钟内，以满分 & 100 分计入总分。
（1）测量身高及检测辨色力；
（2）自我介绍；
（3）艺术作品展示（美术、图片摄影作品）；
（4）回答问题（以美术基础知识为主，根据抽签内容进行表述）。
实行一次性专业考试，总分 300 分。
1.影视声音听觉基本素质测试（笔试）&&包含音乐基础理论、音高听辨、影视音响听辨、音乐基本常识、影视声音作品赏析基本能力测试，考试时间 3小时 ，以满分 200 分计入总分。
2.面试&&考试时间 5 分钟内，以满分 & 100 分计入总分。
（1）才艺展示（考察声乐及器乐表演能力；演唱或演奏完整作品一首；除钢琴外乐器自备）；
（2）根据考委要求回答问题（初高中物理电声学基本常识，综合艺术素质）。
美术学（史论）
五个专业&含方向&实行一次性专业考试，成绩共用，考生可根据考试成绩选报各相关专业志愿，总分 300 分。
1.素描（笔试）&&要求构图合理，造型准确，有一定的绘画表现力，限用铅笔，考试时间 3 小时，以满分 150 分计入总分。
2.色彩（笔试）&&要求构图合理，色调协调，造型准确，具有一定的色彩表现能力，限用水粉、水彩表现，考试时间 3 小时，以满分 150 分计入总分。
实行一次性专业考试，总分 300 分。
1.书法（笔试）&&要求考生掌握相关的书法基础技能和知识，基本懂得&字法、笔法、章法&应用，了解经典法帖的临习经验和理念，考试时间 1.5 小时，以满分 150 分计入总分。
2.书法创作（笔试）&&命题诗词创作，要求行笔规范，书体传承有源，作品体现艺术品味，书体不限，考试时间 1.5 小时，以满分 150 分计入总分。
四个专业实行一次性专业考试，成绩共用，考生可根据考试成绩选报各相关专业志愿，总分 300 分。
1.素描（笔试）&&按照给定人物照片（带手部的半身像），用线描及光影两种形式表现，限用铅笔，考试时间 3 小时，以满分 150 分计入总分。
2.色彩（笔试）&&按照指定的静物（给出名称和数量），用写实手法进行色彩表现，限用水彩或水粉，考试时间 3 小时，以满分 150 分计入总分。
服装与服饰设计
数字媒体艺术
表演（礼仪与公关艺术）
实行一次性专业考试，总分 300 分。
1.形体风度评测（面试）&&以满分 150 分计入总分。
2.个人才艺展示（面试）&&考试用具自备，以满分 50 分计入总分。
3.综合素质测试（面试）&&自我介绍、回答问题等，以满分 100 分计入总分。
音乐表演（技能与应用）
实行一次性专业考试，总分 300 分。
1.听音记谱（笔试）&&内容为音高、音程、和弦、节奏、调试、旋律等，以满分 100 分计入总分。
2.专业主科（面试）&&歌曲演唱或，自选曲目一首，要求演唱（含民族、美声、通俗唱法）或演奏完整，以满分 200 分计入总分。
视觉传达设计（技术与应用）
实行一次性专业考试，总分 300 分。
1.创意素描（笔试）&&限用铅笔、炭笔表现，考试时间 3 小时，以满分 150分计入总分。
2.色彩设计（笔试）&&限用水粉或水彩表现，考试时间 3 小时，以满分 150分计入总分。
视觉传达设计（职业教育）
限招三校生，实行专业一次性考试，总分 300 分。
1.基础素描（笔试）&&限用铅笔、炭笔表现，考试时间 3 小时，以满分 150分计入总分。
2.色彩设计（笔试）&&限用水粉或水彩表现，考试时间 3 小时，以满分 150分计入总分。
艺术教育（职业教育）
艺术教育（职业教育） 校考
限招三校生，实行专业一次性考试，总分 300 分。
1.专业主修──考试时间 5 分钟以内，以满分 & 200 分计入总分，在以下内容中任选一种：
（1）舞蹈自选片段；
（2）歌曲演唱或器乐演奏；
（3）自选散文、小说片段或诗歌一篇进行朗诵。
2.基本素质测试──自备 & 200 字以内自我介绍，以满分 100 分计入总分。
& & 1.音乐学（民族音乐理论）、音乐学（音乐治疗）及音乐表演所有专业方向&音乐基础笔试&科目进行一次性考试，成绩通用。
& & 2.广播电视编导专业一年级统一进行专业基础课学习，进入二年级方可自主选择专业方向（含剧情片、纪录片、日常电视节目、电视新闻）深入学习。
五、政审、体检及录取
& & （一）由考生户口所在地招办负责对考生进行政治思想品德考核和健康检查。
& & （二）我院作为教育部确定的 &31 所独立设置的本科艺术院校&之一，自行划定本院在全国各省区招生录取时的各艺术类专业文化最低控制线，在录取前报有关省级招办或招生考试院备案。
& & （三）参加云南省统考专业的专业合格线和文化最低控制线参照全省统一划定的分数线执行，其余&校&专业的专业合格线和文化最低控制线由我院根据各专业的特点自行确定。
& & （四）今年云南省艺术类专业实行平行志愿投档录取，请考生按照省招生考试院相关要求填报志愿。
& & （五）在政治思想品德考核和体检合格，专业成绩达到合格线、文化成绩达到最低控制线的前提下，根据各专业录取原则，参照考生填报志愿，德、智、体、美全面考核后，按计划择优录取。
& & （六）各专业的录取线文理相同，且无级差。
& & （七）新生入学 3 个月内，学校按照教育部规定对其进行全面复查，复查合格者予以学籍注册，不合格者区别情况予以处理，直至取消入学资格。凡高考违纪舞弊或弄虚作假者，无论何时发现，一经查实，立即取消学籍并退回原籍，情节恶劣者报请有关部门查究。
六、其它说明
& & （一）外语语种仅限英语。
& & （二）不查卷，可查分。今年考生可通过网报系统查询及打印成绩通知单，我院不再安排邮局寄送，查询时间及操作指南敬请关注我院校园网。
& & （三）考生所需的画具、乐器（钢琴除外）等考试用品一律自备，车旅费、食宿费自理，误考、缺考一律不予补考。
& & （四）为确保招生考试工作公平、公正、公开进行，云南艺术学院纪委对招生考试及录取进行全程监督。电话： 6，电子邮箱：jubao@。
七、学校地址、邮编、网址及联系电话
学院地址：云南省昆明市呈贡区雨花路 1577 号 邮编：650500
电话传真：（0871）28（兼传真）
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online services. Security support【云南艺术学院学报·导读】吴戈：跨文化戏剧断想
作者：云艺学报 微信公众号
摘要中国戏剧的萌芽、发展、成熟，其实就是跨文化交流的历史，是跨文化活动从碰撞、抵牾、交流借鉴、到互渗互溶的历史。梅兰芳于上个世纪二三十年代远涉重洋，赴日本、美国、苏联的访问演出，是跨文化的主动送去，是弱国戏剧文化撼动世界戏剧文化格局的奇迹。20年代以来，翻译剧的兴盛为中国戏剧发展带来了新观念、新气象，不仅促进了话剧的渐次成熟，也推动戏曲艺术的巨大改变。从孙惠柱、费春放的《中国梦》到《朱丽小姐》，一则话剧底座，一则戏曲原则，跨文化的努力显在，而文化差异不再那么判然有别。2012年中国国家话剧院的《理查三世》用中国美学观念和舞台语汇处理西方经典，文化自信得以彰显；跨文化戏剧交流，误读与选择性接受，都是正常的。不正常的倒是，“文化进化论”背景下的价值自弃与文化自卑，“文明冲突”理念下的文化预警与猜想平台。关键词跨文化
思考一、中国戏剧跨文化的“拿来”↑中华戏剧文化史，就是一个跨文化戏剧交流、互渗、新生成、新发展的历史。远说中华文化的戏剧形成过程，汉代百戏时期，内部文化各种表演艺术的整合互渗，在艺术形态上为后来的中国戏剧形成做了长期的养分准备；魏晋南北朝时期，一直以来，丝绸之路的文化影响更加强劲，汉唐以来中国发展繁荣起来形成了一种国力强大、制度自信、文化鼎盛的厚实胃口，对外来文化具有强劲的吸附力。就戏剧而言，到了唐代，敦煌鼓子词、佛教传入过程中的俗讲、胡人歌舞杂耍等等，从内容到形式都悉数传入并且流布，如《弥勒会见记》在河西走廊一带的习闻常见就是典型例子。传入的戏剧文化与演唱形态与中原的原有演艺文化代表如参军戏、优人讽喻、《东海黄公》《踏摇娘》等汇聚凝结，为中华戏剧在宋元的成熟做了最后一次集结性的检阅。唐人小说的叙事内容、宋、金院本、永嘉杂咏、南曲演唱最大量地丰富了、拓展了勾栏瓦舍的娱乐内容和方式。在量变中酝酿，戏剧演出的内容形式正待进一步整合，成熟的中国戏剧艺术已经走到琳琅满目、藏品丰富的后台，几乎是呼之欲出。终于，南戏、杂剧应运而生。断绝了功名前程的知识分子们变身“京师老郎”和“书会先生”，与青楼歌伎、勾栏演家携手谋生，是中国戏剧文化历史的风云际会，历史性地成就了各种演艺形态与文学词章的整合之功，所以中国戏剧样式的成熟，实际上是文化交汇融合中集大成的成熟。这成熟的基座，当然是是“跨文化”。中国话剧百年已经走过，话剧作为舶来品成为中华戏剧文化家族中移植过程中影响巨大、成果斐然的品种、眼下都市文化发展中蓬勃的一脉，也实证的是“戏剧跨文化”交流的成果。通过“跨文化”的戏剧交流，话剧品种在中国扎下根来，走过百年历史后，已经中国化了。如果说，这种“跨文化”尤其显出障碍性艰辛与适应性滞涩的话，那么，话剧在中国走过了这个阶段，话剧与戏曲之间从抵牾到交流、彼此影响、相互融通，渐成气象。实际上，在20世纪50年代戏曲改进的运动中和焦菊隐的实验探索细节里，都可轻易地辨别出这样的努力痕迹；到中国新时期戏剧的演出舞台上，无论是北京人艺的《绝对信号》、上海人民艺术剧院的《中国梦》所代表的舶来品话剧对中国传统戏剧文化观念、审美原则的捡拾，还是大量戏曲剧目演出在剧本创作上、演出呈现上，都特别向话剧文化借鉴，以强壮自身，也是不争的事实。到得跨越世纪的2000年以来，北京人民艺术剧院、中国国家话剧院两种版本的话剧《赵氏孤儿》、中国国家话剧院的《霸王歌行》《理查三世》的舞台面貌，是很典型的“戏剧跨文化”现象，实际上，就在中西文化的跨越中，渐变为融会贯通的创造，让观众心安理得地接受了中国戏剧“中西合璧”的演出成果。中国现代戏剧史，是戏剧跨文化活动从碰撞、抵牾、交流借鉴、互渗互融的历史。二、中国戏剧跨文化的“送去”↑跨文化交流，很多时候是自然的文化传播式的交流；也有很多时候，是主动交流、功利色彩很强的“传播”行为。旅游者、传教士、取经人、商队、移民、翻译……各种各样的形式，都会带着自己的文化去到陌生的地方，留下痕迹；然后，又带着异地的他者文化，回到自己的文化故里，产生影响。这是文化史、传播学研究的内容，成果很多，例子汗牛充栋，不必引述。跨文化交流，有自然现象，也有主动行为。唐僧取经，朝鲜半岛、日本岛的遣唐使就是主动行为，传教士的宗教文化跨越性传播是主动行为，而其间的宗教受众的接受则是被动行为。移民文化往往是族群迁徙带来的自然现象，早期抵达美国的中国移民，就是这样的情形。主动的跨文化交流，早先是宗教传播，后来是思想传播和文化传播，近、现代以来尤其当代，是宗教、文学、艺术、政治、经济、哲学、教育各种渠道的以价值为核心的国家意识形态和民族意志立场传播；价值输出，体制同化，“接轨”是“跨文化”交流当中的一个关键词。什么轨？谁的轨？怎样接？成为“跨文化”交流传播中的一些必须面对的问题。毋庸讳言，强势文化要求弱势文化接受影响，该换传统，洗心革面，建立新的价值体系，这是一直以来东方文化与西方文化的对峙中不能回避的问题，这是一种咄咄逼人的“主动跨文化”现象。这种情形，在“文明冲突”背后，更重要的内容是“价值冲突”和“利益冲突”。尽管，这不是本文想要讨论的问题，但是，作为“跨文化”命题的历史情形和当下语境，却是应该提及的。中国从1840年鸦片战争以来的近代史演进，就处在弱势文化对强势文化的被动接受、主动研习和兼收并蓄的演化进程上。包括话剧、舞剧、歌剧、戏剧史、戏剧理论在内的许多西方文化成果，也就是这个时候被翻译、引进、移植进来的。有的时候，强势文化对弱势文化的影响，也未见得是坏影响。就像强大的佛教文化对亚洲的影响，建立了佛教文化圈；就像强大的中华文化，汉唐以来对亚洲的覆盖性影响，建立了“中华文化圈”，产生了各国的文化产生和形成的衍生文化和个性传统。清末民初，中国处在半殖民地、半封建社会的山河破碎、满耳嗟伤的悲惨情境当中，早已远离汉唐时代的经济、军事的强盛和制度、文化的自信，按照一般理解，是本无资格、也无能力对强势文化发生什么影响的。但是，中国戏剧的“跨文化”影响还是发生了，像是个奇迹，其实是文化的自身力量所固有。最初是清国移民带着自己的文化漂洋过海，中国传统戏剧作为海外游子的族群临时社稷与文化认同宗祠而存在。这期间，忙于西部开发、累于发展奠基的美国人，也挤在中国劳工群里、中国春节民俗色彩极浓的庆典演出上观看了、惊讶了、讥讽嘲笑了，最后是接受影响了。美国人从1850年以后到20世纪最初30年间，用中国戏曲方式上演了中国题材的不少戏剧，《黄马褂》是中国戏剧影响美国戏剧文化的极其成功的代表。如果说，这些“跨文化”影响与交流的现象，很大程度上还是无意识文化传播影响的“跨文化”：中国戏剧在美国在一定范围内是“移民文化”的影响，后来变成了“文化移民”状况。那么，1929年底到1930年中，梅兰芳访问美国的巡回演出，就是积极主动地“送去”影响了。梅兰芳的“巡美演出”，在西方对东方殖民、西方对东方开垦的文化语境中，显得格外醒目，用今天的网络语言说甚至有些“逆袭”感。他的剧团从西海岸演到东海岸，从本土大陆，演到太平洋中的夏威夷岛，好评如潮，梅兰芳被授予大学的博士学位，这些，都是令当时处在文化自卑、价值自弃境况里的中国人瞠目结舌或者难于相信的。但是，奇迹毕竟发生了。最重要的是，从桑顿o怀尔德的《小镇风情》、从夏威夷大学从此时成为美国研究中国戏剧和东方戏剧的学术重镇、从后世产生了AoCoScott这样的研究梅兰芳与中国戏剧的重量级专家、从夏威夷大学的伊丽莎白o惠克曼博士对中国戏剧的研究团队之间的联系看，梅兰芳“送去”的中国戏剧影响，跨过了太平洋，跨过了文化的阻隔、跨过了文化进化论、西方文化中心的傲慢与偏见，切切实实地影响过美国戏剧文化，并且播种下了影响深远的种子。梅兰芳1935年访问苏联与欧洲戏剧大师们的相见，更是撼动了世界戏剧文化格局。用的研究梅兰芳和中国戏剧的美国人AoCoScott教授的话说：梅兰芳的出访巡演，从日本到美国，再到苏联，“为国际文化关系提供了一种新的注解”2众所周知，斯坦尼斯拉夫斯基、布莱希特都从梅兰芳所代表的中国戏剧表演体系中受到启发，因此而创立学说，因此而完善概念。AoCoScott教授的判断绝非谬赞，真实不虚。三、中国戏剧跨文化的“移花接木”↑在戏剧的“跨文化”影响当中，翻译剧和翻译剧的搬演，应该是语言和演出形态上都“跨了文化”，对中国戏剧文化的影响，是形式与内容具足的。最早的跨文化影响，来自翻译。翻译现象，是将异质文化植入自己的文化体系当中来的一种自觉行为，早年的佛经翻译、西行取经和翻译，在魏晋风度的自由风气里和盛唐气度的融通天下中成为思想汇流和文化繁荣的常见现象和交流内容。近、现代中国文化的发展，也就在这样的氛围里，只是，姿态谦卑得多。话剧舶来之后，防止画虎不成，陈独秀、胡适这些思想旗手和革命领袖号召，大量翻译外国著作。于是，翻译成风，中国知识分子是以一种盗取火种烛照中国的心态开展翻译的。就连林纾这样的不懂外语的旧式知识分子也开展翻译，例子典型。话剧从西方“跨越文化而来”后，中国戏剧人，像宋春舫教授这样的学贯中西者，不但开出书目，介绍西方近现代戏剧；而且身体力行，翻译剧作。可以这样说，写话剧依样画葫芦，演话剧看电影模仿像鹦鹉，中国戏剧文化在自我壮大当中受益于翻译剧作颇多。所以，一部中国话剧史，很大程度上与通过翻译、译介了解外国戏剧文化特点和动态密切相关，是从古希腊到莎士比亚，从莫里哀、哥尔多尼到罗斯丹、左拉、萧伯纳、霍普特曼、易卜生的经典剧作滋润养育了中国话剧的成长。藉此，中国传统戏剧在备受冲击当中，也有意识认真打量西方戏剧文化，对自己的传统陋习和先天缺陷有了巨大的改变。从戏园空气整肃到编剧内容与演出影响的社会意识与人生态度，都受到西方话剧的“跨文化”影响，这应该是众所周知的不争事实。当然，移花接木，正如交流影响，也非单向。外国戏剧也受到中国文化的影响，西方也翻译中国剧本，也产生跨文化影响。《赵氏孤儿》在欧洲，通过伏尔泰的《中国孤儿》，“移花接木”式的借鉴和由此产生的文化传播，人所共知。人们不熟悉的事是：前边说过，美国的中国戏剧研究专家AoCoScott教授在威斯康辛大学任教期间，做了大量的关于东方戏剧的“跨文化戏剧”研究和展演，卓有成效。乃至后来，黄宗江、英若诚访美讲学、导戏、演戏，其实都活跃在前人“跨文化戏剧”交流、研究、展演活动的延续影响里。无独有偶，取名为魏丽莎的伊丽莎白o惠克曼博士从中国留学，在江苏省京剧院潜心京剧表演和京剧文化的“跨文化戏剧学习”，毕业回到夏威夷大学后，持续开展的是戏剧跨文化研究，甚至，在夏威夷演出《沙家浜》《四郎探母》《凤还巢》等，不折不扣地用“跨文化戏剧”的研究和演出影响了夏威夷的舞台风貌和文化构成。更特殊的例子，是云南艺术学院戏剧学院的莎士比亚戏剧《皆大欢喜》的制作。其制作团队很特别，演出制作的阵容构成是戏剧学院表演系的高年级学生、舞蹈学院的学生和音乐学院的教师学生，凡是演出涉及到的环节，尽可能地将云南艺术学院这样的综合艺术大学的专业人才组织起来，成为艺术资源的整合与艺术行当的跨界，将各个艺术种类的相关连结处“打通”了，连结在一个剧目演出当中。尤其精彩的是，这台《皆大欢喜》的导演，来自莎士比亚的故乡英国——是英国皇家戏剧学院前院长尼古拉斯o巴特。作为一个莎士比亚专家、戏剧艺术家跨越文化背景来到中国云南，导演一出莎士比亚经典作品给云南观众看，作为戏剧演出的一般叙述与场面表现外，他最为着力的地方，恰恰也是这个不同历史文化之间的鸿沟“怎么跨”。他想方设法地运用中国方言来巧妙地对应莎士比亚丰富戏剧语言中的方言俚语；用似与不似之间的少数民族服装设计让人物的形象与中国云南的观众之间产生陌生的熟悉感亲和性；用道士形象置换西方修士形象，让喇嘛或者和尚形象替换神甫形象……总之，用中国观众、云南观众的熟悉的语言、熟悉的形象、辨认的出的服饰区消减文化的陌生感，为文化的“跨越”搭建一些阶梯，从演出效果看，努力是成功的。其意义，在于“跨文化戏剧”的实作性努力。让文化的“跨越”，成为理解桥梁上的风景。四、中国戏剧跨文化的“融会贯通”↑······五、误读与猜想：跨文化戏剧的应有之义↑······作者单位
云南艺术学院吴卫民，笔名吴戈，云南师范大学文学学士，中央戏剧学院文学硕士，上海戏剧学院文学博士。云南艺术学院院长，二级教授，国务院特殊津贴专家。教育部本科教育指导委员会“戏剧与影视学”委员会副主任，全国艺术专业学位研究生教育指导委员会委员，中国话剧理论与历史研究会会长，中国戏剧家协会理事，云南省教育厅艺术教育委员会主任，云南省戏剧家协会主席。出版学术著作《田汉评传》《云南现代话剧运动史论稿》《戏剧本质新论》《当代戏剧诸象》《剧坛沉思录》《戏剧面影与文化风流》《中美戏剧交流的文化解读》《新中国戏剧艺术论》《顶层设计·艺术教育·社会表情》《当代云南话剧研究》《中国内地新时期话剧导演研究》等15部，发表学术论文180余篇，学术文字计约500万字，另有小说、剧本、诗歌、散文等文学作品发表。该文原载于《云南艺术学院学报》2015年第1期
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